[精]禮物的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　明天姥姥家的.客人就要回山東了，今天下午放學(xué)后，我跟爸爸去了蓮花超市，準備買些陜西特產(chǎn)送給他們，陜西特產(chǎn)有很多：紅棗、石榴，核桃，獼猴桃等等。爸爸說山東也產(chǎn)紅棗核桃和石榴，我們就買了一些石頭饃、柿餅、廖化糖、水晶餅......

　　我們到姥姥家送給了他們，并祝他們一路順風，姥姥很高興，我也很高興的在姥姥家吃了餃子，并且和姐姐玩了洛克王國游戲。

禮物的作文 篇2

　　馬上就要到母親節(jié)了，我要快點給媽媽做一份禮物，做什么呢？嗯，做一張賀卡吧！

　　首先，我拿出一張紅色的卡紙，讓我想想吧，哦，我先在卡紙上畫一下我和媽媽的模樣�？墒窃趺串嬆�？大腦里一片空白，越是想畫，腦子越像一瓶漿糊。我想，還是找一張照片對著畫吧！于是我找來了一張媽媽的`照片，定睛一看，媽媽好漂亮啊！畫像畫好了，還要再寫幾個字：媽媽，您辛苦了！謝謝您撫養(yǎng)我長大！——您的兒子涂宇浩。哎呀，字寫得太丑了，歪歪扭扭的，怎么見人呀！我連忙把它揉成一團，扔進了垃圾桶里。

　　算了，還是去買份禮物吧。我先走到花店里，說：“老板，這份玫瑰花怎么賣？”“36元”“什么！這么貴呀！”我只好垂頭喪氣走了出來。

　　我回到了家里，發(fā)現(xiàn)媽媽已坐在沙發(fā)上在看電視，我說：“媽媽，今天是母親節(jié)，原來準備給您做一份禮物的，可是……，媽媽，我送您一個擁抱吧！”說著，我走上前緊緊地擁抱了媽媽，并說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”媽媽幸福地笑了，說：“傻孩子，只要你有這份心，媽媽就很滿足了！”

　　聽了媽媽的話，我的眼淚不爭氣的流了下來……

禮物的作文 篇3

　　溫暖是太陽賜予的，氧氣是樹木、小草賜予的，糧食是土地賜予的，笑聲是快樂賜予的，我們的生命是父母賜予的……在面對各種各樣的美好的賜予時，我們歡天喜地，我們感激涕零，但是，有誰真心誠意地感謝過挫折的賜予呢？

　　挫折，一個令人頭疼、讓人憤恨的字眼，一個人人避之唯恐不及的“討厭鬼”，它制造麻煩、惹人心煩，可它偏偏不自知，總是等你，找你，絆你，叫你怒氣沖沖又無可奈何。人們都躲避、排斥它，但是很少有人一生中能繞過它筆直前行。

　　盛怒中的人啊，為什么不站到另一個山頭看看，它其實是生活賜給我們的禮物啊！想想看，一個蹣跚學(xué)步的孩子，如果不經(jīng)歷摔跌，他可能就永遠走不出堅定有力的步伐；一個成績優(yōu)異的學(xué)生，如果不經(jīng)歷幾次考場失利，他可能在遭遇猝不及防的失敗后一蹶不振；一個想有所成就的科學(xué)家，如果不經(jīng)歷幾次實驗的失敗，就永遠不可能收獲豐碩的研究成果……所以說，挫折是最好的教育家，只有經(jīng)歷了挫折，才能豐富經(jīng)驗，才能走近成功。

　　我是一個愛幻想的人，喜歡把很多事情想得美好卻不去面對現(xiàn)實。我像一只小蝸牛一樣用幻想的厚殼緊緊包裹自己，迫不得已的時候才小心翼翼地探出兩根觸角，一有風吹草動就馬上縮回去，唯恐有危險，唯恐被傷害。同學(xué)間的口角，我寧愿相信那只是一時的氣憤；父母的爭吵，我也不想去了解原因和結(jié)果。我希望我眼中一切都是美好的，所以不愿涉“事”太深，模糊一點的東西才有一種朦朧美。我以為這樣下去就不再有痛苦煩憂，但挫折卻不肯就此放過我，就此妥協(xié)。

