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禮物的作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼亩Y物的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
禮物是為了表達(dá)感恩和感激所送給別人的東西。我很想送給媽媽一份愛的禮物!
去年我送給媽媽的禮物是一首叫《鵜鴣博士》的鋼琴曲,還寫了一張我對媽媽表達(dá)愛的毛筆書寫作品。因?yàn)閶寢屢郧皩ξ艺f她喜歡一些激動(dòng)、有力一點(diǎn)的音樂,所以我送給她這首《鵜鴣博士》的歌。我以前都是用圓珠筆寫一張賀卡送給媽媽,可去年我想到可以用毛筆寫一張送給媽媽。當(dāng)初媽媽收到禮物那副喜悅的表情,我至今還深深地記得。
我發(fā)現(xiàn)很多媽媽都喜歡曬自己孩子送給自己的禮物。我想是因?yàn)榫退愫⒆幼龅?再難看,媽媽們會(huì)想,不管怎樣,都是孩子的一片心意。我想生命和生命是要相互滋養(yǎng)的,我們需要媽媽的愛,媽媽也需要我們的愛。
我的媽媽喜歡音樂,她吃飯的時(shí)候會(huì)唱著小調(diào),坐車的時(shí)候她會(huì)播一些她喜歡的歌曲還不戴耳機(jī),做飯的時(shí)候又唱又跳,好像比搖滾樂隊(duì)里的人還專業(yè)。
我覺得她要一點(diǎn)和我共享音樂的時(shí)間。因?yàn)樗继α,完全沒有空閑下來的時(shí)間。
我想用我撿到的鐵瓶造一個(gè)回音器,為她打造一個(gè)全是音樂的環(huán)境。既滿足我也滿足她!
我想媽媽收到這份禮物一定會(huì)高興得一蹦三尺高,這一幕我太想見到了!
禮物的作文 篇2
夜,黑得深沉,只有鑲嵌云里的稀星為夜空奉獻(xiàn)著微弱的光。街上只有稀疏的幾位行人,若不是遠(yuǎn)處人家的燈火通明,這條街也是靜得出奇。
飯后,與父母三人在街道上散步。已是初秋,行道樹的黃葉也隨瑟瑟秋風(fēng)翩翩飛揚(yáng),像黑夜里幾只飛舞的金蝴蝶;椟S的路燈在秋夜里搖曳著,讓清冷的街道蒙上了暖黃的色調(diào)。
我們家有一個(gè)養(yǎng)生的好習(xí)慣“飯后行百步”。我與父母并肩行走在街上,路燈把我們的身體印刻成了黑色的影子,深淺不一的投影在水泥地上。母親總愛問我一些校園的瑣事,“有按時(shí)吃飯嗎?”“天轉(zhuǎn)涼有穿夠衣服嗎?”這似乎是她永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩的話題,我不知道這不厭煩里沉淀了多少關(guān)切的愛,我想我一輩子也數(shù)不清。
父親少言,他只是在一旁靜靜地聆聽我們的談話,淡淡地笑。他突然吁了一口氣,感嘆道:“又是一年秋,時(shí)間還真如白駒過隙!彼哪抗馊缤仙缴嫠愦┻^萬家燈火看向遠(yuǎn)方,深邃而堅(jiān)定。母親嬌嗔地笑道:“都這把年紀(jì)了還裝文藝!”我偷笑著抬腳踢起路旁的小石塊,忽然看到水泥地上我們仨的影子,卻是暗自傷神起來……這地上的影子,不知從什么時(shí)候開始,已經(jīng)慢慢變化著高度。
想起小時(shí)候,散步時(shí)看到父母的影子比自己高出一大半,總是淘氣地跑得老遠(yuǎn)以示自己的“高大”。如今,我的影子已經(jīng)慢慢地長大,甚至比媽媽的影子還要高大。我不禁詫異,時(shí)間真的過得飛快!在花開花落間,原來已經(jīng)變換了幾度春秋。時(shí)光真是個(gè)可恨的小偷,它偷走了我的稚氣,偷去了母親的青春,父親的威猛。
