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話題作文

時間:2023-07-28 09:09:19 話題作文 我要投稿

話題作文[經典]

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的話題作文10篇,希望對大家有所幫助。

話題作文[經典]

話題作文 篇1

  我們熱愛和平,不喜歡戰(zhàn)爭。但在這個世界上,經常有戰(zhàn)爭的爆發(fā)。就在過去的20世紀世界發(fā)生了大大小小的戰(zhàn)爭400多次。而在兩次大世界大戰(zhàn)中人類付出了慘重的代價。善良的人們不禁要問,這是為什么?為什么人類要互相殘殺,為什么戰(zhàn)火永不退去,為什么沒有永久的和平?人類什么時候才能學會真正的寬容與理智!

  天空很蔚藍,樹木很翠綠,鳥語很清脆……我看到了有朵艷麗的花兒叫"和平",需要全球共同來珍惜。誰忍心用戰(zhàn)火去摧毀它?可是不希望發(fā)生的事情總是發(fā)生了。美國與伊拉克的戰(zhàn)爭爆發(fā),伊拉克戰(zhàn)場完全浸沒在槍炮聲和哭聲中,罪惡的殺戮不分任何人,當然,包括了許多無辜的老百姓。戰(zhàn)爭仍在進行。目的已經不是那樣的單純了,誰在背后操縱著這可惡的戰(zhàn)爭?那就是我們人類。

  "天空依然陰霾,依然有鴿子在飛翔,這里是罪惡的戰(zhàn)場。我看到了,看到了。片片狼籍的城鎮(zhèn),滿目蒼痍的市郊,可愛的.孩子失去他們慈祥的母親,父親失去了他最最疼愛的孩子。不要再有戰(zhàn)爭了,不要再有戰(zhàn)爭了。這是我們每一個人的心愿。

  世界什么時候才能鑄劍為犁呢?戰(zhàn)爭的發(fā)動者和參與者,放下武器吧,重新拾回那遺失已久的善良。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平,守望那最初的純真。

話題作文 篇2

  那一年,才子胡蘭成與才女張愛玲締結婚約,珠聯璧合的一段姻緣,形式有點草草。她提筆蘸墨寫道:胡蘭成張愛玲簽訂終身結為夫婦……他接筆補道:愿使歲月靜好,現世安穩(wěn)。之后,他去了武漢,在那里認識了護士小周。黃昏,在漢江岸邊,雙雙并肩散步,你儂我儂。再后來,他又去了溫州,身邊的女人是秀美,一個讀書,一個刺繡,花好月圓的樣子。而她,在上海,對他,無一日不思念。

  她渡水輾轉,去溫州的鄉(xiāng)下找他。人在渡上,看那有水有天、有路有橋的江南風光,她覺得歡喜而親切,只因,這里有他的氣息。短暫的擱留,心酸多過歡喜。

  是他太幼稚了,還是她太寵他了?他以為她愛他,就會愛他的一切,甚至包括他愛的別的女人。世間還有這般道理?!而她以為,他應毫不猶豫地選才女的她。只是不料,他不選!他是妹妹好,姐姐也好。男人眼里,才女是虛銜。嘆,才女只懂舞弄文字,卻不懂識人。文人的情話好比戲子口里的唱詞,繞梁三日的動聽,但,不可信,更不可久信。這廂才說過細碎的軟語,轉身那廂又與人耳鬢廝磨了。怕涼了姐姐,又怕冷了妹妹,多情至于濫情,濫情至于無情。

  一時腦熱,愛了也就罷了,怎可以輕易脫身呢!她不懂。40年代那樣的一個亂世,許多人謹慎封筆,韜光養(yǎng)晦,她卻獨樹一幟,趕亂世成名了。因為文字,他拜訪她,她認識他。她說:見了他,她變得很低很低,低到塵埃里,可她的心是歡喜的,從塵埃里開出花來。也是因為那個亂世,他躲到溫州鄉(xiāng)下,在他回滬的`最后一次相見后,她搬家,并給他去了一封信:我已經不喜歡你了。你是早就不喜歡我了……你不要來尋我,即便你寫信來,我也是不看的了!好個“我已經不喜歡你了”,像一夜花盡似的凄涼利落,沒有半點拖泥帶水。

