禮物的作文[集錦15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的禮物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文1

　　在日常生活中，很多時(shí)候，根據(jù)禮節(jié)，人們之間要相互送一些禮物來表達(dá)心意。比如，過年時(shí)走親戚要帶禮物，中秋節(jié)要送月餅等等。我們同學(xué)之間也有類似的情況。比如同學(xué)過生日送個(gè)小禮物什么。這都是表達(dá)情意的方式。對(duì)于送禮物，很多人有話要說，觀點(diǎn)不一。有的說，和同學(xué)長時(shí)間在一起，大家結(jié)下了深厚的友誼，過生日不送禮物怎么能行？也有的說，同學(xué)之間過生日祝他生日快樂就行了，沒有必要送禮物。到底同學(xué)過生日到底要不要送禮物呢？這是一個(gè)大家關(guān)注的話題，我也有話說。

　　我認(rèn)為，同學(xué)過生日可以送禮物，但不要送太貴重的禮物，能表達(dá)心意即可。同學(xué)們朝夕在一起，學(xué)習(xí)生活，有著共同的經(jīng)歷和快樂，結(jié)下了深厚的友誼。這種友情不是用送不送禮物或者送的禮物是否貴重來衡量的。古人說過：千里送鵝毛，禮輕情意重。送上一句祝福、一個(gè)擁抱也可以表達(dá)情誼。送禮物只是一種表達(dá)方式，表達(dá)同學(xué)之間的情誼。禮物不能太過貴重，是因?yàn)槲覀冞�都是小孩子，自己沒有經(jīng)濟(jì)能力，不能給家長增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也不能給對(duì)方家長增加心理負(fù)擔(dān)。中國向來看重禮尚往來，你送我一個(gè)貴重的，明天你生日的時(shí)候我就要送你一個(gè)更貴重的'，這不是增加家長負(fù)擔(dān)嗎？這個(gè)同學(xué)送了個(gè)200元的禮物，那個(gè)同學(xué)送個(gè)100元的就會(huì)不好意思，感覺拿不出手，可是大家都是一樣的好朋友。同學(xué)之間非常容易造成攀比，這樣，友誼也就變了味。

　　所以，我提倡大家可以互送禮物，不要太貴重，可以送一些書籍、文具等，既有實(shí)用價(jià)值，又能表達(dá)情誼，何樂而不為呢？

禮物的作文2

　　過生日的時(shí)候有人會(huì)送我禮物，過人們最喜歡的日子也有人送我禮物。雖然我不是抱著太把的心愿收到他人的禮物，或者一個(gè)溫馨的祝福，但是收到的那一刻，心里還是暖暖的。我的姨媽對(duì)我很好，她兒子有什么東西，她一定會(huì)給我一份。

　　那是一個(gè)美麗的圣誕夜，我家的大廳里擺放著一個(gè)華麗的圣誕樹，上面掛著許多的小飾品，它們都閃耀著不同的光芒：黃色是小鈴鐺；紅色是小圓球；綠色是小燈泡；紫色是亮絲帶，而藍(lán)色的在圣誕樹最上面放著。

　　這個(gè)禮物非常耀眼，對(duì)我來說也很珍貴�？偠�言之，它沒有夜明珠那樣珍貴，也沒有流星那樣明亮。但是，它也不樸素，它的外表比天空藍(lán)的純正，內(nèi)部比大海藍(lán)的深湛！這美麗而又漂亮的中等飾品包在了個(gè)透明而又精致的朔料盒里，銀色的絲帶系著它，不過——至今我都沒打開過它！因?yàn)槲覍?shí)在是舍不得拆開這美麗的盒子�。∶慨�(dāng)我想解開那美麗的蝴蝶結(jié)時(shí)，看到了一張紅色?形紙片，上面寫著溫馨祝福-------手又不禁的收了回來，最終我決定保留它！透過透明的盒子看過去，它是用鋼絲編織的一個(gè)三輪自行車的模型。上面放著的是一個(gè)玻璃瓶，瓶里裝著的`是蠟燭，蠟燭表面是一層發(fā)亮的五顏六色的小星星和小月亮·····我的小腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)黑夜里我騎在發(fā)著光的自行車在空中與星星月亮相伴。在空中天馬行空好快樂呵呵····每天回到家我都會(huì)看它一眼就算是不好的心情也會(huì)變得很開心······

