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以體驗為話題的作文

時間:2023-03-07 08:00:10 話題作文 我要投稿

以體驗為話題的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的以體驗為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以體驗為話題的作文

以體驗為話題的作文1

  大家都在體驗生命和生活的快樂;此時此刻放假了,玩出精彩,玩出快樂是重點,但學(xué)習(xí)也不可隨意地放下了。今天我去圖書管翻書看了一看,書本大多寫了一些國防科技類的介紹,沒留心就繼續(xù)看下去了,可是讀一篇幻想科技時我的手僵住了,沒再翻下去,我開始細細地品讀起來了。文章是連載的,這是最后一章:毀滅的結(jié)局。文中的人物寫得惟妙惟肖,讀著讀著感情就涌上來了,滿眼都是對于文中人物、事件的幻想。我讀到地球離毀滅越來越近,只剩下一個星期的逃亡時間的時候,中國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員將雪國號機巨型雪地場景模擬器,(啟動后每秒毀滅幾直個物種)給癱瘓掉了。

  網(wǎng)絡(luò)攻擊部長親自給總理打電話,總理還說,在雪地中一起玩一起死不是好嗎?為什么要關(guān)掉它,保護物種呢?可見這臺模擬器讓成人都沉溺其中了,這使我么想到現(xiàn)在許多少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲而不可以自拔,這正是游戲的一大危害啊。正常的玩一會兒可以,可是,他們把金錢和時間,視力也花出去了,這就不對頭了。再說回來,如果讓三號機繼續(xù)演下去,使物種包括人類也統(tǒng)統(tǒng)滅絕掉,那么我們費那么大的勁去生兒育女做什么?物種最終都沒了,我們吃什么?就比如說像現(xiàn)在,人們都在保護環(huán)境避免惡化,為什么?我們是為了我們的'后代子子孫孫有一個干凈可生存的環(huán)境,而不是為了成千成億的廢料和垃圾。保護了環(huán)境,物種有生存空間了,再去把人類搞富,那么,一切的煩惱就都沒有了,可是,我們現(xiàn)在的卻好象方向錯了。那么,我們這一代來讓這個錯誤方向扭轉(zhuǎn)回來吧!

以體驗為話題的作文2

  想著我們含辛茹苦的父母每天天還沒有亮就起來了,為我們工作賺錢,整天辛勤的勞累和有時加班的辛苦。讓我體驗一下父母上班的辛苦,踏上父母上班的路,體驗父母工作的一天,我們出發(fā)吧!

  我的母親是在加油站里工作的,你別聽這名字挺輕松,可是一天下來就會腰酸背痛的了,今天,我早早的起床了,跟隨著母親來到車站,準備踏上上班的旅程。加油站距離里我們家很遠,這是必須乘車去的。過了半個小時車子終于到站了,雖然一天的工作還沒開始,但我已經(jīng)累的吃不消了,到加油站里,看見幾個阿姨已經(jīng)早早的開門了,正等待著客戶的需要,我也學(xué)著母親的樣子也跟著給顧客加油,僅僅這一天的工作就把我累的氣喘吁吁,更何況是母親天天上班,看著母親辛勞的一天,我對生活更深的理解與感悟。

  我的父親是一個木工,他的工作非常辛苦的。早上,只有五點鐘就得起床了,還在睡夢中的我,迷迷糊糊的洗刷完畢后,就踏上了忙碌的一天,在木屑飛揚的空間中,默默地流著汗水,完成一件件精美的.木工制品。他用自己的青春年華,換來了我幸福生活。

  看著他那滿是皺紋的臉與耳畔銀色的發(fā)絲,我方才明白作為一個男子漢是多么的不容易,撐起一個家需要多少汗水,我向他致敬。在夕陽映襯下他的身影仿佛鍍上了一層金邊,很長很長,很直很直。

  經(jīng)過了兩天的上班,我簡直快要累垮了。當我踏上父母上班的路以后,我才真正明白,父母賺一點錢是何等的不容易,而且這些錢是用他們辛勤的汗水換來的,所以,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報父母,長大了,讓她們過上幸?鞓返娜兆,不要這么操勞。

  我會為之而努力,我相信我一定會成功!

