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特別的禮物的作文(集合)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的特別的禮物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
特別的禮物的作文 篇1
今年的9月10日是第27個(gè)教師節(jié)，也是我們在母校的最后一個(gè)教師節(jié)。老師要我們每個(gè)人都親手制作一個(gè)手工禮物，送給喜歡的老師，還說成本在兩塊錢以內(nèi)。這可糟了，兩塊錢，能做什么啊?
最后，我想到了一個(gè)零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢?折少了吧又拿不出手，折多點(diǎn)吧又沒有時(shí)間，真是左右為難。
第二天在學(xué)校聽了同學(xué)們的構(gòu)想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個(gè)學(xué)校是最后一個(gè)教師節(jié)了，給老師留個(gè)念想嘛。回到家我繼續(xù)研究這個(gè)特別的禮物。
做個(gè)掛飾，嗯，不錯(cuò)，就它了!說做就做，我馬上去小閣樓找合適的`材料。最終選定一塊既不像長方形又不像正方形的木板，算了，將就著用吧，這第二次的禮物成不成功還是個(gè)大問題呢。經(jīng)過我兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長方形的木板上涂了一層淡藍(lán)色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個(gè)小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫上祝福語就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……
第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的廬山真面目。
啊，怎么了，這是怎么回事?只見四周的長條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿意的，還不不要太自信的好。
我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說“事不過三”嘛。第三次還做不成功的話，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結(jié)中……
經(jīng)過我的最后考慮，決定把原定成本兩塊錢花掉，買了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個(gè)包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個(gè)吧，象征我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而周圍我又折了七個(gè)會(huì)動(dòng)的小紅心，代表七位任課老師。
呵，終于有了個(gè)拿得出手的，花了兩塊錢，效果還挺好。
這個(gè)特別的，只花了兩塊錢的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。
祝所有的老師教師節(jié)快樂!
特別的禮物的作文 篇2
去年，爸爸送給我一個(gè)玩具弓箭。
那是我七歲生日時(shí)，全家都在為我慶祝，忽然爸爸從身后拿出一個(gè)漂亮的盒子，我們爸爸：“盒子里面是什么呀？”爸爸說：“這是給你的生日禮物。”我又好奇地問：“是什么禮物？”爸爸說：“我不告訴你�！蔽移炔患按嘏艿桨职置媲疤饋�，想從爸爸手里搶到盒子，爸爸卻把手臂伸高了，我夠不著，急得直跺腳。
爸爸不再逗我了，叫我吃完飯?jiān)倏�，我飛快的.跑到桌子邊，跳上椅子，迅速的吃完飯，又跑到爸爸面前，叫他打開盒子，爸爸打開了盒子，我立刻眼前一亮，只見盒子里有三支箭和一張弓，我小心翼翼地拿起弓，又裝上一支箭，飛快地對準(zhǔn)窗戶，就是一箭射出去，可笑的是，箭粘在窗戶上了，我對爸爸說：“我很喜歡這個(gè)禮物，謝謝你�！�
特別的禮物的作文 篇3
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們齊聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們，激動(dòng)地說：“謝謝同學(xué)們！”
我雙手捧著一個(gè)口罩來到老師面前，對老師說：“這是我送給您的�！崩蠋熃舆^口罩，看了看說：“你能說說你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了�！蔽乙豢跉庹f出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想得真周到�！薄斑@禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家上課�！闭f著，她把口罩戴上，開始講課。老師的聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來。看來，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說：“老師，明年的教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對大家說：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的禮物。”教室里響起了一陣熱烈的`掌聲
特別的禮物的作文 篇4
