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關(guān)于友誼的優(yōu)秀作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于友誼的優(yōu)秀作文2篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀作文2篇1
“友誼萬(wàn)歲，朋友，友誼萬(wàn)歲，舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長(zhǎng)……”友誼像鉆石永遠(yuǎn)閃爍著璀璨的光芒�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有……”過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如時(shí)間流失一去不復(fù)返，但在歲月轉(zhuǎn)身離去那一刻，在我心中留下了一些清晰的背影使我久久不能忘懷。
生命好比一條船，它在河道上行駛，一路濺起無(wú)數(shù)的浪花，或大或小，而這些浪花一直讓我磕磕碰碰，一路上摔得鼻青臉腫，迷失了前進(jìn)的方向。上帝在黑暗種彌漫，又把友誼亮成星星，指引著我前進(jìn)的方向。
她是我兒時(shí)的好伙伴，我們倆形影不離的好朋友。她就像一個(gè)天使。在學(xué)習(xí)的道路上，當(dāng)我不慎摔倒時(shí)，她會(huì)伸出一雙溫暖的手，輕輕扶起灰頭灰腦沮喪的我，告訴我：“前進(jìn)的道路中不慎跌倒了，并不說(shuō)明你不會(huì)走路，站起來(lái)吧，路還長(zhǎng)著呢。歌聲在我耳邊輕輕響起。音符如樸素的花瓣覆蓋了我的全身。旋律如優(yōu)美的雨點(diǎn)敲打著我的心房，為我開啟自信之門。是呀，既然自己選擇了這條荊棘路，那么就應(yīng)該一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去，于是我拍拍身上的塵土繼續(xù)上路了，我明白了：沒有冬天的'沉寂，哪有春的生機(jī)；沒有失敗的痛苦，哪有勝利的喜悅。當(dāng)“勝利驕傲讓我迷失了方向時(shí)，她就像擁有一根魔法棒的仙女，總能及時(shí)打醒我，告訴我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。正是那一句葡萄不熟才酸，人無(wú)知，才傲”于是我收回高高翹起額心兒，保持一顆平常心前進(jìn)，因?yàn)槲叶昧饲啻菏怯邢薜�，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
她就像一顆流星給我?guī)?lái)了瞬間的光明；她就像一團(tuán)兒，溫暖了我的心房。
記憶之門被徐徐打開了，出現(xiàn)了一個(gè)青山綠水的小山村，太陽(yáng)從地平線上露出了笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^，在一條潺潺的小溪旁，我和她相背而坐。我因?yàn)橐稽c(diǎn)誤解了她，如今我已明白了真相，我不斷的懊悔，不斷的自責(zé)，后悔不該不相信她，后悔自己不該沖動(dòng)，說(shuō)出一句：“我們?cè)僖膊皇呛门笥�。”如果去道歉，她�?huì)接受嗎，她還會(huì)理我嗎。她還會(huì)與我做好朋友嗎……一系列問號(hào)在我腦中錯(cuò)雜的排列著。心中，臉上，腦中除了懊悔還是懊悔，除了難過還是難過。于是，我鼓起勇氣，心里想著她愛上的眼神，想著她拒絕我的道歉的語(yǔ)言與神情，她會(huì)……已經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)句號(hào)充斥著我的神經(jīng)。慢慢走向她：“對(duì)不起，我不該……”話還未說(shuō)完，她對(duì)我笑了笑，說(shuō)“過去的就讓它過去吧，我們還是好朋友�！蔽颐髁恋捻永镩W動(dòng)著晶瑩的淚光，一般是懊悔，一半是因?yàn)樗恼徑狻Ｔ瓉?lái)大海是寬闊的，比大海寬廣的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。她含著淚對(duì)我說(shuō)：“以后你不要再說(shuō)出那句話了，行嗎？”我飽含眼淚的說(shuō)：“恩，我絕對(duì)不會(huì)的�！痹诼飞狭粝铝艘淮圹E，有她的，也有我的，是我們共同的痕跡。
她與我在操場(chǎng)上的嬉戲。在回家時(shí)的相互照應(yīng)，為了不讓我滑到拉了我一把自己卻撞在了石頭上。在成功時(shí)，分享我的喜悅，在傷心時(shí)，分享我的悲傷，為我取走不快樂的記憶……真實(shí)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
朋友，就像是一盞燈，為你照亮前進(jìn)的方向；朋友就像一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自我；朋友就像一把鑰匙，當(dāng)你失意時(shí)，為你打開另一片天地。