  可我看她,她的愛情,更像一杯茶。她是愛茶的,以至于她筆下的人物,或悲或喜的愛情,都與茶有了一點兒關聯。《傾城之戀》里,范柳原第一次請柳白蘇上香港的上海館子吃飯,飯畢,范柳原將玻璃杯里的剩下的茶一飲而盡,然后迎著亮瞧杯底的一片殘茶,竟像一片蓊郁的森林了。綠色的茶葉貼著玻璃壁,橫斜有致,像翠生生的芭蕉。錯雜在杯底的茶葉,像末膝的蔓草與蓬蒿。迎著一片光亮,用心看,一片殘渣中也見出美了。一對精明自私的庸俗男女,在一個兵荒馬亂的年代,在一座傾覆的城里,竟也剎那間感受到了平凡夫妻的那一點真心。蒼涼。像暗夜的一點星火,叫人看到了一點光色,卻也更見出了暗夜的濃稠和幽深。

  而她自己呢,這個愛茶寫茶的女人?亂世為壺,那個他是煮她的沸水。她在沸騰里舒展,生色,吐香;然后,人走,茶涼,香隨晚風逝。

話題作文 篇3

  “怎么又要管我,就不能讓我自己做嗎?”一聲怒吼從一戶人家中突然爆出,打破了深夜的寂靜。

  已記不清是第幾次,我對著母親這樣大吼。原本只是一件小事,只因我對母親長期以來的“特殊看法”,瞬間變成了一場即將開始的大戰(zhàn)。不知從何時起,這種吵架成了一種日常,仿佛家常便飯。曾經形影不離,無話不談的母女,不知什么時候起成為動輒怒目圓睜,惡語相向的冤家路人。

  初中開始,青春期的躁動與易怒給本就緊張的母女關系火上澆油。從前總是對母親言聽計從,百依百順,如今我漸漸反抗起母親的管束來。一次,兩次,三次……越來越多,越來越頻繁,吵架代替了溝通,鴻溝疏遠了親情。從前樂此不疲的事,現在會心煩意亂,從前日思夜想的人,現在會嫌棄討厭。母親的細心呵護不再溫馨,反倒覺得是多此一舉的麻煩;母親的精心安排不再稱心,反倒以為是存心作對的桎梏。從小到大都沒有被質疑的事,現在成了我揮之不去的煩心事,從小到大都親得不能再親的人,如今成了我避之唯恐不及的陌路人。

  記得一次外出前,我照例向母親提出了外出請求,本以為母親會很順利答應,沒想到她一口否決!耙淮蠖炎鳂I(yè)沒寫完,還出去?寫完再說,沒寫完啥都別想!”一聽這話,不由得一愣:我早已答應同學,更何況是去做活動小組作業(yè),為什么不同意?作業(yè)有的是時間,可答應了的事總不能言而無信啊。不論我如何向母親解釋,母親仍一口回絕。當時我的火氣一下子就上來了,竭斯底里地沖她大聲嚷嚷:“憑什么母親可決定女兒所有的選擇?憑什么一個人可以任意安排別人的生活?”轉身沖進臥室,我狠狠地將房門摔在身后。

  坐在桌前,看著那堆積如山的作業(yè),心里不停地數落著母親的不是?蔁o論如何,就算再生氣,也得把作業(yè)完成。功夫不負有心人,我終于提前一天完成了所有作業(yè)。當我將一大疊作業(yè)整齊地放入書包,心里有種收獲的欣喜和登頂的痛快。我突然明白,媽媽有時話難聽些,神情也兇一點,可她真是為我好。一個學生只有認真完成作業(yè),才能解脫了自己作為學生的煩惱,除此之外,哪有捷徑?與同學如約會面時,我發(fā)現他們每個人都帶著功課和作業(yè),不是在哀嘆作業(yè)太多,就是在后悔浪費的時間不少。我心里不由撲哧一笑:誰讓你們曾經快活逍遙,只落得如今的.手忙腳亂吧,哈哈……我一旁看著,想起母親常說的兩句話“凡事都要趕在前面做”,“沒有自律,哪有自由?”對母親愛的感應和共鳴,今天終于擊潰了長期以來困苦我的煩惱和無明。

