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以珍惜為話題的作文

時間:2022-11-04 17:22:52 話題作文 我要投稿

以珍惜為話題的作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的以珍惜為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以珍惜為話題的作文15篇

以珍惜為話題的作文1

  人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知其珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。

  鳥語花香,對每一個人都公平給予;喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。生命,其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂得如何生活;不是幸福太少,只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多,只要我們在擁有的同時并懂得珍惜,我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花,一個會心的微笑,一句關(guān)切的問候,一滴真誠的淚水……對于每個人來說,都是一種無形的精神財(cái)富。珍惜擁有的,我們的人生道路將會更加寬廣。

  春去春會再來,花謝花會再開。然而,擁有的東西不懂珍惜,直到失去才會后悔莫及。當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時,我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月,悔恨自己年少的狂妄,擁有青春而不懂得珍惜它。當(dāng)它從我們的指間流過時才哀嘆不息,那為何不在年少時,珍惜擁有的',讓青春煥發(fā)活力的光彩,讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角,推動自己、改變自己、創(chuàng)造自己。時光稍縱即逝,讓我們珍惜人生的每一個階段、生活的每一個細(xì)節(jié),去為平平凡凡的工作叫好,去為踏踏實(shí)實(shí)的生存喝彩,并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。

  擁有生命,珍惜善良,志同及道合,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會像花一樣燦爛開放。

  擁有并懂得珍惜才是最快樂美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。作文

以珍惜為話題的作文2

  俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽乙郧敖(jīng)常把一分一秒的時間都浪費(fèi)掉了,可是在那天晚上我明白了這句俗語的意思。

  那天晚上,老師布置的作業(yè)很多。但是我一回到家就看電視了,完全把作業(yè)的事拋在了腦后。媽媽看到我的這般架勢,就連忙催我寫作業(yè),可我就嗯了一聲卻沒有去做。直到媽媽發(fā)火了,我才連忙打開書包寫起了作業(yè)?墒悄菚r已經(jīng)5:30了,再加上作業(yè)多,使我有了很大的壓力,所以我寫起作業(yè)慢騰騰的。然而時間在一分一秒地匆匆流過,但是我依然沒有完全投入在寫作業(yè)中。

  不一會6:30了,這時的我,才知道了自己的不對,所以馬上認(rèn)真地寫起了作業(yè)?墒沁@也晚了呀!因?yàn)閶寢層趾拔胰コ燥。被饑餓折磨的我,不得不去吃飯。吃完 飯后,已經(jīng)7:21了,這時,我和時間也正在進(jìn)行著激烈的比賽。!完了,終于快寫完作業(yè)了!我高興的不得了?墒菋寢,卻嚴(yán)厲地對我說:“你還高興呢!要是在以前,你不早早完成作業(yè)了嗎?你知不知道時間是多

  么寶貴的呀!‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!@句話你沒聽說過嗎?還在這哈哈大笑!”媽媽說完,我的'臉也頓時紅了起來。

  沒錯,時間是非常寶貴的,是什么東西也換不來的,所以我們要好好的珍惜每一分每一秒!因?yàn)樗拖窈>d里的水,越擠越有!

以珍惜為話題的作文3

  今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。

  ——題記

  朋友,看了上面的題記,你應(yīng)該知道我要說什么了吧。如果你是一個珍惜時間的人,那么你一定會成功地!如果你正好相反,那么你就會失敗。假如你學(xué)了《與時間賽跑》這一課,那你就會明白時間的重要。有的同學(xué)總是把今天的事推到明天,又吧明天的事推到后天,又把后天的事推到大后天……而有的`同學(xué)正好相反,都是今業(yè)事今業(yè)必。這就是珍惜時間和浪費(fèi)時間。如,有的同學(xué)回家就寫作業(yè),吃完飯后便去讀書,學(xué)習(xí)。有的同學(xué)回家后就看電視,玩電腦,吃完飯后邊玩邊寫作業(yè),常常深夜不睡覺,導(dǎo)致上課沒精神。還用些同學(xué)的爸爸媽媽買了很多書,而同學(xué)們卻沒有看,有的甚至還是新的,有的還說沒時間看,純粹是給自己找借口。魯迅曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上,看著夕陽中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時候的快樂時光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個世界真的很美麗。

  明日復(fù)明日,明日何其多,朋友,讓我們共同珍惜每一分,每一秒吧!

