禮物的作文集錦(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文1

　　午間管理結(jié)束后，是大家最興奮的時(shí)間，因?yàn)槿ツ甓ǖ碾s志禮物到啦！同學(xué)們拿著禮物，有的`高興，有的失望。

　　我拿著禮物剛想拆開(kāi)，宋以諾就沖到我面前說(shuō)到：“滕飛，你想吃口香糖嗎？只有最后一條了哦。”我一看，還是我最喜歡的西瓜口味。

　　我急忙放下自己的禮物，伸手去拿口香糖，剛抽出一點(diǎn)，一只蟑螂從里面跳了出來(lái)，爬到了我的手指上！那只蟑螂滿身都是紅色的點(diǎn)點(diǎn)，樣子十分可怕。

　　“啊……”我尖叫一聲，把口香糖扔到了地上，走進(jìn)一看，蟑螂是假的，原來(lái)是惡作劇。

　　“愚人節(jié)快樂(lè)！”宋以諾匆忙沖到班級(jí)門口叫了一聲就跑了，怕我以牙還牙。但是我也無(wú)能為力，因?yàn)檫^(guò)幾天就是他的生日了，我怕他不邀請(qǐng)我參加，所以就不追究了。

　　我討厭愚人節(jié)。

禮物的作文2

　　昨天，吃晚飯的時(shí)候，我想:再過(guò)幾天就是母親節(jié)，我得給媽媽預(yù)備一份非凡的禮物。想著想著，我的目光不由自主地落到了衣柜一角的.儲(chǔ)蓄罐上。晚飯過(guò)后，我靜靜地從儲(chǔ)蓄罐里拿2元錢，預(yù)備買兩張卡紙做一朵康乃馨并給媽媽寫一封信。

　　晚上，我和爸爸暗地里商量為媽媽慶祝的事后，就分頭行動(dòng)了。我用一張紅色的卡紙做康乃馨的花瓣，用綠色的卡紙做成葉子和枝條，然后用剩下的卡紙做了一個(gè)漂亮的信封，最后用三百格稿紙給媽媽寫一封信。 爸爸呢，他正預(yù)備一個(gè)讓媽媽感到無(wú)比驚喜的禮物……

　　母親節(jié)終于到了，媽媽正要去買菜，被爸爸拉了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“讓吉如去買�！蔽遗d奮地說(shuō)：“YES!”爸爸匆匆忙忙地掃地、拖地，我買完菜回來(lái)后，也毛手毛腳地忙起來(lái)。我把禮物靜靜地拿了出來(lái)，爸爸見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)!”頓時(shí)，媽媽臉上露出了漂亮燦爛的笑臉。我把禮物交給了媽媽，媽媽把禮物打開(kāi)時(shí)，興奮地說(shuō)：“這是我一生中收到最好的禮物�！�

　　是啊，光陰似箭，歲月如梭。我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，媽媽那烏黑的頭發(fā)也已經(jīng)有了幾根銀絲，那些不正是為我操勞而留下的痕跡嗎?現(xiàn)在我也該做些力所能及的事來(lái).

禮物的作文3

　　你是否收過(guò)禮物?你有什么樣的感覺(jué)?在我出生的第一天，爸媽就送我一個(gè)特別的禮物，就是──姓名。

　　這個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，雖然它不像其他東西一樣，有個(gè)獨(dú)自的個(gè)體、好看的形狀或鮮艷的色彩，但是它的意義非同小可。姓名代表了一個(gè)人，更是父母的期待與祝福，我的名字是陳惠琳，陳是姓氏，惠是恩惠的惠，代表感恩，施人恩惠，琳是琳瑯滿目的琳，代表優(yōu)秀的人才。由此可見(jiàn)，這個(gè)禮物有多特別了吧!

　　擁有這份禮物，我很開(kāi)心，深具意義，也代表我這個(gè)人，最重要的是：它在各個(gè)地方，各個(gè)時(shí)候都用的到，別人叫我的時(shí)候，寫考卷的時(shí)候，簽名的時(shí)候，全都派的'上用場(chǎng)，讓別人不管在何時(shí)何地都記得你，這不開(kāi)心嗎?