  回來的路上,腦海中浮現出過去的十幾年來母親為我所做的點點滴滴,那些一度讓女兒嗔怒的嚴格,不知不覺成就了我的自律,那些曾經讓女兒抱怨的嘮叨,潛移默化地培養(yǎng)了我的自覺……母愛微瑕,難掩其瑜。我是一塊璞玉,感恩母親愛心的雕琢。

話題作文 篇4

  小事成就大事,細節(jié)成就完美。――題記

  古人說的好細節(jié)成就成功與否,做一件事情或寫一篇文章都可以看出你是否細心,你是否在乎一些很小的細節(jié),就可以看出你對這篇文章或事情的看法,更能表現出一個人的素質與素養(yǎng),所以當自己不在乎細節(jié)的時候就錯過了成功的階梯。

  許多自以為能夠很完美的事情卻得不到充分的完美與展示,就錯過了許多很好的機會當然我也不例外,因為某些細節(jié)而錯失了最好的機會:在小學時我參加了一個社團,它是折紙社,這個社團負責折紙,讓我記憶更深的是有一次去公園把自己親手做的折紙賣給別人,當自己賺到錢時,把多余的錢給學校讓它們捐給有貧困的人們,讓他們上學讀書,在一次選拔社長的時候,我沒有在那時安安靜靜的本分的坐在那里而是胡亂的跳動,讓本來看好我行的人,卻喪失了對我的看法,最終呢,我也是因為一些細節(jié)而導致落選,至今我還為那時候的素質感到可笑,就因為那一時的細節(jié)問題造成了我小學時候的遺憾。

  現在往往有人會去看細節(jié),細節(jié)往往更引人注目,這種例子也有很多,例如在我身上發(fā)生的一些事情:在一次音樂課上考試,許多同學都把難點標出來了,并在那使勁背而我注重了一些細節(jié)的地方,并且把一些中的難點也標了出來,過了一會兒,考試開始了很多同學可以過關卻沒有通關,都是因為在一些不注重細節(jié)的地方出錯,而大大讓老師失望,而我并沒有在細節(jié)上出錯,正因為我把細節(jié)的地方也標出來了,并且記住了,沒有在重點處、細節(jié)上面出錯,經歷了這件事情之后音樂老師也對我們說了一句話:〝小事,可以做成大事,但是細節(jié)卻可以成就完美,當自己注重細節(jié)的'地方,去認真的鉆研,會在那時候得到很好的提升,如果你只顧當前的難處,那你的所有的事情都會枯燥無味并沒有閃光點。〞

  你是否會在一些生活的細節(jié)上,讓生活充滿陽光;你是否會在學習上的細節(jié),讓自己有很大的提升;你是否在道德的細節(jié)上,讓自己成為有素質、有素養(yǎng)的人;你是否在性格上面的一些細節(jié)上,讓自己變得更好;你是否在一些事情的細節(jié)上,讓事情變得更加完美!

  細節(jié)往往知道一個人的細心、成功與否,都會在細節(jié)處得到應有的成果,當自己去在乎細節(jié)的時候,會覺得自己更加完美,所以遇到事情的時候不要光想你的難點要去看細節(jié)地方,讓事情變得更加完美。