以珍惜為話題的作文4

  珍惜對大家而言,是既熟悉又陌生的一個詞匯,有許多人不明白“珍惜”二字蘊(yùn)含的道理,直到失去了才懂得珍惜,就像我的友誼。

  “日暮天山遠(yuǎn),天寒白屋貧!焙L(fēng)在空中玩耍,玩光了樹的頭發(fā)。刺骨的寒冷凍得人莫名煩躁。

  聽到外面風(fēng)的呼嘯聲,教室里的吵鬧聲,我變得極其易怒。就在這時,康雯潔問我:“汪悅,這題怎么寫?”我立刻發(fā)了“逐客令”。“這題都不會,自己想!彼袅舜粽f:“你不高興嗎?”“我高不高興關(guān)你什么事!”她沉默了一會兒,就走開了。外面的風(fēng)依舊在吼著,我和她的友誼就這樣隨著溫度冷了下來。

  那幾天我們都跟陌生人一樣,走路時遇到對方都是擦肩而過。

  過了幾天,我上課時忘了帶筆,我向四周的人借,要么沒帶多余的筆,要么就是不愿意借!澳阌梦业陌!”聽到這個聲音,我不知怎么了,內(nèi)心狂跳。外面的風(fēng)還在吹著,可我竟然覺得有些溫暖。

  。《嗝词煜さ穆曇。她把筆遞給我,眼睛卻不敢看著我,我低下頭,紅著臉,接過了筆,我們同時抬起頭對視了一眼,都笑了,這個微笑,如同冬天里的一縷陽光,融化了我們所有的`不快。這個微笑,如同一把燃燒的火,將我們冷卻的友誼迅速升溫。

  “柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!痹谀莻寒風(fēng)呼嘯的天氣里,我也像劉長卿一樣充滿了感激和溫暖!罢湎А倍衷谖业男闹杏侄嗔艘粚右饬x——珍惜朋友,珍惜身邊的一切!那一刻,我懂得了珍惜!

以珍惜為話題的作文5

  那蒼老的古城,埋沒了人間歷史滄桑,又耐得住何等的寂寞。無情的飛逝,在生命的年輪上刻下了的痕跡。

  我珍惜。

  珍惜?我時常自問,問的也張口結(jié)舌。天空向下?lián)]灑甘霖,這甘霖被心靈之根允吸,便生出欲望——惜。

  花兒開了又謝,燕子飛去又飛回,樹木黃了又綠,而人卻一去不復(fù)返。當(dāng)我漫步于樹林之中,欣賞著那花草樹木卻不歲月在我身旁無情的飛逝,花兒的碎片紛紛隨風(fēng)落下,無不悲嘆風(fēng)兒的.無情,為花兒而惋惜,我落花為化作春泥去護(hù)花,為花那短暫的壽命而嘆息。

  ,我花兒吧。壽命比的要長但我惜時,會在短暫的里綻放出生命的光彩,展現(xiàn)生命的輝煌。而會一味沉迷于他人的贊揚(yáng)之中,我生平的努力,是他人的贊揚(yáng)。吧。

  珍惜的名言警句背了,可現(xiàn)實(shí)生活中,我卻沉迷于無用功之上,這可真是可悲啊。這花,讓我明白了————————惜時。

  惜,不光有惜時,應(yīng)該惜古吧。

  古人詩詞讓凝望今生,是何等滄桑了門扉,在激起層層漣漪,那短短的話語,卻了塵封的情愫吧。

  看那古老的小巷,那墻角泛黃的瓦片,那掉漆的柱子,那門前拿蒲扇的老人腳下,那綠油油的小草,你又在嘆息?這里多麼安詳,沉積了五千年的歷史滄桑,又是何等難能可貴?想留住這向前的腳步,,則是鬧市這古物,讓我明白了————惜古。

  那皎潔的月光,照亮了這塵封的滄桑,花瓣迎面隨風(fēng)而落,羅在哪古城里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,惜——————。

以珍惜為話題的作文6

  記得一次洗澡,一只飛蟲不停地在我旁邊飛來飛去,我拿水龍噴頭往它身上噴,它便迅速掉落到地上。它拼命的用腳蹬地面,可地面實(shí)在太滑了,起不來。但它并沒有因此而放棄生命,而是想盡一切辦法掙脫,回到它那小小的世界里。不動了一會兒,又用一股新的勁頭蹬起來,可是不成功,最后,它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲對生命的'強(qiáng)烈的希望。