以體驗為話題的作文3

  生,是一個點;死,亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。生活需要體驗,用心用腦去體驗。

  在奮斗之后享受成功,是體驗生活的快樂;在挫折之后品味失敗,是體驗生活的苦澀。生活就是這樣,是苦與樂的結(jié)合體。

  在追求個性的路上活的'簡單自如,是體驗生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難,是體驗生活的艱辛。生活就是這樣,是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。

  在沿著自我生命主線前進的路上披荊斬棘,是體驗生活的碩大;在前進途中細細品味路邊不起眼的花草,是體驗生活的微小。生活就是這樣,是大與小的結(jié)合體。

  在社會激烈的競爭下選取友情而不是權(quán)欲,是體驗生活的真知;在某些背景下選取私利而不是友情,是體驗生活的虛偽。生活就是這樣,是真與假的結(jié)合體。

  在自我理想變?yōu)楝F(xiàn)實后盡情的歡樂,是體驗生活的得意;當自我的完美愿望付之東流后悶悶不樂,是體驗生活的失意。生活就是這樣,是得與失的結(jié)合體。

  在成功后盡情與知心朋友狂歡,是體驗生活的豪放;在失意之后沒有一個能夠傾訴的對象,是體驗生活的無奈。生活就是這樣,是豪放與無奈的結(jié)合體。

  食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,或許會為這一筷而興奮慶幸,或許會為這一筷而后悔痛苦,但沒人明白他吃下去的這口會是什么味道。

  體驗生活其實也簡單,只要早晨出門前想一想這天該怎樣活才有好處,晚上睡覺前想一想這天在生活中的得與失……:

以體驗為話題的作文4

  什么是體驗?又就應(yīng)怎樣去體驗生活?從小到大,似乎從來沒想過這樣的問題。字典里的解釋是這樣的:體驗,就是透過實踐來認識周圍的事物;生活,其中一個意思就是進行各種活動。那么,體驗生活,就應(yīng)就是從各種活動中認識事物吧。不但認識事物本身,還從中悟出道理。

  小時侯根本不懂體驗這個詞,就更不要說體驗生活了。只記得在五、六年級的時候,爸爸常對我說,要多回家鄉(xiāng)勞動勞動,嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為"體驗生活”。對于我,那時是十分不愿意的,為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽呢?可能是黑皮膚顯得健康些吧。此刻想起來,那樣的體驗,既體驗農(nóng)村生活的艱苦,也體驗什么叫自然。體驗?zāi)菢拥?生活,悠閑自在。那此刻的生活呢?

  初三的生活,用緊張兩個字形容最貼切了,這不是我的個人見解,但是大家公認的。從剛踏入初三門檻的那一刻起,老師和家長就不斷給我們灌輸這種思想,要我們凡事都抓緊,繃緊腦袋里的每一根弦。說什么初三是你人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點諸如此類。

  爸爸常常對我說老生常談的話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。沒辦法,上了初三,這樣的說教,誰都避免不To

  那么在這樣的生活中,能體驗到什么呢?不可否認,初三的生活教給我們許多許多,它讓我們吃了苦頭,但成長了不少。平時的生活是乏味的。試卷的多少,已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類的詞語形容了,而每一天三點一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人,科代表還沒有走到黑板,就明白這天的作業(yè)了。

  在那里面,有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……初三生活,我們體驗了當中的苦,更記住了其中的甜。

以體驗為話題的作文5

  我的雙眼被蒙上了,我必須在“失明”的狀態(tài)下完成游戲。

  剛蒙上眼睛,我好像一下子陷入了一個巨大的黑洞中,無邊無際,令人膽寒,又好像有一頭名叫黑暗的怪獸正向我撲來,吞噬了所有的東西。剛才那個胸有成竹、自信堅定的我已經(jīng)不在,留下的是那個膽怯、后悔、無奈、孤獨的我。

  四周很嘈雜,而我卻如茫茫大海中的一葉孤舟?謶值奈以谕瑢W(xué)們的催促聲中終于鼓起勇氣探出了第一步,雖只是短短的一小步,可對于我卻是難如登天,腿腳發(fā)軟不聽使喚,我剛剛鼓足的勇氣,又一次灰飛煙滅

