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禮物的作文

時(shí)間:2023-12-19 13:44:01 話題作文 我要投稿

【精選】禮物的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的禮物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】禮物的作文

禮物的作文 篇1

  過新年,拿紅包,歷來如此。那我也得表示表示啊,禮尚往來呀!不是有科技小制作的作業(yè)嗎?對了,做個(gè)小禮物送給爸爸媽媽,一舉三得:一表達(dá)了心意;二完成了小制作作業(yè);三為寫小制作作文提供了素材。想到這里,心里一陣自我陶醉。

  說干就干,可做什么好呢?思索1周下來,心中慢慢有了眉目,還起好了非常有創(chuàng)意的名稱呢。

  第一個(gè)禮物叫“千重祝?ā,是送給媽媽的。用鉛筆在一張粉紅色的卡紙上畫好心形,拳頭大小,剪下來,用紫色、藍(lán)色彩筆寫上“祝爸爸春節(jié)快樂!”等祝福,邊上貼著米菲、白雪公主、KT貓、史努比等許多我最喜歡的小貼貼,用反光膜紙包好,透明膠貼上。啊!異常精美。最后從小到大依次放進(jìn)3個(gè)精美的'自制信封。大功告成!

  第二個(gè)禮物叫“千鶴迎春結(jié)”,是送給爸爸的。先用紅繩按鶴節(jié)編織,由于剛學(xué),都返工了3次呢。再用彩色小金紙疊好30只小千紙鶴,用針線將縫合在中國結(jié)邊上,在中國結(jié)下面接上編好的吊穗,OK!

  第三個(gè)禮物準(zhǔn)備送外公,美其名“鳳尾筆”,其實(shí)很簡單,把圓珠筆筆芯的筆頭拔出,找一根長長的很漂亮的雞毛,拿膠水注入雞毛的管中,插進(jìn)筆芯待膠水凝固,接上筆頭,雞毛管外裹了一小段藍(lán)色金紙以雙面膠固定,搞定!哦!還差個(gè)筆套呢,想了會,剪節(jié)吸管套上,剛好。

  年三十晚上,我把 “千重祝福卡” 悄悄地放在媽媽的枕邊,把“千鶴迎春結(jié)”輕輕地掛在爸爸的車?yán)铮选傍P尾筆”插在外公的襯衫口袋,一陣暗喜。正在得意呢,外婆叫了起來:“誰拿根雞毛插在襯衫口袋啊!你們看看!”哦!My God!雪白的襯衫自口袋向下黑乎乎一塊正在極不規(guī)則地蔓延著,筆芯竟然漏了出來,這下闖禍了!

  大家毫不猶豫地把目光投向了我并且不約而同,“呃!是這樣,我本來……”一向伶牙俐齒的我頓時(shí)詞窮,“明天我用壓歲錢買件新的送給外公,襯衫是我不小心弄臟的。”我的臉滾燙,委屈的淚水很不爭氣的涌進(jìn)眼眶……

  “啊!多漂亮的雞毛筆呀!”爸爸驚喜地喊,大家很快也注意到了那根雞毛的與眾不同。

  “真的很不錯(cuò)哦,簡直就是發(fā)明,可以申請專利。”媽媽的話始終帶有種煽動性,“除了我們家楚楚誰還有這種智商!卑?我受不了了。

  “這真的很有創(chuàng)意哦!”大家隨聲附和,“我們從沒見過這么漂亮的雞毛筆呢!”