　　我愛我的姨媽，我要永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)禮物！

禮物的作文3

　　小時(shí)候的我內(nèi)向不愛說話，雖然成績不差但上課不喜歡舉手發(fā)言，說話聲音跟蚊子似的。直到那位老師的到來，給我?guī)�來了“最好的`禮物”。

　　又是一個(gè)新學(xué)期，再一次換了數(shù)學(xué)老師，她大概三十出頭，戴著副厚重的眼鏡，相貌平平。因?yàn)榕c相處了一年的老師分別，同學(xué)們都哭喪著臉。“大家好，我姓潘，你們可以叫我潘老師，今后我就是你們的班主任，同時(shí)也是一名數(shù)學(xué)老師。”這是她的開場白。

　　上了幾次數(shù)學(xué)課，老師提問時(shí)我都沒有舉手發(fā)言過。一天，潘老師問我：“你在其他課上也不喜歡舉手么？”同學(xué)們的“嗯”聲替我回答了這個(gè)問題�！爸形绯酝觑埡髞聿賵雠阄疑⑸⒉��！�

　　潘老師有一個(gè)習(xí)慣，每天中午吃完飯后都會(huì)叫上一些同學(xué)陪她到操場上散步，想去的話自然可以跟著一起。

　　“佘子睿，你為什么上課不喜歡舉手？”她和藹地笑問。

　　“估計(jì)是我太懶了吧。”我小聲嘀咕，也不知道潘老師有沒有聽見。

　　“舉手是表示你會(huì)，你懂這道題，就該大膽地表達(dá)出來。老師知道你性格有些內(nèi)向，這樣就更該舉手，它是讓你找回自信的捷徑……以后能不能嘗試多舉手發(fā)言？”她微笑著看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后幾天，每當(dāng)上潘老師的課，那叫一個(gè)苦呀！一節(jié)課要站個(gè)七八次，每次我猶豫著要不要舉手時(shí)，她就微笑著注視我，我便鼓起了勇氣舉起手來。一旦答對(duì)，潘老師就會(huì)即刻表揚(yáng)我。慢慢地，我養(yǎng)成了舉手的習(xí)慣，人也變得越來越開朗起來。

　　如今，雖然潘老師被調(diào)走了，可每至課堂，老師問題一出，我都會(huì)積極主動(dòng)地舉起手。每次舉手時(shí)，耳邊都會(huì)想起她說的那些話。它們是潘老師給我的最好的禮物，是它們令我變得勇敢而自信。

禮物的作文4

　　我的爸爸在城里打工，每月工資不足一千元，以此維持一家三口人的生活，供我上學(xué)。今年，爸爸更加省吃儉用，準(zhǔn)備在媽媽生日時(shí)，給她買一件生日禮物�？蓻]想到，等爸爸把禮物買回來后，卻引來了一場不小的風(fēng)波。

　　媽媽生日的前一天晚上，爸爸從城里打回一個(gè)電話，告訴媽媽禮物己買好，明天就帶回來�？吹贸�，媽媽也很高興，一個(gè)晚上都沉浸在幸福之中。

　　第二天，爸爸歡歡喜喜地把禮物帶回了家。我和媽媽迫不及待地打開盒子，啊!原來是一條明晃晃的`金項(xiàng)鏈�！疤�漂亮了�！蔽仪椴蛔越�地脫口而出�？稍倏磱寢�，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，一個(gè)勁地盤問項(xiàng)鏈的價(jià)錢。爸爸只是說不貴，眼睛卻不敢瞧著媽媽，一看就知道在撒謊。媽媽根本不信，非向爸爸要發(fā)票。爸爸無奈，從兜里掏出發(fā)票遞給了媽媽。

　　媽媽一看，這條項(xiàng)鏈竟然一千多元，立刻就火了�！澳憧茨阗I的這條破鏈子，一千多塊錢，夠孩子幾個(gè)月的伙食費(fèi)了。再說了，然然今年又要上中學(xué)了，更需要錢了，你買這么貴的東西，我戴出去還不讓別人笑話?”“你看你急的，我這不也是為了讓你高興嗎?錢不是還能再掙嗎?”爸爸?jǐn)D著笑說�！靶κ裁葱�，我現(xiàn)在哭的心都有。你說你在城里打工多不容易，你的身子骨又不太好，買點(diǎn)補(bǔ)品都舍不得，還買項(xiàng)鏈干什么，明兒你就把它退了去!”