　　現(xiàn)實很殘酷，但是人終究是要活到現(xiàn)實中去的。蝸牛殼再堅固也有碎的'一天，我再抗拒也有必須直面挫折的一天。漸漸地，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了承受，學(xué)會了迎接挑戰(zhàn)，學(xué)會了自己擦干淚水；漸漸地，我長大了，不再是從前那個只活在自己編織的夢中的小女孩了；漸漸地，我學(xué)會了承擔自己應(yīng)該承擔的責任；漸漸地，我明白了只有經(jīng)歷風雨才能見到彩虹；漸漸地，我長大了……

　　感謝生命賜予我挫折，我在挫折中成長，在挫折中磨練意志。感謝挫折，感謝它給了我受用一生的動力，它是我人生中所接受過的最好的禮物。

　　小結(jié)：我在思考這個話題的同時，也對自己、對生活進行著反思。一切都是天經(jīng)地義的嗎？當然不是。我們可以永遠無償?shù)厮魅�嗎？當然不可能。生命的存在本身就值得感激，生命本身就是上天賜予的一件珍貴的禮物，生命中又有多少值得我們?nèi)ジ屑さ摹岸Y物”呢？

禮物的作文 篇4

　　四年前的春天，十歲的我迎來了弟弟的出生，這本該是成長歷程的一份大禮，可上帝有意在這禮物前設(shè)了一道門檻，等待我去跨越。

　　他不是個聽話的孩子，善于制造麻煩。我的作業(yè)是他盡情涂鴉的畫紙，我的衣服被添上了油和餅干屑的紗衣，我的`物品被他裹上了橡皮泥的外套。白天他翻箱倒柜，唯恐天下不亂；晚上則成了夜貓子，哭鬧不休，使我輾轉(zhuǎn)難眠。我揉著微微發(fā)黑的眼，看著這個大呼小叫的家伙，實在無語，想起了孫策的那句“吾乃江東小霸王”。這個家庭小霸王讓我無可奈何，只能站在他身旁看著他胡作非為。

　　終于有一天，我再也無法忍受他那大鬧天宮式的搗亂了，沖上前，用力將他的手按住，“給我住手！”我說，“不要把東西弄得到處都是！”他用無辜的眼神望著我說：“為什么？”我欲言又止，因為我明白，單純的說理肯定無濟于事，我只能抓著他的手，將玩具一個個放進柜子，然后看著他用不服的眼神望著我，又將玩具拿出來。

　　一個夜晚，我爬上床，背部卻被積木塊硌到了，痛得我沖到他的面前：“你能不能不要把東西亂放！”他望著我，眼中逐漸充滿了淚水，放聲大哭。我心一下子就軟了，忽然有些自責，又不知該做些什么，只能拍著他的背，看著他眼淚一滴滴地落在被單上，心痛不已。

　　夜里我對著天花板思考了許久，弟弟落淚的畫面一直浮現(xiàn)在我的眼前，一想到他那水汪汪的眼睛就不禁有些難受�；蛟S我真的不該對他吼叫，循循善誘，這個課堂上記背的詞在我的腦海里盤旋。那一覺我睡得很沉，因為我心中已經(jīng)有了答案。

　　第二天早上我將他喊來，用平生最溫和的語氣和他聊天：佩奇姐弟每天睡覺前都會讓玩具回到原來的地方，大河馬每次都把飯盆里吃得干干凈凈他聽得很認真，而且也聽懂了，過了一會兒，他自覺地將玩具收拾整齊，用自豪的眼神看著我。我笑了，從此以后，每當他遇到困難時，我總會耐心引導(dǎo)，不再對他愛不理，他也樂于跟我分享成功的喜悅，我們變得親密無間。

