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特別的的禮物作文【薦】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的特別的的禮物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
特別的的禮物作文 篇1
“明月幾時(shí)月,把酒問(wèn)青天……”教室里傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌聲,真是令我陶醉。我快步走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們都在忙著制做特別的中秋禮物了。
同學(xué)們真的在做月餅,不過(guò)這個(gè)“月餅”可是用超輕粘土做的。我也迫不及待地領(lǐng)來(lái)材料,開(kāi)始準(zhǔn)備制作了,可是做什么呢?我想:中秋節(jié)本是團(tuán)圓的日子,可是爸媽卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑貋?lái)陪我過(guò)中秋,那我就把我們一家三口裝進(jìn)我的畫(huà)里一起賞月、吃月餅吧!
我把準(zhǔn)備好的紙盤(pán)剪成了一個(gè)愛(ài)心,拿出白色的.粘土,使勁揉一揉,放在桌子上搓成長(zhǎng)條,用小刀切成長(zhǎng)短不一個(gè)小段,在紙盤(pán)上拼了一個(gè)白色的房子,在房子上空掛上一個(gè)玉盤(pán)似的月亮。接著用粘土做了三個(gè)栩栩如生的小人,那就是我、爸爸和媽媽手拉手站在房子里望著天空的月亮。
哎呀!過(guò)中秋怎么能沒(méi)有月餅?媽媽最喜歡西瓜味,那我就做西瓜味的月餅。我拿出紅色粘土,揉成一個(gè)小球,用力一壓,西瓜餡就做好了,接著取來(lái)一團(tuán)綠色的粘土一揉,一搓,一壓,月餅皮就做好了,我把餡放在兩張皮中間,紅色的餡全在外面呢。我想:月餅可不能露餡,于是,我切一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮順著月餅慢慢卷起來(lái),再用工具刀刻上了“中秋快樂(lè)”四個(gè)字。一幅中秋畫(huà)就做好了。
看著這幅畫(huà),我仿佛來(lái)到畫(huà)里,一起陪著爸媽吃月餅、賞月,好幸福啊!
特別的的禮物作文 篇2
今天是傳統(tǒng)節(jié)日,二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。
這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有封口的圓,沿著橙子的外圓又畫(huà)幾條彎曲的線,又畫(huà)了幾條豎線。開(kāi)始我不知道老師在做什么。接下來(lái)老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開(kāi)始我們互相猜測(cè),這是什么呢?!原來(lái)是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。
我們的老師手真巧,把這個(gè)小孩做的`活靈活現(xiàn)、栩栩如生:孩子的臉上露出了開(kāi)心的笑容,非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧,或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃,還有,可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛(ài)心,它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物,希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛(ài)的禮物。
特別的的禮物作文 篇3
圣誕節(jié)快到了,我很期待今年的圣誕節(jié)能得到很多很多禮物。
那天中午,媽媽來(lái)接我放學(xué),走著走著,媽媽就往中通快遞的方向拐去了,媽媽可是個(gè)網(wǎng)購(gòu)達(dá)人,對(duì)我來(lái)說(shuō),她收快遞是非常平常的.事,我問(wèn)媽媽:“今天又要拿什么東西。俊眿寢屢苫蟮卣f(shuō):“我也不知道,我還沒(méi)到貨的東西只有圓通,韻達(dá),匯通……,沒(méi)有中通!”
就在說(shuō)話的時(shí)候,中通快遞已經(jīng)在眼前了,我跑進(jìn)去非常熟練地取出了快遞,啊,還挺沉,究竟會(huì)是什么呢?
到了家,我書(shū)包都沒(méi)放下,就跑去拿剪刀,剪刀拿到手,我三下五除二地剪開(kāi)快遞包,我看到里面是一套安房直子的童話故事書(shū),我很奇怪,媽媽最近也沒(méi)有買書(shū)啊?里面還有一封信,我急忙打開(kāi)信封讀起來(lái):
菲兒:
你好!
我是小小收音機(jī)的小編姐姐呀,我知道菲兒是一個(gè)特別喜歡看書(shū)的小女孩,所以小編姐姐為菲兒準(zhǔn)備這幾本書(shū)作為圣誕禮物哦,菲兒一定要好好看。
你的聲音特別好聽(tīng),感謝菲兒為小小收音機(jī)的聽(tīng)眾們開(kāi)來(lái)了那么多的快樂(lè)。你在做一件很對(duì)的事情,一定要堅(jiān)持下去哦!加油!
最后,祝我們可愛(ài)的菲兒和菲兒一家圣誕快樂(lè)!