  似乎有一條無形的繩索在捆綁著我。我生怕摔倒出洋相惹得同學(xué)們哄笑,只好向前伸出手,四處摸索,那樣子我想一定無異于一位真正的盲人?晌宜械呐Χ际峭絼诘,四周的一切都是那么的陌生,曾經(jīng)那么熟悉的教室、同學(xué)、老師,也都離我而去,我無助地站在那兒,呆呆地,傻傻地,“望”著眼前的一切,真想立刻除去這“該死”的眼罩。

  可開弓沒有回頭箭,游戲才剛剛開始呀。我轉(zhuǎn)念又想:我不能停在這兒,那更讓同學(xué)笑話,更不能在自己的心魔面前膽怯倒下!我抬起腳,向前跨出了第一步。

  咦!沒什么呀!挺穩(wěn)當?shù)腵。我繼續(xù)大步向前走,每走一步,我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪獸也在漸漸模糊、消失!斑差一點點了!”我的好友大聲地提醒我,我又一次加快了步伐,終于到終點了!我迫不及待地摘下眼罩,啊!我終于成功了!剛才的那身處黑暗的短短幾分鐘,就如同幾個世紀一般,是那樣得漫長,那樣得艱難。

  游戲早已結(jié)束了,可我直到現(xiàn)在還經(jīng)常想起那些整天生活在黑暗中的盲人,他們的痛苦又有幾個明眼人能體會。我們真應(yīng)該多幫助他們,讓他們能感受到人間真情的陽光。

以體驗為話題的作文6

  人的一生之中有無數(shù)次的體驗,有的體驗價值連城,有很大的意義;而有的體驗毫無意義,沒有任何的回憶價值。我的體驗雖然微不足道,甚至有的人根本不放在眼里,但是我卻認為有很高的紀念價值,至少對我來說是很有意義的。

  現(xiàn)在的`小孩在家里都是小皇帝。小公主……是大人們的心肝寶貝,掌上明珠。事事都順著他們。依著他們,把他們慣得像一朵花。今天我這個“小皇帝”要來改頭換面一下,幫父母來擔當“買菜工”這項“責(zé)任重大”的工作。

  今天,我大清早就一骨碌起了床,開始在廚房里叮叮當當?shù)那庙懥私豁憳贰L铒柫硕亲,我就來到了采荷一區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場里,盤算著今天豐盛的晚宴!百u冬瓜嘍,1元錢一斤。”我聞聲來到冬瓜攤前。“這冬瓜新鮮不新鮮?”“當然新鮮,這是我早上5點剛摘的!”“那好,老板給我來1塊錢。”“好嘞!”就這樣,我輕松的做成了第一筆交易。第二次,我有了經(jīng)驗,也不那么的害怕了,壯著膽子來到了蟶子攤位前!袄习,這蟶子怎么賣?”“8元一斤!庇捎谖覄偛胚B續(xù)問了幾家店,心里有了底。我小心翼翼地試探著他!袄习迥懿荒芙o我6元一斤呢?”“你說哪里話,這樣我會虧本的,就7。5元吧!”“6。5元”“7元,這是最低價。”我扭頭就走(這招是媽媽教我的。!拔梗∨笥芽丛谀隳敲葱〉姆萆,就6。5元吧!”攤主一副揮淚大甩賣的樣子。哈哈!媽媽教我這招還真不賴。我心花怒放……

  通過這次體驗我改變了以前飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣;體會到了父母平時的辛勞;學(xué)到了與人交往的方法;同時也培養(yǎng)了自己獨立生活的能力。

以體驗為話題的作文7

  體驗生活的美

  美到處都有,歷代的文人墨客都曾寫過它。

  唐朝楊萬里曾有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彼未吨傺驮小伴L煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁!

  毛澤東曾有“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!币皇资讉魇兰炎鞫茧[藏著美的影蹤。

  盡管美無處不在,但若不去體驗,也不會發(fā)現(xiàn)美。我書桌上有一塊毛巾,當我用它擦汗時,我才發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)的無私奉獻的美。

  羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!蔽覅s認為應(yīng)該改成“而是缺少體驗!

