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以愛(ài)為話題的作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的以愛(ài)為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以愛(ài)為話題的作文 篇1
天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
媽媽是一個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)村女，平凡的她在我心里卻是那么的慈祥而嚴(yán)厲，又是那么的善良而勤勞。
我不知道該怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。在她溫暖的羽翼庇護(hù)下，我走過(guò)春的妖嬈，夏的成熟，秋的收獲，冬的凄寒，成長(zhǎng)為一個(gè)初諳世事的中學(xué)生。媽媽的愛(ài)是深不見(jiàn)底的海，高不可測(cè)的山。
深秋之夜，媽媽想親手給我織一件毛衣。由于家務(wù)繁忙，直到我上學(xué)的前一天還沒(méi)織完，為了不讓遠(yuǎn)道求學(xué)的女兒受饑寒之苦，被艱辛的田間勞作累得疲備不堪的.她，不顧深夜秋風(fēng)的寒冷，強(qiáng)打著精神一針一線地為我織著毛衣�；椟S的燈光下媽媽那瘦弱的身軀仿佛一尊大理石雕塑，只有那一雙布滿(mǎn)血絲的雙眼在注視著尚未織完的毛衣，仿佛要把對(duì)女兒的全部關(guān)懷和希望都傾注在這件毛衣里似的。
這時(shí)，我才仔細(xì)地觀察著媽媽?zhuān)窃矩S滿(mǎn)的臉龐上，不知何時(shí)己被坎坷的生活磨礪得露出高高的顴骨，艱辛的農(nóng)耕生活似一把鋒利的犁耙在媽媽平滑的額頭耕出深深的皺紋，苦難的歲月歷程將她的青絲染成斑斑白發(fā)，媽媽已未老先衰了�？粗俱驳膵寢�?zhuān)覝I眼婆娑……
雖然，我寫(xiě)不出“慈母手中線，游子身上衣”的千古佳句，也不能用“寸草心”來(lái)報(bào)答媽媽十三年來(lái)的養(yǎng)育之恩，但我有一顆孩子對(duì)一個(gè)母親最真誠(chéng)、最熱烈的感激和報(bào)答之心，渴望自己早日長(zhǎng)大成人，卸下媽媽肩上的擔(dān)子，讓她也能享享女兒之福。
窗外，雨打梧桐沙沙作響，媽媽織毛衣的疲憊身影再一次浮現(xiàn)在我的眼前，想起自己平平的學(xué)業(yè)成績(jī)，一種愧疚自責(zé)彌漫于我的全身，我明白肩上擔(dān)子的份量。它激勵(lì)著我在求學(xué)的道路上奮發(fā)向上，勤耕己業(yè)。
以愛(ài)為話題的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)中，有父親和母親的關(guān)愛(ài);有老師的關(guān)愛(ài);但有一種愛(ài)很值得我珍惜，它也在我的身邊。
記得那一次，我班小何帶了一盒很可愛(ài)的橡皮，我知曉后，看了非常喜歡，于是就沖昏了頭腦，把橡皮藏到了我們的書(shū)包里。當(dāng)老師翻我書(shū)包被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我非常尷尬，一時(shí)不知怎么說(shuō)好，真想找個(gè)地洞鉆下去。
那真是倒霉的一天，晚上，我生病了，氣也喘不過(guò)來(lái)，睡覺(jué)都睡不著。白天的那件事又像一塊大石頭壓著我，讓我坐更不是，躺更不是。事件事情就象惡夢(mèng)一樣纏著我，我心想：完了，同學(xué)們會(huì)如何看待我?
一個(gè)星期過(guò)去了，我病終于好了，我一輕松。但在上學(xué)的路上，又猛然想起不久前發(fā)生的事情，我的腳一下子象灌了鉛似的抬都抬不起來(lái)，我不停地犯嘀咕，心想：我有大錯(cuò)，同學(xué)們是否會(huì)不理睬我呀?由于我是個(gè)壞小孩了，他們是否會(huì)不跟我做好朋友了?正在我忐忑不安的時(shí)候，忽然有哪個(gè)拍了一下我的.肩膀，我無(wú)精打采地回頭一看，原來(lái)是小黃，她興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“露露，你的病總算好了，大家都好想你喔!”說(shuō)著，她牽著我的手朝教室走去。
我進(jìn)了教室，只見(jiàn)一大群同學(xué)都圍住了我，有些說(shuō)：“露露，你來(lái)了，大家可以一塊玩了�！庇行┱f(shuō)：露露，大家教了語(yǔ)文課文，我來(lái)助你劃詞匯吧�！庇行┱f(shuō)：“露露，我來(lái)助你抄筆記吧。”數(shù)學(xué)達(dá)人跑了過(guò)來(lái)，大聲喊到：“露露，你數(shù)學(xué)方面有哪些困難，盡管來(lái)向我請(qǐng)教。”聽(tīng)著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的，看著同學(xué)們一張張誠(chéng)摯的臉，我的擔(dān)憂一下子全沒(méi)了，心里充滿(mǎn)了溫暖。
這份愛(ài)在我的身邊就象是一塊橡皮，抹擦了我犯過(guò)的錯(cuò);這份愛(ài)在我的身邊就像是一把保護(hù)傘，幫我遮擋風(fēng)雨;這份愛(ài)在身邊就像是一顆高興果，在我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)使我高興。
以愛(ài)為話題的作文 篇3
自從我呱呱落地，成長(zhǎng)的道路上就一路有你。母親，我真的非常想說(shuō)，成長(zhǎng)的道路上，一路有你，真好！
一路有你滿(mǎn)屋飄香。
不知從何時(shí)起，胖胖的您開(kāi)始研究菜譜，買(mǎi)來(lái)的菜譜書(shū)各式各樣，看的書(shū)角都已卷起。這還不夠還上網(wǎng)收藏了非常多經(jīng)典菜肴的做法，每晚必研究一番。奇怪的是您吃的愈來(lái)愈少，說(shuō)要減肥，詫異之時(shí)，您與朋友的電話道明了原委。您說(shuō)：女兒從小就挑食，正成長(zhǎng)的年齡，個(gè)子還不夠高，失職��！
不知從何時(shí)起，懶洋洋的您開(kāi)始變得這樣勤快，早晨5：30的鬧鐘一響，您就會(huì)向廚房走去。當(dāng)我坐在餐桌旁，牛排、酸奶、蔬菜、水果、稀粥、干飯、炒菜……豐盛的一桌喲！可看看您：蓬亂的頭發(fā)還將來(lái)得及梳理，剛剛洗過(guò)的臉又被熏得發(fā)黑，垂下來(lái)得劉海兒還攜帶幾滴汗珠，您顧不能這部分，便來(lái)詢(xún)問(wèn)我：飯美味不美味？多吃一點(diǎn)呀……即便我不太理會(huì)，您還吃維持您準(zhǔn)則的笑容為我?jiàn)A菜。
一路有你，讓我感覺(jué)天天都會(huì)滿(mǎn)屋飄香；一路有你，我被沉浸在愛(ài)的海洋。
一路有你不再害怕。
小時(shí)候，我一直最后一個(gè)從幼兒園離開(kāi)的小朋友。仰起頭，天空中已滿(mǎn)是星星，您牽著我的小手，唱著兒歌，我一路蹦跳著回家，一點(diǎn)不感覺(jué)害怕。
初中了，您把家搬到了學(xué)校附近。晚上十點(diǎn)鐘回家，大都是同學(xué)們護(hù)送著我到家門(mén)口。那天，您卻等在了樓下。天非常冷，您搓著手，跺著腳，看我回來(lái)，趕忙奔向我，對(duì)我說(shuō)：“今天，電梯停電了，你一個(gè)人爬15層，怕你害怕”。說(shuō)著，順勢(shì)把我的書(shū)包背到了您的肩上，面對(duì)漆黑的樓道，我不由得停住了腳步。您冰涼的大手拉起我的小手，仿佛樓梯沒(méi)那樣多的'臺(tái)階，我的心中沒(méi)那樣多的恐慌，這個(gè)樓道只聽(tīng)見(jiàn)大家的腳步聲。這就足夠了，只須有您在，我就不會(huì)害怕。
一路有你，我的生活一直那樣溫馨；一路有你，前行的腳步一直向前。母親，有您伴隨的路，讓我感到非�？鞓�(lè)，非常滿(mǎn)足。
一路有你，是我出生時(shí)收到的最好禮物。目前的我，有您的支持，長(zhǎng)大后，您有我一路的伴隨。
以愛(ài)為話題的作文 篇4
煙雨濛濛，楊柳依依，春風(fēng)中傳來(lái)悠悠笛韻，纏綿繾卷的旋律，逶迤著淚的吟唱。前行路上春風(fēng)拂面而過(guò)，溶化了愛(ài)的痕跡。
一抹剪影，兩道柔光，春風(fēng)拂面而過(guò)，帶來(lái)的是清涼與感動(dòng)；三句清寒，四言暖語(yǔ)，春風(fēng)拂面而過(guò)，帶來(lái)的是溫暖與鼓勵(lì)。
那一小徑仍舊彎曲在我的記憶中。舊時(shí)的模樣，有下雨天的泥濘，有晴天的塵土飛揚(yáng)�？墒窃谝雇�，它又是另外一副模樣，又有另一番記憶。
月牙兒孤單地在樹(shù)梢間搖擺，這一小徑被鍍上一層銀膜，幽幽地延伸向遠(yuǎn)方。我們迎著月光去往小徑那頭的外婆家。此時(shí)的小徑顯得無(wú)限悠長(zhǎng)，深淺的腳印被雨滴裝扮得滄桑。
