[精品]實用的話題優(yōu)秀作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　炎熱的“三伏天”到了，他給我們帶來了悶熱，給我們帶來了很不尋常的天氣。

　　街頭的時尚美眉打起了小傘，太陽烤著她們，她們不得不用手去擦化了妝的臉。對于她們來說，“三伏天”太不好了，阻止她們對時尚的追求，帶來了出行的不便。

　　電瓶車上的.親子要頂著高溫去上補習班，他們幾乎沒有什么遮陽工具，悶熱的風讓他們昏昏欲睡。對于他們來說“三伏天”是一種考驗，即使中了署也不能不去上課。

　　更有的人在“三伏天”就不敢出門了，因為門外是個不折不扣的“大蒸籠”，他們只能隔窗盼雨。對于他們來說，寧愿被雨淋濕，也不愿帶高溫帽子。

　　北方的農(nóng)民伯伯也是一樣渴望下雨，他們每天求天地，就是為了能讓處于生長期的秋糧“喝足水”，而近來的小雨還不夠它們喝幾口呢！

　　“三伏天”可真糟糕��！它讓我們失去了春天般的活力，每天頂著驕陽，無精打采。在這悶熱的天氣里，出門要記得打把傘哦！

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　放鳥園在小樹林盡頭的那片青青的草地上。綠草叢中星星點點開放著五顏六色的雜花，有名的，無名的，流著艷艷的彩，搖著香香的笑，洋溢著早晨的鮮亮。草地上，散散落落圪蹴（gejiu）著許多老人，他們剛剛把各自的鳥籠掛在樹上。然后，仰著臉，側(cè)著耳，美美地聽鳥兒互喚互答。那鳥兒有畫眉、綠嘴，有黃鸝、云雀，有百靈、鸚鵡，叫得各有韻味，各有聲色，每個鳥籠都招引了不少觀眾。尤其是那只黃鸝，不僅長得漂亮，叫得也最響，音色最感人，觀眾圍了密匝匝一圈兒。有人學著鳥叫，吹起了口哨，鳥聲哨聲一唱一和，逗得觀眾嘻嘻而笑。黃鸝的主兒是位脫齒老人，他望著這么多的觀眾，為自己的黃鸝鳥兒而深感自豪。老人將那鳥兒逗弄一番，那鳥叫得更歡更響了，并撲扇了幾下翅膀，眼睛一眨不眨地望著籠外的`世界。老人自豪地問身旁的觀眾：“我這鳥兒叫得咋樣？”“好聽極了。”“真是美鳥唱美歌呀！”“這黃鸝唱的歌，聽了叫人美一輩子�！别B(yǎng)鳥老人不住地點頭，應和：“哦！對，對！你們都是鳥的知音，我的黃鸝知音多矣！”

　　話音剛落，一位少年從人群中擠到鳥籠下，對養(yǎng)鳥老人認真地說：“我怎么聽著這鳥唱的不是美歌呀？”

　　老人怔了一下，肅然而言：“小孩子家，咋能聽懂鳥的歌兒呀？”

　　“不，我聽得懂！”少年眨巴著眼睛說。

　　“那你說，我這鳥兒唱的什么歌？”

　　“唱的是憂愁的歌，痛苦的歌！”

　　“小鳥在籠里又舒服，又自在，飽食終日，歡歡樂樂，有什么憂愁、痛苦？”老人生氣地說，“小毛崽子，凈瞎喳喳！”

　　圍觀的人一陣哄笑。少年臉一紅，但并不服氣。他指著籠里的鳥兒說：“你沒看，這鳥在籠里慌慌恐恐，東張西望，那叫聲是一種驚叫。它在訴怨，它在說愁，它在叫苦，它在盼飛。生活在籠子里，是它最大的痛苦，最大的不幸呀！”

　　觀眾唏噓，老人啞然……

　　片刻，老人似有了驚覺，一把推開少年，忿忿地說：“去，去，大清早，你來掃興……”

　　少年看看籠中的鳥兒，流露出一絲憐憫。然后，緩緩離去。

　　籠中的那只黃鸝，又叫了起來，仿佛是特意唱給那少年聽的。并且，那叫聲似乎復雜多了，別有一番滋味在心頭……

　　聽著鳥叫，望著少年，我的心中不無悲憫。鳥是在悠然地叫呢，還是在憂郁地叫？觀眾與少年，究竟誰是鳥的知音？

　　常言道：人生在世，知人知世不易。然知花知鳥，知山知水更難呀！大凡世間，聽鳥者多，知鳥者少；賞花者多，知花者少；玩山水者多，知山水者少。欲做花鳥之知音，山水之知音，必有花鳥之心，山水之情��！

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　今天是國慶節(jié)，爸爸、叔叔和阿姨帶我來到了我夢寐以求高空觀景勝地—中央電視塔內(nèi)部。我們興奮的來到了中央電視塔外部，那里人山人海，連進去都難，更被說找什么停車位了。幸虧我有勇有謀，迅速的找出了入口和空停車位。在外部拍了點照片，我就迅速的分工了一下，由我和阿姨站在門口排隊，爸爸與叔叔去買門票。過了40分鐘左右，我們終于干完了自己的任務并進入了內(nèi)部。