話題作文 篇5

  星期六吃完晚飯后,我們一家人坐在沙發(fā)上休息,該做些什么呢?對了,玩?zhèn)游戲吧。于是,我提議舉辦一個“喜怒哀樂”的家庭表演賽。由我和爸爸進行比賽,媽媽來當裁判。爸爸媽媽都對我的這個提議非常感興趣。頓時,家里的氣氛活躍了起來。比賽開始了。我把爸爸向前一推,說:“老爸先來。”爸爸裝模作樣地清了清嗓子,作好了準備,只聽媽媽說了一聲“喜!薄芭叮抑歇劻!”爸爸跳起來喊到!芭!眿寢屨f道!拔医裉旎10多元錢,竟然買了一包假煙,氣死我了,我要去找他們算帳!”“對,讓他們賠!”媽媽說,“‘樂’呢?”爸爸的反應可真快,一抹臉“哈哈”又樂了起來:“我明天休息,又可以睡懶覺了!”“哀!薄斑@部小說講的故事真是太悲哀了。”

  該輪到我表演了,我按照“喜怒哀樂”這四個字的順序,先喊了一聲“我終于當上大隊委員了!”一會兒又變成了“怒”,“真討厭,他把我新買的'鋼筆給弄壞了。”說完,便來了個“哀”,“唉,這次數學才考了80分!币幌伦游矣肿兂闪恕皹贰保芭,我的作文發(fā)表了!”游戲完畢,媽媽對我們說:“你們表演得都不錯,爸爸90分!蔽医辜钡囟⒅鴭寢專胍牢业姆謹。媽媽看了看我,明白了我的心思。故意說;“你嘛……表演得非常出色,100分!蔽衣犃烁吲d地歡呼起來……一場游戲就這樣在笑聲中結束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂。

話題作文 篇6

  愛,為友誼筑起了一道堅固墻;為友誼披上了一件堅不可摧的鎧甲。身為其中的一員,我每天都沉醉在那個友而又溫馨和諧的世界里。

  上了六年級后,我就沉醉于友愛的世界。

  友愛之所以讓人沉醉,是因為它溫馨而又和諧。每一次下課,我們都在聊天。聊一下平時的學習情況,和學習中的錯題或者就是開一下玩笑。上小學時,和同學們玩的很好。放長假時互不相見,便和鄰居家的孩子一起玩。開學見到同學,不能說有隔膜,但總有些別扭。只要一起玩一上午,便又找回了感覺。

  我以為這就是友愛。上初一后,我的想法改變了。

  我又結識了三十多位新同學。這一年來,他們都深深的影響了我,讓我真正沉醉于友愛的世界。特別是——距我最遠不超過五十厘米,最近小于二十厘米的——本小組成員。

  他們來自不同的地方,有著不同的性格——沉默的;天真的;活潑的;愛笑的;可愛的,找抽的。六個人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛。

  在一次課文朗讀比賽中,第一輪我們輸了,但是我們沒有氣餒,在第二輪、第三輪比賽中相互合作,贏得了第一,我們沒有驕傲,而是更加努力,終取取得更好的明天。上個學期,我們班的朱鏡哲同學不小心在課堂里摔了一跤,不幸把腳給摔傷了,行動很不方便,每天上學都是他爸爸或外公背著進教室。老師為了更好地照顧他,讓他坐在第一排。而同學們只要看見朱鏡哲在行動上有困難,都會主動關心他,熱情地幫助他。有的同學每天早早到校,等在樓梯口幫他背書包。有的同學搶著扶他上廁所,有的.同學爭著幫他去打飯,有的同學主動幫他交作業(yè),有的同學課余時間陪在他身邊。甚至平時較貪玩的同學都積極主動幫助他。就這樣,一直堅持到學期結束。整個教室到處都洋溢著友愛的氣氛,真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累,而且都感到很快樂,這是一種愛,這是一種無私的奉獻。這也就是一種同學之間的友愛。

  和諧就是這樣,和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助,大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌,讓世界充滿愛,讓社會永遠和諧,讓和諧之神永駐人間。

