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特殊的禮物作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的特殊的禮物作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
特殊的禮物作文400字 篇1
每次過生日，都是我最開心的時刻，因為有我心儀的禮物，而去年我的十歲生日卻令我最難忘，因為我收到了一份特殊的禮物。
那天吃飯時，媽媽微笑著對我說：“遠遠，你一定等著急了吧，是不是這幾天都在想禮物呢？”“那當(dāng)然了！”我興奮地說。媽媽把身后的禮物像珍寶似的拿了出來，我麻利地拆開精美的包裝盒，發(fā)現(xiàn)里面裝的竟然是一件非常小的嬰兒服，剛才那股高興勁兒頓時煙消云散，小聲嘀咕著：“這算什么禮物啊？”
媽媽輕輕把我摟在懷里說：“這件小衣服是你剛出生時穿的第一件衣服，是你生命出生的見證。你今天就滿十歲了，已經(jīng)長大了，懂事了，媽媽希望你健康快樂，天天向上。這件小衣服我一直保存著，今天我把它送給你，就做你十歲的生日禮物吧。”
我手捧著這件小衣服，撫摩著它，軟軟的，柔柔的`，把它貼在我的臉頰上，閉上雙眼想象著我剛出生時的情景，幸福地笑了。
這件特殊的生日禮物，傾注了全部的母愛，也讓我更加懂得了生命的寶貴，這是我收到的最特殊、最珍貴的禮物。
天底下最疼愛我們的人非媽媽莫屬，孩子出生時穿的第一件衣服，她可以保存十年，因為這是孩子生命的見證。作者用回憶的形式將讀者帶到十歲時的生日現(xiàn)場，按照發(fā)展順序?qū)⑹虑檎归_，心理描寫真實，語言符合人物身份。只是，作者心情由不高興到“幸福地笑了”，過渡不夠自然。
特殊的禮物作文400字 篇2
今天，周老師給我們每人準備了一份禮物，讓我們自己去找。我們迫不及待地從座位上站起來，開始尋找自己的禮物。
我先跑到家長休息室，抽屜里，沒有；椅子下，沒有；窗簾后，還是沒有。我要媽媽陪我一起找。媽媽在休息室找，我在教室找。正當(dāng)我在翻抽屜時，聽見媽媽在喊：“陳翕媛，找到了！”我跑過去一看，雖然是個信封，但是這個信封不是我的。我對媽媽說：“這不是我的，上面沒有寫我的名字，我的上面有我的名字，再幫我去找一下�！闭f著，我看了一下信封上的名字，原來是李鈺涵的，我找到李鈺涵，把信封貼在她背上，就去找我自己的了。
我找呀找，找了半天，還是沒找到，這時，媽媽又喊：“陳翕媛，快過來，找到了�！蔽亿s忙跑過去一看，這個粉色的信封上正好寫著我的名字，我打開信封，看見里面有六元一角和一封信，我把錢給媽媽，把信展開，讀了起來，上面寫著：
翕媛：送你一句話——無限風(fēng)光在險峰。很多時候，最美的風(fēng)景往往要踮起腳來才能看到。除了在臺下“看戲”，還要上臺來“演戲”，演著演著，你就成功了！”
讀完信，我問媽媽：“你在哪兒找到的？”
媽媽用手一指，說：“在這件圍裙的`口袋里面！”
原來就藏在這兒啊，我既為周老師的細心而感動，也為自己的粗心而臉紅。周老師，謝謝你的禮物！
特殊的禮物作文400字 篇3
從小到大，我收過許多的禮物：有書、本子、筆、蛋糕？一件禮物，它很特殊，但那不是別人送我的，它就是——挫折。
也許你會說：“挫折才不是什么禮物呢！它是一個只會讓人傷心、讓人流淚、讓人悲傷的東西�！笨墒牵也贿@么認為，因為，我知道，從挫折中，我們可以得到很多東西：可以讓我們收獲成功，可以讓我們成長，可以讓我們學(xué)會克服困難？？好多好多。 記憶最深刻，就是上學(xué)期的期末考試的語文成績吧。
記得那次語文考試時，班上百分之八十的同學(xué)分都丟在了作文上，都是沒有認真審題而失的分。這次的成績是我的`語>文史上最差的一次了！看著“成長足跡”上語文那一欄上的第一個“良”字，我的心，好痛？？這一次，也許是我人生旅途上，至今為止最大的一次挫折了，想到開學(xué)時，同學(xué)們問我考試成績，我就覺得心情似乎一落千丈，好失落。平時在大家面前都是一只威風(fēng)凜凜的大老虎；而現(xiàn)在，卻變成了一只微不足道的小螞蟻了。但想起自己以前對別人說的一句話：“暴風(fēng)雨過后就是彩虹�！笔前。F(xiàn)實總是殘酷的，但我們總是會去勇敢地面對。
心漸漸平靜下來了，雖然這是我盡力而為的答案，但還是輸?shù)袅诉@場比賽。但我從中我知道了：即使再殘酷的現(xiàn)實，我們也要勇敢地去面對！
挫折是一個客觀的存在，有了它，才會有前進的動力；有了它，生命才會更有意義！ 挫折，是命運送給我額的最好的禮物，帶著濃濃的苦澀，還帶著香香的甜！
特殊的禮物作文400字 篇4
萬物都有自己的生日，我們也一樣。我們的生日，有時在感動中度過，有時在震撼中度過，但是，他們卻令我們難以忘懷。
再過幾天就要生日了，不知道自己能收到什么生日禮物。前幾天自己的朋友小康生日了，他的父母送給他一部Ipad，我十分羨慕，擁有一部Ipad，成了我最大的.愿望。
