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特別的的禮物作文5篇【推薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的特別的的禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的的禮物作文 篇1
今年的生日真特別，因為我收到了一份最特別的生日禮物。
這件禮物是什么呢？是媽媽送我的一套神奇的魔術(shù)套裝。這么新奇的禮物我還是第一次見到，我非常開心，迫不及待地打開包裝，我頓時驚呆了，展現(xiàn)在我眼前的是各式各樣的道具，我欣喜若狂，在盒底找到了一本說明書，說明書里對魔術(shù)表演過程的講解很詳細。里面一共有八個魔術(shù)，分別是日月神杯、斷物還原、爆炸篩子、園丁魔法、食幣精靈、奇書幻影、神奇雪寶和百變魔盒，我每一個魔術(shù)都按照說明指導(dǎo)操作了一遍，真是太有趣了，原來那些神奇的魔術(shù)里面竟然藏著這么多的機關(guān)和奧秘，我也搖身一變成了大魔術(shù)師了！
我呼喚爸爸媽媽和妹妹快來看我精彩的魔術(shù)表演，“大家請看我的`第一個節(jié)目——園丁秘法！”話音剛落，我拿出一個空無一物的花盆，撒下魔法的種子，揮動魔法棒，念出咒語，隨著魔法棒在花盆中心緩緩抬起，一束美麗的花朵即刻從盆底生長出來。爸爸媽媽和妹妹齊聲鼓掌，驚嘆道：“真是太神奇了！”
大家很想知道這個魔術(shù)是怎么變出來的吧？讓我來告訴你們答案，其實在魔法棒里藏著一束花，花莖的底部有一塊磁鐵，花盆里也有一塊磁鐵，異極磁鐵相吸，隨著魔法棒抬起，花束就神奇地展現(xiàn)在眼前，穩(wěn)穩(wěn)地立在花盆里。怎么樣？很出乎意料吧？
我表演的第二個魔術(shù)是斷物還原，你們看過舞臺上活人被切成三段再復(fù)原的魔術(shù)嗎？下面我用這個小魔盒為大家表演這個魔術(shù)的迷你版魔術(shù)。我首先將一根完整小棒，放入盒內(nèi)，推動魔盒中間位置，瞬間被分成三段，將三段小棒倒出來展示，然后又將三段小棒放入盒內(nèi)，快速推回原位，施加魔法，小棍竟然神奇地復(fù)原了。爸爸媽媽和妹妹同樣是被震驚得目瞪口呆。
這個魔法的原理是盒子里面已經(jīng)提前放入有三個斷裂的小棒，后放入的完整小棒被隱藏在里面。怎么樣？過癮吧。不僅領(lǐng)略了神奇的魔術(shù)，又明白了許多奧秘。
我又接連表演了其他六個魔術(shù)，家里面熱鬧得像開新年聯(lián)歡會，掌聲不斷，驚喜連連。
感謝媽媽送給我的這個特別的生日禮物，他開啟了我的智慧，讓我看到了一個不一樣的世界。
特別的的禮物作文 篇2
叮�！抡n了，大家都在一起討論生日。小紅開心地的說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕�！毙傡乓卣f“我剛滿九歲生日，全家人一起給我慶祝生日�！蓖瑢W們也興高采烈地說著，只有李小明悶悶不樂。
李小明慢慢的走回了座位上，雙手交叉放在桌子上，眉毛緊緊的皺著，像兩條毛毛蟲在爬動，眼睛暗淡無光，望著窗外嘴巴嘟了起來。好像一個鉤子都可以掛袋子了，心里想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。
這時聰明的小剛看到了李小明失落的表情，于是對小紅說：“李小明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧�！毙〖t立馬就說：“好。”同學們也都紛紛同意了。
到了李小明的生日那天，同學提前在教室布置。有的'在吹氣球，有的在掛氣球，有的在綁彩帶，還有的在黑板上寫：李小明，生日快樂！這時李小明輕輕推開門，看到教室被布置這么漂亮，感動的哭了。一位同學端上蛋糕，慢慢走了過來。還一邊說：“李小明祝你生日快樂�！蓖瑢W們也唱起了《生日快樂》歌。李小明吹了蠟燭，許了一個愿望，拿起了刀切開蛋糕分給同學們吃，吃著美味的蛋糕，欣賞同學們精心準備的舞蹈，李小明突然感覺自己很幸福。