特別的的禮物作文 篇4
一年一度的三八婦女節(jié)即將來(lái)臨,在這個(gè)盛大的節(jié)日里,我該為媽媽做點(diǎn)什么好呢?送禮物,沒(méi)有什么創(chuàng)意,幫她做家務(wù),但又不知道從何做起,我冥思苦想以后,突然靈機(jī)一動(dòng),終于想到了一個(gè)兩全其美的辦法。
我迅速跑到正在看報(bào)紙的爸爸面前,要了幾十張各式各樣的卡片,然后,像風(fēng)一樣跑回臥室,在卡片上寫(xiě)了大跑腿、小跑腿、做家務(wù)等字樣,費(fèi)了九牛二虎之力后,終于大功告成。
接著我與悄悄地“潛入”爸爸媽媽的臥室,再小心翼翼地把卡片放到媽媽的化妝臺(tái)上,然后再躡手躡腳地逃離“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”,不一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)了臥室,我就悄無(wú)聲息地站在媽媽后面靜觀其變,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)卡片時(shí),眼淚不由自主地沖出了眼眶,我連忙來(lái)到媽媽面前裝作疑惑不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,您怎么哭了?難道孩兒哪里做得不好,還請(qǐng)媽媽指點(diǎn)迷津!甭(tīng)了我的'話,媽媽由剛才的“痛哭流涕”變成了哈哈大笑,她高興地說(shuō):“不,你送的卡片我很滿意,不過(guò),你還是先來(lái)幫我捶捶背吧!”我開(kāi)心地說(shuō):“好,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟而已!
捶了半小時(shí)后,媽媽感到十分愜意,但她還是指著圖畫(huà),迷惑不解地問(wèn):“這大跑腿跟小跑腿又怎么解釋?”我又說(shuō):“小跑腿是化裝出門(mén)辦事,例如端茶,遞報(bào)紙,那是我做的事,大跑腿是出門(mén)辦事,例如去郵局遞信,買米酒油鹽等。”媽媽聽(tīng)后感動(dòng)地說(shuō):“我的兒子終于長(zhǎng)大了!”說(shuō)完她又留下晶瑩的淚水……我覺(jué)得只要有意義,無(wú)論多情多重,只要是誠(chéng)心實(shí)意,那就是最好的禮物。
特別的的禮物作文 篇5
禮物,說(shuō)到禮物,大概很多人都會(huì)想到精致的手表,貴重的水晶石,讓人喜歡的八音盒……這次,我得到了比這些更珍貴的禮物。
事情發(fā)生的不久,數(shù)學(xué)的一第次測(cè)試,本來(lái)信心十足的以為會(huì)考的很好,可是結(jié)果卻出乎意料的差,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺磿?huì)變的這么差?當(dāng)時(shí)接到卷子,我的心已經(jīng)涼了一大截,眼睛里溢滿了淚水,我沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái),因?yàn)槲也幌肱笥雅c老師看到平常堅(jiān)強(qiáng)的我,會(huì)哭,所以硬是咽了下去,此時(shí),心里非常非常的內(nèi)疚,絕望,特別是一想到爸爸媽媽對(duì)我的付出那么多,可我是怎么回報(bào)他們的,僅僅這樣嗎?
怎么辦?怎么辦?要是被媽媽知道了,我……我……,我沒(méi)在往下想,決心把這事隱瞞,等下次再考,就一定考個(gè)好成績(jī),補(bǔ)回這次的`失誤!不知道為什么,可能吧!按同學(xué)們的說(shuō)法,勝利的太多,失敗會(huì)受不了。是嗎?是這個(gè)原因嗎?我想不通,但是那種滋味真的很難受。
躲的過(guò)今天,躲不過(guò)明天啊!媽媽最終還是發(fā)現(xiàn)了,她沒(méi)有告訴我她偷看了我的成績(jī)單,而是在碰到我時(shí)親切的跟我說(shuō):“孩子,一次失敗,并不代表次次失敗,知道失敗了,不是讓你整天都垂頭喪氣,應(yīng)該趕快找出錯(cuò)在哪?那次你不是與我說(shuō)過(guò)課文上的那幾句話嗎?失敗者同樣用盡汗水與力量,讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)呀!這可是你親口說(shuō)給媽媽聽(tīng)的,怎么?想賴啊!”我記的很清很清,媽媽瞇著眼,嘴角彎
起對(duì)我微笑,這個(gè)笑不同于平常的笑,他包含著媽媽對(duì)我的信任與鼓勵(lì),是啊,不能在這樣子下去了,我要從新振作起來(lái)才對(duì)!這副摸樣不像我。
我快過(guò)生日了,許多朋友都在為我準(zhǔn)備生日禮物,我想媽媽的那段話與那個(gè)微笑就是最棒的禮物,那個(gè)使我從拾信心的笑,我會(huì)永記得。
特別的的禮物作文 篇6
今天早上,我正在津津有味地讀書(shū),李老師笑容滿面地向我走來(lái),給了我一只“小老鼠”,并且告訴我,這是〈處州晚報(bào)〉編輯部送給我們小記者的一份小禮物。
我從老師溫暖的手中接過(guò)來(lái),拆開(kāi)袋子,仔細(xì)地端詳起來(lái)。它的身子紅的像被太陽(yáng)烤了一樣,又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴向上翹,顯得十分可愛(ài),黑黑的小眼睛東張西望,好像在尋找食物。只要按住它身上的銨鈕,還會(huì)發(fā)光,原來(lái)它還是一只可以掛在鑰匙串上的小小手電筒呢!
我拿到“小老鼠”之后,同學(xué)們都搶著看,我的`座位一下子就成了人山人海,圍得水泄不通,好像有許多金銀財(cái)寶免費(fèi)發(fā)送似的。我把“小老鼠”放在桌子上,讓同學(xué)們和我一起分享這份意外的驚喜。
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