當(dāng)我生日的前一晚，我向爸媽提出了這個要求，可是爸媽都不同意，說是怕我影響學(xué)習(xí)，于是我生氣地破門而出，不再理會爸媽。生日的那天清晨，陽光依舊明媚，可我的心卻由于昨天的事而變得潮濕。早上，我起得很晚，剛起床不久，爸爸便拿了個雞蛋給我吃，可我卻不想吃，心情不好，爸爸小心翼翼地剝開雞蛋殼，遞到我面前。我不予理會。爸爸仍然堅持，竟然唱起了生日歌，我的心情卻沒有好轉(zhuǎn)。
中午吃飯的時候，爸媽把我拉到中間的沙發(fā)坐下吃著媽媽做的美味的菜，低著頭沉默不語。這時媽媽和藹的對我說：“孩子，不是不給你買，你現(xiàn)在的狀態(tài)，是虛榮心在作怪，你不能攀比別人，人要學(xué)會謙虛，不驕傲，這樣才會成功啊！你以前不是這樣的��！”我聽了，竟被這話說的無地自容，十分羞愧，慚愧的眼淚奪眶而出。
從此以后，我再沒與別人攀比，從不驕傲，只因那次生日我得到一份特殊的生日禮物，它使我難以忘懷，牢記在心，它就是人生的教誨！
特殊的禮物作文400字 篇5
在我的桌前依然存放著一張對我意義匪淺的小紙條，這份特殊的禮物是我的一位同學(xué)送給我的。每次看到這張紙條，我就會想起我當(dāng)時的情景來。
那時，我的數(shù)學(xué)成績一直在退步，越考越糟。因此，我變得很冷漠。每次考糟，我只能用嘆息表達自己的無奈與沮喪。特別是在我趴在桌上休息時，總能聽見一些同學(xué)聚在一起說我的壞話并討論我的`成績下降之快的原因，還用嘲諷的眼神瞟了我一眼，用輕蔑的語氣大聲叫著：“以某人現(xiàn)在的成績，是絕對無法超過我的，我對她的退步，表示滿意，祝她數(shù)學(xué)成績越來越糟！”我傷心地癱在桌子上，無力地嘆息著。這時，我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸走到我身邊，輕輕的拍著我的肩膀，然后遞給我一張折好的小紙條，說：“這是我送給你的禮物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打擊我的話語！但是等到放學(xué)，我走出校門口，在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地拆開了紙條，上面寫著“加油！相信自己可以，不要放棄，相信你一定可以進步的！”
從此，我不再傷心，不再沮喪，努力學(xué)習(xí)。終于，我的數(shù)學(xué)成績逐漸上升，我考到了我想得到的分數(shù)。
其實，禮物的價值不在于價格。有時，一句鼓勵的話語，才是你前進的動力。
特殊的禮物作文400字 篇6
今天下午的第一節(jié)課，朱老師說要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。
朱老師先安排組長把紅線發(fā)下去，然后又發(fā)了一根針給我們。大家面面相覷，老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢？可老師說這是她絞盡腦汁才想出來的禮物。
接著，朱老師又要求我們把線穿進針眼兒里，然后把線對著，要拉得一樣齊，最后在線的末尾打一個小結(jié)。我左手持針，右手拿線，看準目標——針眼兒，很輕松就穿進去了。
然后，朱老師讓我們說說有關(guān)針的故事，再猜猜送這種禮物的原因。經(jīng)過大家的討論，我這才明白其中蘊含著大道理呢！穿針時，我們要大膽、細心，正如生活中一些事也要我們膽大、細心，才能有成就。針，雖小，但有一股鉆勁。學(xué)習(xí)上，我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針，卻有著這么大的發(fā)人深省的道理。
朱老師真是用心良苦，這何止是一根普通的針，而是含有師愛的`一根針�；丶液�，我把這根愛的針放進一個精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的故事永遠留在記憶中。
特殊的禮物作文400字 篇7
每個人的有特殊的禮物，當(dāng)然我也不例外在家里我總是收到弟弟妹妹們送給我的生日禮物，在學(xué)校受到同學(xué)們的本子�？墒沁@些都不怎么特殊，特殊的只有去年萬運送給我的'那些安慰的話。
去年我生日那天爸爸媽媽不知怎么的居然忘記了我的生日。我那天十分失望。因為弟弟妹妹的生日，爸爸媽媽都記得。只有我……只有我的生日她們會忘記。我一個人躲在屋子里默默地哭，就在當(dāng)時萬運上來了，她看到我哭就安慰道："申麗，不要再難過了，你往好處想想看，那些要飯的小孩，他們沒有把爸爸媽媽，而你想一想，你是不是比他們幸福得多。你再想一想，你可以讀書學(xué)習(xí)知識，可是他們可以嗎？你每一次生日，沒有送生日禮物給你嗎？你有這么多的人給你過生日，可是他們有人給他們過生日嗎？……聽了萬運的話，我十分慚愧。我的確比那些要飯的孩子幸福得多。萬運她又說：“如果你爸爸媽媽是假裝不知道你的生日，想要給你個驚喜呢！我想也是，就下去了。一下去燈就熄了。你爸爸媽媽弟弟妹妹……他們買了一個大蛋糕給我呢！他們唱著生日歌。我說：“這是？”他們大聲說：“驚喜�！�
這次生日是我過的最高興第一次，不是因為爸爸媽媽們的驚喜，而是一個好朋友的特殊禮物—安慰。
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