媽媽?zhuān)禾斓搅耍瑸槭裁礃?shù)葉兒還沒(méi)有發(fā)芽呢？我快樂(lè)地轉(zhuǎn)過(guò)身子，問(wèn)身后的媽媽?zhuān)岛⒆�，這不正在下春雨嗎，樹(shù)兒馬上就會(huì)發(fā)芽了。媽媽扶住我，’小心點(diǎn)，路不好走。
不，你騙人，現(xiàn)在風(fēng)吹在臉上涼颼颼的'，好冷，冬天還沒(méi)過(guò)去呢！我嘟著小嘴，倐地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里。也許是風(fēng)太大，也許是泥濘的小路故意與我開(kāi)玩笑，我一腳踩進(jìn)泥坑中，眼看就要跌倒下去。
正在這時(shí)，一雙有力的大手及時(shí)托住我的身體，我剛剛站直，腳下一滑，我又摔倒了，同時(shí)把媽媽也帶倒了，媽媽的手臂被我壓在身下。當(dāng)我們相互攙扶著站起來(lái)時(shí)，我咯咯地笑了，美麗的媽媽此時(shí)身上沾滿(mǎn)污泥，變成了泥人’。這段記憶在我的笑聲中漸漸遠(yuǎn)去了。
可現(xiàn)在，媽媽由此落下了病根——一到陰天，她的手臂就會(huì)隱隱作痛。于是每每陰天，我都會(huì)想起那晚的一幕，并感到深深地歉疚和難過(guò)。媽媽卻毫不在意，笑著說(shuō)孩子，這是愛(ài)的痕跡，媽媽樂(lè)意保留這愛(ài)的痕跡。
那晚的風(fēng)兒很冷，現(xiàn)在想來(lái)卻是無(wú)比的溫暖。我深信：那晚的風(fēng)兒是春風(fēng)，因?yàn)樗鬟^(guò)我的面頰，給我?guī)?lái)了長(zhǎng)久的溫暖的感覺(jué)，帶來(lái)了愛(ài)的感覺(jué)。
彎曲的小道，奈何不了時(shí)間的飛逝，改了朱顏，前行路上，母愛(ài)如春風(fēng)，昨日愛(ài)的痕跡歷久彌新，化為心底最永遠(yuǎn)的銘記。
以愛(ài)為話題的作文 篇5
曾有這樣一件事，某位中學(xué)老師對(duì)學(xué)生作了一次“挫折考驗(yàn)”，放學(xué)的時(shí)候，他說(shuō)：“你們的自行車(chē)都被放了氣，該怎么辦?”而學(xué)生們則是一片驚惶失措，有的說(shuō)請(qǐng)老師幫他們解決問(wèn)題;有的說(shuō)打電話讓爸爸來(lái)接。他們碰到困難缺乏獨(dú)立處理的能力，過(guò)分依賴(lài)別人，使我感受到了中國(guó)人獲得“諾貝爾獎(jiǎng)”的能力輸給外國(guó)人，其中一個(gè)原因在于那份真誠(chéng)的父愛(ài)和母愛(ài)所帶來(lái)的負(fù)面影響，這真是一件非常殘酷的事情。
在中國(guó)的許多家庭都有“小皇帝”和“小公主”，他們一切以自我為中心，父母的寵愛(ài)與順從，使他們養(yǎng)成了嬌氣、任性的不良習(xí)慣。我聯(lián)想到了我的父母，我從小到大，衣食住行，所有的一切都由他們主宰，我承認(rèn)相當(dāng)缺少主見(jiàn)，幸好我還知道，還算明智。
曾在電視上看到這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)外國(guó)人的家庭，他的一個(gè)6歲多的孩子為了拿杯子，把放在柜子上的一個(gè)雞蛋打碎了，滿(mǎn)地的蛋白和蛋黃，中國(guó)保姆看見(jiàn)了，忙過(guò)去打掃，而此時(shí)女主人從樓梯走下來(lái)，要求兒子自己清理干凈，保姆楞楞的站在那里，用疑惑的眼光看著。兩個(gè)不同國(guó)度的不同教育方式，帶來(lái)的結(jié)果也將是不同的。報(bào)紙上披露，我國(guó)的一所寄宿學(xué)校的小學(xué)生因食堂伙食“不好”而自殺，還有因成績(jī)不理想而自殺，等等。在紛繁復(fù)雜的21世紀(jì)的今天，一個(gè)經(jīng)受不了挫折的人，還能承擔(dān)多少的生活考驗(yàn)?還怎么建設(shè)我們的祖國(guó)?
在“動(dòng)物世界”里看到，連小鳥(niǎo)的母親都知道在幼鳥(niǎo)嗷嗷待哺時(shí)離它們而去，讓它們獨(dú)自承受生活的.考驗(yàn)，而作為我們?nèi)祟?lèi)呢?特別是我們中國(guó)的千千萬(wàn)萬(wàn)的父親母親，你們看到了嗎?感受到了嗎?領(lǐng)悟到了嗎?太多的寵愛(ài)與順從，太多的不舍與嬌慣，那不是愛(ài)，那反而會(huì)給他們的今后的生活帶來(lái)許多困難，為了孩子的將來(lái)，請(qǐng)收起你們眼中的那份“愛(ài)”吧!改變那種愛(ài)的觀念罷!
以愛(ài)為話題的作文 篇6
從心理學(xué)的角度講，所謂愛(ài)情，即是以性為基礎(chǔ)和核心的男女之間產(chǎn)生的相互愛(ài)慕、相互依戀的情感。能刺激產(chǎn)生這種情感的因素有很多，如外表的吸引、能力或才華的欣賞、有一、共同的理想、相同的愛(ài)好、性格的互補(bǔ)、性的需要等等，不一而足。而從構(gòu)成上來(lái)看，愛(ài)情包含三方面的成分：性欲成分、情感成分和認(rèn)知成分。以性欲成分為主的愛(ài)是激烈的，以情感為主的愛(ài)是浪漫的，而以認(rèn)知成分為主的，即建立在相互了解、理解、認(rèn)同基礎(chǔ)上的愛(ài)情是醇厚的。
理論上說(shuō)，不管是哪種因素引起的，也不管是以哪種成分為主的，只要是愛(ài)情，并已被男女主體強(qiáng)烈地體驗(yàn)到的`，就都是寶貴的，值得珍惜的。
但是，事實(shí)上，由于各種誘發(fā)因素的性質(zhì)不同，由于愛(ài)情的內(nèi)容和基礎(chǔ)不容，愛(ài)情在現(xiàn)實(shí)生活中就會(huì)有不同的模樣和變化龜甲，有的持久，有的短暫，有的曲折，有的平坦；有的甜如醇酒，有的苦如黃連。人間多少起伏跌宕、悲歡離合的愛(ài)情悲喜劇，正是因此而得以上演。
愛(ài)情是迷人的，愛(ài)情也常會(huì)披著各種各樣的外衣（浪漫就是最常見(jiàn)的一件）。很多人，當(dāng)他們陷入愛(ài)情的阿感覺(jué)中時(shí)，旺旺會(huì)被愛(ài)情的表面的色彩所迷惑，忘掉對(duì)自己的感情的根源和基礎(chǔ)作出理智的審視，悲劇的種子也便因此而埋下。
這里舉一個(gè)最常見(jiàn)的例子，借以闡明真正的愛(ài)是應(yīng)該建立在理性的相互欣賞，認(rèn)同上：如果兩個(gè)人相愛(ài)了，就僅僅因?yàn)閷?duì)方給自己浪漫的感覺(jué)，或者是一種滿(mǎn)足感，征服感，（也就是只有鮮花而沒(méi)有相互了解和溝通）那么這樣的愛(ài)情是不長(zhǎng)久的，當(dāng)浪漫的協(xié)舉演完，虛榮的快樂(lè)消失，征服的欲望被滿(mǎn)足，即當(dāng)激發(fā)起這種愛(ài)情的因素一個(gè)個(gè)消失后，愛(ài)情也就劃上了句號(hào)，不需要其它理由。
最后一句，愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)只在人的本身。
以愛(ài)為話題的作文 篇7
往事一件件在我心中回返，它們傳遞著愛(ài)，無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
這些往事傳遞著母愛(ài)。記得那一年，我發(fā)高燒，并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天，她帶我去醫(yī)院打了點(diǎn)滴，又帶我回家去睡了覺(jué)。晚上，見(jiàn)我體溫沒(méi)有下降，她便給我調(diào)藥。她把鬧鐘調(diào)到四點(diǎn)。四點(diǎn)時(shí)，她又給我量體溫，可是體溫絲毫沒(méi)有變化。于是，她把衣服給我穿好，馬上帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生又給我打起了點(diǎn)滴，我躺在床上睡著了，而母親在床頭望著那一滴一滴的藥水。這種事也許會(huì)被人認(rèn)為很普遍，但對(duì)于我不同，因?yàn)槲液苌偕厢t(yī)院，一般吃點(diǎn)兒藥就好了。
這些往事也傳遞著父愛(ài)。我的父親一向很不愿意做那些苦活�？墒菫榱藪赍X(qián)，為了家庭，他不得不做了。父親天天扛著三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高，有的在八樓。可是不管樓層多高，都要給客戶(hù)送去。而且每天都會(huì)很忙，也會(huì)忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無(wú)比的辛酸。