  一寸光陰一寸金,這句話誰都知道。但是,還是有些人不趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),欠作業(yè)、逃課,難道他們不是在浪費(fèi)時間、浪費(fèi)生命?有句名言說得好:浪費(fèi)時間等于慢性自殺。這種人必將成為社會的垃圾。勤勞者能叫時間留下串串果實(shí),懶惰者時間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。

  時間是組成生命的材料,我們何不珍惜時間,珍惜生命呢?貝多芬在雙目失明的情況下創(chuàng)造出一部部生命交響曲,張海迪胸以下全部癱瘓,但她仍然自學(xué)不止,翻譯了許多部著作,學(xué)習(xí)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療;奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創(chuàng)造出一部聞名全球的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘,為我們樹立了光輝的榜樣,他們是珍惜生命的典范。他們的名字將永捶不朽,將穿越時空。

  我們要善待生命,不要整天無所事事,今天的是等明天做,明天的事等后天。珍惜生命就要珍惜今天。請珍惜生命和時間吧!

以珍惜為話題的作文7

  “如果我們把人生看作是一杯蜜水,那安全就是最甜的一部分;如果我們把人生看作千萬朵花兒,那安全就是美的一朵;如果我們把人生看作一條路,那安全就是最平坦的一段!闭f得多好呀!在飛速發(fā)展的今天,汽車為人們出行提供了便利,同時也埋下了許多隱患。交通事故每時每刻都在發(fā)生,它就像一顆定時炸彈,稍不注意,這顆炸彈就會爆炸,炸得妻離子散,炸得家破人亡。

  我在書上看過這樣一件事:一個五六歲的小女孩的爸爸像平常一樣去幼兒園接她。然而,一輛闖了紅燈的面包車飛奔過來,把小女孩的爸爸撞翻在地。那一剎那,死神奪走了他的生命。他多么希望自己還活著,看著女兒慢慢長大。當(dāng)小女孩得知爸爸已經(jīng)去世,她似乎傻了,撲到爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么希望爸爸能夠醒來,多么期望爸爸能像別的小朋友的爸爸一樣載她上學(xué),接她放學(xué)呀!

  如果那輛面包車能遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈,這些悲劇就不會發(fā)生?捎钟惺裁从媚?事情已經(jīng)發(fā)生,我們只能吸取這血的教訓(xùn),提高安全防范意識。

  同學(xué)們,為了不讓一個待放的花蕾受到傷害,為了不讓一朵繽紛的.花朵受到打擊,為了不讓更多人傷心、難過。請讓我們自覺遵守交通規(guī)則。要知道花兒謝了,還會再開,但人的生命只有一次,一旦失去,就再也不會有了。同學(xué)們,為了家庭的幸福,為了親人的健康,為了個人的生命安全,讓我們遵守交通規(guī)則,讓我們一起珍惜生命,安全出行!

以珍惜為話題的作文8

  開學(xué)啦!

  當(dāng)小攤上擺滿了好看的包書紙時,當(dāng)超市都堆滿了形式各樣的筆盒時,當(dāng)商場掛滿了顏色艷麗的書包時,我便知道了三個字:開學(xué)啦!

  當(dāng)我又去幫老師搬書時,當(dāng)我領(lǐng)到了期待已久的新書時,當(dāng)我再次背起書包時,在這一剎那間,我便明白了三個字:開學(xué)啦!

  早晨我來到學(xué)校,終于見到了闊別重逢的老師和同學(xué),一種再熟悉不過的感覺涌上心頭。

  同學(xué)們又打打鬧鬧,有說有笑起來,再平常不過了——仍然在晨會里,趁著交作業(yè)的空閑,偷著玩樂,仍然在課間休息時毫無顧忌得大笑,仍然一聽到有人喊,“向老師來啦”,立即一哄而散,立馬坐到自己的位置上……

  我們什么也沒變,骨子里仍然透著那骨孩子氣,但是,現(xiàn)在已經(jīng)是六年級下學(xué)期了,我們不但要開始為自己的理想和目標(biāo)奔跑,更需要開始珍惜在小學(xué)時光里的一分一秒。

  一學(xué)期,四個月,15個星期,105天,仔細(xì)算算,小學(xué)的時間不多了……

  光陰似箭,豈容我待?也許你們還在劃著三八線,共用著學(xué)習(xí)用具,或者……

  朦朧的.記得,有兩個同學(xué)爭吵著什么,勸架的同學(xué)只說了一句話,“你們知道離我們畢業(yè)還有多少時間?為了這點(diǎn)小事就吵,值嗎?”

