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【精選】禮物作文匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的禮物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物作文 篇1
上個禮拜天，我閑著沒事干，屈指一算，突然想起馬上“三八婦女節(jié)”就要到了，送給母親什么禮物好呢？寫一封語短情長的信？我細細琢磨著我的功底，不行，我不會寫；送一份做工精巧的禮物？我小心掂量著我少得可憐的硬幣，不行，我買不起；唱一首歌？我一句歌詞都想不起來，不行，我不能唱……那怎么辦呢？“咕咕”肚子叫了起來，好像在向我欺負。咦！對了，我可以燒蘋果湯給母親喝呀！
說干就干！我找來兩個大個兒的蘋果，小心翼翼地削掉了皮，放在刀板上，用水果刀賣力地切了起來，片片晶瑩剔透，亮閃閃的`，母親一定會喜歡的！切完了蘋果，我把果核放在一邊，洗了洗電磁爐上的鍋子，往里面倒了一升左右的純凈水，水干凈了湯菜好喝嘛！
我插上電源插頭，按了開關(guān)，把火力調(diào)到了“8”，耐心地等水燒開。
過了一會兒，水“咕嘟咕嘟”冒起了泡，我急忙把蘋果片倒了進去，取了點梨汁冰糖待用。
5分鐘過去了，我迫不及待地打開鍋蓋，盛好蘋果湯，加上冰糖，端到了老媽面前。
老媽見此舉動，大吃一驚，繼而又綻出了笑容，連聲說著“謝謝”，美滋滋喝起了蘋果湯，一個勁兒地說：“好喝！真好喝！寶貝長大了嘍！知道孝順母親了！”我不好意思地笑了！
禮物作文 篇2
敞開我成長的書架，拿了本厚厚的書，里面記載著我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經(jīng)歷。
那是一個圣誕節(jié)，我睜著朦朧的`睡眼穿衣服，當(dāng)我把右腳伸進襪子時，突然覺得腳上一陣火辣辣的疼，連忙把腳縮回來，當(dāng)時以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了，便沒在意。不過過了一會兒，我實在是疼得受不了，就“哇”地一聲嚎啕大哭起來。
媽媽箭步如飛地從樓下沖上來，那“咚咚”腳步聲震耳欲聾。“哪里疼？哪被蟄了？”我舉起顫抖的手，指了指襪子。媽媽見了，把手伸向襪子，里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。
我的哭泣聲一浪高過一浪，吵醒了爸爸，爸爸立刻起身，見地上的蜜蜂，便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓，把醋拿了上來，敷了敷我的腳，我一下子感覺好多了。媽媽在一旁還逗我說：“你去教室，大家一定說有糖醋排骨的味道�！甭犃藡寢尩脑�，我終于破涕為笑，似乎忘記了之前的疼痛。爸爸說：“蜂蟄了也有好處呢，它能讓你以后不受關(guān)節(jié)炎的困擾�！�
這是一次為關(guān)節(jié)炎打的特別“預(yù)防針”，也是我成長中一份美好的圣誕禮物。
禮物作文 篇3
今天，是爺爺?shù)纳眨液徒憬銢Q定做面餅送給爺爺當(dāng)生日禮物。
我和姐姐來到廚房，首先準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)拿娣�，然后再加入少許的水，攪拌攪拌，再把面粉做成幾十個圓球，然后再把圓球壓成一個一個的面餅，接著往鍋里放油，等油燒開后放到鍋里炸一炸，過十五分鐘后，新鮮的.油炸面餅就出鍋了。我和姐姐在有的面餅上撒了糖，有的面餅上撒了辣椒，還在有的面餅上撒了黃豆醬，這樣就形成了不同口味的餅。
我和姐姐把不同口味的面餅端上了桌，并請來了爺爺品嘗，只見爺爺把沾了糖的面餅嘗了一口，嘴角微笑了一下，又開始嘗沾了辣椒的面餅，這時只見爺爺?shù)拿碱^緊鎖，一聲也沒吭，我的心一下子緊張了起來，難道是我們做的很難吃?接著爺爺又嘗沾了黃豆醬的面餅，然后放下筷子微笑著對我們說：“你們倆真是我的能干好孫孫，這是爺爺收到的最開心的生日禮物，看來爺爺以后有好口福羅!”我和姐姐聽了心里樂開了花。也真心的祝福爺爺生日愉快!身體鍵康!長命百歲!
禮物作文 篇4
看了這個題目，有人可能會想：特殊的禮物是什么?如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧!我會為你們一一解說!
“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。
老師的的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的'議論開了，“這份禮物是什么呢?”“這禮物不會是筆記本電腦吧?”“……”
老師接著說：“你們覺得里面會是什么禮物呢?而你希望得到什么禮物呢?”
老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦!”有人說：“我想得到百寶箱!”還有人說：“……”頓時，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音!而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書吧!我最想得到一個百寶袋，一個什么都能變出來的百寶袋，我會天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明!
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。
“想!”同學(xué)們異口同聲的回答道。
隨著“3——2——1”的倒計時聲，來時揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了!看見了!竟然是塊磚頭!