這些往事還傳遞著友愛(ài)。記得五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中“兵力大損”。在跳高比賽中，我們班的一名男同學(xué)摔倒了手。在跑步比賽中，我們班的一名女同學(xué)把腳拐到了。我們班的同學(xué)紛紛陷入悲傷之中。一放學(xué)，班上的.同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)的去看望他們。大家都能感受到這個(gè)班級(jí)是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的，是傳遞著大愛(ài)的，是無(wú)私的。
各種各樣的往事傳遞著許多人的愛(ài)，這些往事只為了說(shuō)明一個(gè)字，那就是—愛(ài)。是愛(ài)讓人與人之間的關(guān)系更密切，是愛(ài)拉近了人與人之間的距離，是愛(ài)使我們結(jié)識(shí)。
以愛(ài)為話題的作文 篇8
春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)又是最重要的日子。因?yàn)榇汗?jié)中有道程序“年夜飯”，它見(jiàn)證了我們家的“團(tuán)團(tuán)圓圓”。
在飯席上有媽媽、二位姐姐、我和弟弟還有辛苦打工回家的老爸，我們大家有說(shuō)有笑的吃完了這頓飯。
團(tuán)圓飯過(guò)后，我們攜著老爸去房間看電視，而媽媽則善后。一打開(kāi)高清電視機(jī)，竟看見(jiàn)老爸最熟悉的“丫蛋上星光大道”的節(jié)目秀。隨后，老爸便上前朝我們深深鞠了個(gè)躬，“山寨版的.“星光大道”便開(kāi)演了�！澳阒廊松钭钔纯嗟氖率鞘裁磫�?”老趙帶著挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)道。就是人活著錢(qián)沒(méi)了。話音剛落，小沈陽(yáng)右手?jǐn)[著蘭花指，左手拿著帕子，柔情似水地說(shuō)：“那你又知道人生最最痛苦的事是什么嗎?就是人死了，錢(qián)沒(méi)花了。在座的關(guān)眾們，你們說(shuō)，是吧，哼!”霎時(shí)間，我們幾人便捧腹大笑在床上、沙發(fā)上。
接著，老爸又為我們表演了相聲、舞蹈···最后以“哦耶”的姿勢(shì)收?qǐng)隽恕?/p>
只可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，午夜十二點(diǎn)一過(guò)，我就如灰姑娘一樣做了一場(chǎng)午夜前的美夢(mèng)，之后便消失了。隔天，便是新的一年，老爸又要踏上風(fēng)里來(lái)雨里去的日子，我也開(kāi)始人生的另一個(gè)運(yùn)程。
時(shí)光的穿梭，歲月的流逝。使我長(zhǎng)大了，一放學(xué)便回到了家，讓我看到了吃驚的一幕：臟亂亂的衣服洗好了而且還整整齊齊的疊放在衣柜里頭，家里的地更是一塵不染。桌上的菜肴既豐富又美味，更奇怪的是還有我喜愛(ài)的蛇根，這讓我想到了父親。
這時(shí)，從樓口傳來(lái)了沉重的腳步聲，我揉揉眼眸，仔細(xì)看之竟是父親，我倆眼眼相對(duì)，借此傳達(dá)道不完的話。
此后，我的生活就如今日一樣的循環(huán)著父親早早為我打點(diǎn)好了一切，為我營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的愛(ài)是“無(wú)微不至”的。
以愛(ài)為話題的作文 篇9
你是否知道?當(dāng)你第一聲啼哭著來(lái)到世界，你就獲得了父母的愛(ài);當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難，同學(xué)們會(huì)積極的幫助你，你就獲得了同學(xué)的愛(ài);當(dāng)你悲傷的面對(duì)事實(shí)的時(shí)候，朋友會(huì)給你加油鼓勁，你就獲得了朋友的愛(ài);你現(xiàn)在是否覺(jué)得在你的生活中，有許許多多的愛(ài)，如父愛(ài)，母愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……
在書(shū)中，我曾看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)明了母愛(ài)的偉大。故事說(shuō)的是有一個(gè)小男孩不想讀書(shū)，偶然有一次，他發(fā)現(xiàn)了母親在院子里用香水在噴灑著桂花樹(shù)，兒子感到詫異便問(wèn)母親：“母親，你在干嘛?”母親回答說(shuō)：“我們家的桂花樹(shù)已經(jīng)種了很多年，可到了今年還從未開(kāi)過(guò)花，我用香水噴灑桂花樹(shù)是為了不讓鄰居發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)從為開(kāi)過(guò)花，而被鄰居取笑。如果鄰居問(wèn)我們家的桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎?我就可以說(shuō)開(kāi)過(guò)了，正香呢!”兒子又問(wèn)：“那以后都不會(huì)開(kāi)花呢?”母親堅(jiān)定的回答：“我相信，這顆桂花樹(shù)總有一天是會(huì)開(kāi)花的�！眱鹤勇�(tīng)了很感動(dòng)，從那以后，他像變了一個(gè)人似的，格外刻苦學(xué)習(xí)，終于一優(yōu)異的成績(jī)考取了重點(diǎn)大學(xué)。那一年，桂花樹(shù)開(kāi)花了，花朵星星地綴滿(mǎn)了枝頭，芬芳的.花兒沁人心鼻，引來(lái)了數(shù)不清的蜂蝶。
真正的美麗，不在于發(fā)現(xiàn)美麗，欣賞美麗，而在于轉(zhuǎn)換美麗，創(chuàng)造美麗，正是這位母親的愛(ài)，讓他一步一步的走向成功的終點(diǎn)。
如果生活中充滿(mǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更和平;如果生活充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得更和睦;如果家庭充滿(mǎn)愛(ài)，父母與子女的關(guān)系就會(huì)更緊密。
正因?yàn)橛羞@些愛(ài)，陽(yáng)光才那樣燦爛，鮮花才那樣芬芳，鳥(niǎo)兒才那樣歡樂(lè)，人們才那樣幸福，所以，生活中需要愛(ài)。
以愛(ài)為話題的作文 篇10
世界上有上千種愛(ài)。只有母愛(ài)才是最偉大的。即使你帶來(lái)了全世界，你也無(wú)法超越偉大、無(wú)私、珍貴和純潔的母愛(ài)。
有一個(gè)母親每天重復(fù)一件事，因?yàn)樗膬鹤颖会t(yī)生宣布腦死了，也就是說(shuō)，與她的兒子聊天，告訴他有趣的故事，盡管她的兒子不知道，但她繼續(xù)。
他的母親每天早上起來(lái)第一件事，就是給他的兒子煮粥，粥是你不能看是小事一樁，可對(duì)腦死亡的兒子，但是，它似乎并不相同。因?yàn)槟切┏錆M(mǎn)大米顆粒，都經(jīng)過(guò)他的'母親出選擇。他的母親總是小心地將大米洗凈，再放入一個(gè)罐子后，然后倒在泥沙一些水，慢熬用小火。熬好粥，她小心翼翼地把粥放入碗中，而搖頭，同時(shí)面向粥打擊，直吹自己的呼吸變得困難，這將是冷粥。說(shuō)完她笑了笑，拿起湯匙喂兒子吃，可兒子仍然閉著眼睛，漠然拒絕這一切。但她沒(méi)有生氣，依然如初微笑。
第二天，母親繼續(xù)挑米煮粥，吹涼并接受拒絕。日復(fù)一日，年復(fù)一年。她的手指也因?yàn)檎锥植诤外g。她的搖頭也變成了白發(fā)。她的力氣沒(méi)有以前那么大了。她經(jīng)常把粥吹得喘不過(guò)氣來(lái)，但兒子還是冷冷地拒絕了她。她也一直微笑，從不流淚。這種熱情和漠不關(guān)心持續(xù)了七年三十天，最終皇帝沒(méi)有吃苦。在這七年三十一天的日子里，就在她像以前一樣和兒子說(shuō)話的時(shí)候，兒子突然睜開(kāi)眼睛，用不那么清晰的聲音說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁牒戎�。他母親哭了起來(lái)。半年后，當(dāng)兒子的生活完全自理時(shí)，母親突然離開(kāi)了。當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，她握著兒子的手，她的微笑是那么平靜。后來(lái)，兒子在整理母親的物品時(shí)，才意識(shí)到，兒子睡了一年后，母親被確診患了絕癥。
多好的母愛(ài)�。�(ài)的力量使她的工作奇跡。
以愛(ài)為話題的作文 篇11
懷著愛(ài)心吃蔬菜總比懷著怨恨吃牛肉要好得多。是啊，這個(gè)道理所有人都明白，但又有誰(shuí)能夠真正做到呢?
當(dāng)你摔倒時(shí)，一個(gè)好心人的熱情相助，你有沒(méi)有想到說(shuō)聲“謝謝”?當(dāng)你在為考試煩惱是，同學(xué)一句我們一起加油，讓你信心十足，你有沒(méi)有想到滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)呢?
