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特別的禮物作文(大全9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的特別的禮物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物作文 篇1
我曾收過(guò)一份特別的禮物，那是在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。這個(gè)禮物雖然看不見(jiàn)、摸不著，但卻永存在我的心里，至今難以忘懷。
二年級(jí)的我，是個(gè)文靜且面帶憂愁的小朋友，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為“笑容”是不會(huì)在我的臉上出現(xiàn)的，“笑容”對(duì)我而言，它就像是個(gè)壞蛋似的`。從未在我臉上出現(xiàn)過(guò)陽(yáng)光般燦爛的笑容，直到英語(yǔ)老師的出現(xiàn)，“笑容”終于在我的臉上“重見(jiàn)天日”。
在記憶里，英語(yǔ)老師的個(gè)性溫柔婉約，雖然偶爾會(huì)發(fā)脾氣，但她總是盡心盡力的教導(dǎo)我們。下課的時(shí)候，我常會(huì)跑到老師的座位旁邊，問(wèn)老師一些問(wèn)題，老師總會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的回答我的問(wèn)題，所以我好喜歡這位英語(yǔ)老師。在老師要退休出國(guó)的前三天，我又去找老師聊天，那天老師給了我最燦爛的美麗笑容，我也跟著笑了起來(lái)，那 時(shí)我覺(jué)得英語(yǔ)老師真像上天派來(lái)的天使一樣。老師出國(guó)前的笑容，成為了我最寶貴的禮物。
每一次當(dāng)我想起英語(yǔ)老師的笑容，我也會(huì)不自覺(jué)的笑了起來(lái)，也想起跟英語(yǔ)老師相處的那段快樂(lè)回憶！雖然不知道現(xiàn)在英語(yǔ)老師過(guò)得如何，但我感謝她，因她親切的笑容，也讓我找回屬于我的笑容，這真的是一份很珍貴的禮物。
特別的禮物作文 篇2
去年圣誕節(jié)，爸爸媽媽一起送我一份特別的禮物，當(dāng)我收到這份禮物時(shí)，我開(kāi)心極了！這份禮物是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)！有了它，我每天都沉醉在那美妙的旋律里，生活變得多采多姿！
當(dāng)我們?nèi)胰齻�(gè)人有空時(shí)，我便找爸爸、媽媽一起出去外面騎自行車(chē)，當(dāng)我騎上自行車(chē)時(shí)，我覺(jué)得非常好騎，因?yàn)樗梢詭胰ビ紊酵嫠�；還有它的握把很特別，是往內(nèi)凹的；還有一個(gè)我覺(jué)得最特別的'地方，就是握把上的變速器，因?yàn)樗梢愿淖冏孕熊?chē)的速度，還有輪胎旁邊的避震器，如果你在石頭路上騎自行車(chē)的話，坐起來(lái)就會(huì)舒服一點(diǎn)。
這份禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，我要感謝我的爸爸媽媽送我這一份禮物，在我心中留下美好的回憶，我一定要好好地珍惜這份禮物。
每個(gè)人接到禮物時(shí)，心情總是既驚訝又歡喜，而對(duì)新的禮物更是捧在手心，舍不得放。
特別的禮物作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)。幾天前，我就在想：送媽媽什么禮物好呢？苦惱中，我突然想起前幾次過(guò)三八婦女節(jié)和母親節(jié)，媽媽都說(shuō)了同樣的話：“媽媽不在意你送的禮物的貴賤，最重要是看你有沒(méi)有這份心！”我想到該如何送給媽媽禮物了！
媽媽今天又像往常那樣，沒(méi)等我起床，就早早出門(mén)上班了。早上我沒(méi)能跟媽媽說(shuō)上話。下班前媽媽打電話告訴我她準(zhǔn)備回家時(shí)，我接電話的第一句話就是“媽媽?zhuān)Ｄ斯?jié)快樂(lè)！”我聽(tīng)到電話另一頭，媽媽的聲音很激動(dòng)：“謝謝女兒！還記得媽媽的節(jié)日！”