　　如果你問(wèn)我世界上最好的禮物是什么?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出“姓名”!事實(shí)上，不只是我，每個(gè)人都擁有這份禮物，它不僅代表一個(gè)人，實(shí)用且有深刻的涵義，它真是世界上最棒的禮物了!

禮物的作文4

　　在秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)里，有一個(gè)很有意義的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。老師告訴我們重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，是為老人過(guò)的節(jié)日。因此，在今年的重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，老師給我們布置了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的作業(yè)，就是給爺爺奶奶或者外公外婆送上一份親手做的禮物。我有點(diǎn)苦惱，親手做的禮物？對(duì)了!做我最擅長(zhǎng)的賀卡吧!

　　于是，我特意選了一張顏色溫馨的橙色硬紙片。我先將它對(duì)折，形成一個(gè)長(zhǎng)方形，再在折痕的`地方畫上半個(gè)愛(ài)心，然后用剪刀沿著鉛筆痕跡剪下，這樣奶奶一打開(kāi)的話就可以看到完整的愛(ài)心啦!接下來(lái)，我在卡片最顯眼的地方畫上一束花和一點(diǎn)裝飾圖案。最后，我在卡片里面寫上了我對(duì)奶奶的愛(ài)與祝福。就這樣，一張重陽(yáng)節(jié)賀卡就制作好啦!

　　重陽(yáng)節(jié)那天早上，我懷著激動(dòng)又興奮的心情把賀卡遞到正在掃地的奶奶手中。奶奶打開(kāi)一看，滿是皺紋的臉上樂(lè)開(kāi)了花，連聲夸獎(jiǎng)：“娜娜真能干，賀卡做的比買的還漂亮!奶奶喜歡�！甭�(tīng)了奶奶的話，我心里美滋滋的。

禮物的作文5

　　又到了我上蘋果屋作文班的時(shí)間，不知道周老師今天又會(huì)弄出什么新鮮東西來(lái)。

　　“同學(xué)們，你們六一是不是有禮物？”周老師明知故問(wèn)。

　　“有！”我們大聲地說(shuō)。

　　“我也給了你們禮物�！敝芾蠋熒衩刭赓獾卣f(shuō)，“就藏在走廊、教室和那邊喝水的地方，都有你們的禮物，想不想自己找？”

　　“想！”我們無(wú)比大聲地說(shuō)。

　　周老師讓我自己找禮物，我左找找，右找找，可就是沒(méi)找到我自己的，反而找到“老蔣”的了，我氣得呀，只差沒(méi)跳樓了。

　　正當(dāng)這時(shí)，周老師笑著說(shuō)：“劉玉瑤、朱家樂(lè)的都在這邊�！蔽衣�(tīng)到以后迅速地跑過(guò)去找，只聽(tīng)到范思潔說(shuō)了一句“劉玉瑤，你的`在這里！”我聽(tīng)到聲音，馬上跑到范思潔所在的位置，讓我看到的是一個(gè)粉色的信封，被膠帶粘在門上。我跳了好幾下，才把信封給撕下來(lái)。我很生氣地走到座位上，像一個(gè)女漢子一樣撕下透明膠帶。打開(kāi)信封，我發(fā)現(xiàn)里面包著六塊一毛錢。

　　周老師說(shuō)：“這代表六一的意思。聽(tīng)到這句話，我便把信封里所有的東西倒出來(lái)，里面還有一張藍(lán)色的信箋，我展開(kāi)信箋，輕輕讀了起來(lái)……

　　讀完后，我心里的真實(shí)想法是，好不容易有人表?yè)P(yáng)我了，還有，我不是小才女，我不是小才女！

禮物的作文6

　　今天我收到了媽媽送我的新年禮物——積木。我開(kāi)心極了，連忙打開(kāi)了箱子，哇！好多的積木�。∥腋吲d極了，我也可以和邱宇一樣“造船”了！我東尋西找，東拼西湊，終于出場(chǎng)了一艘十分堅(jiān)固的船——“坦克二號(hào)”，我小心拿起它，一不小心，失手了！