他，瘦小的身影里蘊(yùn)藏著堅(jiān)強(qiáng)的靈魂;他，平凡的背影里潛藏著一般孝順的.心;他，馬鵬飛。一個(gè)14歲的孩子，用自己的肩膀扛起整個(gè)家，“這么小的孩子，連自己都照顧不好，還要照顧我!我想到這里就心痛啊!”鵬飛的奶奶抽泣著說(shuō)。原來(lái)馬鵬飛在5歲的時(shí)候，爸媽便離了婚。原來(lái)和樂(lè)融融的四口之家一下子僅剩下年幼的小鵬飛和年邁的奶奶相依為命。時(shí)間像一條五彩的絲帶，從飯桌旁穿過(guò)，在月光下彷徨，小鵬飛在奶奶的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，兩個(gè)人雖然經(jīng)常為了錢(qián)苦惱，但在他們心里，只要兩個(gè)人在一起，到哪里都是天堂。然而那一天的到來(lái)對(duì)于小鵬飛來(lái)說(shuō)宛如晴天霹靂，奶奶由于長(zhǎng)期的辛勞，患上了嚴(yán)重的糖尿病，導(dǎo)致雙目失明。從此，小鵬飛一個(gè)人肩負(fù)起這個(gè)家，度過(guò)了一個(gè)并不令人羨慕的童年。小鵬飛每天天不亮就起床了，先去買(mǎi)菜，再回來(lái)為奶奶更衣，打點(diǎn)好一切后，才安心地去上學(xué)。放學(xué)后，他從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)一起出去玩過(guò)，只是匆匆地回到家，幫奶奶捶背，陪奶奶聊天，總是等到奶奶睡著后才放心地去做作業(yè)，桌上的臺(tái)燈總是亮到很晚很晚……小鵬飛照料著奶奶如同以前奶奶照顧自己一樣，雖然上天對(duì)他們開(kāi)了很多次玩笑，但他們卻從不向命運(yùn)低頭。奶奶雖然瞎了，但這卻使他的心更加明亮，他從沒(méi)有放棄過(guò)一絲能醫(yī)治好奶奶的希望。他從不抱怨上天，只是一個(gè)人默默地面對(duì)，用行動(dòng)秀出屬于自己的舞臺(tái)。
學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一件事，每一個(gè)人，哪怕只是一個(gè)微笑，不要等到失去了才知道珍惜。
以愛(ài)為話題的作文 篇12
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋檐上……“當(dāng)——”一陣古老的鐘聲響起，從學(xué)校便奔出一群學(xué)生。大部分學(xué)生都被家長(zhǎng)接走了，只留下一個(gè)小男孩孤零零地站在門(mén)口。
他雙手緊緊地抱著，脖子縮著，像一只猴兒似的。風(fēng)輕輕地蕩起一片白色的霧氣，直往小男孩的褲管里鉆，他瑟瑟顫抖，臉上浮現(xiàn)出痛苦的神情。此時(shí)，小男孩雙眼直勾勾地望著他的同學(xué)們。他們個(gè)個(gè)·都有家長(zhǎng)接送，打著寬大的雨傘，穿著爸媽帶的外套，在小男孩面前一晃而過(guò)。
他抿了抿凍得發(fā)紫的嘴唇，低下頭看了看自己的鞋——一雙又臟又破的鞋�！鞍�！”她輕輕地嘆了口氣，心想：爸爸媽媽在外地工作，平常都是自己照顧自己，如果，媽媽在就好了，像今天，定會(huì)囑咐我?guī)嫌陚愕�。“唉！”小男孩的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，傷心的淚水在打轉(zhuǎn)。
“轟隆隆——”一陣駭人的聲音在天際炸響，瞬間蔓延開(kāi)來(lái)�！皣W啦啦——”雨突然大了，一針針雨絲和一縷縷霧氣交織著，成了一幅銀色的畫(huà)。小男孩還在校門(mén)口站著，只是他顫抖得更厲害了，縮的更緊了，快接近一條蜷縮的蛇了。他眼框里的`淚水好似凍住了。忽然，他感到周?chē)鸁o(wú)比的溫暖。難道是雨停了嗎？小男孩疑惑的想到。
他接著往身后一轉(zhuǎn)，卻看到一個(gè)穿著筆挺西服的成年人正舉著一把打傘，對(duì)小男孩寬厚的一笑。小男孩的心像被熨斗熨過(guò)一樣，溫暖而又舒適。年輕人笑瞇瞇地說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)事吧？你沒(méi)感冒吧？”“沒(méi)……沒(méi)事�！毙∧泻⑦煅实恼f(shuō)。不知為什么，他把頭低得很低。年輕人溫柔地拍拍小男孩的肩膀，說(shuō)：“走吧，我送你回家�！毙∧泻⑻痤^，“嗯�！彼麄儽阃白�，在路上，小男孩被寬大的雨傘遮住，他感到很溫暖。而打傘的年輕人卻被冰涼的雨水打得濕淋淋的，但他依然笑瞇瞇的，。仿佛她的心里有火�！笆迨�，你站進(jìn)來(lái)些吧�！薄皼](méi)事�！�
以愛(ài)為話題的作文 篇13
父愛(ài)就像一碗香噴噴的面，需要你慢慢回味；父愛(ài)就像一杯熱乎乎的咖啡，需要你細(xì)細(xì)品嘗。但父愛(ài)有時(shí)又是容易誤解的。
小時(shí)候，我非常怕爸爸。他就像兇神惡煞，讓我一見(jiàn)到他就慌忙避開(kāi)。由于他說(shuō)話時(shí)一直繃著一張臉，使我當(dāng)面對(duì)他時(shí)，總感到有一陣寒氣迎面襲來(lái)，把原本要說(shuō)的話又重新咽回去。
在記憶的港灣里，有如此一件事，使我記憶猶新。我從小就喜歡練字，有年代表學(xué)校到區(qū)里比賽，也拿過(guò)非常多名次。有一次，已經(jīng)接最近中考試了，學(xué)校卻要我去參加比賽，并且規(guī)定天天要在學(xué)校里訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，我答應(yīng)了。從此，爸爸天天推遲一個(gè)小時(shí)來(lái)接我。非�？炀偷狡谥锌荚嚵�，我懷著忐忑不安的心情參加考試。因?yàn)榻谝欢螘r(shí)間忙于比賽，忽略了學(xué)習(xí)；所以，我的成績(jī)降低了非常多——由班上第一名降低到第十幾名。我拿著那份沉甸甸的試題交給父親，爸爸毫不留情地訓(xùn)斥了我。我感到萬(wàn)分委屈，卻不敢為自己解脫。因此，我對(duì)爸爸萌生了強(qiáng)烈的.敵意，從此不再搭理父親。
在爸爸的嚴(yán)格需要下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前認(rèn)真多了。在同學(xué)沉溺于動(dòng)漫書(shū)時(shí)候，我在讀著古文、背著古詩(shī)；在同學(xué)外出逛街的時(shí)候，我在考慮著數(shù)學(xué)難點(diǎn)；在啟明星掠過(guò)東方地平線的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)著晨曦在背著英語(yǔ)單詞；在很多同學(xué)沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中呼呼大睡的時(shí)候，我還在爸爸的伴隨下，做者預(yù)復(fù)習(xí)工作……是爸爸，讓我從一個(gè)幼稚的小姑娘，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的的中學(xué)生；是爸爸，讓我沖入年級(jí)前三名，重新獲得自信，獲得成功。即便他依舊嚴(yán)肅，依舊不考慮緣由地批評(píng)我，我也能在不經(jīng)意間感受他那深沉的愛(ài)意。
即使是丹青高手，也沒(méi)辦法勾勒爸爸那深遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)；即使是文學(xué)泰斗，也沒(méi)辦法描繪出爸爸那良苦的用心；即使是海納百川，也沒(méi)辦法包羅盡你那無(wú)限的關(guān)愛(ài)……
被誤解的父愛(ài)啊，你更耐人回味……
以愛(ài)為話題的作文 篇14
高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)，誰(shuí)就不能理解生活�！北囊苍f(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種力量�！蔽乙郧皩�(duì)愛(ài)的理解很膚淺，但是，經(jīng)過(guò)了一些事情后，我對(duì)愛(ài)的理解變深了。
從小到大，我便擁有各種各樣的毛衣�？�！兩歲半的“米老鼠”，幼兒園的“大老虎”，現(xiàn)在的“超人”我都不知道有多少件毛衣，也不知道有多少件是我那心靈手巧的媽媽編織的，每次穿在身上，總有一種說(shuō)不出的溫暖。
其中，我最?lèi)?ài)的是那件藍(lán)色的小老虎毛衣，它是在一個(gè)寒冷的.冬夜里誕生的。我還記得它精彩亮相的前一個(gè)晚上，“老媽?zhuān)乙洗菜X(jué)了，晚安，你也早點(diǎn)睡！”我一邊說(shuō)，一邊把門(mén)關(guān)上。媽媽卻頭也不回地坐在沙發(fā)上，雙手拿著針織著毛衣。不知道過(guò)了多久，我一覺(jué)醒來(lái)準(zhǔn)備去上廁所，這時(shí)墻上的掛鐘時(shí)針已經(jīng)指向了“1”。我猛然發(fā)現(xiàn)，客廳里的那盞燈還亮著，莫非老媽還沒(méi)睡？我揉了揉惺忪的雙眼，定了定神，趕忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽。”媽媽你咋還沒(méi)睡？““嗯“媽媽打了一個(gè)哈欠，笑著說(shuō)：“我要是今天能織完，明天你就能穿了�！薄碧砹�，你明天還要上班呢。“我勸道�！翱炝�，你先睡”，因?yàn)檠燮げ唤o力，我便回房間繼續(xù)見(jiàn)周公了。
第二天早上，我剛睜開(kāi)眼便發(fā)現(xiàn)小床邊的凳子上多了一件毛衣，上面有只小老虎正咧著嘴對(duì)我笑呢，還仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽在問(wèn)：“寶貝，喜歡嗎？”
現(xiàn)在，這件毛衣對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太小了，所以已經(jīng)退伍了，但我一直珍藏著，因?yàn)槊吕镉袐寢寣?duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
以愛(ài)為話題的作文 篇15
一個(gè)人活在世上，正因?yàn)橛辛藧?ài)，才不會(huì)覺(jué)得孤單。
在家中，爸爸媽媽給我們真摯的愛(ài)；在學(xué)校，老師同學(xué)給我們純美的愛(ài)。被這重重濃厚的愛(ài)意所包圍，我們又怎會(huì)孤單呢？
你是否感受到了爸爸的愛(ài)？那個(gè)在我們眼里高大、強(qiáng)壯、無(wú)所不能的爸爸，那個(gè)曾經(jīng)被我們當(dāng)成馬騎的爸爸，那個(gè)幽默的爸爸，總在以一種特殊的方式表達(dá)他的愛(ài)。在你悲傷時(shí)，總有一雙有力的大手把你高高舉過(guò)頭頂；在你尋找歡樂(lè)時(shí)，總有一個(gè)高大的身影陪伴你奔跑、歡笑；在你受到表?yè)P(yáng)時(shí)，總有一個(gè)豎起的大拇指出現(xiàn)在你的面前。
你是否感受到了媽媽的愛(ài)？那個(gè)在我們眼里美麗、聰慧、善解人意的媽媽?zhuān)莻�(gè)在我們眼里像天使一樣的媽媽?zhuān)莻�(gè)愛(ài)笑的媽媽?zhuān)傇谝砸环N溫柔的方式表達(dá)她的愛(ài)。在你身體勞累時(shí)，總有一桌豐盛的飯菜出現(xiàn)在你的面前；在你生病時(shí)，總有一個(gè)焦急的身影來(lái)來(lái)往往；在你悲傷時(shí)，總有一聲聲輕柔的安慰響在你的耳邊。
你是否感受到了老師的愛(ài)？那個(gè)在我們眼里和藹、無(wú)所不知的`老師，那個(gè)我們尊敬的老師，那個(gè)誨人不倦的老師，總在以一種美麗的方式表達(dá)她的愛(ài)。在你汲取知識(shí)時(shí)，總有一個(gè)個(gè)美麗的粉筆字出現(xiàn)在黑板上；在你灰心失望時(shí)，總有一種信任的眼神鼓勵(lì)著你；在你取得成功時(shí)，總有一個(gè)歡樂(lè)的聲音表?yè)P(yáng)著你。
我們?cè)谙硎軔?ài)時(shí)，也得學(xué)會(huì)付出愛(ài)，用一顆真摯無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人，這才是愛(ài)的最高境界。
以愛(ài)為話題的作文 篇16
“慈母手中線，游子身上衣……"這首詩(shī)歌頌?zāi)赣H對(duì)自己孩子那深沉的愛(ài)。每當(dāng)同學(xué)讀起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起母親對(duì)我那獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)……
記得六七歲的時(shí)候，那是個(gè)冬天，媽媽給我買(mǎi)了一條新褲子，可是因?yàn)樘鞖夂芾�，不能穿，所以我很是渴望。過(guò)了幾天，我再也忍不住了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氪┠菞l褲子�！眿寢寛�(jiān)決的嚷道：“不行，今天這么冷，萬(wàn)一凍出關(guān)節(jié)炎怎么辦？”我不高興的說(shuō)道：“凍的`又不是你的腿，你管得著嗎？”媽媽有點(diǎn)生氣了，對(duì)我大吼道：“快去穿衣服，小心待會(huì)我打你！”我大膽的跟媽媽回嘴：“我今天就穿�！眿寢屌瓪鉀_沖地朝我走過(guò)來(lái)狠狠地朝我腿上踢了幾腳，還把我胳膊掐青了，我號(hào)啕大哭，媽媽見(jiàn)我哭得很厲害，不忍心再打下去了，自己卻哭了起來(lái)……
長(zhǎng)大以后，當(dāng)我再次回想到這件事的時(shí)候，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)很對(duì)不起媽媽?zhuān)瑡寢屵@么做難道不都是為了我好嗎？我卻不領(lǐng)情還跟她頂嘴，說(shuō)出那么過(guò)分的話——“凍得又不是你的腿，你管得著嗎？”我想我說(shuō)完這句話后，媽媽的心一定在痛，一定在罵我是個(gè)白眼狼，一定會(huì)很傷心，我真是太對(duì)不起媽媽了。
愛(ài)的方式有很多種，不一定只是贊揚(yáng)、表?yè)P(yáng)……也有可能是批評(píng)，是責(zé)罵，甚至是責(zé)打，那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)，所以我們要珍惜這種獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)！
以愛(ài)為話題的作文 篇17
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，浸透著人的愛(ài)，我把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)都地珍藏在!向大家訴說(shuō)我最幸福的愛(ài)，那——藏在飯盒里的愛(ài)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我星期三個(gè)要去圍棋班學(xué)習(xí)。那里的每同學(xué)都非常羨慕飯盒。
我放學(xué)到圍棋班去，晚飯由用飯盒。每次把飯盒拿，同學(xué)們的目光都盯在飯盒上了。引人注目漂亮別致的外形，更是里面那誘人的香味。每次飯盒，里面的花樣總在地變換：是白胖胖的餃子，是香噴噴的炒面，是黃燦燦的蛋餅……，同學(xué)們總會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光。是丁勁松，饞得直流口水，總會(huì)情不自禁地問(wèn)：“袁哲，又吃好的了?”我看他那樣，總夾兩塊給他嘗一嘗。就，他還回家和吵：“要像袁哲那樣，帶飯盒到圍棋班吃，吃的.東西也要與袁哲一模!”