在這個(gè)廣大的世界里，彩虹是送給天空的禮物；枯萎的花朵，希望上天送給它一份裝滿水的禮物；空蕩蕩的空地，希望人們能送給它滿地遍野的樹，能夠讓它不要成為一位光頭的老頭子。
禮物其實(shí)不是送很多錢、很貴重的東西，是要真的能讓收禮物的人滿心歡喜，覺得收到這份禮物非常實(shí)用；既然能夠擁有，一定要好好地珍惜這項(xiàng)寶貝。對我而言，收到一份珍貴的禮物，就象是連上天都在祝福我，為我慶祝。
其實(shí)從小到大，我收過的禮物不算多，就連生日也不一定每年都會(huì)收到；不過，我最愛的禮物，是媽媽送給我的生日禮物。就在一個(gè)我的病未好，但心里非常期待的日子里，媽媽決定放學(xué)帶我去一○一大樓買我那年的生日禮物——手表！雖然我在不久前就知道生日禮物是什么，但是我心里還是非常興奮！會(huì)得到這份禮物的原因，是因?yàn)槿ヌ窖蟀儇浌緯r(shí)，看到了一個(gè)超級可愛的手表，但媽媽說那個(gè)手表太貴了，下次生日時(shí)再帶我到大樓的旗艦店買手表。那時(shí)，我的.心情非常開心，整個(gè)人就快要跳起來似的，真的開心到了極點(diǎn)！
這一份禮物，是為了要讓我懂得做時(shí)間的安排，時(shí)間的規(guī)劃，不浪費(fèi)時(shí)間。它最特別的地方，就是它可以表現(xiàn)出媽媽對我的感情，所以我一定會(huì)好好珍惜，努力做好時(shí)間的安排，因?yàn)槲艺娴姆浅圻@份特別的禮物！
特別的禮物的作文 篇5
看著一張張精采的相片，一本本厚重的相簿，再看到一旁的相機(jī)，我想起了當(dāng)時(shí)……
科技越來越好，技術(shù)日新月異，產(chǎn)品一個(gè)比一個(gè)好。到了風(fēng)景區(qū)，大家都人手一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。在那個(gè)時(shí)候，我收到了一份禮物——相機(jī)，特別的是，這臺(tái)相機(jī)并不是數(shù)碼相機(jī)，而是一臺(tái)傳統(tǒng)的底片相機(jī)。當(dāng)時(shí)媽媽也發(fā)現(xiàn)數(shù)碼相機(jī)十分便利，因此決定購買數(shù)碼相機(jī)，而原來的傳統(tǒng)相機(jī)媽媽就大大方方的送給我了。
我從小就對攝影十分有興趣，雖然收到的不是最新、最方便的數(shù)位相機(jī)，我仍然得到了我的第一臺(tái)相機(jī)。傳統(tǒng)相機(jī)有許多的不方便，受限于一卷底片36張，而且還不能立即檢視，像是開著手排的車子，但是仍然可以常�？吹轿腋谝黄�。有了相機(jī)，我便時(shí)常進(jìn)出相館買底片、洗照片，甚至連老板都認(rèn)識(shí)我這個(gè)攝影界的未來之星了。在出去玩的時(shí)候，我?guī)е涗洑g樂的時(shí)刻、美麗的風(fēng)景、內(nèi)心剎那間的感動(dòng)。在家里讀完書，我拿起它記錄可愛的花草、微小的昆蟲，這天地間一切有情 的、美麗的人事物。一卷一卷的底片堆滿了桌子，一本一本的相片放滿了書柜，都是我日積月累的“戰(zhàn)利品”。大家都認(rèn)為我是個(gè)瘋子，整天都在攝影，不曾停過。 俗話說：“學(xué)而不狂無以成”我深深的知道自己在做什么，而不是一只無頭蒼蠅！
現(xiàn)在，我有了自己的數(shù)碼相機(jī)，雖然跟以前比起來方便許多，我偶爾會(huì)拿出以前那臺(tái)底片相機(jī)摸一摸、照一照，好像一位老朋友般。平時(shí)，我也小心的保護(hù)它，深怕我的回憶受損。它讓我記錄了美妙的時(shí)刻、美麗的`風(fēng)景，更讓我愛上了攝影。
那臺(tái)相機(jī)雖然使用上的便利性很差，它對我的意義十分重大，它不僅是我第一臺(tái)相機(jī)，也讓我成為攝影的愛好者。放回一本本的相簿，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)這些相片的數(shù)量真的十分驚人。這些相片的數(shù)量，就像我對攝影的喜愛，更像那臺(tái)相機(jī)對我的意義及留下的回憶。
謝謝媽媽送給我的這份特別的禮物，讓我用另一只眼睛，以不同的角度，發(fā)現(xiàn)天地間所有的美！
特別的禮物的作文 篇6
昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽，依偎在山邊，薄云渲染開了晨曦，灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的.未來！
驪歌響起，回蕩在校園的每個(gè)角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內(nèi)充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，拙菡個(gè)傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過了許久依然余波蕩漾，久久不能平息！
每到這個(gè)季節(jié)，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當(dāng)我翻開那回憶錄，彷誹見那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！
現(xiàn)今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽不見他們宏亮清脆的嗓音， 看不見他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女媧的五色石，彌補(bǔ)了我回憶的黑洞，無庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！
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