　　只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，坦克號(hào)掉落在地上了，確毫無(wú)損傷，我欣喜若狂！坦克號(hào)如此堅(jiān)固，如果在真正的.戰(zhàn)場(chǎng)上應(yīng)該是多少威武��！我多么希望有一天，有一艘名字叫“坦克號(hào)”的船橫空出世，去遙遠(yuǎn)神秘的大海，為人類和平作出貢獻(xiàn)！

　　我還把積木拼成在天空翱翔的飛機(jī)，在陸地上慢慢移動(dòng)的坦克……而且都是未來(lái)可以真正制造出來(lái)的，我希望我拼出來(lái)的武器都是真的！并且我相信肯定有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，一定可以的，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去拼搏，去創(chuàng)造吧！

　　我終于在我的童年收到了很有意義的一份大禮，它不僅可以讓我充滿幻想，又告訴我做任何事情都要認(rèn)真、耐心。

禮物的作文7

　　早晨，太陽(yáng)緩緩地升起，照耀在大地，把大地變的暖洋洋。一陣鬧鐘聲把我吵醒，看了看時(shí)間，今天和同學(xué)出去玩要遲到了，我快步如飛地出門了。

　　我用最快的速度趕到公園旁的小巷里集合，這時(shí)看到了我的小伙伴們，已經(jīng)在等我，我喊他們過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)先到人民廣場(chǎng)！”大家一聽(tīng)就說(shuō)太遠(yuǎn)了吧，我說(shuō)：“沒(méi)事的”。有人帶頭自然就開(kāi)始比賽，但沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就有同學(xué)差點(diǎn)摔了一跤，他說(shuō)：“一點(diǎn)都不靠譜”，我糾正說(shuō)：“靠譜！”我正拿著我的筆，他一下?lián)屪吡宋业墓P，折斷了，我讓他賠，他不賠，我扭頭離去。我和他的友誼就這樣斷了，就像一個(gè)小船，中間斷了，兩頭都沉了下去。

　　過(guò)了好久，在學(xué)校考試的時(shí)候我沒(méi)帶筆，我在門口等了好久，有個(gè)身影向我走了過(guò)來(lái)，他和我好久都沒(méi)講話了，他拿了個(gè)禮物送給了我，打開(kāi)一看是我很喜歡的`筆，我和他的友誼又和好了，我拿上筆開(kāi)始考試。

　　我用他送我的那只筆考了個(gè)非常好的成績(jī)，我覺(jué)的這只筆是給我的一種鼓勵(lì)，和一種相互的溫暖，這個(gè)禮物讓我終身難忘。

禮物的作文8

　　樹(shù)上有許多蘋果，因?yàn)檫@樣樹(shù)才會(huì)更美麗；海里有許多小魚(yú)，因?yàn)檫@樣海才會(huì)更有生機(jī)；我的童年收到過(guò)很多禮物，因?yàn)檫@樣，我的童年才會(huì)更加歡樂(lè)，燦爛。

　　那一天，是開(kāi)學(xué)的第二天。老師在黑板上寫出了要帶的學(xué)習(xí)用品，有橡皮、鋼筆、自動(dòng)鉛筆……。我看到有鋼筆，心里便焦急起來(lái)，心想：怎么辦呀？我還沒(méi)有鋼筆呢。于是，一回到家，我就讓媽媽給我買支鋼筆，媽媽愉快地答應(yīng)了。

　　晚上我正在收拾書(shū)包，爸爸走了過(guò)來(lái)。神秘地對(duì)我說(shuō)：“胡妞，爸爸要送給你一份禮物�！笔鞘裁茨�？我心里很疑惑。只見(jiàn)，爸爸從背后拿出一枝粉色的鋼筆，上面還鑲嵌著一只雪白的小兔子，做工精致，十分漂亮。我興奮不已，一把抱住爸爸，說(shuō)：“爸爸，謝謝你，我很喜歡您送的'禮物�！�

　　然后，爸爸又一絲不茍地教我怎樣使用鋼筆。不一會(huì)兒，我就掌握了使用鋼筆的正確方法。

　　如今，那枝鋼筆已經(jīng)壞掉了，但我還是把它當(dāng)寶貝一樣的保存著。因?yàn)樗�包含著爸爸�?duì)我的關(guān)心、疼愛(ài)和呵護(hù)。我永遠(yuǎn)記得這份禮物。

禮物的作文9

　　我喜歡看很多電視節(jié)目，如：《變形金剛》、《三國(guó)演義》、《神廚小富貴》等等，其中我最愛(ài)看《三國(guó)演義》。因?yàn)椤度龂?guó)演義》里面的人物個(gè)個(gè)武功高強(qiáng)、計(jì)謀過(guò)人，而且每一個(gè)人物都非常有個(gè)性、特點(diǎn)。論武功高強(qiáng)的要算呂布、趙云、馬超，聰明過(guò)人的則非諸葛亮莫屬了，但是我最喜歡的'還是趙云。因?yàn)橼w云不僅有勇有謀，膽識(shí)過(guò)人，而且還有俠義心腸，屬于智勇雙全的人。

　　趙云單槍匹馬大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，面對(duì)曹操千軍萬(wàn)馬毫無(wú)懼色；他六進(jìn)六出曹營(yíng)，他左持槍，右拿劍，連連擊退曹軍，殺了曹操五十多元大將，救出甘夫人和小阿斗。曹操在山頂上觀戰(zhàn)，見(jiàn)趙云在千軍萬(wàn)馬之中所向披靡，如入無(wú)人之境，心中十分贊嘆，便下令“不許放冷箭傷害他，只需活捉！”趙云趁機(jī)沖出重圍，這一戰(zhàn)曹軍損失不小。

　　我了解了趙云的英雄事跡后，感悟很深。我們也要學(xué)習(xí)他永不放棄，不灰心和吃苦耐勞的精神，更要學(xué)習(xí)他赤膽忠心，一心為國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

　　我很喜歡那里面的英雄，希望大家也來(lái)看《三國(guó)演義》，學(xué)習(xí)他們的精神，可別忘了看有勇有謀的趙云喲！

禮物的作文10

　　今天是教師節(jié)。我以為小喜鵲會(huì)在窗外“喳喳”地祝賀呢，結(jié)果沒(méi)有。怎么回事呢？我側(cè)耳傾聽(tīng)，“嘩啦嘩啦”……，原來(lái)下雨了。喜鵲們躲雨去了。

　　我一邊起床一邊想：該給老師什么禮物呢？賀卡，太普通了。有的同學(xué)送鮮花，可老師不要……想來(lái)想去，覺(jué)得給老師最好的禮物，就是老師說(shuō)的一一上好每一節(jié)課。

　　上午過(guò)去了……畫畫課已經(jīng)“闖關(guān)”成功，下午的作文課一定不能遲到。就算下再大的`雨也阻止不了我的腳步。

　　我和媽媽走在上課的路上。也許勤勞的小雨滴也知道今天是教師節(jié)，才這樣堅(jiān)持不懈地洗刷每一個(gè)角落吧？大地?zé)ㄈ灰恍�，大�?shù)小樹(shù)都左右搖擺，好像也在慶祝呢。枝頭上零星的的小柿子還沒(méi)熟，好像在埋怨自己長(zhǎng)得太慢，沒(méi)法被摘下獻(xiàn)給老師呢。沒(méi)關(guān)系，我可以幫你送上一份禮物。

　　到了上課的小區(qū)�？蓯�(ài)的小蝸們正爬在潮濕的路面上，這是要趕著和我們一起過(guò)節(jié)嗎？它們爬呀爬呀，有的爬上了樹(shù)，有的爬入草叢，還有的爬向了門口，去迎接老師呢！

　　進(jìn)了教室，和我的預(yù)料一樣，題目是《最好的禮物》。我早就想好了內(nèi)容，我的這篇作文怎么樣？

　　祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

禮物的作文11

　　從小就愛(ài)幻想摘星星，把自己想要的東西都變成生日禮物。每一個(gè)生日，我都一直期待著，把這些禮物都珍藏在“寶貝盒子”里。他們中間有一件小毛衣。雖然它的顏色暗淡，但它是我心中世界上最珍貴的禮物。