我就開(kāi)心，幸福的暖流涌向全身，感激之情油然而生。我明白了，我飯盒里就藏著的愛(ài)。是寒冬臘月，盛夏酷暑，只要我放學(xué)去圍棋班時(shí)，總提前把好吃的裝在飯盒里。多忙，他總不辭辛勞地把飯盒送給我，生怕我餓著。而每次我捧著那飯盒，總很溫暖，很幸福!
我還享受著這濃濃的愛(ài)，那愛(ài)心飯盒成了最?lèi)?ài)。的愛(ài)是那樣的溫暖，那樣的無(wú)私，讓我感受到被愛(ài)是美好，快樂(lè)，幸福!飯盒里的愛(ài)會(huì)激勵(lì)我進(jìn)步。等我長(zhǎng)大了，我溫暖無(wú)私的愛(ài)還給，還給愛(ài)人。
以愛(ài)為話題的作文 篇18
夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽(yáng)早已懸掛在天空，沒(méi)走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。
前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個(gè)人透過(guò)。已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜[注：給：供給。依靠自我的生產(chǎn)，滿(mǎn)足自我的需要。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。
正走著，前面來(lái)了一個(gè)大漢，四十多歲，滿(mǎn)臉胡塞，有著東北人的敦實(shí)和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來(lái)。
可是，小路只能一個(gè)人透過(guò)。
“after you!”正在學(xué)英語(yǔ)的.我地冒出一句。我突然感到失言，急忙補(bǔ)充說(shuō)：“您先!”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個(gè)大漢也許沒(méi)有感覺(jué)到。
“你先走!”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。
“您先請(qǐng)!”我很禮貌地笑著說(shuō)。因?yàn)樗氖掷镞�有一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的衣服。
“你先走吧!”他依舊站在那里，沒(méi)有抬腳的意思。
我不再推辭，疾步走了過(guò)去。在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，我微笑著對(duì)他說(shuō)了一句：“多謝!”那是充滿(mǎn)感激的真心話。
我們朝著相反方向各自走著。可是，那個(gè)周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。
盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個(gè)人都懂得謙讓?zhuān)敲�，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會(huì)充滿(mǎn)溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會(huì)我要多給別人“讓路”。
以愛(ài)為話題的作文 篇19
愛(ài)是一股泉水，給干涸的沙漠帶來(lái)生機(jī)；愛(ài)是一縷陽(yáng)光，給寒冷的冬天帶來(lái)暖意；愛(ài)是一盞路燈，為黑暗中行走的人照亮道路……愛(ài)，無(wú)處不在。
去年9月，我從長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)一小轉(zhuǎn)學(xué)到美麗的金山小學(xué)，進(jìn)入5·3班這個(gè)溫馨的大家庭學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，告別昔日的伙伴，面對(duì)一張張陌生的面孔，我感到孤單，有點(diǎn)苦悶，也有些不適應(yīng)。老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)，同學(xué)們熱心真誠(chéng)的友情，讓我感受到了愛(ài)的溫暖，我很快走出低谷，適應(yīng)并喜歡上了這里的一切。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到快樂(lè)！我告訴自己，要將這種愛(ài)的能量釋放給身邊所有的人。
前不久，我和媽媽到合川區(qū)燕窩鎮(zhèn)鞍山村思文民辦小學(xué)參加了一個(gè)募捐活動(dòng)。學(xué)校是一個(gè)簡(jiǎn)陋的四合院，教室是一間間破舊的老屋，石頭和木板混合砌成的斑駁墻壁，新舊搭配的木門(mén)窗，支撐著長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的灰瓦屋頂，房間里光線昏暗，陰冷潮濕，擺放著歪歪斜斜、大小、高低不一的桌椅……眼前的景象，讓我感到心酸。在前不久的`六。一兒童節(jié)，我不再向媽媽要節(jié)日禮物，而是用自己的零花錢(qián)，為在那所學(xué)校認(rèn)識(shí)的兩位朋友郵寄了漂亮的書(shū)包和文具，希望能帶給他們幸福和快樂(lè)。這個(gè)兒童節(jié)，我過(guò)得特別充實(shí)，特別開(kāi)心。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。愛(ài)，是給與，是付出，愛(ài)別人就是愛(ài)自己，就是愛(ài)家人。愛(ài)，讓心靈相通，讓生活多姿多彩。讓我們共同沐浴在愛(ài)的世界里！
以愛(ài)為話題的作文 篇20
愛(ài)是一種深沉而含蓄的力量，愛(ài)時(shí)刻在我們身邊，愛(ài)如一陣二月的楊柳風(fēng)拂過(guò)人們的心頭，愛(ài)如一只驚世駭?shù)淖钥兹革w入你的視線下一刻又飛出你的視線，卻永遠(yuǎn)刻在了你的心頭上，愛(ài)是在烈日當(dāng)頭土地干涸的烈開(kāi)時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)雨。
我曾在電視上看到這樣一個(gè)片段：一個(gè)身患腦血栓的.七旬老人出門(mén)去買(mǎi)東西，不知為何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情況后，選擇扶起這位老人去了附近的醫(yī)院。這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，素不相識(shí)的青年會(huì)在大街上攙扶老人，一些人會(huì)在別人有需要時(shí)伸出援助之手。
我的爺爺是一名工人，他的背比被大風(fēng)刮過(guò)的小草還佝僂，頭發(fā)比雪還白上幾分，臉上的皺紋跟老樹(shù)的一樣，手上的老繭像砂紙一樣磨人。
最近我的爺爺在幫別人砌房子，可手不知為什么突然腫得跟熊掌似的。奶奶都不止一次勸爺爺說(shuō)：“老頭子唉，你就別去做重活咯，你就不能閑下來(lái)嗎？”可是爺爺就是不聽(tīng)。最后沒(méi)辦法只能做爺爺?shù)淖蟀蛴冶郏籂敔斠岽u奶奶總是去幫爺爺分擔(dān)一點(diǎn)工作量，爺爺要砍柴奶奶會(huì)先砍好……
其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在，它可能發(fā)生在陌生人之間，也可能發(fā)生在親近人之間；愛(ài)無(wú)處不在，只是差尋找它的人；愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少真正記下來(lái)的人；愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少品味它的人。
以愛(ài)為話題的作文 篇21
古人云：“人以德為先，德以善為先，善以愛(ài)為先。”我們應(yīng)該懂得什么是愛(ài)，應(yīng)該如何去愛(ài)？
在這繽紛的世界里，愛(ài)究竟是什么？愛(ài)，沒(méi)有定義，亦沒(méi)有答案。愛(ài)，是空氣，每天都在我們身邊，但又因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中又不能缺少它，愛(ài)，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
然而最簡(jiǎn)單的東西卻最容易被忽略，但我知道，愛(ài)不會(huì)有明確的答案，愛(ài)是沒(méi)有限制的。小到同學(xué)之間的互相幫助，老師對(duì)學(xué)生的淳淳教誨，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至對(duì)萍水相逢的人們的`一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)也會(huì)被“污染”“稀釋”，甚至“消失”，但是我們身邊處處洋溢著深厚、純真、濃郁的愛(ài)。
愛(ài)，營(yíng)造了一個(gè)溫暖的世界，因此把我們所有人聯(lián)系在了一起。它是人類(lèi)最崇高的境界，它能融化冰雪。
愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。
愛(ài)是春天的和風(fēng)，愛(ài)是夏天的陽(yáng)光，愛(ài)是秋天的雨露，愛(ài)是冬天的白雪。
盡管我對(duì)愛(ài)了解并不深，但我從生活中感受到了。
以愛(ài)為話題的作文 篇22
父母的愛(ài)，是夏天燥熱時(shí)一杯清涼的龍井茶，為你指去不安與疲憊；父母的愛(ài)，是遇到挫折時(shí)的一根拐杖，為你支起一片天地；父母的'愛(ài)，是困難時(shí)的一處海灣，為你帶來(lái)溫馨和舒適；父母的愛(ài)，是黑夜的一盞路燈，為你指明未來(lái)的方向。
還記得幾年前一個(gè)大雨滂沱的夜晚嗎？我們一家三口從外面回來(lái)，傘只有一把，父親把傘讓給了我和母親，自己揮手說(shuō)沒(méi)事。母親則為了我不淋濕，大半個(gè)身子都浸在雨中。我感動(dòng)地望著父母，發(fā)誓將來(lái)一定要孝順。父母的愛(ài)，原來(lái)來(lái)自于生活的關(guān)愛(ài)。
一年級(jí)的時(shí)候，我一次數(shù)學(xué)單元獨(dú)立練習(xí)只考了86分，那天我忐忑不安地回了家，認(rèn)為父母一定會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓。然而，我想錯(cuò)了。管理我學(xué)習(xí)的母親不僅不批評(píng)我，還幫我找到了錯(cuò)誤的原因，并且?guī)椭壹m正了一道道錯(cuò)題。在我的印象中，母親始終沒(méi)有斥責(zé)一句話。父母的愛(ài)，原來(lái)來(lái)自于學(xué)習(xí)的幫助。
一個(gè)晴朗的早晨，我像往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，中午氣溫驟降，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，父親突然出現(xiàn)在教室門(mén)口，手中拿著一件外套。我連忙走過(guò)去接著，將衣服穿上。父親臨走前不忘叮囑我：“別感冒了，小心一些！”父母的愛(ài)，原來(lái)來(lái)自于身體的關(guān)懷。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母為我們的愛(ài)，付出了太多太多。我們一定不能辜負(fù)父母對(duì)我們的希望，好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，報(bào)答這顆平凡而偉大的父母心。
以愛(ài)為話題的作文 篇23
愛(ài)是什么?這是一個(gè)世人都在糾結(jié)的問(wèn)題，每個(gè)人都有自己不同的答案，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解。
有的人認(rèn)為，努力的賺錢(qián)，然后都給家人用。他們以為，只要自己有了出息，這就是對(duì)自己父母最大的愛(ài)了�？墒�，只有少數(shù)的父母都會(huì)這樣認(rèn)為，大多數(shù)的父母會(huì)覺(jué)得，自己最希望的是兒孫的陪伴。
有的人認(rèn)為，為自己最?lèi)?ài)的人獻(xiàn)上一束鮮花，這就是對(duì)愛(ài)人最大的`愛(ài)。他們以為，只要自己付出一點(diǎn)讓愛(ài)人就能夠滿(mǎn)足的話，然后自己出去賺錢(qián)，這就是對(duì)愛(ài)人的愛(ài)了�？墒�。只有那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的女人會(huì)這樣覺(jué)得，可大多數(shù)的女人會(huì)覺(jué)得，自己的愛(ài)人忙于工作，疏忽了對(duì)自己的關(guān)心，就想著，錢(qián)多又怎樣呢，沒(méi)了陪伴，這一切都是虛無(wú)的，如果沒(méi)了感情又還在一起又還有什么意思呢?