同學(xué)們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……
我此時太失望了，竟然是塊磚頭!老師拿我們的好奇心欺騙了我們!這塊有著粗糙又“營養(yǎng)不良”的皮膚，皮膚上還有一顆顆“青春痘”，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：“真是塊破磚頭!”
后來，老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因：磚頭是經(jīng)過許多艱難困苦。才有了今天這堅強的身軀!
我恍然大悟，原來;老師是想告訴我們：不論遇到多大的困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅持到底，只有經(jīng)過這樣一番考驗，我們才會像磚頭那樣堅硬!
禮物作文 篇5
奶奶家有兩張四四方方的木椅子，據(jù)說有些年頭了。
兩把椅子是櫸木的，椅腿和椅面接榫很嚴(yán)實。早年刷的紅漆已不知去向，不過時間在上面泛出的光澤倒也讓它古樸厚重了許多。椅子很重，一只手斷然是拎不起來的，所以這兩把椅子一年又一年閑置在堂屋的一角。
每年大年三十團圓日，爸爸和大伯總會把兩張椅子搬出來，擦干凈，擺在朝南的位置。我和哥哥便會爭搶著在椅子上爬上爬下。吃年夜飯時，不用說，爺爺奶奶上座。一大家子圍坐在碩大的八仙桌旁，說說笑笑，嘮嘮家常。爺爺奶奶坐在大方椅上，滿臉的皺紋都樂成了花。不知哪一年，爺爺竟鄭重地說要把那兩把椅子送給我和哥哥，還告訴我們那是他的爺爺留給他的。那時，爸爸還認真地指著爺爺坐的那把椅子：“這張就是你的了，上面的那個小口子是你爺爺當(dāng)年批評我時敲出來的……”
后來，逢年過節(jié)回老家，爸爸常會把我拎到屬于我的那把椅子上，彎下腰說一些我似懂非懂的話。我扭著身子，迷迷糊糊地點點頭，那椅子吱吱呀呀地發(fā)出聲響，與我一起附和著�！皠e扭了，你看這好端端的椅子都被你搖得要散架了……”爸爸一聲怒斥，我終于坐正了。
今年回家祭祖，晚飯時，在爺爺奶奶的一再要求下，征得爸爸和老伯的同意，我和哥哥坐在了那兩把椅子上，“你們大了，都很懂事，很努力，以后這椅子就給你們倆坐了……”坐在椅子上，我竟有些不自在，但背挺得很直，仿佛自己真是大人了。
真慶幸，在十多年的.時間里，那把椅子沒被我折騰壞，我的言行倒在那把椅子的陪伴下越來越方正了，也許當(dāng)初爺爺送我們椅子的用意便在于此吧！
快過年了，從角落里把椅子移到太陽下，清洗掉邊邊角角的灰塵，拍了拍有些松動的榫頭，等它晾干后，便又視若珍寶般把它放回原來的位置。
禮物作文 篇6
每當(dāng)看到那美麗的小鬧鐘，就想起那難忘的一幕，便想起我和李華那真誠的友誼。
記得那一次我過生日，紅著臉來到學(xué)校，看見我的同班同學(xué)都來到我的身帝，他（她）們齊刷刷地對我說“祝你生日快樂！”說完他（她）們雙手捧起送給我的精制禮物，我連聲說：“謝謝！謝謝！”這時，李華走過來，小聲對我說：“曹佳賀，生日快樂！”她把背在身后的手拿出來，遞給我一份禮物，咦！原來是小鬧鐘��！我自言自語的說。仔細一看，上面還有只大灰狼呢。太可怕了。放學(xué)后心想：“快點回家吧，把這個小鬧鐘扔掉了吧，看著它就害怕。于是，我大步地朝回家的.路上走去，到了家，我掏出禮物，再一次地看見了小鬧鐘，正準(zhǔn)備扔時，爸爸回來了，看見了這個小鬧鐘，便問：“這是誰送你的？”“當(dāng)然是李華了！我正要扔掉呢！”爸爸看了看了，語重心長地對我說：“人家是有母無父的孩子呀！她沒有爸爸，只有媽媽，如今她媽媽病了，住進了醫(yī)院，她是用自己的壓歲錢給你買的小鬧鐘。聽完，我眼淚禁不住流了出來，心里默默地想著：“以前我總是她的壞話了，還不理她，而她自己都舍不得花錢，卻給我買了這份禮物，我真的對不起她！”。
每當(dāng)我看到那個小鬧鐘，就想起了她對我的真情。
禮物作文 篇7
我是一個收到過十一次生日禮物的幸福男生，平時的什么節(jié)日啊，我收到的禮物也是各式各樣�？晌矣洃涀钌羁痰哪欠荻Y物，卻是今年生日的時候，姨媽媽送給我的那輛很炫酷的平衡車。
記得生日當(dāng)天，家里來了許多客人，奶奶、外婆、大姑……他們每人都給我?guī)Я艘环萆斩Y。我快樂得像一只歡唱的雀兒，在親戚們中間跳躍，一會兒圍著奶奶說著話兒，一會兒又圍在外婆身邊撒撒嬌，一會兒還在姐姐們的人堆子里搞著各種小惡作劇�？粗淮蠹易佑H人圍在一起有說有笑，我感覺幸福極了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)客人中間少了一個身影，她就是最疼愛我的姨媽媽。姨媽媽今天怎么沒來？難道她忘記我的生日了？我正納悶，突然，“叮鈴鈴”，門口傳來一陣門鈴聲。我立刻跨出匆忙的腳步，趕緊打開了家門。不出所望，按鈴的果然是親愛的姨媽媽，只見她手里摟著一個沉甸甸的大箱子，彎著身子站在家門口。