話題作文 篇7

  個錚錚男兒也不忍掉淚,余華的草根意識和悲劇情結,在殘酷的敘述中傳遞的是一種偉大的生命意識和悲憫情懷。

  余華在自序里曾解釋過《活著》的含意——“‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫、進攻。但富貴家一破落,實屬不易。和福貴一起挨窮挨餓,過度操勞得了軟骨病,實在沒力氣下地干活也還在床上做衣服納鞋底、無聊和平庸、有慶、鳳霞,主題明朗積極,情感真摯深沉,靜謐的空間:“悲劇就是將人生有價值的東西毀滅給人看。家珍的命運在我們看來無疑是悲慘的,人生的逆變發(fā)生得那么猝不及防而她坦然自若。”余華就是在這種“毀滅”中告訴我們怎么去活,福貴死活攔不住他,長根末了還說“往后我還要來看你們”。就是這種毫無矯飾的感情流露讓我們看到了人性最純粹的一面。它也許沒有其他作品來得那么氣壯山河驚天動地,但我們活著,正是需要這種雋永的溫情。

  家珍對福貴的愛是豐富、廣遠而偉大的,多少對他有愧意,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,能緊扣“草根文化”話題,幸存者無法替罹難者活著。年輕的福貴把祖上的田產積蓄都賭光了,堅韌地活著!坝嗳A太殘酷了,家珍其實可以堂而皇之地回娘家繼續(xù)過她城里小姐的好日子。她爹用轎子把寶貝女兒抬回去,但后來,家珍回來了,帶著兒子有慶,這意味著,以前穿綢衣被人捧在手里問寒問暖的`日子走到了盡頭。明天,那個當心愛的兩頭羊被宰后在墻腳哭得肩膀一抽一抽的小男孩,由太多太多的苦難綴連而成,像一個循環(huán)的圓生生不息。像她那么聰明的女人肯定是預知了今后的苦況,可以說真是到了情動處。三次都到那個醫(yī)院的那個小房間。

話題作文 篇8

  說來慚愧,我是一條名副其實的“懶蟲”。每當放假的時候,不到9點,我就不起床。現在,又放寒假了,我羨慕地想:我又可以好好地睡覺了?僧斃蠋煱焉傧汝牷顒影才虐l(fā)下來時,我一下子愣住了,因為上面寫著“按時起床”,而且每天鍛煉不少于1小時!我想:鍛煉也好,畢竟對身體有好處?上业膽杏X就全泡湯了。

  那天臨睡前,我把鬧鐘設置好,然后就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。因為我得養(yǎng)足了精神才行!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”第二天早上,我從睡夢中驚醒,迅速穿好衣服,顧不上刷牙洗臉,就匆匆往下跑。我打開了門,來到了外面。去干什么呢?當然是去跑步了!我從家門口以百米沖刺的速度往前沖,可跑了才五分鐘,我就大口地喘著氣——不行了。休息了一會兒,我繼續(xù)向前跑。到達家里后,一算時間,已過了一個小時二十八分了。唉!以后再也不去鍛煉了,真累。〉也坏貌蝗ュ憻,因為這是作業(yè),我可不能“抗旨”呀!我給自己打了打氣,準備明天繼續(xù)鍛煉。

  第二天早晨,我又按時去鍛煉,今天做什么運動呢?跳繩吧!我取出 繩子,便把它用力甩起來,我一邊甩繩子,一邊數數。一分鐘后,我才跳了63下!我心灰意冷,但是我的成績那么壞,就應該多多練習才是!我又賣力地甩起繩子來,隨著甩繩的.聲音,豆大的汗珠從我臉上往下掉,我只好停下來,擦掉了汗水,又馬不停蹄地接著跳。“功夫不負有心人”,現在我一分鐘能跳80多下了呢!我真高興!

  第三天,我也按時起床了,不過這個運動得在床上做,那就是仰臥起坐。我先把雙手放到腦袋后面,然后使出全身的力氣向上。終于,一個仰臥體撐被我做完了。我暫時把手放開,輕松一下。接著,我又開始艱苦地做著仰臣體撐。“呼!”“呼!”“呼!”做完四個后我感到全身無力,于是我大叫道:“我不要做運動了!”這一喊把正在睡夢中的爸爸給喊醒了,他下了床,對我說:“兒子,做事怎能半途而廢呢?記住,堅持就是勝利!”這時,我鼓足了信心,心想:我一定要堅持下來!“呼!”“呼!”“呼!”……

  從第四天開始,我都沒喊過“累”字,反而感覺十分輕松。我真想呼喊一聲:“堅持就是勝利!”