  美是一本字典,縱觀其間,我明白了什么是堅強,我學(xué)習(xí)了什么是風(fēng)雨同舟,我懂得了什么是自強不息,永不言敗。 熟悉音樂的人都知道貝多芬,這位一生充滿幸運與不幸、歡快與悲慘、理想與現(xiàn)實的偉大音樂家,貝多芬的'一生從未平靜,總是洶涌澎湃,大浪滔天,而無清風(fēng)徐來,水波不興。

  他在雙耳失聰后,受到了社會的排擠和病魔的折磨。他義無反顧地投入到音樂創(chuàng)作中去,他在彈新創(chuàng)作的曲子時,由于彈得太快手都發(fā)熱了,為了冷卻發(fā)熱的手指,他在鋼琴旁邊放了一盆冷水,手熱了就沾一下水。

  憑借這種毅力,他終于寫出了舉世聞名的《第九交響曲》,沒有體驗生活,哪來天才的靈感; 沒有體驗生活,哪來音樂的美妙。 生活是美麗的夢,有陶醉,也有憧憬;生活是寬闊的海洋,有風(fēng)平浪靜,也有波濤洶涌;生活是皎潔的月亮,有團圓,也有殘缺。

  體驗生活,才能發(fā)現(xiàn)美;體驗生活,才能擁有美! 。

以體驗為話題的作文8

  每當媽媽說起我小時候那活潑、可愛的樣子時,總是一臉幸福。說我在媽媽肚子里時,有快樂、更有驚險和痛苦,我很好奇,媽媽挺著個大肚子是怎么工作和生活的呢?

  媽媽回憶說:“當你生下的時候有六斤二兩呢!”我驚訝地說:“這么重,媽媽怎么做家務(wù)活呀?”為了讓我有所體驗,幽默的媽媽居然給我找來還剩有小半的米袋,給我綁在肚子上,立刻,我覺得好重!連走路都像企鵝一樣左搖右擺,更難受的是我居然看不到自己的腳尖了,媽媽哈哈大笑起來,還拿掃把給我體驗掃地的.感覺。我只能彎下腰,才掃幾分鐘,就直不起來了,我覺得好累,向媽媽撒嬌說:“給我松綁,我好累!”媽媽認真的說:“你還沒能完全體會大人的辛苦,再試試爬樓梯吧!”我做痛苦狀,慢慢走到樓梯口,直接一步一步走上樓,我走得是多么艱難,好像蝸牛一樣,每走一步都要扶一下扶手,腳像灌了鉛一樣,每抬一步都那么吃力,好不容易要上最后一個臺階了,由于“肚子”大遮住了我的視線,腳沒站穩(wěn),一滑脫差點掉下去,幸虧媽媽拉了我一把,才免“不幸”。

  后來我慢慢走回房間,媽媽又說:“讓你體驗個夠,你躺下!蔽移教芍,米袋子壓著我,似乎呼吸不暢了,我要求側(cè)躺,頓時“大肚子”側(cè)到一邊去了,媽媽嘻嘻地說:“這樣的話胎兒也側(cè)到一邊去了,她會踢你肚子哦!”我笑了笑說:“疼不疼?”媽媽說:“難受,不疼。”

  經(jīng)過這次體驗,我了解到媽媽很不容易,她們付出的努力,我們要用優(yōu)異的表現(xiàn)回報她們。

以體驗為話題的作文9

  從小到大,我們總是吃得好,穿得暖,可是今天我卻真真切切地體驗了一回“饑腸轆轆”的滋味。

  話還得從早上說起,不知道是身體里哪個器官鬧起了別扭,早上我一點食欲都沒有,只好勉強喝了兩口粥應(yīng)付了事。

  剛進教室,我就感覺肚子里的食物已經(jīng)消化完了,整個肚子空蕩蕩的,還不時發(fā)出“咕咕”的叫聲。天哪,這么早就唱“空城計”,肚子啊肚子,你可得守住陣地呀!