　　我是一個(gè)夏天出生的孩子。我上幼兒園的一個(gè)暑假，外婆在整理衣柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的毛衣很小，決定在我生日前給我織一件新毛衣作為禮物。

　　之后每天早上醒來(lái)都看到外婆坐在沙發(fā)上，弓著背，一絲不茍的'織著毛衣，盯著她手里的毛衣，好像在做重要的研究工作。夏天的下午，酷熱難耐。我心想：奶奶現(xiàn)在不應(yīng)該再織毛衣了。但是我低頭看沙發(fā)的時(shí)候，我看到我奶奶還坐在沙發(fā)上，手里拿著竹針，拿起來(lái)翻下去，左鉤右鉤的掉了出來(lái)。原本圓圓的毛線團(tuán)像減肥藥一樣掉了下來(lái)。奶奶臉上汗流浹背，后背濕透了，可奶奶還是不動(dòng)，還在織毛衣，織毛衣.

　　拿到毛衣的那天，看到外婆因?yàn)榘疽寡劬Τ溲�，讓我想起了她在燈光下織毛衣的背面，眼睛有點(diǎn)模糊。我趕緊跑到鏡子前，穿上這件交織著汗水和關(guān)懷的毛衣，放不下。

　　今天這件毛衣還珍藏在我的禮品盒里。禮物再漂亮再貴，也無(wú)法取代它在我心中的地位。雖然這件毛衣已經(jīng)褪色，但這份愛(ài)的禮物永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

禮物的作文12

　　在我八歲生日時(shí)，我同學(xué)的媽媽送了一個(gè)音樂(lè)盒給我，它是一個(gè)粉色的旋轉(zhuǎn)木馬音樂(lè)盒。

　　它被我放在桌子上，它的外型十分漂亮，外殼是粉色的，上面有三只小白馬，上面的“傘”是粉色的，上面鑲嵌著四束小花，每一朵花都連接兩條手鏈，漂亮極了，底座像一塊蛋糕，也是粉色的，看起來(lái)就像一個(gè)真正的旋轉(zhuǎn)木馬。

　　它是音樂(lè)盒會(huì)唱歌，只要轉(zhuǎn)一下底部的圓條，它就會(huì)唱出生日歌。底部還有一個(gè)開(kāi)關(guān)鍵，是用來(lái)開(kāi)小燈的，有紅、黃、綠、藍(lán)色、五光十色，美極了！

　　在我生日的那天，我是和我一個(gè)同學(xué)一起過(guò)的，因?yàn)槲液湍莻�(gè)同學(xué)差不多是同一天過(guò)生日的.，他就比大我一天，所以我們還和兩個(gè)同學(xué)一起去外面吃飯，然后，我們還一起過(guò)生日唱生日歌，開(kāi)心極了。當(dāng)我收到這個(gè)禮物時(shí)，我滿心歡喜，連聲說(shuō)道：“謝謝阿姨”。阿姨說(shuō)：“不用客氣�！�

　　那天晚上，我非常開(kāi)心，我叫媽媽幫我把音樂(lè)盒打開(kāi)，我聽(tīng)著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，過(guò)了二分鐘就睡著了。然后，我每天晚上叫媽媽都給我開(kāi)音樂(lè)盒，優(yōu)美的音樂(lè)讓我開(kāi)心，而且每次都很早睡著。

　　我喜歡我的音樂(lè)盒，它不僅是漂亮的禮物，也培養(yǎng)了我早晚早起的好習(xí)慣。

禮物的作文13

　　我的禮物不是朋友送的，也不是生日過(guò)年得到的，而是從媽媽肚子里出來(lái)的，這份特殊的禮物就是我的小弟弟了。

　　他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。水汪汪的眼睛大如銅鈴，一張櫻桃小嘴，鼻子如石子，小巧玲瓏，肉嘟嘟的小手漂亮極了。

