[實(shí)用]實(shí)用的禮物的作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文300字 篇1

　　今年的教師節(jié)又悄悄地來(lái)臨。借此機(jī)會(huì)，我們想對(duì)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”

　　老師在這漫長(zhǎng)的幾十年里，您付出的太多太多，您總是不會(huì)耽誤學(xué)生上課的每一分每一秒，您在下雨時(shí)也會(huì)趕來(lái)……您所付出的一切的一切，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，今天，教師節(jié)到了，讓我們用溫馨的祝福，向您表白您的默默付出沒(méi)有白費(fèi)。

　　今天，校園里簡(jiǎn)直美得無(wú)法形容，仿佛是鮮花的.海洋。同學(xué)們聽(tīng)到開(kāi)始贈(zèng)禮物，就紛紛把手中的鮮花送給自己愛(ài)戴的老師那里，老師慈祥的臉上露出了一絲微笑。鮮花給老師帶去了歡笑，一只只千紙鶴帶去我們的心意和祝福。

　　教師節(jié)典禮結(jié)束后，不知疲倦的老師，再一次全身心地投入了教育工作中去。

　　老師，您難道不能歇一歇嗎？

禮物的作文300字 篇2

　　禮物，這個(gè)家喻戶曉的詞有分兩種含義，一種是看得見(jiàn)摸得著的；另一種是只能用心靈感受的。用心靈感受的當(dāng)然是最難得的。讓我回憶起最珍貴的禮物還是爸媽給的。

　　每次，我將自己的“”得意之作“”分享給爸媽是，通常會(huì)得到兩種回復(fù)：哇！真棒，但不能驕傲哦！嗯······嗯·····這個(gè)地方不夠··········這個(gè)地方再加一點(diǎn)······還不錯(cuò)�！泵看温�(tīng)完媽媽 的回答剛開(kāi)心得我，馬上會(huì)被爸爸澆一桶冷水，而且那個(gè)“還不錯(cuò)”似乎說(shuō)的很勉強(qiáng)。我花了大半天時(shí)間心血做出的杰作就被我一氣之下丟進(jìn)垃圾桶。嗚嗚~~現(xiàn)在想起真是心痛�。�

　　最近我在競(jìng)選大隊(duì)委，其中有一項(xiàng)是做海報(bào)，說(shuō)白了就是“手抄報(bào)”。我心想學(xué)了一年素描+水彩的我，終于可以大顯生手了，突然想起，爸爸有時(shí)也會(huì)在我做的沒(méi)有缺點(diǎn)的也可以收拾十全十美的得意之作上得到稀有的'表?yè)P(yáng)。

　　想到這一點(diǎn)，我拉了拉衣角，正式開(kāi)工！我將草稿得意洋洋的遞給老爸，誰(shuí)知，老樣子，跟本沒(méi)有什么“稀有的表?yè)P(yáng)”。我大失所望，憤怒的將畫(huà)毀了，決定讓父母大吃一驚。

禮物的作文300字 篇3

　　在十一歲那年的母親節(jié)前夕，媽媽傷心的說(shuō)：“唉!在學(xué)校我這個(gè)老師連個(gè)杯子都沒(méi)有�！边@句話打斷了我的思緒，我想：“正好明天是母親節(jié)，就當(dāng)禮物送給媽媽一個(gè)杯子吧!”到了第二天中午，我吃完飯就從存錢罐里拿出50元，然后我就攥著錢快速的向超市跑去。到了超市，我可是精挑細(xì)選，用了好長(zhǎng)時(shí)間，才選出一個(gè)價(jià)值40元的又跟媽媽給我賣的一模一樣的保溫杯，在回去的路上我想，媽媽看到這個(gè)杯子一定很喜歡。

　　到了家我馬上執(zhí)行我的計(jì)劃，我把一根繩從門上的洞穿過(guò)去，把杯子吊起來(lái)，等媽媽一進(jìn)門就能看到。做完了這一切，我就等媽媽回來(lái)，我等啊等，終于門鈴響了，我趕緊從沙發(fā)上跳起來(lái)做好準(zhǔn)備，我放了繩子打開(kāi)門，杯子馬上就出現(xiàn)在媽媽的面前，接著我又大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)!“媽媽激動(dòng)的都要流出了眼淚，高興地說(shuō)：”真是我的好女兒，謝謝你!“這時(shí)，我心里也是美滋滋的。

　　禮物是使天下人快樂(lè)的.東西。等我長(zhǎng)大了，我還會(huì)送父母更多更好的禮物，用以報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。

禮物的作文300字 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一位美麗又可愛(ài)的小姑娘正從睡眠中醒來(lái)。她的名字叫王麗。她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哎呀，今天的`天氣真好呀！我得趁林老師睡醒之前把我細(xì)心照顧的小花朵送到林老師的房間。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我要快點(diǎn)起床才行。”話音剛落，小姑娘趕忙穿上衣服，背上書(shū)包。就出發(fā)了，朝學(xué)校大步走去。

　　王麗來(lái)到學(xué)校后，走到教學(xué)樓正對(duì)面的教師宿舍樓前，四處看了看，一個(gè)人也沒(méi)有。王麗心想：學(xué)校四周一個(gè)人也不見(jiàn)，大家肯定都去送禮物給老師們了，我也得抓緊時(shí)間把禮物送給老師，要不然林老師就醒來(lái)了。王麗走到林老師房間的窗戶前，透過(guò)開(kāi)著的窗戶，她看見(jiàn)林老師還在床上睡覺(jué)，便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上，鮮花上寫著“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的身影不禁的被老師感動(dòng)了，她希望老師們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

　　每一位辛勤的園丁都希望自己所培育的花朵兒能茁壯成長(zhǎng)。作為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)有所成，能夠報(bào)效祖國(guó)，成為棟梁之材。作為一名學(xué)生送給老師最好的禮物：就是考出優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)報(bào)答老師辛勞的教育和培養(yǎng)，是我們送給老師們最好的禮物。

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