　　我們首先到的第一站是：0米的迎賓大廳，迎賓大廳就好像一個迷宮似的引導我們進入電梯，“迷宮”的正中央有一個小丑哥哥，小丑哥哥跟我們舉行石頭、剪刀、布的游戲，贏了的人還有獎勵呢，可惜我們都輸給了這位厲害的小丑哥哥。我們看了看后面的展板，原來，石頭、剪刀、布也有秘笈呢，我們徹底的知道為什么輸了。

　　其次，我們坐電梯到了第二站：238米的露天觀景臺，從這里，可以瞻望到全世界。最好玩的是—巨大號的話筒，我扯破嗓子的喊，希望全世界的人都聽見我的聲音。

　　我們下了幾層樓，不知不覺中，我們走到了第三站：225米的電視文化大廳。文化大廳里有春晚的演出道具，如：20xx年春晚小品的：大蒜、野山菇、雞蛋和小沈陽穿的褲子等。

　　第四站是：221米的空中觀景，雖然我很想去，但是那必須是吃飯的人可以進去的地方。

　　旋轉(zhuǎn)餐廳去不了，我就來到了最后一站：6米的文化環(huán)廊。這里有很多你沒見過的.歷史文化；有為你喜歡的主持人投票；也有《非常6+1》里的砸金蛋等好多有趣的活動。在這里，我玩的非常快樂。

　　時間一分一秒的過去了，終于到了回家的時間了，我們依依不舍的離開了這里。

　　這個國慶我過的非常有意義！

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　又是一個盛夏過去，校園在兩個月的沉寂后又重新煥發(fā)了活力，我們又要過上“起得比雞早，睡得比狗晚”的忙碌生活，試卷與日子一起呼嘯而來，不可抗拒。這樣的日子雖然辛苦卻并不枯燥，在校園里不僅每天都上演著鋼筆與題目的“動作片”，一出出“微喜劇”也在輪番襲來。不信的話，請各位看官隨我一起觀賞，雖然有一些藝術(shù)加工，誤差也總小過方便面廣告。

　　第一出

　　每周總有那么幾天作業(yè)出奇的多，整個晚自習鴉雀無聲，大家都伏在案上奮筆疾書，一個個頭冒細汗，恨不得左右開弓。時間飛快流逝，快要下課了，只聽寧靜中突然炸出一聲巨響，大家的目光不約而同地聚焦在一位面色憤怒的男生身上，見他把手中的筆一甩，指著作業(yè)義正詞嚴地大聲道：“作業(yè)，你別過來，無論你怎么求我，我都不會碰你的！”

　　全班大驚，繼而爆笑，但這笑聲只持續(xù)了幾秒鐘便消失了，大家飛快地埋下頭，但是眼神卻偷偷地瞥向教室門口——班主任正背著手在門口站著呢。

　　第二出

　　俗話說得好“月考考完之日，就是一些學生苦日子來臨之時”，他們“憂從中來，不可斷絕”。這次全班的英語考得異常的差，把年輕漂亮的女老師氣得柳眉倒豎，寒著張臉，整日都是“又甜又冷的冰淇淋作風”。于是，每天的英語課大家都噤若寒蟬，生怕出了什么岔子而慘遭“炮轟”。一日，老師正在講解昨日的試卷，說到填空題時，忽見老師的眼中寒光一閃，叫道：“某某，你起來一下�！贝蠹彝�后排一看，一個睡的迷迷糊糊的男生晃了幾下站了起來，女老師露出甜甜的微笑，柔聲細語地說：“某某，這道題是不是選C？”大家心中一樂，都捂著嘴偷笑�！斑�。”男生猛地抓了抓試卷，眼睛睜得大大地瞧了試卷幾下，忙不迭地應答：“對啊，對啊，就是C就是C�！蓖瑢W們實在忍不住笑出聲來，男生急得臉通紅，又答：“不不不，是B是B�！�

　　故事的`最后，該生被罰抄，哀聲連連……

　　第三出

　　無論文科生還是理科生，如果你問他“最怕什么學科”，我相信十有八九會答曰：“數(shù)學。”進入高二，數(shù)學題的難度“欲與房價試比高”。一日數(shù)學課上，老師正在講解一道難度很大的幾何題，輔助線交纏在一起讓人兩眼發(fā)暈，全班都聽的云里霧里，但老師越說越有勁，數(shù)學符號一個個爭先恐后地往黑板上躥。10分鐘后，老師得意地放下粉筆，滿足地看著同學們說：“大家聽懂了嗎？”全班木然，不知該點頭還是搖頭，這時候，教室的角落里幽幽地傳來一個聲音：“老師，你說的開心就好……”

　　于是，整節(jié)數(shù)學課大家聽了三遍該題講解……

　　這樣的喜劇每天都在各班上演，總是讓大家哈哈大笑，釋放了學習的壓力，展現(xiàn)了青春的活力，一幕幕喜劇的剪影都深藏在同學們的青春記憶中，且看，明天又有什么樣的喜劇要急不可待地上映呢？

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