  “是“鳳尾筆”好不好?”我在心里輕輕地說,“好戲還在后面呢!”原來,幸福是這樣的。

禮物的作文 篇2

胡老師:

  教師節(jié)我想送您一根哈利波特的魔法杖,讓您把這個(gè)世界變成語文的“天堂”。讓一篇篇優(yōu)美的文章,變成一只只小鳥,在天空中自由的翱翔;把一首首古詩變成一條條小魚,在大海里快樂的暢游;把錯(cuò)字變成的'小惡魔,從我們腦海里逐一趕走。讓我們在這個(gè)無憂無慮的天堂里快樂學(xué)習(xí)。

  我還希望魔法棒在您感覺勞累的時(shí)候,能趕走“疲勞的大鐵球”,讓您神清氣爽;在生病的時(shí)候,能趕走“討厭的病魔”,讓您能健健康康;在心情不好的時(shí)候,能夠趕走“壞心情的搗蛋鬼”,給您帶來美妙的歌曲,讓您能繼續(xù)帶我們遨游知識的海洋。

  我覺的這根魔法棒,就是我們每一個(gè)同學(xué)的“進(jìn)步”。因?yàn)榭吹轿覀兊倪M(jìn)步,您就會開心,開心就會減少生病,我們進(jìn)步了,您就不會再那么辛苦。我想以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)您對我的希望,我想這才是送給您最好的禮物。

  金楷澤

  20xx.9.10

禮物的作文 篇3

  這是一個(gè)陽光明媚的早晨,今天對于貓咪米來說,是特別的一天,因?yàn)榻裉焓撬咧軞q的生日?,小伙伴們都在為她制作生日禮物呢!

  小鹿斑比和小狗汪汪也參與在其中。小鹿斑比說:“應(yīng)該送給貓咪米一個(gè)王冠!”“對呀!貓咪米最喜歡王冠了,我們一起制作吧!”“好啊,好啊!”小鹿斑比興奮地說,接著他們倆拉著手一起去“百樂森林”里尋找材料。

  走了好久好久,終于來到了“百樂森林”,森林里又濕又黑,把他倆嚇得可不輕!兩個(gè)小伙伴相互鼓勵(lì)著,繼續(xù)尋找材料。走著、走著,他們腳下一滑突然掉到一個(gè)深不見底的大洞里,小鹿的胳膊涌出了許多鮮紅的血,小狗汪汪的腿也骨折了?墒撬麄冇诸B強(qiáng)的的站了起來,為了貓咪米忍著疼痛繼續(xù)向前走。

  他們十分的恐懼,小鹿斑比彎著胳膊、小狗汪汪一瘸一拐的向前走!為了貓咪米,再苦再累都值得!這個(gè)大洞很深很深,還有許多毛毛蟲在地上蠕動,兩個(gè)小伙伴嚇得心都在顫抖……接下來不可思議的事情發(fā)生了——大洞的最深處直通到一個(gè)花園,花園里長滿了綠油油的青草、五顏六色的花朵、花叢里還隱藏著許都許多美味的食物……還有千姿百態(tài)的蝴蝶在空中翩翩起舞,“哇,好美啊!真是‘人間仙境’!”他們倆個(gè)小伙伴不約而同地贊嘆道,這美麗、迷人的景色讓他們驚呆了!他們害怕破壞了這美麗的景色,于是小心翼翼的拔下了幾根青草、和一朵粉紅色的.花朵做成了王冠,“要是再有一顆寶石該多好啊!”“對啊,那樣會使貓咪米顯得更加迷人的!!”小狗汪汪說。

  “孩子們!”花園中突然傳來“花園女王”的聲音,“我被你們善良的心感動了,獻(xiàn)出我最為寶貴的‘五寶石’,送給你們那位心中最好的朋友——貓咪米小姐吧!”突然,一顆五彩的寶石出現(xiàn)在他們面前,并慢慢地移到了王冠的中心,散發(fā)出了耀眼的光芒。

  “謝謝您,貓咪米一定十分十分感激您的!”兩個(gè)小伙伴興奮的說。“呵呵……親愛的寶貝們,用你們那顆善良、真誠的心去感化一切吧!世界都會因你而改變的!”話音剛落,仙境花園居然漸漸地消失了。這一切就像是一場夢,好像是專門為他們設(shè)計(jì)的!幾只蝴蝶怕他們傷到傷口,帶著他們飛到了貓咪米的家里。貓咪米看見王冠,驚喜萬分地喊道:“哇!好漂亮!”