有的人認(rèn)為，自己辛辛苦苦的在外面賺錢(qián)，所以就把孩子扔在別人的家里，每個(gè)月為他打一點(diǎn)生活費(fèi)過(guò)去就可以了。他們認(rèn)為，只要將來(lái)自己有了成就，就可以給孩子幸福的生活，這就是對(duì)孩子的愛(ài)了�？墒�，孩子的心里是怎么想的他們知道嗎，孩子會(huì)認(rèn)為：爸爸媽媽都不要我了，他們都不陪我。孩子們希望的是父母的陪伴。
愛(ài)是什么?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，愛(ài)是孩子對(duì)父母的陪伴，愛(ài)是愛(ài)人之間的陪伴，愛(ài)是父母對(duì)孩子的陪伴。陪伴少了，感情就淡了，感情淡了，還有什么愛(ài)可言呢?
以愛(ài)為話題的作文 篇24
愛(ài)是什么?愛(ài)是寒冷的一把火;愛(ài)是什么?愛(ài)是黑暗時(shí)的一盞路燈;愛(ài)是什么?愛(ài)是一種分享;愛(ài)是什么?愛(ài)是一種承擔(dān);愛(ài)是什么?愛(ài)是一種榮耀;愛(ài)是什么?愛(ài)也是一種偉大的力量愛(ài)是一種分享。一個(gè)人只要真誠(chéng)的把自己的愛(ài)獻(xiàn)給生活，獻(xiàn)給他人，他便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也會(huì)時(shí)常光顧自己。我為同座輕輕抹去桌上的灰，她會(huì)對(duì)我微笑;我為老師撿起掉地的書(shū)本，她會(huì)拍拍我的`肩膀;我為鄰居送上當(dāng)天的報(bào)紙，他會(huì)報(bào)以感激的目光。噢!原來(lái)幸福與快樂(lè)就在為別人所做的點(diǎn)滴之中。
愛(ài)是一種力量。臺(tái)灣同胞們剛剛不幸遭遇莫拉克臺(tái)風(fēng)襲擊，遇到災(zāi)難，有的人堅(jiān)強(qiáng)，有的人恐懼，但是，一方有難，八方支援，我相信，他們的明天將是美好的，我也希望，臺(tái)灣同胞們能夠早日走出受災(zāi)的黑暗陰影，在全國(guó)人民的幫助下，重建美好家園。
通過(guò)“我愛(ài)你中國(guó)”這個(gè)節(jié)目，我明白了愛(ài)是無(wú)處不在的，我們要用心去體會(huì)。將來(lái)長(zhǎng)大了，我要用我的愛(ài)回報(bào)祖國(guó)。
每個(gè)人心中只要有愛(ài)，那么人間一定有太多的愛(ài)。讓我們一起在愛(ài)里沉淪灬體會(huì)那濃濃的愛(ài)吧今天是我的生日我更加體會(huì)到了母親生我養(yǎng)我那樣的傷痛了。突然我到了15歲覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了似乎也懂得什么是愛(ài)了我學(xué)會(huì)了體貼、關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助……太多……太多……
愛(ài)是什么?愛(ài)是一顆璀璨的注資，它照亮了人生的路，增添了道路兩旁的顏色，上帝雖讓沒(méi)告訴我們愛(ài)什么，但是愛(ài)已經(jīng)悄悄的走來(lái)……慢慢的……融入我們的生活。
以愛(ài)為話題的作文 篇25
愛(ài)，是友情的力量，愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)。讓我們大家一起將有限的愛(ài)化為無(wú)私的奉獻(xiàn)。
愛(ài)是一種無(wú)形的力量，它能使人幸福，能使人快樂(lè)，能使人高興，愛(ài)是一把鑰匙，它能夠溫暖你那閉塞的心房，讓你敞開(kāi)你的心胸。愛(ài)是一束溫暖的陽(yáng)光照耀著九州大地，也照耀著你，我，愛(ài)是一滴水，讓充滿(mǎn)了困眷和干渴的你充滿(mǎn)活力，愛(ài)是希望的曙光，讓我們清晰的分辨出未來(lái)的到路。
愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，記得在那個(gè)七月，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我含著那已經(jīng)開(kāi)始變燙的體溫計(jì)，媽媽抽出一看39度，就不得了了立刻就準(zhǔn)備好東西送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院打了點(diǎn)滴情況到是穩(wěn)定了下來(lái)，可是卻遲遲的退不下來(lái)，于是老媽就奪了我一個(gè)晚上，第二天媽媽也沒(méi)有去上班也在家里照顧我，怕我的燒還沒(méi)有退去。就又守了我一天，在期間考慮到我還沒(méi)有好于是就又細(xì)心給我煮粥喝，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。
愛(ài)是關(guān)懷，從小奶奶就特別的關(guān)心我疼我，奶奶每次有什么好東西的.話就先給我吃，有什么好的也就給我，當(dāng)我被爸爸媽媽打罵也是馬上站出來(lái)為我說(shuō)話，我的奶奶就是這么的關(guān)心我，疼愛(ài)我。
在我的生活中，有父母望子成龍的愛(ài)，有母親慈祥的愛(ài)，還有叔叔們?nèi)套尩膼?ài)。
隨著這些溫馨的愛(ài)，這些特殊的愛(ài)，這些愛(ài)將成為我人生道路上行進(jìn)的幫助。
以愛(ài)為話題的作文 篇26
愛(ài)有無(wú)數(shù)的表達(dá)方式，或一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，或一個(gè)熱烈的擁抱，或一個(gè)贊揚(yáng)的微笑，或一個(gè)無(wú)聲的行動(dòng)……在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，都有愛(ài)的美妙味道。
“妮妮，你把奶奶從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的犁頭洗洗，嘗嘗看甜不甜�！蹦棠踢吀芍覄�(wù)邊頭也不抬地說(shuō)道�！芭叮『玫�。”我拿起兩個(gè)梨來(lái)，走到了水槽邊。這兩個(gè)犁頭一個(gè)大點(diǎn)一個(gè)小些，我想：大的給自己吃，小的么就給奶奶吃�？墒窃谙吹臅r(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)大點(diǎn)的梨有一塊地方爛掉了，爛了的梨肯定不好吃，我得想個(gè)辦法才行。洗好了梨，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，家里屬您最辛苦了，上上下下都是您在管著，我得把這個(gè)大的梨給您吃！”奶奶聽(tīng)了我的話，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“妮妮真乖！你學(xué)習(xí)壓力這么大，這個(gè)大的`，奶奶就賞給你吃吧！”
我心頭一震，原本明明想把爛梨給奶奶吃，可是……怎么會(huì)這樣呢！
奶奶咬了一口那個(gè)小梨頭，說(shuō)：“這個(gè)犁頭還真甜，那個(gè)老板是真的沒(méi)騙我!”一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)我還愣著，“妮妮，你怎么不吃��？犁頭很甜的！”我拿著大犁頭，輕輕地咬了一口，果然，嘴里馬上充滿(mǎn)了一股酸酸的夾帶著腐敗的味道。我想吐出來(lái)，可是看著奶奶臉上布滿(mǎn)皺紋的微笑，我又把犁頭咽了下去。
“里頭很甜！”聽(tīng)著奶奶的聲音，我的嘴里雖是酸酸的，可我的心里卻是甜甜的。
美好的、小小的愛(ài)總會(huì)讓人心里甜甜的，這就是愛(ài)的味道。
以愛(ài)為話題的作文 篇27
一個(gè)人活在世上，正由于有了愛(ài)，才不會(huì)感覺(jué)孤單。
在家里，父母給大家真摯的愛(ài);在學(xué)校，老師同學(xué)給大家純美的愛(ài)。被這重重濃厚的愛(ài)意所包圍，大家又怎會(huì)孤單呢?