  這句話字字深入人心,說到了我的心坎里了,離小學(xué)畢業(yè)沒多少時間了,送一只千紙鶴(表示和睦)給你,還一個寶貴的友誼給我。

  珍惜!

以珍惜為話題的作文9

  靜靜的,一個人站在這條小河邊,望著漆黑的夜空,長嘆一口氣。同樣的天空,同樣的夜晚,同樣的小河邊。讓我學(xué)會了珍惜。

  鳳儀—一個我很厭惡的女孩,小學(xué)時,我們有著同樣的職位,所以事事不相上下,為此,我很期望有一天她能離開。這樣,一切完美的東西不必與他分享,全部是我一個人的。可他一向把我當(dāng)作朋友,而我,真的好反感。

  那天午時,也不明白為甚麼,他一向在哭?粗∏煽蓱z的樣貌,我突然感覺他還挺可愛的。

  晚上,鳳儀給我打電話約我去小河邊。我極不情愿,但還是去了。在我面前的是一個的.大大的問號,草坪中央燃起一大片篝火,平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我,鳳儀明天要回老家東北了,今日是最終一個晚上了。圍著篝火,我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵,我走過去拉起她的手說:“以前的事,對不起啊!彼蝗豢蘖,搖著頭說:“不會啊,我們永遠(yuǎn)是朋友,我要走了你可別忘了我哦。”我忍不住哭了。以前嫉妒他的情形歷歷在目,我有一種莫名的后悔。早知如此何必當(dāng)初,早知分別那么的痛后悔當(dāng)初沒有好好去珍惜。

  第二天早上,我發(fā)瘋一樣奔向?qū)W校,期望能夠見他最終一面?墒且磺心敲催z憾,椅子不在了,桌子不在了,那張可愛的臉不在了。我在自我的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張小小的紙鶴,上頭兩個字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

  失去后才懂得珍惜,擁有時只會使用,不如在還沒有心碎之前,失去之前,就珍惜此刻所擁有的一切!

以珍惜為話題的作文10

  “同學(xué)們,上課時間到了,請迅速回到教室,準(zhǔn)備上課”。伴著上課鈴聲,生物老師推開門,走向講臺前,放下教科書,拿起粉筆,開始講今天的課程。

  午后的夕陽斜灑在她的身上,為她鍍上一層柔光,顯得格外祥和安寧。可總有些人忍心破壞這一幕,搞著小動作。后排的人和前排的人暗中“勾結(jié)”,在老師的眼皮子底下。公然傳起了紙條。只要老師一回頭,他們就瞅準(zhǔn)時機(jī),瞄準(zhǔn)目標(biāo),把紙條扔給對方。等到老師回頭,便連忙低下頭看書,裝作認(rèn)真聽講的樣子,書卻是空白一片,干凈極了。

  他們自認(rèn)做的是“天衣無縫”,但不幸的`是,在扔紙條的過程中,紙條偏離原定路線,投向了老師的懷抱,把他們出賣個徹底。“天要亡我!”耳旁不出意料,響起了輕微的哀嚎聲。

  生物老師剛看到紙條,愣了一下。直到紙條落地,才好像回過來神一般,彎腰拾起紙條,看完上面的內(nèi)容后,隨即就扔進(jìn)了垃圾桶。最后,她看向我們,失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅,從眼中溢出。

  “如果你們再這樣虛度光陰,將來有一天,你們就將和我一樣后悔。假如時間能重來,我會比當(dāng)時還要努力。也許再努努力,我就可以到更廣闊的世界里去走一走,去看一看。但時不我待啊!在學(xué)習(xí)的黃金時期,我沒有拼命去學(xué),而如今,再想學(xué)習(xí),大腦卻早已經(jīng)跟不上,記憶力也逐漸衰退。學(xué)習(xí)的黃金時期一旦錯過了,便再無彌補(bǔ)的可能!”沉重的話語傳入耳畔,在教室里回蕩。“時不我待!蔽逸p聲喃喃道,陷入了思考……