　　爸爸見好話說著不管用，臉色也不好看了，生氣地說:“鏈子是退不了了，要喜歡你就戴，不喜歡你就扔了它!”說完，氣呼呼地走出了家門。

　　真沒想到，一條項(xiàng)鏈竟然惹來了一場風(fēng)波。更讓我沒想到的是，媽媽雖然滿嘴的不樂意，第二天，卻高高興興地戴上了項(xiàng)鏈，還一個(gè)勁地向人炫耀呢!

禮物的作文5

　　曾經(jīng)，有幾只小鳥是我的鄰居，它們每天早晨都會(huì)帶來許多歌聲。

　　“吱吱吱……吱吱……”從前，我每天早上第一個(gè)聽到的，便是這清脆悅耳的鳥叫聲了。那時(shí)，有幾只小鳥在我房間的空調(diào)管道口安家，這也是我看來非常幸運(yùn)的事。

　　我的.意識(shí)被這鳥輕柔的歌聲喚醒了些許。這歌聲像是由自然的歌手唱出的不知名的小調(diào)，真是美妙無比，是任何樂器也無法做到的。如此悅耳的鳴叫刻入了我腦海，思緒也似乎被帶入了一個(gè)全新的世界，那里沒有憂愁，沒有煩悶，也沒有痛苦，這歌聲就是一切了。

　　我靜靜地聽著，不知為何，心情也好了許多。昨日的一些負(fù)能量在此都消失殆盡，不順心的事也都算不了什么了。我躺著不敢動(dòng)，生怕這輕柔的曲調(diào)會(huì)消失。一大早就能接受這么一次精神的洗滌，真讓人心曠神怡。我的內(nèi)心，也像是突然收到了一份禮物般快樂。

　　這樣的情況維持了很久，到后來，我也慢慢習(xí)慣，感覺它不怎么特別了，鳥叫聲，也只是鳥叫聲而已吧。可是，有一天早晨，我竟什么聲音也沒聽到。我以為是自己太疲憊，但接下來的幾天都是如此。我突然感到不大自然。這群鳥兒怎么不見了？難道是搬家了……我想不下去，也不愿再想。這時(shí)的鳥兒，似乎已經(jīng)成了我的朋友，它們是我朝夕相處的伙伴，也是我心情煩悶時(shí)給我安慰的對(duì)象�？涩F(xiàn)在，它們消失了�？偸且�在失去后，才懂得珍惜，這話說得倒也是有幾分道理。

　　無論如何，我還是要謝謝這些鳥兒。感謝在我的生活中有這么一群小生命，曾在每天早上給予我如此特殊的禮物！

禮物的作文6

　　那是三年級(jí)發(fā)生的事了，當(dāng)時(shí)我在英語課上還是個(gè)頂差的差生，我?guī)缀跆焯於急挥⒄Z老師留下來。但當(dāng)時(shí)的我卻不知道這是老師對(duì)我的良苦用心，心中滿是對(duì)英語的討厭，以至當(dāng)時(shí)的我在英語上沒得到任何的進(jìn)步。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)了英語老師的秘密。

　　那天，與往常一樣，我又被留了下來，只是留的時(shí)間更長了，因?yàn)槲乙恢辈幻靼仔�寫的k與大寫的K的'區(qū)別，就算老師在不斷地提醒我。因?yàn)榱舻臅r(shí)間太久了，老師就跟我奶奶解釋，還把她請(qǐng)進(jìn)辦公室坐了下來。