媽媽剛進(jìn)家門(mén)，我便馬上幫她放好手袋，請(qǐng)她坐下，幫她脫鞋，還將一早準(zhǔn)備好的拖鞋，幫她穿好。接著扶她坐到餐桌前，給她倒水喝。媽媽喝完水，滿(mǎn)臉幸福地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了！”吃晚飯了，我?guī)蛬寢屟b飯、幫媽媽夾菜，吃完飯，又幫媽媽收碗、洗碗。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“女兒這次的禮物最特別、最珍貴！媽媽好幸福！”我聽(tīng)了好開(kāi)心，更感動(dòng)！我拉著媽媽的'手說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！以后我要讓您天天都過(guò)三八婦女節(jié)！”媽媽聽(tīng)完，激動(dòng)地將我抱到懷里！媽媽的懷抱真溫暖！
媽媽幸福，我快樂(lè)！
特別的禮物作文 篇4
一位老人在過(guò)五十大壽時(shí)，收到兒女買(mǎi)的精美禮物。其中每一份都是兒女們花時(shí)間，花心思去各家禮品店精心挑選的，貴重而精美。然而，在這些包裝華麗的禮物中，竟有一份禮物是那么特別，那么惹人注目。
那是一束花兒，一束剛摘不久的鮮花�；ò陭善G，枝葉翠綠，上面還留有一滴滴小水珠，可以看出是摘花者為防止鮮花枯萎而灑下的�；ǖ那逑阒备Z進(jìn)兒女與老人的鼻子，老人不禁看著那些貴重有心的禮物，必然若思。片刻后，老人拿起鮮花，細(xì)細(xì)端詳著每一朵嬌艷的花兒。這束花是老人最喜歡的禮物，在老人眼中，這份禮物彌足珍貴。這份禮物，充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷，也勾起老人對(duì)往事的回憶。
二十年前的冬天，兒女并沒(méi)有像如今那樣“大張旗鼓”。因?yàn)榧依锔F，也因?yàn)槟菚r(shí)的兒女的單純、天真。天真的兒女們大清早就到山坡上采野花。老人醒來(lái)后，迎接她的是一束束嬌美散發(fā)著花香的鮮花和一身泥濘的兒女們。孩子們見(jiàn)母親醒了，紛紛高興地喊道：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)，這些野花送給您，希望您喜歡�！笨粗矍疤煺鏌o(wú)邪的子女，老人頓時(shí)淚濕眼眶。她笑著接過(guò)花，小心翼翼地把花放好，然后笑中帶淚地為兒女清洗一身泥濘。這是老人最開(kāi)心，最欣慰的時(shí)刻。對(duì)老人來(lái)說(shuō)，這一束束美麗的鮮花，就是最好的禮物。這份禮物，飽含兒女誠(chéng)摯的愛(ài)與關(guān)懷。這一束束鮮花，亦如她可愛(ài)的子女，開(kāi)得燦爛美麗，不含一絲雜質(zhì)。
在陣陣花香的.侵襲下，老人回過(guò)神。老人望著眼前事業(yè)有成，家庭幸福的兒女們，不由得嘆了口氣。二十年前送花的兒女，已被金錢(qián)、物質(zhì)影響。曾經(jīng)的陪伴已逝，而今卻以金錢(qián)取代了鮮花。兒女總把自己認(rèn)為最好的物質(zhì)給老人，卻忘老人渴望的是陪伴，也渴望鮮花。而今送花的，已變成老人的孫女，孫女的單純，如同當(dāng)年的子女，使老人復(fù)雜的心得到慰藉！
那份特別的禮物，充滿(mǎn)了老人太多的回憶與復(fù)雜的情感。老人唯愿，孫女能像鮮花一樣，健康成長(zhǎng)，不忘初心，不被利益金錢(qián)所染。
特別的禮物作文 篇5
今天是我的生日，我高興得無(wú)法形容。
我踏著輕松的步子來(lái)到教室里，同學(xué)們高高興興地紛紛跑上前來(lái)送我生日禮物：有水晶蘋(píng)果、小蠟燭、快樂(lè)娃娃、阿貍比比筆記本等各種各樣的禮物。我手里捧著禮物，看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉，聽(tīng)著同學(xué)們的祝福，我的心情無(wú)比快樂(lè)!
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲在我們的歡笑中劃過(guò)。張老師一進(jìn)來(lái)，就在黑板上寫(xiě)著一句：祝你生日快樂(lè)!大家都很吃驚地望著張老師，原以為是張老師的兒子過(guò)生日呢!張老師高興地讓全班齊唱《祝你生日快樂(lè)》的歌。看著張老師笑盈盈地看著我時(shí)，嗯，我知道了，這是老師送給我的禮物。頓時(shí)，笑容布滿(mǎn)了我的臉上!我激動(dòng)得坐在座位上，手不知道放在哪兒，聽(tīng)著這首熟悉的歌曲，我的心早已飛上了云霄。 放學(xué)的時(shí)候，我的心里一直在想：父母會(huì)送我怎樣的生日禮物呢?是漂亮的衣服?還是可愛(ài)的兔子呢?我越想越是興奮不已。
回到家里，媽媽與平常一樣靜靜地看著書(shū);爸爸在書(shū)房里整理資料。我心想：大概他們是想給我一個(gè)驚喜吧!