  時不我待,時間不會等待我們,拋棄時間的人,時間也拋棄他。請相信,善于利用時間的人,永遠(yuǎn)找得到充裕的時間,所以請把時間抓緊在手里,而不是愚蠢地讓時間等你。

以珍惜為話題的作文11

  兒時的歲月總是有母愛相伴,長大的我卻覺得與母親漸漸疏遠(yuǎn)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)陽光依舊——母愛就在身邊。

  ——題記。

  星期天的`中午,我睡到了三點(diǎn)多才醒來,卻發(fā)現(xiàn),媽媽不在家里,她又沒準(zhǔn)備吃的。這時,我的“鬧鐘“響了,!該找東西吃補(bǔ)充能源了,可家里上上下下,里里外外我都找遍了,卻哪里找吃的呢?這時,我想起我的好同學(xué),便打電話給她,問能不能到她家吃一頓飯?他說可以,我便高興地一蹦三尺高呢!事不疑遲,我急忙穿上衣服去她家,但走時,又怕媽媽回來發(fā)現(xiàn)我不在家,擔(dān)心,便給留了一張紙條給媽媽。

  我以飛快的速度跑到同學(xué)家吃了一頓,剛想走,但被他留住了。說還早,咱們玩會再走吧,我便留了下來。

  過了半小時,天公突然陰了下來下起了雨,我急忙告訴他,準(zhǔn)備狂奔回去。忽然,一個熟悉的聲音傳了過來:“康康,干嘛呢?快過來!”我一驚,啊!是媽媽來接我了,耶!媽媽你真是雪中送炭啊,我接過雨衣,穿了上去,可發(fā)現(xiàn)媽媽沒有……

  雨還在嘩嘩地下著,風(fēng)吹得更強(qiáng)了,我們上了車,這時,我發(fā)覺媽媽的身體就像一道屏障,幫我擋住了所有風(fēng)雨。

  那時,我真希望有一架攝像機(jī),把媽媽吃力地情景拍來來,那時,我真想擁有一支神筆,將母子二人在雨中相依相畏的情形畫出來,讓它成為永久的紀(jì)念。

以珍惜為話題的作文12

  只有在珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的同時,去追求更好的人,才是真正的智著者。

  ————題記

  一位年近半百的老智者去參加訪談節(jié)目。采訪中,記者問老人怎樣看待擁有的一切時,老人說:“我只看我所擁有的,不看我所沒有的。我珍惜我所擁有的,不空想我所沒有的。有時,我也會在珍惜現(xiàn)在的基礎(chǔ)上放眼未來。”多樸實(shí)的一句話,它道出了人生最淺顯又最深奧的'道理。

  生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切,然而,人們一旦失去這些看死平凡的一切后,才會真正感到他們對于自己的價值

  人應(yīng)該學(xué)會珍惜,不管是平凡的或特別的,忙碌的或空閑的,好的或壞的,人們都應(yīng)該珍惜,用心珍惜。

  作為中學(xué)生的我們,最重要的是珍惜上天賜予我們的金色的華年,用幾金色的光陰去作一些有意義的事。并珍惜它。而不是浪費(fèi)光陰,虛度年華。當(dāng)你不知不覺浪費(fèi)了整個青春后,驀然回首,才發(fā)覺當(dāng)初浪費(fèi)掉的歲月是多么美好?上牖氐侥且粫r,卻永遠(yuǎn)不可能了。所以,為了以后不必要的后悔,我們應(yīng)該珍惜時間,珍惜現(xiàn)在。

  人不能沒有追求,但在追求的同時,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。若一個人一生都在追求、奮斗,而沒有珍惜任何,他會幸福嗎?

  朋友,學(xué)會珍惜吧!珍惜時間,珍惜機(jī)會,珍惜親情,珍惜現(xiàn)在。并在閑暇之余想想自己是否因奮斗而忘掉了珍惜?

以珍惜為話題的作文13

  時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候,桃花謝了有再開的時候,楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時候,時間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的`時候,時間從流水中飛去;休息睡覺時候,它便大步大步的從你身上跨過,從你腳邊飛去。魯迅先生曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!