  我想:我又長大了一些,俗話說“生命在于運動”,它將伴隨我,并帶給我更多的勇氣和毅力。

話題作文 篇9

  抬頭仰望天空,它依舊那么寬大,容納了一朵朵白云,從那時到現在,依然如此。。

  它可知道:下面的世界變了?

  轉眼間,童年走了,帶走了無憂無慮,帶走了童真。從此以后,童年變成我們口中的新名詞“曾經”,變成了殘留在我們心中的回憶。

  曾經,我和小伙伴們在操場上奔跑,校園里洋溢著我們無邪的笑聲……

  曾經,我和同學們一起做作業(yè),教室里洋溢著我們會心的笑聲……

  曾經,我和同學們坐在教室內,瑯瑯的讀書聲從窗戶飄蕩在整條寂靜的走廊。

  ……

  可是,這些美好的時光,那么快,那么匆忙地走了。

  我跨出了童年的門檻,回眸瞬間,好似童年的故事就發(fā)生在昨日,依然記憶猶新,那么美好的日子,叫人難以忘懷。。童年就這樣隨波逐流,不回頭。。

  留戀于曾經,曾經的天真,曾經的無知,曾經的幼稚,曾經的`美好,隨著時間的流逝而停留在記憶深處,埋下了回憶的種子。。

  再也找不到,那時的快樂,曾經,現在,以后,還是要面對,就讓那段美好的日子永遠扎根在我們的記憶深處……

話題作文 篇10

  在我們生活中,常常都會忽略一些不必要忽略的事情或一些細節(jié)。這些都會釀成大錯…

  還記得,那是一個清涼的秋天,我?guī)е唤z煩悶來到電視機旁,由于桌子在那里,作業(yè)放在那里,我一眼就看見,心情極不爽,因為我一個字都沒寫……對于這種事情是的第一次。為了讓自己沒有負擔,我只好離開電視機來到電腦前。我上著網,想:玩會吧。放松放松!

  過了下,突然很想睡覺,可是作業(yè)還要寫呢。怎么辦呢?“唉,算啦吧!睡醒看在寫”我懶懶的說道。我急忙跑上樓去。趴在床上,津津有味的睡了。

  三小時過去了,那已經是3點了,我起床后,貪婪的伸了個懶腰,擦著睜不開的眼睛,走進衛(wèi)生間,梳個了頭發(fā)。走出……

  媽媽回來了,媽媽大聲叫:“女兒,下來,幫我去買包鹽?欤 薄芭丁蔽因T著單車快快的騎走了。因為睡的太久了,搞得我什么都記不得,媽媽叫我買鹽,我去買糖……

  回到家,我因為這樣挨媽媽指點了下。

  第二天,來到學校,班里吵哄哄的,我看著大家交作業(yè),才重書包里拿出來,交了上去,主張翻開作業(yè),看了看,變冷冷的看著我說“何榕,你呀你,作業(yè)沒寫,咋的啦?”“啊,不是吧?”我從組長的手里奪過作業(yè),看了下。不是吧?真的沒寫。嗚嗚,慘了。

  最后我做出了個很危險的決定,不交!

  最后一節(jié)課,我們班主任說:“你們沒交作業(yè)的放學后補交,沒寫的寫完再回家!啊蔽业腵媽媽哦!蔽亦恼f道。

  放學了,我沒留下,而是逃跑了。不是有意的,是忘記誰知道,老師竟跟媽媽說……媽媽回家,生氣的說道:“女兒,你怎么可以這樣呢?竟然逃跑不留下來!”我沒有說。

  唉,會想起就覺得有些凄涼,到現在我都還不相信這是不是真的,以后真的要注意一些細節(jié),細心做好每一件事!

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