　　有一天放學(xué)后，我把書包隨手一扔就躺到沙發(fā)上，他吃力地拖著書包走到我跟前：“哥哥，東西不要亂放哦！”我慚愧中夾雜幾許欣喜，這才體會到，陪伴弟弟成長，就如煮一杯熱茶，要讓它口感綿潤，就要把握好時間和火候；如嘗一顆青橄欖，起初可能苦澀，但回味必然是清甜幽香的。這其中的關(guān)鍵，正是那“耐心”二字啊，弟弟的到來，以及他的成長帶給我的啟迪，不正是漫漫歲月賜予我的最好的成長禮物嗎？

　　多年后，望著這個貼心懂事的小家伙時，口中一定會有熱茶的綿柔和青橄欖的回甘，成長的雨沖刷了太多，唯有這份禮物如同一把“金鑰匙”，在暴雨中越來越锃亮，指引著我打開未來的人生之門。

禮物的作文 篇5

　　十三歲的我，走在初中生活的道路上。徐徐清風拂過我的面龐，那雙眸子已經(jīng)沒有十年前那般清澈靈動了，那張小嘴也沒有十年前那般能說會道，惹人喜愛了。漫漫的年華歲月，送給我了一件別樣的禮物。

　　三歲的我，牽著母親的手走在去往幼兒園的路上。嘴里含著一顆大白兔奶糖，那雙靈動的大眼睛仿佛會說話似的。到了與母親分別時，總是開心地揮著小手，嘴里“咿呀咿呀”道。吃飯的時候，小嘴塞得滿滿的。不管什么時候，即使跌倒了，臉上也會洋溢著一副小孩子獨有的天真笑容。

　　八歲的我，坐在父親自行車的后座。清風吹拂著，白云朵朵。從來不會在乎“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，眼里只有“巴啦啦小魔仙。”從來不會學(xué)習(xí)鋼琴，舞蹈之類的興趣班，心里只有“小魔仙變身!”即使再幼稚，再無趣的游戲也會與同伴玩的不亦樂乎。

　　十三歲的我，一個人走在人來人往的大街上。手里早已沒了母親寬厚的大手，身下也沒了父親的自行車后座。嘴里也再不會含著大白兔奶糖，而是不停地背著英語單詞，再也不會看那些幼稚的動畫片，而是整日面對著如山般的教材。

　　從三歲到十三歲，從一個總是傻里傻氣的小屁孩變成一個懂事乖巧的大姑娘。即使整日作業(yè)累累，生活卻充實愉快。記憶里那個幼稚天真的蘑菇頭小孩的'身影已經(jīng)漸漸遠去，而對面迎來的是一個成熟穩(wěn)重的馬尾辮少女!

　　十三歲，多么富有詩情畫意的歲月啊!從三歲到十三歲的生命進階里讓我學(xué)會了懂事孝順，讓我學(xué)會了好好學(xué)習(xí)，更讓我學(xué)會了成長!這十年的寶貴年華就是上蒼賜予我的最別樣的禮物!

禮物的作文 篇6

　　有一個小女孩，她的名字叫拉奇瑪，今年十二歲了。

　　在拉奇瑪四歲那年，發(fā)了一場大洪水，拉奇瑪在那時候幸運地活了下來�？伤�失去了她的爸爸和媽媽，還有唯一的弟弟。

　　拉奇瑪從那時起，一直住在森林里的一間小木屋里。沒有朋友，寂寞極了。

　　有一天清晨，拉奇瑪?shù)叫『舆呄茨槙r撿到了一只彩色的大盒子。“這是誰的盒子呀！” 拉奇瑪大喊，可是沒人應(yīng)答。拉奇瑪只好坐等盒子的'主人。

　　在拉奇瑪?shù)却�的時候，無意中看的盒子上有一張便條，便條上寫著：“送給拉奇瑪?shù)亩Y物——精靈露絲”