一路上,我專注地觀察著我們的影子。從前,父親在我心里就像巨人一樣,高大威猛,無所不能,一直用他的雙手托舉著我們家。在歲月的洗禮后,他的影子也有了變化,他的雙肩因時(shí)光的負(fù)重慢慢下垂,年輕時(shí)的沖動(dòng)也慢慢地被消磨。時(shí)光讓他變得穩(wěn)重睿智,眼角的皺紋和頭上的銀發(fā)是最好的證明。母親的`影子原本應(yīng)是一個(gè)長發(fā)飄飄的影兒,如今她卻自嘲年紀(jì)大了,懶得打理,剪去了長發(fā),影子里便多了一份歲月留下的慈愛。即使年輕不再,卻多了一份時(shí)光帶來的魅力。我饒有趣味地看著我的小影兒,感嘆那個(gè)走路不帶勁的小人兒如今已然是青春正盛的少女。我的影子里有一股初生牛犢不怕虎的力量,它借著青春的名義想往更大的世界去闖。
影子不會(huì)說謊,它把時(shí)光的秘密悄悄地藏在這小小的黑影中。路燈下,我們仨的影子慢慢地向前移動(dòng),慢慢地靠近。這影子里有歲月的印記,將一直溫暖著我的心。
禮物的作文 篇3
我有很多禮物,這些禮物就像無聲的伙伴陪在我的身邊,其中我最喜歡的禮物是拼裝玩具。
那是我8歲的時(shí)候,爸爸送給我了一個(gè)拼裝玩具,接過玩具我的心情很激動(dòng),我對爸爸說謝謝爸爸,那個(gè)禮物是五彩的,很好看,而且還很大,我把它們一摞一摞的`拼裝起來,這樣就可以做成小船,飛機(jī)城堡,各種各樣的,特別的好玩,而且還開發(fā)的我的智力,我非常喜歡它。
我喜歡爸爸送我的禮物,那是爸爸對我的愛,我要用好的成績來報(bào)答爸爸媽媽,以后我也會(huì)好好的珍惜那個(gè)玩具,這是我永遠(yuǎn)的回憶,是我值得紀(jì)念的禮物。
禮物的作文 篇4
今天,我放學(xué)回到家,看見一個(gè)口袋里裝著什么東西。于是,我就問媽媽這口袋里裝的是什么。媽媽說;''這是爺爺奶奶從北京給你帶回來的禮物。''我一聽高興極了,迫不及待地打開了袋子。‘’哇這么多好玩的好看的。‘’袋子里有我夢寐以求的陀螺,有多彩的雨花石,還有精致的玉佩呢
先說陀螺吧,爺爺給我買的陀螺是土色的,它轉(zhuǎn)動(dòng)起來呈五顏六色,非常好看。
花石也特別漂亮,它們就像一個(gè)個(gè)小恐龍蛋,上面有許多好看的花紋,美麗極了。
精致的'玉佩就更好看了,笑瞇瞇的佛祖挺著大肚皮端正地坐著,耳朵上還吊著耳環(huán)呢爺爺說希望我?guī)暇碌挠衽搴,健康成長,笑口常開。
我真喜歡爺爺奶奶給我的禮物啊我非常感謝他們。
禮物的作文 篇5
禮物,一點(diǎn)一絲的心意。我相信你們一定也有自己記憶深刻的驚喜和禮物吧!我也不例外,然而最使我難忘的還是成功的獎(jiǎng)勵(lì)。
我最難忘的禮物是一本紅色的榮譽(yù)證書,上面寫著“金水區(qū)創(chuàng)新實(shí)踐好少年”。記得當(dāng)時(shí)老師在班上念到我的名字讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我簡直不敢相信自己的耳朵,呀,這是我的嗎?我驚訝得合不攏嘴,我定了定神,這才相信,這的確是我的,沒錯(cuò)!你都不知道當(dāng)時(shí)我有多開心。
回到家后我把榮譽(yù)證書拿給爸爸、媽媽看,他們都很替我開心,我們激動(dòng)得抱在了一起。那時(shí),我高興得恨不得讓全世界的人都知道這件事,我驕傲得不成樣子。
撫摸著這本鮮紅的證書,我的心久久不能平靜,這是我用辛勤的汗水和刻苦的'學(xué)習(xí)換來的,是老師對我的肯定與鼓勵(lì),這本小小的證書中飽含著榮譽(yù)與欣慰。我今后一定會(huì)繼續(xù)的努力。
這就是我記憶深刻的禮物。
禮物的作文 篇6
“孩子,今年生日,媽媽要送你一份特殊的禮物!鄙涨跋Γ瑡寢屛⑿χ鴮ξ艺f。我急切地期待著。
生日那天終于到了。放學(xué)回家,我的腳步特別輕快,心情興奮又激動(dòng)!皨寢屨f要給我一份特殊的禮物,是什么呢?是游戲機(jī),是一雙襪子,還是一盒水筆……”
我一回到家,就看見桌上放著一塊蛋糕。蛋糕也是特殊的禮物?“媽媽,禮物呢?”她笑瞇瞇但不回答。我便一個(gè)人找了起來。