  如果給你時間,你會做些什么?你能做些什么?如果給我時間,我會去讀書,去寫字,去寫作,去跳繩……

  我喜歡時間,因?yàn)樗軒Ыo我快樂:我不喜歡時間,因?yàn)樗鼤䦷Ыo我悲傷。

  我現(xiàn)在六年級了,很快我將和同學(xué)們分開,和老師們分開……一想到這些,我就難過。如果時間可以倒流該多好!我就可以和同學(xué)們快快樂樂的玩耍,快快樂樂的學(xué)習(xí)。我就可以幫老師們做許多事情。

  因?yàn)闀r間,爸爸媽媽也老了許多。每當(dāng)我看見他們頭上原本那黑油油的頭發(fā)變成現(xiàn)在有些白色的頭發(fā),我就會鼻子一酸,感覺眼淚就要流出來了一樣。

  現(xiàn)在,我終于知道時間的重要性了。我要珍惜時間!珍惜和同學(xué)們還有爸爸媽媽在一起的分分秒秒!我還要抓緊時間學(xué)習(xí)!

以珍惜為話題的作文14

  珍惜,僅有當(dāng)失去了才懂得珍惜,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切完美事物。我們總是感嘆時光過得太快,生命太脆弱,親情太虛偽,青春太短暫,可誰又珍惜過這些呢?我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜與懂得珍惜!

  珍惜親情!父母親的關(guān)懷與問候總是好的,同時也是我們耳熟能詳?shù)氖虑。也就是這些熟悉的事情,讓我們對父母漠不關(guān)心,對他們都曾說過“多謝”二字,甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)當(dāng)做的?僧(dāng)你看到父母雙鬢飄拂的銀絲,是不是會后悔兒時的所作所為,我們不要讓珍惜變成后悔與遺憾,不要等到那一天再后悔!我們應(yīng)當(dāng)從此刻起孝敬父母,珍惜親情,不要讓他們離開我們時才懂得什么是——珍惜。

  珍惜生命!都說生命是可貴的,無價的,可誰又想過身體發(fā)膚受之父母,我們無權(quán)去破壞它,傷害它,當(dāng)今世紀(jì),還有一些人竟然為了一些小事情去結(jié)束自我的生命,還有一些人竟然去吸毒,參加邪教等。這些都是腐蝕人的靈魂,嚴(yán)重影響青少年的身心健康。我們是21世紀(jì)的花朵,祖國的未來,我們要為自我負(fù)責(zé),從此刻開始,珍惜生命,遠(yuǎn)離不法侵害,愛護(hù)自我的生命,守護(hù)自我的青春未來!

  珍惜時間!時間就像一座高速列車,走了就不會再回來了,我們還傻傻地站在原地等它回來嗎!不如利用等車的時間,去做更有意義的事,去珍惜身邊的每一分,每一秒,我們青少年正是學(xué)習(xí)的黃金時期,可是還有一些青少年放任自由,吊兒郎當(dāng),不做好該做的事情,整天不是泡網(wǎng)吧,就是象不良青年一樣吸煙喝酒,我們不應(yīng)當(dāng)這樣墮落,我們應(yīng)當(dāng)用寶貴的.時間做有意義的事情。

  珍惜!不僅僅是珍惜親情、生命、時間,我們能夠珍惜身邊的一切完美的事物!就是因?yàn)槎谜湎,才在生命中劃過了一道最美的風(fēng)景線!

以珍惜為話題的作文15

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學(xué)的學(xué)生,我一天天長大,在成長的過程中,我懂得了學(xué)習(xí),懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友誼……

  畢業(yè)在即,我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開,心里有點(diǎn)依依不舍的感覺。

  現(xiàn)在的六<2>班,有同窗六年的同學(xué),也有同窗二年的同學(xué),但不管相處了多少年,課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲,有的同學(xué)們稱兄道弟,有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。

  最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最后一次的'旅游,我們幾個同學(xué)一組,玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分開心,在吃中午中午飯時,同學(xué)們更是像一家人,大家爭先恐后幫盛湯,這個說:“我來幫你!蹦莻說:“我來幫你!眻F(tuán)結(jié)互助的精神,在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深,比鐵更堅(jiān)固。

  學(xué)習(xí)的時候,離不開同學(xué)的幫助;做游戲的時候,離不開同學(xué)的合作;甚至獲獎時,也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的,但它能體現(xiàn)在這些地方。

  如果我沒有經(jīng)歷六年級的生活,可能不知道友誼是什么,天下無不散之筵席,快要和同學(xué)們分開了,我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的,懂得了珍惜友誼!

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