  “咕咕……”第一節(jié)下課,一陣陣餓意襲來,望著空空如也的肚子,聽著“咕咕”的伴奏聲,我后悔莫及:唉,早上多吃幾口該多好。‖F(xiàn)在還有兩節(jié)課呢,我可怎么挺得住哪?正想著,第二節(jié)課的鈴聲便敲響了,此時的我早已身在教室,心在他處了。想象著自己歡吃的情景,心里更是悲啊!“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!爆F(xiàn)在我才發(fā)覺這句話真是太有道理了。

  “咕咕……咕咕……”肚子唱得越來越響亮,越來越頻繁了,它似乎恨不得讓所有的人都聽到它的“呼喊”。我漸漸感覺自己四肢無力,整個身體軟趴趴的?吹嚼蠋熖嵝训哪抗,我重新挺了挺身子,不一會兒,剛坐直的身體又不自覺地趴下了。

  “咕咕……咕咕……咕咕……”時間怎么那么慢哪?我一邊埋怨,一邊扳著手指頭算著下課的.時間。伴隨著“咕咕”的“抗議聲”,我終于熬到了吃午飯的時間。

  好不容易拿到了飯碗,我看著手中的飯菜,此時覺得是那么好吃。我狼吞虎咽地吃著,那個香呀……

  這次餓的體驗,讓我再也不敢小看糧食的力量了!

以體驗為話題的作文10

  我是小記者了,星期天跟隨小記者團去了農(nóng)場,可好玩了!

  我們到了農(nóng)場,首先去了養(yǎng)公雞的地方。瞧,公雞頭上帶著皇冠似的雞冠,小小的、尖尖的嘴巴在我手上撓個不停,可愛極了!我想它們餓了就匆匆忙忙抓了一把玉米粒,喂這些公雞。公雞吃后好像在說:“謝謝你,小朋友,”又好像在對我微笑點頭。該走了我依依不舍地離開公雞,只能對它們說:“再見”。

  我們又來到了喂羊的地方,看著小羊們又長又尖的'犄角,可愛的小嘴,長長的四條腿,真是太惹人喜歡了。我立刻拿起一些干草像閃電一樣跑到了小羊面前,把干草放在小羊嘴里,它們吃得津津有味。它們吃飽后抬起頭看著我好像在說:“小朋友,你對我們太好了,謝謝你!蔽铱戳艘才d奮極了。該走了,小羊望著我們,對我們是戀戀不舍,我們也有同感。

  我們最后來到了掰玉米的地方。叔叔讓我們?nèi)艘唤M開始掰,我和兩個小朋友一起抬了一個筐子,興高采烈地掰起來。我們?nèi)她R心協(xié)力共同掰了滿滿一筐玉米,然后我們又掰了七筐,此時每個人都是汗流浹背,但看著我們的成果心里是無比高興。叔叔看了直夸我們?nèi)耸恰包S金組合”,我們聽了臉紅的像蘋果一樣。

  通過這次去家場,不僅讓我體驗了農(nóng)村生活,還讓我學(xué)到一些知識,雖然我累得筋疲力盡,但今天玩得快樂、開心、高興,我真是太幸福了!

以體驗為話題的作文11

  體驗是人生中最真實的記憶,它在歲月的流失過程中,慢慢地積累成了經(jīng)驗,成了每個人必不可少的人生工具。在經(jīng)歷中有所收獲。

  體驗是人在痛苦中的精神食糧,從過去的經(jīng)歷中,歸納自己的得失,在黑暗中,用自己飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛去尋找光明。

  體驗是生命的紅綠燈,在冥冥中指引我們前進的那條路,而那條需要我們?nèi)ッ帮L(fēng)險的路上,閃上血般鮮艷的紅燈。

  體驗是一本富有哲理且散發(fā)出清香的`書,需要我認真思考,仔細總結(jié),字字斟酌,讓以往的錯誤不在重演,讓新的思想在心靈里蕩滌。

  體驗是人生之船的舵,它駕奴我勇往直前,不畏艱難,大風(fēng)大浪也要過。因為它告訴我:燦爛的陽光總在大風(fēng)大雨之后,中學(xué)生作文《體驗為話題的作文》。

  體驗是一位循循善誘的老師,它能避免后人不再重蹈覆轍,告訴他們:前方有許多荊棘。有了它,我們就能輕松到達成功的彼岸。

  體驗是一切成功條件的前提,有了它,我們愈相信自己,有了它我愈相信未來。等到那些成功條件來了,它也就不在幫我們了,就靠人們自己去努力,即“待到山花爛漫時,它在叢中笑”。

  在體驗中,有喜有悲,有成功也有失敗,但不管結(jié)果如何,這些經(jīng)歷都會給予我們一定的啟示,都能豐富我們的人生。

  可貴的人生體驗啊!我們的良師,我們的益友!在體驗中感受,在體驗中成長!