你是不是感覺(jué)到了父親的愛(ài)?那個(gè)在大家眼里高大、強(qiáng)壯、無(wú)所不可以的父親，那個(gè)過(guò)去被大家當(dāng)成馬騎的父親，那個(gè)幽默的父親，總在以一種特殊的方法表達(dá)他的愛(ài)。在你悲傷時(shí)，總有一雙有力的大手把你高高舉過(guò)頭頂;在你探尋歡樂(lè)時(shí)，總有一個(gè)高大的身影伴隨你奔跑、歡笑;在你遭到表彰時(shí)，總有一個(gè)豎起的大拇指出目前你的面前。
你是不是感覺(jué)到了母親的愛(ài)?那個(gè)在大家眼里漂亮、聰慧、善解人意的母親，那個(gè)在大家眼里像天使一樣的母親，那個(gè)愛(ài)笑的母親，總在以一種溫順的方法表達(dá)她的愛(ài)。在你身體勞累時(shí)，總有一桌豐盛的飯菜出目前你的面前;在你生病時(shí)，總有一個(gè)焦急的身影人來(lái)人往;在你悲傷時(shí)，總有一聲聲輕柔的安慰響在你的耳邊。
你是不是感覺(jué)到了老師的愛(ài)?那個(gè)在大家眼里和藹、無(wú)所不知的老師，那個(gè)大家尊敬的老師，那個(gè)誨人不倦的老師，總在以一種漂亮的.方法表達(dá)她的愛(ài)。在你汲取常識(shí)時(shí)，總有一個(gè)個(gè)漂亮的粉筆字出目前黑板上;在你灰心失望時(shí)，總有一種信賴(lài)的眼神鼓勵(lì)著你;在你獲得成功時(shí)，總有一個(gè)歡樂(lè)的聲音表彰著你。
大家在享受愛(ài)時(shí)，也得掌握付出愛(ài)，用一顆真摯無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)身邊每個(gè)人，這才是愛(ài)的最高境界。
以愛(ài)為話題的作文 篇28
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛(ài)如潮水般涌來(lái)，我的思想被愛(ài)禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。
站在巍峨的高山上，享受陽(yáng)光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛(ài)的'靈動(dòng)，追逐幻想的人間天堂。永無(wú)止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿(mǎn)懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌，日落月升，激情的體驗(yàn)，靈魂的飛揚(yáng)。愛(ài)穿梭于我們身旁，愛(ài)停留于內(nèi)心的深處。愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)近在咫尺。愛(ài)，也遠(yuǎn)在天涯，愛(ài)，屬于每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一片藍(lán)天，每一寸土地，沒(méi)有誰(shuí)能夠據(jù)愛(ài)為己有。
愛(ài)不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時(shí)，給予他愛(ài);也許你懂得在別人需要鼓勵(lì)時(shí)，給予他愛(ài);也許。對(duì)愛(ài)的定義，人類(lèi)永遠(yuǎn)也讀不懂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。愛(ài)如廣闊無(wú)際的大海，深不可測(cè);愛(ài)如巍峨高聳的山峰，直插云霄;愛(ài)如競(jìng)相開(kāi)放的五彩繽紛，花團(tuán)錦簇;愛(ài)如永不敗的靈魂，剛正不阿;愛(ài)如蒼勁堅(jiān)韌的松柏，永葆青春。
人們的生活被愛(ài)纏繞，沒(méi)有愛(ài)的生活，毫無(wú)意義。生活的坎坷與艱辛，用愛(ài)鋪平;生活的繽紛與美好，用愛(ài)描繪。愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛(ài)是人們寶貴的財(cái)富，愛(ài)是人們精神的寄托，愛(ài)是人們思想的感化，愛(ài)是人們性情的堅(jiān)守，無(wú)法抗拒愛(ài)的誘。
以愛(ài)為話題的作文 篇29
母親的關(guān)愛(ài)，從一點(diǎn)一滴的小事里，都能表現(xiàn)進(jìn)去，可有一些，至今，我還歷歷在目。
從我誕生的那一刻起，我性命的樂(lè)章里，母親就是一個(gè)沒(méi)有可缺少的音符，有了母親我的`性命才會(huì)更加圓滿(mǎn)!有了母親，我能力奏響屬于本人的樂(lè)曲!
那是一個(gè)風(fēng)雨交集的夜晚，爸爸出差了，家里只要我和媽媽?zhuān)仪∏【驮谶@時(shí)分發(fā)動(dòng)了高燒。母親著急地在我身邊走來(lái)走去，突然，母親一咬牙，像是做了什么嚴(yán)峻的挑選，慎重的點(diǎn)了搖頭。
母親拿起了一件雨衣披在了我的身上，而本人卻直打著一把雨傘，將我背在身上，關(guān)上門(mén)。慢步的走在去醫(yī)院的路上，只管氣候怎樣頑劣，只要能夠趴在母親的身上卻那么的溫暖。終究分開(kāi)了醫(yī)院，追隨只一陣痛痛從手上傳來(lái)，我立即失去了知覺(jué)。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)分，已經(jīng)是第二天的凌晨，一縷陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，母親坐在床邊，用關(guān)心的眼神看著我，親熱的說(shuō)道：“雯雯你醒了啊，今日可把我急壞了。”媽媽的話音剛落，沒(méi)有聽(tīng)話的眼淚登時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)。
病好后，我更加愛(ài)母親，沒(méi)有是給母親洗洗腳，端杯水，只要我力沒(méi)有從心的我都會(huì)問(wèn)媽媽做好辦好!
我曉得，這個(gè)世界上我的母親，沒(méi)有肯定是最平凡的母親，但我曉得，我的母親肯定是世上最?lèi)?ài)我的人，同時(shí)，我也愛(ài)我的母親。
以愛(ài)為話題的作文 篇30
變得更美，人們因有愛(ài)變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會(huì)處處有愛(ài)，生活才會(huì)更美好。
愛(ài)，在人與人的問(wèn)候與幫助中。有句話說(shuō)”贈(zèng)人玫瑰，手留余香“，有時(shí)在對(duì)別人進(jìn)行幫助中，無(wú)形地向別人獻(xiàn)出了自已的愛(ài)心。這個(gè)幫助可能是一句話，可能是一筆捐款，可能一個(gè)動(dòng)作。這是一件很簡(jiǎn)單的事情，獻(xiàn)血、捐款、資助貧困與孤寡老人等等。也許你覺(jué)得這并沒(méi)有什么，但對(duì)于那個(gè)被幫助的人來(lái)說(shuō)，卻體會(huì)到了你及至整個(gè)社會(huì)對(duì)他的一種關(guān)心與愛(ài)護(hù)，一種特殊的關(guān)愛(ài)。
人不可以沒(méi)有信心和愛(ài)，愛(ài)表現(xiàn)了你溫柔善良的品質(zhì);信心讓你斗志昂揚(yáng)，勇敢地走向未來(lái)。教師有愛(ài)，把知識(shí)毫無(wú)保留的'傳授給我們;工人有愛(ài)，才會(huì)用心幫我們建造家園;司機(jī)有愛(ài)，才會(huì)讓車(chē)安全地穿梭于大街小巷;醫(yī)生有愛(ài)，才會(huì)將一次次地從病魔手中搶回病人……是呀，社會(huì)需要愛(ài)，只有被愛(ài)包圍的社會(huì)才和諧，才美好。
爸爸的愛(ài)，是冬日里的一束陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖;媽媽的愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使身處困境的人重新看到生活的希望;爺爺?shù)膼?ài)更是飄蕩在空中的歌謠，讓荒無(wú)人煙的世界，得到心靈的慰藉。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，“人之初，性本善”。是的，世界需要愛(ài)，人人應(yīng)善良，要去幫助每個(gè)無(wú)助的人，這樣，世界才真的會(huì)成為美好的人間。
紅蓮即將綻放，雙星終會(huì)匯聚，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)開(kāi)始，請(qǐng)您耐心地等待。
以愛(ài)為話題的作文 篇31
凡是認(rèn)識(shí)我爸爸媽媽的人，都會(huì)羨慕地對(duì)我說(shuō)“子豪你真是幸福，有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和慈祥的媽媽”。我也常為有這樣的爸媽而感到高興。
爸爸是對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格的人。他總在我沾沾自喜的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我為獲得成功而揚(yáng)揚(yáng)得意的時(shí)候警告我不要自滿(mǎn)。媽媽的性格很慈祥，恰恰與爸爸相反。媽媽會(huì)在我受到挫折的時(shí)候安慰我，在我遇到困難而停止不前的時(shí)候鼓勵(lì)我。就拿最近考試前一天來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槲覔?dān)心明天的考試而心神不定，媽媽看出我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)‘是不是怕明天的考試呀？沒(méi)事只要你努力了，那就是你的成績(jī)。媽媽這一番話，使我的那些種種不安一下子起全都拋到九霄云外了。第二天考完試，我居然拿了好成績(jī)，當(dāng)我回家把試卷交給媽媽看的時(shí)候，媽媽竟像個(gè)孩子一樣的手舞足蹈，還不時(shí)不時(shí)地在我臉上親了又親，吵鬧聲引來(lái)爸爸，只見(jiàn)他不屑一顧地瞟了一眼我的成績(jī)，說(shuō)‘有什么好驕傲的，不就是考了九十幾分嘛，如果你就想證明你的實(shí)力的話，考個(gè)滿(mǎn)分給我看看呀！’爸爸的這一番話，就像一盤(pán)冷水，澆滅了我得意的烈火。那時(shí)候爸爸的話深深的.傷了我的心。于是我便和爸爸賭氣，一定要拿個(gè)好成績(jī)來(lái)‘震住’他。就這樣爸爸給我勇往直前的力量，我的成績(jī)也逐漸上升，被老師連連表?yè)P(yáng)。那時(shí)候我才明白爸爸這是為了告訴我‘驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步’的道理。
不管是慈祥，還是嚴(yán)厲，都是爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的方法，只不過(guò)方式不同而已。這種愛(ài)要用心去體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)。
以愛(ài)為話題的作文 篇32
暑假的一天，我去奶奶家玩兒。剛一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣“汪汪"的叫聲，接著跑出來(lái)一只可愛(ài)的小花狗。只見(jiàn)它一身黑白相間的毛皮，像雪地上撒了幾塊大小不一的炭塊兒。圓圓的腦袋上，有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。我一下子就喜歡上了它，還給它起了個(gè)名字叫“逗逗”。