　　拉奇瑪好奇地打開了盒子，盒子里擺著四個漂亮的小屋子，各有特色。拉奇瑪小心地把四個小屋子從盒子中取出，擺放在河灘上

　　這時，第一座銀色屋子的門打開了，從里面走出一個長著金色短發(fā)的小女孩，第二個小屋子里走出了一個黑頭發(fā)的小男孩，第三個小花屋里走出一個藍色長發(fā)的小姑娘，第四個最豪華的宮殿小屋里走出一對長著粉紅色長發(fā)的雙胞胎姐妹。他們一起圍著拉奇瑪說：“從今天開始，讓我們成為朋友吧。”

　　拉奇瑪開心極了，激動的和新朋友跳起了舞。這時，精靈露絲從天空云層中露出了頭，她問拉奇瑪：“喜歡我送的禮物嗎？”“喜歡，喜歡！” 拉奇瑪說完，開心地笑了。

　　從此，拉奇瑪?shù)纳�活天天充滿了開心的笑聲。是��！只要你我都能獻出一份小小的愛，世界就會充滿歡樂。

禮物的作文 篇7

　　孩子們把一些自己喜歡的東西放進一個容器密封起來，埋藏在一個特別的地點。多年以后，當他們長大成人，再相約把它取出來。這就是一個有趣卻又透著某些意義的游戲

　　········· ——時光膠囊。

　　為了找出裝進時光膠囊的物品，我去整理房間，便發(fā)現(xiàn)了這些東西——

　　-小本兒上的涂鴉

　　我翻出了一個紙張依然純白的小本子。本子里有一頁畫著一株三葉草。依稀記得，綠綠的三片葉子是象征著我和我的兩個好朋友。

　　記得那是某個課間，我和她們一起在操場上散步。也不知怎么，一邊聊著天，就走到學(xué)校中央那三棵大樹下的大花壇邊。稍微走近些，就能看到充滿生機的、鋪得滿滿的三葉草。

　　我們只是笑著鬧著，看看那些小小的`生命。三片葉子，也象征著三個好朋友啊。

　　“讓我們幸福的四片葉子的草，在哪兒呢？”不知是誰說了一聲，我們便趴在瓷磚邊翻動草叢。翻來翻去，怎么也翻不出來呢。因為幸福，不是那么容易找到的。她一定就在某個地方，和我們躲貓貓。

　　“嗯，把它放進時光膠囊里吧。”我自言自語地把它放了進去，“等到長大，再寫上自己的感受吧�！�

　　-角落里的記憶

　　在某個角落，我看見幾架紙飛機。拿起來一看，那是信筆涂鴉過的橫格紙，還有媽媽手把手教的折痕。

　　好像是寒假的一天，我突然迷上了紙飛機，便讓媽媽教我折。媽媽回憶起折飛機的方法，不一會兒便折好一架輕巧的飛機。可惜她投飛機的技術(shù)不太好。

　　我急切地讓她拿張紙讓我試試。好像以前練過似的，我折出來的飛機總是飛得又高又遠。有幾次還邊飛邊拐彎呢。

　　我對紙飛機只是空前的迷戀。開學(xué)了，幾架紙飛機就被遺忘在房間的某個角落，再也不見天日……

　　我把它也放到時光膠囊里。

　　-意猶未盡。

　　我依然在整理房間整理到合適的東西，就笑笑，回憶回憶，把它放進時光膠囊里……

　　不知什么時候，時光膠囊裝滿了。我把它藏在我的小抽屜里，那個離我很近，我卻很少打開的地方。如果以后要搬家，收拾東西的時候，就把它打開來吧。

　　-畫上句號。

　　時光送給你回憶的禮物，那是你永遠不會忘記的事情。

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