友誼是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)遮擋不住它的光輝。
友誼是月亮，永遠(yuǎn)皎潔無(wú)暇。
友誼是花朵，永遠(yuǎn)芬芳美麗。
關(guān)于友誼的優(yōu)秀作文2篇2
我的小學(xué)一年級(jí)是在我的家鄉(xiāng)度過的：我們那時(shí)的小學(xué)生是紅色外墻上白斑點(diǎn)點(diǎn)的校樓，每當(dāng)下雨天的時(shí)候，那操場(chǎng)就非常的泥濘不堪，在教室的黑板上方掛著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的標(biāo)語(yǔ)，食堂里寫菜名的小黑板，戴金絲鏡的裘老師……那時(shí)候的日子可以說(shuō)是返樸歸真，就像學(xué)校旁邊的油菜花地——金色海浪。油菜花從不獨(dú)獨(dú)的開，總是一大片一大片的開。那么黃，那么艷。
每次說(shuō)到油菜花的時(shí)候，我就會(huì)想起一年級(jí)時(shí)的同學(xué)——戴夢(mèng)嬌。她非常喜歡說(shuō)話，她的嘴巴總是滔滔不覺的像我說(shuō)這說(shuō)那，幾乎沒有一刻是閑下來(lái)的，有時(shí)候會(huì)覺得她的五官都在動(dòng)。
她就像那田野里的油菜花那樣艷，一直在堅(jiān)持怒放�？吹剿�，就會(huì)感到生活充滿希望，沒有什么砍是跨不過去的�！澳鞘且环N想要飛起來(lái)的……快樂的感覺！”這是你笑著告訴我的。今后的日子里，你也用實(shí)際行動(dòng)告訴了我。
記得那是在一個(gè)大雨滂沱的下午，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛟诖吧稀㈤T上。我坐在教室里，焦急的望著窗外，心情有幾分擔(dān)心，沒帶雨傘的我要怎么徒步回家呢？
待到放學(xué)時(shí)分的時(shí)候，同學(xué)們都已經(jīng)“嘭嘭嘭”得打開一把把花朵似的雨傘，沖向了雨中，一個(gè)個(gè)背影在傾盆的大雨中消失……我木訥的看著，全部然不知道該怎么辦。就在我一籌莫展的時(shí)候，戴夢(mèng)嬌拉起我早已凍的冰冷的手，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧”然后撐開了一把大紅色的小傘。那時(shí)候我強(qiáng)烈的意識(shí)到：有朋友，真好！
我們一起沖向了大雨。路旁的樹被肆虐的大風(fēng)刮得左右搖擺，馬路兩旁的泥土隨著雨水被沖上了馬路。這條路，不好走！突然，感覺腳下一股刺骨的'寒冷，原來(lái)是雨水滲進(jìn)了鞋子里，我連忙問身旁緊挨著的戴夢(mèng)嬌：“鞋子里有沒有進(jìn)水，冷嗎？”我大聲問著。也許是風(fēng)大的緣故吧，戴夢(mèng)嬌居然說(shuō)：“我腦子才沒進(jìn)水哩。”我聽到這個(gè)回答，先是一愣，繼而又是捧腹大笑，笑的上氣不接下氣。我像她解釋了之后，她也猛笑了起來(lái)。
我們笑著走了一段路之后。就暫時(shí)忘記了自己身處何處，面對(duì)著怎樣惡劣的天氣。原來(lái)，天氣雖寒冷，人的笑聲卻是溫暖的，它可以融化堅(jiān)冰！
雖然我們艱難的移動(dòng)著步伐，但已經(jīng)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見家的模糊輪廓了。第一次，見到家竟有如此激動(dòng)的心情！我握緊了戴夢(mèng)嬌的手，她朝我甜甜的一笑，她一定領(lǐng)略到了我的心情，一定和我一樣懷著無(wú)比激動(dòng)的心情吧。
“到家啦！”戴夢(mèng)嬌沖我喊道，我們幾乎是狂奔到家——那個(gè)最溫暖的地方。
我請(qǐng)戴夢(mèng)嬌在我家坐會(huì)再回家，就當(dāng)她把傘分我一半的報(bào)答吧。我看到眼前的戴夢(mèng)嬌，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)：她的肩膀淋濕了一半，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，還有幾根頭發(fā)翹了起來(lái)，臉蛋也被吹得通紅通紅，像正宗的“紅富士”牌蘋果，最搞笑的是鼻子下還掛了兩道鼻涕！這副樣子實(shí)在是很難讓人不笑啊，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她也對(duì)著我笑，我倒有點(diǎn)納悶了。不過一下子恍然大悟過來(lái)：我現(xiàn)在一定是她的翻版，她笑也是事出有因嘛！
此時(shí)的我望著她離去的背影，我的心里就開始泛起了微微的感動(dòng)……本來(lái)她可以自己一個(gè)人撐一把傘，也不會(huì)淋濕了一半的肩膀。她把一半的溫暖給了我，同時(shí)自己又承受了一半寒冷！
回憶那個(gè)雨天，回憶那一把小紅傘，回憶那個(gè)溫暖的手心！那是無(wú)限的溫暖久久激蕩的心中。那是快樂的感覺，想飛翔的感覺！
在這里我想對(duì)我的好朋友戴夢(mèng)嬌說(shuō)：朋友，這一條坎坷的風(fēng)雨路上，讓我為你撐傘一起走吧！
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