“逗逗”四肢靈活，行動(dòng)敏捷，尤其是那對(duì)靈敏的`耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)極細(xì)極遠(yuǎn)的聲音。每次我回奶奶家，它總是第一個(gè)迎接我，左蹦右跳，圍著我的褲腿親了又親。有一次，我不開(kāi)心。“逗逗”好像看出了我的心思，連忙跑到我的面前，又是作揖，又是打滾兒，像個(gè)雜技演員在表演。直把我逗得捧腹大笑，它才停止。
一次，我不小心把鑰匙扔到了“逗逗”的眼睛上，它疼得“汪汪”大叫。我看著它那難受的樣子，又心疼又后悔。我既擔(dān)心它的眼睛，又害怕它恨我，以后不跟我玩兒了。誰(shuí)知，過(guò)了幾天，它的眼睛康復(fù)了。它還和原來(lái)一樣喜歡和我玩兒，一點(diǎn)兒也沒(méi)生我的氣。我回家時(shí)，它伏在門(mén)前迎接我；走時(shí)，它跑到樓下送我。
可是，快樂(lè)的日子太短暫了。一次，“逗逗”出去玩兒，和爺爺走散了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，傷心極了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�。每�?dāng)我看見(jiàn)別人家的小狗，就會(huì)想起可憐的“逗逗”�，F(xiàn)在，冬天到了，外面這么冷�！岸憾骸�，你是被好人家收留了，還是在街頭流浪？我真希望你過(guò)得快樂(lè)、幸福！我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。
以愛(ài)為話題的作文 篇33
“愛(ài)擁抱著我，讓我看到了陽(yáng)光閃爍……”這首歌，我相信大家都非常的熟悉。其中，這首歌寫(xiě)出了對(duì)生活的向往，美好生活的渴望。當(dāng)然，在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，也是愛(ài)擁抱著我們向前方走去。
擁抱，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣的熟悉，曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng)。我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大，比如：在我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，我們傷心時(shí)，也是愛(ài)擁抱著我們，陪著我們一路走過(guò)來(lái)。
擁抱有時(shí)卻是那么陌生，離我們是那么遙遠(yuǎn)。擁抱，她無(wú)言，然而我們可以從中得到溫暖，讀到希望，讀到包容，讀到歉疚等等。太多太多的包涵，都要用心去體會(huì)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，擁抱卻是那么陌生。還記得小時(shí)候去西安旅游，當(dāng)時(shí)我們?nèi)胰嗽谝粋�(gè)酒店吃飯，吃到一半時(shí)，我從房間里面出來(lái)，到公園去玩，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還不知道去找爸爸媽媽?zhuān)琅f玩的很開(kāi)心�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，便下起了雷陣雨，我在涼亭里哭著要找爸爸媽媽?zhuān)墒遣还茉趺礃�，爸爸媽媽還是沒(méi)有出現(xiàn)。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)姐姐，她走了過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹。你是不是找不到爸爸媽媽了，姐姐帶你去找爸爸媽媽好不好?”過(guò)了一會(huì)，她找到爸爸媽媽了。姐姐把我接到媽媽跟前，對(duì)我說(shuō)：“以后要聽(tīng)媽媽的話，不要到處亂跑了，知道了嗎?”
那時(shí)，我還小。
但是她卻是我一生中遇到最好的'陌生人，就在她抱我的那一瞬間。我并沒(méi)有害怕，反而覺(jué)得那么親切，那么溫暖。后來(lái)，我才明白，她對(duì)我的擁抱是一種愛(ài)的擁抱。
以愛(ài)為話題的作文 篇34
媽媽的愛(ài)如一盤(pán)水果沙拉，甜到心里。
這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，除了風(fēng)的聲音只能聽(tīng)見(jiàn)一些小動(dòng)物在外唱著歌，我伴著那美妙的歌聲在刻苦的學(xué)習(xí)。外面的燈光也越來(lái)越少，而我房間里的燈依然很亮。月光透過(guò)窗簾映在我的書(shū)桌上，而我還在為那幾道該死的提而煩惱。爸媽?xiě)?yīng)該早已睡了，而我還埋在書(shū)山題海里。突然間我的房門(mén)開(kāi)了，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那溫柔的聲音：“寶貝，早點(diǎn)睡吧、別累壞了題文身體�！倍疫�在為那幾道該死的題而煩惱，心里亂，思路亂。我不耐煩的對(duì)媽媽喊：“知道了，不用管我，你先睡吧�！�
媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，慢慢的退出了我的房間。門(mén)輕輕的關(guān)上了······
夜深了，窗外幾顆星星疲憊的眨著眼睛，我望著那關(guān)上的門(mén)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。想想最近學(xué)習(xí)壓力大，對(duì)母親經(jīng)常發(fā)脾氣。而母親一直包容著我。突然間，心里有一種酸酸的感覺(jué)······一會(huì)門(mén)又開(kāi)了，媽媽端著一盤(pán)外形漂亮，聞起來(lái)又香又甜的水果沙拉。媽媽把它放到了我的書(shū)桌上，對(duì)我說(shuō)；寶貝，吃點(diǎn)沙拉吧�？粗潜P(pán)沙拉，想起剛才的那一幕。眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)······
沙拉又香又甜，芳香四溢！仔細(xì)打量著眼前的媽媽?zhuān)瑡寢尷狭�。在也找不到以前的`影子。
但顯略疲憊的臉上卻帶著笑意。為的是安慰她發(fā)脾氣的女兒······
沙拉的香味溢滿(mǎn)了整個(gè)房間。我終于明白了。媽媽愛(ài)我，包容了我的一切，她把她的一切都給了我。媽媽的愛(ài)如一盤(pán)水果沙拉，甜到心里，伴我一生
以愛(ài)為話題的作文 篇35
老師是辛勤的園丁，他們精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，他們釀造美味無(wú)比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。假如我是飛向藍(lán)天的蒼鷹，老師的愛(ài)為我插上騰飛的翅膀；假如我是勇敢的斗士，老師的愛(ài)給予我拼搏的力量；假如我是不滅的火炬，老師的`愛(ài)是那燦爛的光芒。
老師的愛(ài)藏在作業(yè)本里的紅勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡，您還批改著那堆積如山的作業(yè)本。每當(dāng)您看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾，您深情而滿(mǎn)足地笑了。因?yàn)槟鸀槲覀兌院�，您知道您的心血沒(méi)有白費(fèi)。在您的精心培育下，我們猶如一顆顆幼苗，一天天地茁壯成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)蘊(yùn)藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時(shí)如果有人不認(rèn)真聽(tīng)講，您就會(huì)用眼睛提醒他，那位同學(xué)明白了，您就會(huì)朝他笑一笑，您的眼睛好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，這才是好樣的�！笨荚嚂r(shí)，有些同學(xué)做完了就東張西望，您就用眼睛告訴他認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。
老師的愛(ài)藏在那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中。前些天我參加了學(xué)校組織的戲曲興趣班，可當(dāng)我練到一半時(shí)，就不想練了。老師得知后，把我拉到一邊，撫摸著我的頭說(shuō)：“宋歌，如果現(xiàn)在放棄了，那你以前做出的努力不就白費(fèi)了嗎？半途而廢永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功�！蔽倚南�，是呀，做什么事都不能半途而廢。后來(lái)我表演的節(jié)目還上了電視呢，您的臉上露出了自豪的笑容。
老師，您的愛(ài)在那作業(yè)中的紅勾上；您的愛(ài)在那炯炯有神的眼睛里；您的愛(ài)在那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中……
以愛(ài)為話題的作文 篇36
在橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地寫(xiě)個(gè)不停。學(xué)習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，我不覺(jué)得把頭伏在了桌子�！袄哿藛�?”這時(shí)，傳來(lái)了一聲熟悉而親切的關(guān)懷。抬頭時(shí)，桌面上已放上了一杯媽媽親手沖的咖啡。
我拿起這杯熱氣騰騰，誘人的香氣朝我迎面撲來(lái)，又一次品嘗它的味道，在這靜謐的夜，不禁陷入了沉思。
頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)偉大無(wú)私的`母親多么像這杯濃濃的咖啡!它散發(fā)著一種特殊的香味，喝第一口覺(jué)得沒(méi)有什么味道，喝第二口覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，喝到最后才能品出它的甜。因?yàn)樗奶欠殖恋碓诒车氐�，只有�?xì)細(xì)品嘗到最后，才能體會(huì)它的甜!這正如含蓄的母親，它表露在母親的一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一聲噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，一些苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴(yán)厲的責(zé)備。這不都是愛(ài)的表現(xiàn)嗎?而我卻熟視無(wú)睹。從15年前我就開(kāi)始攝取母親的乳汁，并向家里索取蔽體裹腹的物質(zhì)。歲月流逝。我從一個(gè)年幼無(wú)知的小男孩長(zhǎng)成一個(gè)英俊瀟灑的少年，而母親的兩鬢卻悄悄長(zhǎng)出一根根銀發(fā)。15年來(lái)，你為我成長(zhǎng)操碎了心，無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出一切。母愛(ài)這杯咖啡，我整整品了15年，才品出它真正的品味。這15年來(lái)，我的任性、無(wú)知，給母親帶來(lái)多少傷心，我的叛逆給她帶來(lái)多少痛苦。而你用一顆寬厚仁慈的心包容了我的一切。
我如何才能報(bào)答你那如太陽(yáng)的光輝博大深沉的愛(ài)呀!在這靜謐的夜晚，我又一次細(xì)細(xì)地品味咖啡。但我品出的不僅是咖啡的味道，而且是那陽(yáng)光雨露般的母愛(ài)。
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