不一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我今天的作業(yè)情況，卻絲毫不提我生日的事，也不問(wèn)我要什么來(lái)禮物。我又開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：是不是父母已經(jīng)將這件事給忘記了呢?不行，我得給他們說(shuō)!
可是還沒(méi)等我開(kāi)口，父母出去買(mǎi)菜了，唉.失去一個(gè)大好機(jī)會(huì)!等父母出去后，我就把屋里翻了遍，僥幸地想：也許父母把禮物藏在哪個(gè)角落呢，可我把屋里翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生日禮物的蹤影。
唉，看來(lái)這次的生日禮物泡湯了!我沮喪極了!也不由得怨恨自己的父母：“我還是他們的女兒呢，哼!”
不一會(huì)兒，他們回來(lái)了，手上提著幾大袋東西，不知道是什么。“希望是禮物吧”!我安慰自己。
到吃晚飯的時(shí)候了，我垂頭喪氣地走向餐桌，抬頭一看，卻讓我大吃一驚，桌上是父母親手做的.雙層蛋糕，最頂上還有我最喜歡吃的水果呢!雖然不如糕點(diǎn)店做的蛋糕那么精美，但那可是爸爸媽媽親手做的，那里面飽含了父母對(duì)我的愛(ài)呀!我興奮地跑上前抱住媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們!”當(dāng)爸爸媽媽為我點(diǎn)上生日蠟燭，唱起生日歌時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。我感到好幸福呀!
那一件生日禮物印在了我的心里，那一首歌曲流進(jìn)了我的耳里。
特別的禮物作文 篇6
等待了好久，終于等到六一了，我期盼已久的第二屆“東升杯”作文大賽頒獎(jiǎng)儀式終于來(lái)臨了。在這之前，我就幻想了很多次，我生命中的第一次頒獎(jiǎng)典禮會(huì)是什么樣子的。
想起之前的投稿經(jīng)歷，是頗為曲折的。很喜歡看雜志，而那些投稿信箱或地址也經(jīng)常被我一一的記下來(lái)，每當(dāng)周末的時(shí)候，就會(huì)閑散地看點(diǎn)課外書(shū)，隨手寫(xiě)點(diǎn)感受，也經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候把它們整理出來(lái)，往往能組成一篇絕佳的作文。投稿是投過(guò)很多次的，很多時(shí)候作文出去后就沒(méi)有回音了，于是等啊等啊，不知等了多久后，才能等到幾十分之一的回復(fù)，看到編輯簡(jiǎn)單的批語(yǔ)，往往還是倍感驚喜的感覺(jué)。是啊，至少有了回復(fù)嘛，我離成功又近了一步。
今年二月份，我偶然得知定州市要舉辦作文大賽，這樣的好機(jī)會(huì)，我怎么能夠錯(cuò)過(guò)呢？經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的醞釀，我才開(kāi)始動(dòng)筆。我一直認(rèn)為，等到有了感受，想寫(xiě)的時(shí)候再寫(xiě)，這樣才能寫(xiě)出好作品。提交后，好像又等了很長(zhǎng)的時(shí)間，我以為我的作文又像以前一樣打水漂了，結(jié)果，我在某一天的午后接到了編輯打來(lái)的電話，告訴我說(shuō)，我的作文獲獎(jiǎng)了，頒獎(jiǎng)典禮另行通知。當(dāng)時(shí)的感受是很興奮的，這也是我人生第一次參加頒獎(jiǎng)。
六月一日，正好也是兒童節(jié)，頒獎(jiǎng)典禮如期的進(jìn)行了。上午八點(diǎn)半，我們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，很大很寬敞的會(huì)議室，人也很多，我看到老師和學(xué)生們紅光滿(mǎn)面的，便更加期待了。九點(diǎn)多，大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在歡快的迎賓曲結(jié)束后開(kāi)始發(fā)言，臺(tái)下的每個(gè)同學(xué)都齊刷刷的望向發(fā)言臺(tái)，都在認(rèn)真地聽(tīng)講。
首先是為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)�？吹剿麄兣踔@獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)眉開(kāi)眼笑的樣子，那種情感，那種自豪，都是無(wú)與倫比的。證書(shū)，獎(jiǎng)品，掌聲，因?yàn)榈却颂锰�，所以上臺(tái)時(shí)的快樂(lè)是絕對(duì)純粹而美好的。
接下來(lái)是二等獎(jiǎng)代表、三等獎(jiǎng)代表的頒獎(jiǎng)儀式，但無(wú)論怎樣，努力過(guò)，奮斗過(guò)，能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心情都是快樂(lè)而幸福的。
獲獎(jiǎng)代表的發(fā)言，是令我激情澎湃的。那是一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小男孩，洪亮的聲音，激情的語(yǔ)調(diào)，是每一個(gè)人都能感受到那種激情而自豪的魅力。還有一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'女生，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的嗓音，給我留下了很深的印象。
還有一些校長(zhǎng)和優(yōu)秀老師獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。不僅是學(xué)生，老師站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的姿態(tài)也像純真的孩子一樣，微笑，興奮，每個(gè)人的喜悅都溢于言表，快樂(lè)的情愫散發(fā)在濕潤(rùn)的空氣里，充滿(mǎn)了每一個(gè)角落。
這個(gè)六一節(jié)，無(wú)論是老師，還是大學(xué)生、小學(xué)生，都過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，我想，這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，就是送給我們的最好的禮物。