　　終于，在她不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了默寫26個(gè)字母，但似乎她比我還高興。

　　為了防止我口渴，她還時(shí)不時(shí)地幫我倒水。

　　從此，我上課再也不開小差，她也沒再留過我。

　　六一兒童節(jié)那一天，她又讓我留下來了，但是這次不同，她送了我一套書，用來鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。也許是因?yàn)槭艿搅斯奈瑁�我的期末考也從原來的八十幾分漲到了九十五分，期末的時(shí)候，我還被破例評(píng)為了“英語之星”。

　　之后，我的英語成績不斷上升，還當(dāng)上了英語課代表，我很感激我的英語老師。

　　雖然現(xiàn)在她離開了我們，但我永遠(yuǎn)也忘不了她。如果沒有她那“潤物細(xì)無聲”的關(guān)懷，我是不可能得到現(xiàn)在的成績的。我想，這才是一位老師能給學(xué)生的最珍貴的禮物吧。

禮物的作文7

　　這份禮物，雖然普通，但是它對(duì)于我的意義卻是非比尋常的，是意義非凡，是時(shí)刻溫暖我心頭的！

　　記得在我九歲生日那天，爸爸送給了我一份禮物，這份禮物是一塊手表，這塊手表十分漂亮，我拿著這塊手表，久久不肯放下。這塊手表是粉紅色的，表盤是圓形的，寫著數(shù)字的地方都有一只可愛的小貓咪，小貓咪微微地笑著，仿佛在向我問好呢！表帶上還有一些花的圖案，漂亮極了！

　　以前，我做事總是磨磨蹭蹭的，每天早上起床、刷牙、洗臉、穿衣服都要十五至二十分鐘，就連走出來都慢吞吞的，上個(gè)廁所都要花很長時(shí)間，每次都要等媽媽催得我不耐煩了才穿鞋去上學(xué)，每次回到學(xué)校不是丟三落四就是遲到了，周末上興趣班也是如此。放學(xué)后，我總是一放下書包就沖出去玩，作業(yè)扔在一旁不管，直到晚上要做作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一個(gè)字都沒有寫過，所以每天晚上都很晚才去睡覺，結(jié)果第二天上課的時(shí)候都無精打采的，有時(shí)候趴在課桌上就會(huì)睡著。而現(xiàn)在呢，只要看到我手上的手表，我就會(huì)想起爸爸把手表送給我時(shí)說的話：“寶貝，你做事總是拖拖拉拉的.，現(xiàn)在，我把這塊手表送給你，希望你以后懂得時(shí)間的珍貴，要珍惜時(shí)間。”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”，從那以后，我就下定決心要珍惜時(shí)間，我變得做事再也不拖拖拉拉了，而且還養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，再也沒有上學(xué)遲到，再也沒有在課堂上無精打采了。

　　這是一份特殊而又有意義的生日禮物，就是這份禮物時(shí)刻提醒著我要珍惜時(shí)間，就像爸爸的愛一樣時(shí)刻溫暖著我。

禮物的作文8

　　已是冬天了，不知道為何，我們班許多同學(xué)的生日都在這個(gè)時(shí)候。所以年尾的時(shí)候，禮物的傳送逐漸變得“時(shí)尚”起來。

　　送送生日禮物其實(shí)也很正常，但也許你竟想不到我們周圍會(huì)有這樣的人——將幾乎班上每個(gè)在這個(gè)時(shí)段過生日的同學(xué)挨個(gè)排下來。排完后，自己上下看幾遍這一大串名字，然后便開始思考每個(gè)的禮物，想好一個(gè)便畫個(gè)記號(hào)，然后準(zhǔn)備去買。這樣的做法著實(shí)讓感到無比的驚愕。難道買禮物就是為了做樣子，當(dāng)任務(wù)一樣去完成，然后到全部“搞定”后，大喊一聲“萬歲”嗎？禮物真的只是一種擺設(shè)，一種形式嗎？我認(rèn)為不是的。

　　12月中，我只買了兩份禮物，一份送給徐兆祺，一份給班長。其他的人并不是我不重視，只是因?yàn)槲矣X得我每天都在給大家送禮物，又因?yàn)檫@兩人與我交談多知心一些，所以額外再多送一份禮物。