我興奮地朝客廳里喊：“姨媽媽來了，姨媽媽來了！”邊喊邊上前接過箱子，抱進客廳，急忙找工具開箱。這時，姨媽媽伸出白凈的手，捂著箱蓋，淺笑著對我來了一句：“暑假作業(yè)完成得怎么樣了��？給我檢查一下，如果完成得好，箱子里的寶貝就是你的生日禮物。如果完成得不好，那我可就拖回去了哦�！�
我頓時懵了，停下手里的活，懷著忐忑的心情，從書桌上拿過作業(yè)本，塞到姨媽媽的手里。望著她的.臉，我的心情也隨著她那漸漸綻開的笑容，慢慢地松馳了下來。姨媽媽鄭重地把禮物交到我手上，接過禮物的那一瞬間，我在心里默念，幸虧這個暑假在小姐姐的幫助下完成了作業(yè)，否則怎么可能這么順利地得到夢寐以求的平衡車��！
現(xiàn)在，每當(dāng)我玩著平衡車時，我就會想起姨媽媽的話：只有認真學(xué)習(xí)，做好自己該做的事，才會得到親人們更多的愛，才能得到更好的禮物。
禮物作文 篇8
今夜，有雨，如一首悠揚的催眠曲，使得我能在夢的海洋里遨游、沉醉……
從小到大我總是重復(fù)著同一個夢，那是一片充滿著活潑歡快的氣息：藍天、白云、青山、綠水，一切都充滿著活力，一切都洋溢著歡樂。那是一片凈土，我在那兒盡情地奔跑，跳躍，心中潔凈如白紙，思想天真如精靈。偶爾被一陣喧囂驚醒，心中雖有不滿，卻永遠記得。我心中永存那份美好，那是心靈的甘露……
在枯燥無味的日子里，有夢相伴，縱使是獨自一人，也是趣味橫生。獨自坐在書桌前疊著千紙鶴，編著幸運星，將心中所向往的夢想一遍又一遍地默念，一遍又一遍地祈禱，總有那么一瞬間，似乎看到紙鶴撲騰翅膀，星星一閃光芒。于是，一股興奮與感動充盈心田，身體的血液都沸騰起來。或許，那是星與鶴因為聽到我的心聲而發(fā)出的信號吧。在那一刻，便更加堅信，幸運之神將會降臨，空氣中的快樂氣息經(jīng)久不息……
總喜歡在寧靜的夜晚，漫步在大堤邊，風(fēng)兒和星辰是我的伙伴，我總愛望著那深廣的天空。在這時，總是會幻想些什么——天空突然下起流星雨，我站在那浪漫的雨簾中歡歌；大樹突然說話，把我托在樹梢搖來搖去；水神姑娘突然出現(xiàn)，拉著我奔向神秘莫測的`東�！恢螘r，微笑已洋溢在臉上了……偶爾幾只遲歸的小鳥飛過，似乎是故意來驚擾我的美夢。
成長中的我依然愛幻想，喜歡做夢。在讀書的過程中，當(dāng)困倦與痛苦向我襲來的時候，快樂的使者送給我最好的禮物——幻想與美夢。正是它們，伴著我一路成長，分享快樂。
禮物作文 篇9
開學(xué)一周了，教師節(jié)也要到了，周末和爸爸討論教師節(jié)的事。
今年是第二十三個教師節(jié)，按從我三歲上幼兒園開始有老師，如果每個教師節(jié)向老師問聲：“老師好！”，這樣算起來也有8個了，但大多數(shù)的情景都忘了。對教師節(jié)印象深的是從去年四年級開學(xué)開始，語文第一單元《師生》學(xué)了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學(xué)生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準(zhǔn)備關(guān)于教師節(jié)的手抄報，那時侯感覺教師最偉大，長大后我也要當(dāng)老師。爸爸問我：“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅２蝗菀�，你該如何報答老師呢？”我說：“班主任老師說了，今年教師節(jié)同學(xué)們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西�！卑职钟謫栁摇澳悄憔蜎]有任何想法和表示嗎？”我說：“好好聽老師的話就行了，如果按老師的'要求上學(xué)不遲到，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)，考試取得好成績，老師是最高興了�！�
爸爸聽了我的回答說：“好！聽話，聽老師的話，是在教師節(jié)送給老師最好的節(jié)日禮物！不要愣著了，趕快寫篇作文吧，題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
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