特別的禮物作文 篇7
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們同聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”大家走上去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著我們，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”
我雙手捧著一個(gè)口罩來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“這是我送給您的�！崩蠋熃舆^(guò)口罩，看了看說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了。”我一口氣說(shuō)出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想的真周到。這個(gè)禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家講課�！闭f(shuō)著，她把口罩戴上，開(kāi)始講課了。老師的聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來(lái)。看來(lái)，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這個(gè)難題。我想了想說(shuō)：“老師，明年教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的'禮物。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
特別的禮物作文 篇8
禮物是一份深情的希望，是一顆真誠(chéng)的心。禮物有許多，哪怕只是一根羽毛、一片樹(shù)葉，也包含著深情。
我收到過(guò)一個(gè)媽媽送我的生日禮物，我現(xiàn)在依舊忘不了它，那是我的媽媽好不容易才買(mǎi)到的。
八歲那年，我們班有好多同學(xué)買(mǎi)了彩色摘錄筆，只要用那個(gè)筆一畫(huà)，圈出來(lái)的字就亮晶晶的，非常醒目，下次再找就很輕松。我那時(shí)非常想要，整天失魂落魄的，眼睛一閉，滿(mǎn)腦子就想到了它晶晶亮的筆桿和它香噴噴的筆油味，好象它就在我面前。但是一睜眼，意識(shí)到我并沒(méi)有，心里就是一陣失落。
我同桌就有一支摘錄筆，他每天給我們炫耀他的筆，我只能羨慕地看著，懷著嫉妒的心回家。我好幾次想給媽媽說(shuō)，但又不敢去。
有一次我下定決心要給媽媽說(shuō)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我鼓足了勇氣，走進(jìn)了媽媽的臥室，小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇蚁胭I(mǎi)一——一個(gè)摘錄筆�！闭f(shuō)到這兒，我不禁低下了頭。而媽媽好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然翻著書(shū)。
我沒(méi)有希望買(mǎi)摘錄筆了，我想。從那以后我不再提起這件事，每天也只是默默地看著我同桌那支筆，看著他圈、畫(huà)、勾，看著他用筆做很多功課。
我的生日到了，爸爸回來(lái)給我過(guò)生日，我們吃完蛋糕，爸爸遞給我一個(gè)盒子，上面花花綠綠。我興奮地打開(kāi)——是一本書(shū)，我還以為是筆......我又把蓋子合上了，裝作一臉開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)，媽媽從臥室出來(lái)，手上拿了一個(gè)巴掌大的.盒子，上面寫(xiě)了生日快樂(lè)四個(gè)大字。媽媽把它送到我手里，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心很失落，但是當(dāng)我打開(kāi)盒子，心情急轉(zhuǎn)一百八十度，那里面靜靜地躺著一盒彩色摘錄筆！我一方面因?yàn)榈玫侥钅畈煌亩Y物而狂喜，另一方面不禁想到媽媽為了給我準(zhǔn)備這份禮物在每個(gè)商店找來(lái)找去，又覺(jué)得自己特別奢侈。我本來(lái)想哭，但又壓回去了，然而最后還是忍不住哭了，一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙�。周�(chē)囊磺邪察o了，都在欣賞這一幕，在媽媽寧?kù)o的懷抱中，只有我的哽咽聲。
我每次回家都看見(jiàn)這個(gè)禮物，都覺(jué)得它對(duì)著我笑，我也就笑了，因?yàn)槟鞘俏覌寢層眯娜?zhǔn)備、用愛(ài)凝結(jié)出來(lái)的禮物。
特別的禮物作文 篇9
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)與我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高，他平時(shí)看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒(méi)站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來(lái)，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見(jiàn)一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說(shuō)：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來(lái)吧。”看著他那嚴(yán)肅的'神情，聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話語(yǔ)，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他與我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂(lè)地打球。
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