以體驗為話題的作文12

  我不知道是不是所有的孩子在小的時候都經(jīng)受過痛苦的煎熬的,至少說我是的。我在很小的時候被強行要求去游冬泳,都知在寒風(fēng)凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受,但其目的并不是為了把我培養(yǎng)成一個什么游泳健將,只是一種體驗,體驗痛苦。

  現(xiàn)在想來挺佩服自己的,這么低的溫度,還不論刮風(fēng)下雨,都堅持過來了,還有什么可以怕的呢,艱苦的學(xué)習(xí),與之比起來可能也不過小菜一疊罷了,所以

  我常告訴自己要堅強點吧,堅持終究會勝利的。

  這就是體驗,這也就是生活,人活下來不是一定要做出什么,況且人的生命也是有限的,人活下來不能只知做事不懂生活吧,那太匆忙了。生活中的點點滴滴是要慢慢去體驗的。體驗是什么,體驗是漢堡包的美味;體驗是登山的艱難;體驗是摔跤的疼痛……

  人總要學(xué)會自己去長大,體驗不是別人能夠給予的。曾經(jīng)在別人的文章里讀到過,外國的小孩摔倒后他們的父母是不會幫他們站起來的,父母們要讓他體驗摔倒的痛苦并自己學(xué)會起來,這就是體驗,因為體驗,所以長大。世界上飛的最高的鷹是什么?是雕鷹。然而雕的一生就是在體驗苦難。當小鷹長出稚嫩的翅膀時,它就要學(xué)習(xí)飛翔,當它再長大點,母鷹就會把它從懸崖上“仍”下去,讓它自己飛起來(飛不起的小鷹就成了大地的.祭品),然而最后,母鷹還會折斷它們的翅膀,再讓它們飛翔,這樣的艱苦體驗,成就了他們堅韌的性格,也成就了世界上飛的最高的鷹,而沒有經(jīng)受艱苦體驗的,也就只和麻雀差不多吧。

  有很多人喜歡登雪山,冒著生命危險上雪山是為了什么?長征?打破記錄?尋寶?都不是的,登山是一種與自然斗爭的體驗是要培養(yǎng)人的意志的。同樣,現(xiàn)在的艱苦學(xué)習(xí)不一定以后都能用上,但確是回憶和體驗。

以體驗為話題的作文13

  我有輛“寶馬”出了故障,下了崗,害得我上學(xué)只好腿跑。在我的強烈要求下,媽媽不得已又給我買了輛嶄新的“大奔”,這可樂壞了我?蛇沒享受幾天,“大奔”卻被姐姐橫刀奪愛。哎!沒辦法,誰讓她是姐姐呢!

  我的”寶馬”說起已有三來個年頭了,當初銀光閃閃的.它現(xiàn)在已是老態(tài)龍鐘了,除了鈴不響外什么都響。今天是星期六,我費盡九牛二虎之力終于推出了那輛曾立下汗馬功勞而今遍體鱗傷的“寶馬”。我低頭仔細檢查了一番,才看出了點眉目,原來是輪軸旁有一塊鐵皮翹了起來,把鏈條卡住了!皢栴}不大,我自己就可以搞定!蔽倚闹邪蛋蹈吲d,省下修車的錢就可以享用一塊美味的漢堡包了。