　　在二零一四年十二月尾聲，我的小弟弟誕生了，就在他躺著小推車出來(lái)時(shí)，我就知道了，他必定和我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　有一次，我上學(xué)回來(lái)，放下書(shū)包就癱在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)被老師罵了一頓，很不開(kāi)心。這時(shí)小弟弟快步走來(lái)了，他笑嘻嘻地說(shuō)：“阿哥，你怎么了？”我并沒(méi)有回答他，而是選擇了沉默�？伤�似乎知道我的`心聲似的，拿起糖塞進(jìn)了我的嘴巴里，又在我手上和大腿上給我按摩，我忍不住親了他一下，他又不停地給我捶捶背，敲敲手……我一下子心情好了許多。和他一起玩兒，像是我必須要做的事一樣，我們一起奔跑，一起打球，使我把煩惱都拋到了九霄云外。

　　還有一次，我的腿摔骨折住院了，他在家里和我視頻，他咧開(kāi)嘴對(duì)我笑，我一看到他就開(kāi)心極了，醫(yī)生問(wèn)我：“你哪里疼？”“哪里都不疼！”我大聲回答。

　　這就是我最愛(ài)的禮物，感謝媽媽送給我最好的禮物。

禮物的作文14

　　寒冬將至，早晨的風(fēng)兒敲打著窗欞。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在桌前微笑地守候著我了，我迷迷糊糊地晃到桌前，媽媽微笑著遞給我一杯熱氣騰騰的牛奶，頓然一股暖意漫過(guò)全身，泯一泯牛奶，我已發(fā)覺(jué)不到寒冷。

　　我起身離去，媽媽便跟在我的身后，不厭其煩地吩咐我添加衣物，我連聲應(yīng)和著走出了家門。媽媽就站在門口靜靜地目視著我離去，在這寒風(fēng)凜冽的凌晨，狂風(fēng)席卷著大地，也侵犯著媽媽。回頭間，我發(fā)覺(jué)到了母親的頭發(fā)上仿佛又添了幾縷白發(fā)，淚水禁不住往下流。

　　一路上寒風(fēng)刺骨，我的心卻是暖暖的'。想想看，這便是母愛(ài)的偉大之處吧。每天凌晨五點(diǎn)鐘的一杯熱牛奶，雖然沒(méi)有那么珍貴，但它卻能為我驅(qū)散寒冷與饑餓。每天凌晨五點(diǎn)鐘的守候是媽媽對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)。有時(shí)候，最好的禮物莫過(guò)于凌晨五點(diǎn)鐘的一杯牛奶。在我走出家門的時(shí)候給我力量與勇氣。

　　世間上最好的禮物莫過(guò)于親情，它是免費(fèi)的，也是無(wú)價(jià)的。

禮物的作文15

　　六一兒童節(jié)快到了，李老師要送給我們每人一份神秘的禮物，我好期待�。�

　　我?guī)е�這份期待的心情，好不容易盼到了下午最后一節(jié)課。只見(jiàn)李老師手里提著一個(gè)袋子站在講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家猜這份神秘的禮物是什么？”同學(xué)們你看看我，我望望你，都皺著眉頭在心里揣測(cè)：到底是什么呢？李老師望著我們一籌莫展的樣子，不再逗我們了，大聲說(shuō)：“禮物是我為你們折的孔雀�！蔽覀儾患s而同地鼓起掌。只見(jiàn)李老師把袋子里的禮物全倒在講桌上，哇！花花綠綠的`孔雀，紅的，藍(lán)的，綠的，紫的……一個(gè)個(gè)栩栩如生，好像在急切地等待我們的到來(lái)。同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)領(lǐng)走屬于自己的小孔雀。我領(lǐng)到了我最喜愛(ài)的藍(lán)色孔雀，小心翼翼地捧在手心里，愛(ài)不釋手地望著。哇！孔雀上面還有老師給我寫的寄語(yǔ)。謝謝您老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　這個(gè)兒童節(jié)太有意義了！我會(huì)把藍(lán)孔雀放在我的書(shū)桌上，就像老師在我身邊一樣。

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