  “送給你!生日快樂!”兩個(gè)小伙伴異口同聲地說。貓咪米高興極了,可當(dāng)他看到伙伴身上到處都傷痕累累時(shí),淚水已填滿了她的眼眶,她緊緊、緊緊地抱住兩個(gè)小伙伴,流下了幸福的淚水……

禮物的作文 篇4

  禮物,是一種祝福:禮物,是一種關(guān)愛:禮物,是一種問候:禮物,更是一種最好的表達(dá)方式。每當(dāng)我送人禮物時(shí),都不禁想起那次……

  那天是九月十號教師節(jié)。同學(xué)們都盼望著這一天的來臨,我們準(zhǔn)備好禮物送給各自心中的好老師,我也不例外。

  這天大清早,同學(xué)們在班里炸開了鍋,像過節(jié)一樣熱鬧。歡樂的笑聲帶著我們激動地心情從六(1)班的教室里飛了出去,飄向遠(yuǎn)方。有個(gè)同學(xué)興奮的說想在班里舉行一個(gè)派對,這個(gè)提議得到了大家的一致認(rèn)可。我的心情也越來越激動,導(dǎo)致我前兩節(jié)課聽得也不那么認(rèn)真了。

  每次下課,我們都偷偷觀察從教室出來的老師:有的拿著一兩個(gè)禮物,有的'拿著一堆禮物。最夸張的是我們的趙老師,是抱著禮物出來的,懷抱里的禮物邊走邊掉,這讓其他老師看著各種羨慕嫉妒恨。

  時(shí)間一分一秒的過去了,我們心目中的老師終于來上課了。準(zhǔn)備工作早已在課間十分鐘準(zhǔn)備妥當(dāng)了,就在老師進(jìn)來的那一刻,我們的“偷襲者”在老師毫無防備的情況下,拿著汽水往老師身上噴,頓時(shí)老師就成了“落湯雞”。

  老師疑惑的走上講臺,看見了堆滿講桌的禮物,轉(zhuǎn)身再看看黑板,上面都是對老師的祝福和五顏六色的氣球。老師被這突如其來的幸福給感動的熱淚盈眶。雖然這些禮物在別人眼里都是不起眼的東西,但在老師眼里,這些東西包含著沉甸甸的的愛。禮物珍貴與否,并不在于塔昂貴的價(jià)格,而在于塔體現(xiàn)的意義。

  在教室里,我們的派對熱鬧的進(jìn)行著,我們?yōu)槔蠋煶,為老師跳舞。老師則用她那充滿愛的雙眸注視著我們。從那雙眼睛里,我看到了喜悅的火花。我們彼此傳遞著無聲的祝福與深沉的愛意。我們的每句話,每個(gè)動作都透漏著少年的活力。

  老師也不再為過度勞累而無精打采,不再為教學(xué)任務(wù)繁重而緊鎖眉頭。那一刻,老師的皺紋不見了,臉上也泛著紅暈,老師似乎也找到了自己的青春與活力,我們的激情把老師感染了。對老師來說,我們就是她最大的禮物。

  那節(jié)課,我們向老師送去了祝福,送去了關(guān)愛,送去了問候,也幫老師找到了一份特殊的禮物——青春。

禮物的作文 篇5

  三八婦女節(jié)快到了,我想送媽媽一個(gè)精美的.禮物,就是一張卡片。

  回到家,我跑進(jìn)自己的房間拿出一張白紙和水彩筆做了起來。我先把白紙對折再拿水彩筆在上面寫“祝媽媽節(jié)日快樂”把白紙打開寫“祝媽媽節(jié)日快樂”,再畫了個(gè)小人和小花。

  不一會就做完了,接我把卡片送給了媽媽,媽媽看到我親手為她做的卡片,十分高興,臉上露出了滿意的笑容。

  我心里想,今天我能讓媽媽這么開心,今后我想讓媽媽每天都這么開心該多好呀,所以我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)媽媽的小驕傲。

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