  我拿出了工具?雌饋砗孟窈芎唵,可做起來還真有些心煩意亂。鋼板和鏈條之間幾乎沒一點空間,而且又有油污,一碰上很難洗干凈?上氲侥菈K美味的漢堡包,我心一橫,立即使出了十八般武藝,投入到緊張的工作之中?赡菈K鐵皮被鏈條緊緊夾住,用力方向也不順手,再加上我那二兩力氣,半個鐘頭過去了,不僅沒把我“寶馬”修好,還把衣服和手上弄得慘不忍睹。我真想放棄,大不了繼續(xù)發(fā)揚紅軍爺爺?shù)亩f五千里長征精神,可一想到姐姐知道后笑掉大牙的樣子,不得不重新鼓起勇氣。但盡管我干得滿頭大汗,那塊鐵皮還是穩(wěn)穩(wěn)的卡在鏈條里。正當我一籌莫展時,爸爸下班了。他走過來一看,對我說:“做什么事情都不能蠻干,你就不能想辦法先取下鏈條嗎?”“唉!生姜到底是老的辣,我怎么就想不到呢,真夠笨的!”找到了方法,一切都再簡單不過了,不到二十分鐘,問題就解決了。

  “耶!漢堡包到手了!”我顧不上滿身的油污狂呼道。我真為自己感到自豪!

以體驗為話題的作文14

  承擔責(zé)任的開始,就是我們悲傷與快樂糾纏在一起的開始,很辛苦,卻從未想過放下。因為知道這是我們必經(jīng)的路,沒有繞點,所以選擇面對。我們不但要為了相信我們的人,更為了我們在世人眼里的的開始與結(jié)束,拿起了又怎能放下呢?

  我們要面的的或許很多,甚至超出了我們的范圍之類。但是我們在成長,努力,走的越遠,懂的就更多。

  可能在一個幻想的.世界,我們不會那么的辛苦,我們聽到的是朗朗讀書聲,笑聲。我們不曾哭過,痛過。但是卻想象不到外面的世界是多么的精彩

  一顆骯臟不堪的心靈或許經(jīng)過一次次的清洗會變的純潔,但是在清洗時受到的傷,只有自己知道。為了一個目的,付出了自己的全部,跟敵人賭,贏了將會贏的全部,輸了也會輸?shù)羧?/p>

  我們付出的努力或許沒有人懂的,但是我們看的起自己。哪怕是我們在生活上的立足也會是我們的驕傲,我們不用去在乎別人的眼光,懂得滿足才會幸福。

  漫漫如人生路,總會錯幾步。站在人生最高點,曾經(jīng)后悔,爬的越高會不會摔的嚴重。甚至是恐懼讓我們找在原地不敢在前進。

  我們是站在原地,但是是因為我們不知道珍惜還是我們都太貪玩,忘記了時間還在流失,忘記了該也不過。

  我們都曾經(jīng)遺憾,也都曾經(jīng)明白。就怕你不說,就怕你不做,一切都來的及,別讓遺憾繼續(xù)

以體驗為話題的作文15

  這幾天,我家樓下有一位老人因病離開了人世,我一直在想:生命是什么?人為什么要死亡?而今天,我得知了人生的價值與答案。

  宇宙是一個空間,上帝給予了人類五彩的世界,人類為自己創(chuàng)造更美好的生活。這個人快樂自己,也快樂他人,這個人的生命才是真正有價值的生命。

  而人為什么要死去,這個問題對待每個人都不同,有的人是因為他犯下的罪過不能使世界所容納;有的人是因為他平淡過一生對世界毫無意義,世界不可能給予他過長的生命;有的人是因為世界給予他生命的升華!并不是像巴甫洛夫所說的“死,不是生命的終結(jié),而是生命的升華!敝挥凶龀鲐暙I的人,他的死亡才不會是生命的終結(jié),的確是生命的升華。為世界留下罪惡的人,他的死亡只會使他的生命更加卑微低賤。沒有流芳百世也沒有罪惡的人,他只會是平平淡淡的死去,死后還過著不引人注目的生活,這樣的生活又會有什么意義呢?

  爸爸說“死亡可以讓人更加珍惜時間“我卻不那樣認為,因為有的人只會任其自生自滅,知道自己的死亡,反而更加不珍惜了,與其惰弱下去,還不如為自己找個好的歸宿,再分配好自己生前的`財產(chǎn),安樂的死去也不錯。就在于這個人要不要強,是不是樂觀主義者與對待生活的看法,他若認定生活的一切是一種消遣的方式,那么這個人定是一個悲觀的思想主義者。但是,我從我的角度來看一個人的一生,必須要做到有樂觀的心態(tài),有了煩惱也別郁悶,這樣才會有個快樂的“百味人生”!

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