“怎么找不到?”我急壞了。“女兒,找到了沒,!’’我搖搖頭。這時(shí),媽媽回頭往屋里走。不一會(huì)兒,她從房里走了出來,手里還多了一個(gè)禮物盒,盒子上而扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)
“是什么?”我迫不及待地問。媽媽神秘地笑了:“白己打開看看。”說完,媽媽就出去了。這讓我更加好奇了。我急忙打開一看,怎么是一個(gè)其貌不揚(yáng)的'不倒翁?我的天,媽媽太小氣廠吧!這個(gè)不倒翁頭大身體小,瞇著小眼睛,嘴巴咧開著。這讓我失望到了極點(diǎn)這算什么禮物呀!我重重地把不倒翁摔在了地上。不倒翁搖搖身體,又站了起來。我不信,又拿起了不倒翁,再一次重重地往地上摔去,可它還是站了起來。它那雙小眼睛像是在蔑視我。好你個(gè)不倒翁,竟敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁,用力把雙小眼睛像是在蔑視我。好你個(gè)不倒翁,競敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁,用力把它按倒,誰知手一松,它前后搖擺幾下又站了起來。那咧開的嘴似乎在說:“小主人,我叫不倒翁,你是推不倒我的。”我一次次把它按在地上,它一次次站了起來。我突然想到,莫非……
這時(shí),媽媽推開了門:”喜歡嗎?”我迎著媽媽的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了,語重心長地對我說:“孩子,10歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,你的人生還很漫長,人生進(jìn)路上還會(huì)有許多坎坷。我送你不倒翁,就是希望你像不倒翁一樣,有百折不撓的精神,永遠(yuǎn)做人生的強(qiáng)者!眿寢屇且馕渡铋L的話令我回味無窮。是呀!沒想到這小小的不倒翁身竟然有如此偉大的精神,這真是一份無價(jià)的禮物。從那時(shí)起,我愛上了不倒翁,對它肅然起敬我將它恭恭敬敬地放在了書桌上,讓它的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
媽媽,謝謝您送我這份特殊的禮物。
禮物的作文 篇7
“六一”兒童節(jié)快到了,苗苗幼兒園大(1)班的張老師布置了一項(xiàng)作業(yè):在這個(gè)“六一”節(jié)了,大家各自去做一件有意義的事。
大家都動(dòng)了起來,有的用自己積攢的零花錢買了幾本書送給幼兒園;有的和爸爸媽媽一起在幼兒園了栽下一棵小松樹;還有的到養(yǎng)老院看望爺爺奶奶......
軍軍不知道要做什么有意義的事,他絞盡腦汁也想不出來,“!我可以幫鄰居劉奶奶取牛奶呀!”第二天,軍軍一大清早就起床了,他穿好衣服,就直接往樓下跑了。在路上,軍軍看見胖胖捧著一杯牛奶,他就問胖胖:“胖胖你捧著牛奶要去哪兒呢?”“這牛奶是給劉奶奶的'!迸峙只卮鸬!拔覄倓傁肴閯⒛棠倘∨D蹋銥槭裁匆覔屇?”胖胖說:“你起得太晚了,別妨礙我!迸峙终f完,捧著牛奶上樓了。正當(dāng)軍軍垂頭喪氣想回家的時(shí)候,他遇見了玲玲,他看見玲玲拿著一個(gè)飯盒,就問:“玲玲,你要去哪里呢?”玲玲說:“王阿姨生病了,媽媽叫我去送飯。”軍軍高興地說:“我和你一起去吧!”“不行,你平時(shí)很調(diào)皮,走開走開,別耽誤了我的事!避娷姳涣崃峋芙^了,沒辦法,他只好回家了。
太陽快下山了,劉奶奶從房里出來,她看見軍軍,就叫他唱幾首歌。軍軍高興得一蹦三尺高,他唱了一首又一首。太陽落山了,軍軍回家了。
星期一到了,大家開始匯報(bào)自己所做的好事。輪到軍軍的時(shí)候,他不好意思地說:“我。我沒做什么事。”老師對他說:“有,你給
劉奶奶唱了歌,能給別人帶來快樂也是一件有意義的事!