雖然李小明的爸爸媽媽都在外地工作，但是還有同學們的陪伴！
特別的的禮物作文 篇3
每一份禮物，像是一顆維他命，給我活力和體力，給我鼓勵與勇氣，幫我加油打氣，賜給我一雙隱形的翅膀，使我勇往直前，使我在寒冬中如沐春風，追求耀眼的光芒，追求夢想的實現(xiàn)，飛向希望和夢想，飛向光明和燦爛！
每一份特別的禮物，都是鼓勵和祝福，使我忘了痛苦與煩惱，使我堅定人生該有的執(zhí)著，使我懂得長大該有的責任。感謝你們的禮物，你們的鼓勵，使我在布滿坎坷的道路上，努力不懈；你們的祝福，使我成熟長大，看見生命的美好！
不論昰一句鼓勵和祝福的話語，都帶給了我幸福與溫暖；不論昰一句鼓勵和祝福的'話語，在我的眼里、心里，都是最特別的，都是獨一獨二的禮物。
特別的的禮物作文 篇4
炎炎夏日，我的暑假生活馬上過去了，教師節(jié)即將到來，我想送老師一件禮物，不知送什么好？我左思右想，最后決定送一件特別的禮物——就是這篇作文！
我愛我的張老師。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，笑起來眼睛瞇成了一條縫。她的肚子里裝得知識太多啦！像一棵智慧樹，樹上的智慧果怎么也摘不完！這就是我的張老師。
張老師是我的班主任，語文、數(shù)學課她全包了，一天下來張老師的頭上全是汗珠，老師多辛苦啊！
在上張老師的課時，就像做游戲一樣快樂、像休息一樣輕松，在張老師的.課里，我們是這么的幸福！
張老師很關(guān)心同學，不管我們出了什么事，她是最著急的，也是最先趕來處理的，老師用各種方法讓我們喜歡上了上學。
我希望張老師喜歡這份特別的禮物！
特別的的禮物作文 篇5
說到禮物，大家一定都不陌生，禮物，也就是一個小擺件啦，文具了等等。但是在我的人生中，那些只不過是天空飄過的浮云罷了。
巴掌
媽媽的一巴掌，就是我路上的一大轉(zhuǎn)折點。
一開始學的時候，我非常厭煩這件事，除了寫還是寫。我把它視為我的眼中釘，肉中刺，把他當成了我學習路上的`絆腳石。常常在老師布置時，我只記流水賬，只是想著隨便應(yīng)付一下就完了。因此我還常常被老師批評，自從那天之后。
一天，我去上課，因為平常的不認真，不積極，我在考試中考了個低分，太突然了，如同晴天霹靂一般重重的打在我的身上。媽媽在回家的路上一直緊繃著臉，一句話也不說，安靜得出奇。我仔細地看著媽媽，她低著頭，靜靜的沉思著，好像在措辭如何罵我，批評我。我看到這一幕心里很難受，好想現(xiàn)在媽媽狠狠罵我一頓，我都可以暢快許多許多。其實我自己也心知肚明，這正如暴風雨來臨的請走一樣安靜，但天空卻已經(jīng)陰沉沉的了。
一回到家，換了鞋，媽媽就開始訓(xùn)斥我，把我罵的狗血淋頭，還打了我一巴掌。等我訂正錯誤后又把我趕出了門外，任憑我怎眼哭喊，媽媽也不肯開門。直到爸爸加班回來后，開了門，我才得以進去。
暴風雨平靜了，我也已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，努力學習，將當成了娛樂，使我的成績直線上升，還獲了獎。正是媽媽那一巴掌將我打回正軌，使我勇往直前！
魔筆
一次重要的英語考試，我沒帶魔筆，擦不了字，寫錯了也么法。周圍也沒賣的，而且時間要到了，也沒法再買，我只得硬著頭皮進了考場。心想著：不寫錯就好了。
一開始還挺順利，只是遇到了一個造句題，把字母寫錯了，急需魔筆！但是此時的我哪有��？只得在考場里把頭像沒頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。這是一支魔筆從身旁滑了過來，是一個和我從不相識的人滑過來的，那一刻，我的眼里充滿了感動的淚花。
考試結(jié)束了，我把筆還給了他，他則急急忙忙的走了，雖然嘴上沒說，但我倆似乎已經(jīng)成了陌生的好朋友。
父母的批評伴我們成長，是他們在一次次批評中將我們拉向正軌；別人的幫助送我們高飛，是他們在我們最需要幫助時來了一場‘及時雨’；這樣善意的批評和熱心腸的幫助，又何嘗不是另一種禮物。
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