[優(yōu)選]禮物的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　時(shí)間過得真快，馬上就迎來了母親節(jié)。明天就是母親節(jié)了，我絞盡腦汁，想著要給媽媽什么禮物，上年我覺得太沒創(chuàng)意了，我隨意畫了一幅丑畫，就給了媽媽，媽媽拍照發(fā)上朋友圈，我感覺有些不好意思。

　　這次 ，我一定要有創(chuàng)意。

　　我一大早，把剪刀、卡紙、膠水、畫筆、畫紙......一堆東西搬到桌子上，關(guān)上門，偷偷地開始做了起來，大概兩個(gè)小時(shí)，媽媽應(yīng)該馬上起床了，我手忙腳亂，想：怎么辦?我冷靜下來，小心的做完那三個(gè)精美的.大、中、小的盒子，并做了個(gè)愛心和一幅我十分仔細(xì)畫的畫，愛心上寫著媽媽，節(jié)日快樂，愛你(￣3￣)╭?～!我聽到腳步聲，媽媽過來了，我躲在門后，手里拿著盒子，媽媽打開門，發(fā)現(xiàn)桌子上的那些材料，轉(zhuǎn)過頭來，我走出來，雙手捧著盒子，送給媽媽，媽媽看到那個(gè)精美的小盒子，迫不及待地打開了，見是個(gè)大盒子，媽媽再打開，是一個(gè)中盒子，媽媽再打開，是個(gè)小盒子，再打開，發(fā)現(xiàn)愛心和畫，媽媽先拿起了畫，馬上拿出手機(jī)拍照，發(fā)到朋友圈，再拿起愛心，又放回了小盒子里，緊緊摟住，對我說：“謝謝，女兒，我也愛你。”

　　這個(gè)也只是微不足道的一件小的不能再小的事情，您為我們做過多少事?

禮物的作文 篇2

　　媽媽每次都會(huì)盡量滿足我們的需求，而我們什么也沒有給過媽媽，我感到很愧疚。

　　那一天，我突發(fā)奇想，給媽媽買一束花吧，可是我的錢找不到了。最后，我只湊到了五元錢，我想到了媽媽最近嗓子不好，不如給媽媽買兩個(gè)大蘋果讓她潤潤喉吧！我來到水果店里，買了兩個(gè)大蘋果，那蘋果像一個(gè)又大又紅的皮球，我高興極了，心里不禁想著媽媽看到這個(gè)禮物時(shí)的高興場景。剛到家，媽媽就從外面回來了，門一開，我就開心地舉著那兩個(gè)大蘋果，“媽媽，看我給你準(zhǔn)備的禮物！”媽媽吃驚地看著我說：“兒子，你怎么知道今天是媽媽的'生日的呀！”媽媽的話讓我答不上來，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)說：“先別問這個(gè)事情啦！先吃個(gè)蘋果看看它好不好吃！”我把蘋果往媽媽嘴里一塞，媽媽吃著蘋果，高興地露出了幸福的笑容。

　　媽媽的笑容很甜美，我卻更加羞愧了，我從來不記得媽媽的生日，更別提會(huì)特意去買禮物給媽媽了，自那往后，我把媽媽的生日熟記在心，我要給她更多的關(guān)愛。

　　老師點(diǎn)評：很不錯(cuò)的構(gòu)思，情節(jié)曲折，耐人尋味。贊！

禮物的作文 篇3

　　五月十日，是五月的第二個(gè)星期六，也是母親節(jié)。大家都知道，在這個(gè)節(jié)日里，兒女們都要給媽媽買康乃馨慶祝媽媽的節(jié)日。而我卻沒有買，因?yàn)?.....

　　小桔燈的劉老師教我們做紙康乃馨送給媽媽。老師讓我們分成四人一個(gè)小組，一號同學(xué)和二號同學(xué)剪花瓣，三號同學(xué)粘花瓣，四號同學(xué)粘花葉，就這樣分工合作，完成整個(gè)花朵的制作。

　　剪花瓣的就是把正方形皺紋紙對折兩次，再把兩邊往中間對折一次，然后把多于的兩個(gè)角剪掉，最后剪成花瓣的形狀冰可以啦！

　　但是，我看到這些同學(xué)們剪花瓣時(shí)，遇到了一點(diǎn)困難。他們前一部分都錯(cuò)了，后面即使對了那也不可能做好，那一步應(yīng)該對折兩次才行，最后還是解決了。

　　粘花瓣是做康乃馨最主要的部分，如果不粘花瓣，就做不成康乃馨啦。把剪好了的花瓣從棍子的下面穿在花蕊上方，可是，我遇到了麻煩，花蕊只要輕輕一拔，花蕊就掉了，這可怎么辦才好呢？當(dāng)我正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦海里飄過。對呀！我靈機(jī)一動(dòng)，用膠水不行，我?guī)У挠须p面膠呀！于是，我把雙面膠貼在一長條皺紋紙上面，讓它牢牢地黏著棍子上。就這樣，我的.難題解決了。

　　康乃馨基本上就要完成了，粘花葉的同學(xué)只要把綠色的皺紋紙剪成花葉的形狀，用膠水粘到果棍子上，就大功告成了。

　　這一支包含著對媽媽祝福。我覺得這支康乃馨要比外面賣的真花更好看，更有意義。

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