禮物的作文 篇8
往事如風(fēng),回首間,我半醒半眠,剎時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”,我遺忘了許多許多,歲月所給予的。--題記
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆椋运屛易兊酶用髅,讓我懂得了要笑對生活,以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事,讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了,我接受了歲月的第一份禮物--笑對生活。
歲月其實(shí)也是毫無心機(jī)的單純,所以他讓我變得更加實(shí)在,讓我懂得了要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想,想要達(dá)到目的,就必須堅(jiān)持,必須腳踏實(shí)地的前進(jìn),不能急于求成,造成自己的失誤。我被感召了,我接受了歲月的第二份禮物--腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù),他是一個(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長者,所以他將自己的經(jīng)驗(yàn)一一為我訴說,讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問題,走向成熟。他告訴了我另一種思考方式,讓我全方面的`思考一個(gè)問題,負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著,接受了歲月送給我的第三份禮物--走向成熟。
第四份禮物遲遲未到,我倍感疑惑,我問歲月:“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么?”他微笑,輕聲細(xì)語道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟,思索著第四份禮物--快樂的生活。
歲月所給予我們的是限定的,而我們的創(chuàng)造是無窮的,我們將用自己的思維,創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂生活,讓每一個(gè)人快樂到永遠(yuǎn)。
禮物的作文 篇9
動(dòng)人的愛是不會(huì)枯竭的,它像不滅的火焰溫暖冬天中的我們,它像永恒的'光芒照亮黑暗的大地,愛是世界存在的主宰。
前年春天,爸爸送我了一支好鋼筆,這支鋼筆伴隨我了很多時(shí)光,我懂得了珍惜;
去年春天,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我穿著它,一天天練習(xí),從中我得到了技巧;
今年春天,爺爺給我買了一塊手表,聽著表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,看著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng),我懂得了時(shí)間的珍貴;
前年夏天,爸爸和媽媽送我了一把吉他,在彈奏吉他的同時(shí),我懂得了音樂的美妙;
去年夏天,舅舅給我買了三冊百科全書,通過看百科全書,我懂得了大自然的奇特;
今年夏天,舅媽給我買了一件t恤衫,我穿上它,感到了夏天的涼爽;
前年秋天,奶奶送我了一盞燈籠,我在夜里打開燈籠,我懂得了光芒的重要;
前年冬天,爸爸給我買了兩件棉襖,我穿上棉襖,感覺很溫暖,我懂得了父愛如山;
前不久,我們買了一瓶蜂蜜,品嘗著蜂蜜的甜徹心扉,我懂得了無私奉獻(xiàn);
小小的禮物,充滿著無限、偉大的愛;愛,伴我們成長,它如細(xì)雨綿綿,不停地滋潤我們的心田,小小的禮物,不僅僅有家人的問候與親人的祝福,更有滿滿的愛鼓勵(lì)我們一步步勇敢地走下去。
禮物的作文 篇10
晚唐著名詩人李商隱的詩句中說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,我們的老師就像燃燒的蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人;就如同春天里的蠶一樣,吐完了最后一根絲,才肯離去。所以,為了感謝老師的無私奉獻(xiàn)精神,教師節(jié)來臨之際,我們小組為老師精心準(zhǔn)備了一份禮物。
清晨,當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí),五名女同學(xué)會(huì)一擁而上,捧著花束迎接老師的到來。那粉紅色的康乃馨象征著母愛,而老師就像慈母一樣關(guān)愛著我們,她受之無愧!祝福老師在以后的日子里,越來越美麗,越來越年輕!
接著,五名男同學(xué)也會(huì)緊隨其后,送上我們的“愛心牌”巧克力。五年以來,老師始終在教我們語文和數(shù)學(xué),每天都會(huì)有好幾節(jié)課的,這樣站久了就會(huì)覺得很累,為了能上好每一節(jié)課,請您補(bǔ)充一下體力,吃一塊巧克力吧,同時(shí)送上我們的深情與祝福,老師您辛苦了!
看,這是一盒西瓜霜潤喉片,它具有清音利咽、消腫止痛的作用。老師每每看到您講課時(shí),咽炎發(fā)作,聲音嘶啞,我們都非常的'心疼,含一片吧,它會(huì)讓您神清氣爽的。
老師請收下我們的禮物,收下我們的一份心意吧。
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我們要感謝老師,因?yàn)槟屛覀兘?jīng)歷了成長!謝謝您,親愛的老師!祝福您節(jié)日快樂!
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