　　聽到這里，你也許會(huì)問：“為什么你每天都在送我們禮物，我怎么不知道？”

　　其實(shí)，就如高老師所說——傳遞心的能量。我每天都在與你們進(jìn)行心的'交流，例如，見面時(shí)打個(gè)招呼，你不如意時(shí)我上前安慰一下，或者幫助你一起做某些事……這都是在送你禮物。而我覺得這樣的禮物才是最珍貴的。

　　那種以金錢換來的東西是沒有多大價(jià)值的，沒有多少情感的，何必去買許多呢？送給了朋友對(duì)你有多大意義呢？實(shí)際上說到底只是一團(tuán)空虛，并無實(shí)際的東西可說。

　　有時(shí)，我們的觀念應(yīng)該改變，并不是所有的東西都能代替“心”的。金錢不能，權(quán)力不能，名利更不行了。同學(xué)之間的友誼是靠一天天相處架筑成的，而不是靠送禮物達(dá)成的。

　　聽我說吧——最好的禮物其實(shí)就是平時(shí)生活中的點(diǎn)滴關(guān)愛。

禮物的作文9

　　一個(gè)昏暗的房間里，傳出一陣陣電子游戲的聲音，小男孩正在打游戲，他把門關(guān)得緊緊的，把百葉窗也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎藏著什么秘密�！爸�--”門被打開，一絲微光透進(jìn)了房間。媽媽下班回到家，帶回了一個(gè)用巨大紙盒包裝的神秘禮物。

　　“看看我為你準(zhǔn)備的禮物吧！”媽媽一邊說，一邊把百葉窗拉開。男孩理都不理，只是覺得陽光照耀著的房間太刺眼。但僅僅幾分鐘后，他的心態(tài)就變了，他看著紙箱，心想：里面會(huì)是什么東西呢？他好奇的打開了，一只小狗跳了出來，穩(wěn)穩(wěn)地落在小男孩的手掌上。男孩好奇地端詳著，突然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令他憤怒的地方，小狗只有三條腿，他生氣地把小狗重重地摔在地上，又打起了游戲。

　　可是小狗卻沒有失落，它看到了一個(gè)紙盒里有一個(gè)小球，于是一瘸一拐一拐的往前走，經(jīng)過千辛萬苦后，他終于叼到了小球，又一瘸一拐的回到小男孩的`身邊。男孩又將它踢開，小球回到了紙盒里。

　　小狗還是沒有灰心，它又走去叨球，就在叼到球的時(shí)候，紙盒翻了，它被罩在了里面，不過它不屈不撓地鉆了出來。

　　這一幕被男孩看在了眼里，他被感動(dòng)了，便拿起拐杖帶著小狗出門去了。這時(shí)候我們看到他沒有左腿……

　　風(fēng)吹在男孩的臉上，他感覺到格外溫暖--即使此時(shí)已是深秋。因?yàn)樾」方o了他快樂活下去的勇氣，把他從黑暗中解救了出來。他笑了，久違的笑容……

禮物的作文10

　　春姑娘帶著明媚的春光，踏著輕盈的腳步趕來了。與此同時(shí)，她還送來了母親們的節(jié)日——三八婦女節(jié)。

　　我翻開日歷，哎呀！明天就是婦女節(jié)了，該送什么禮物給媽媽呢？送花吧，爸爸已經(jīng)為媽媽準(zhǔn)備好了。幫媽媽做事吧，去年的`節(jié)日就是這樣做的，再做就沒意思了吧。想了好長時(shí)間，我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)——不如送個(gè)一百分吧！

　　我打開《默寫練習(xí)冊(cè)》，把明天要寫的任務(wù)認(rèn)真看了又看，寫了又寫，默了又默，直到背得滾瓜爛熟為止，反反復(fù)復(fù)折騰了半個(gè)多小時(shí)，終于有信心可以送媽媽一個(gè)一百分了。

　　第二天早上，我又拿出《默寫練習(xí)冊(cè)》認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)看。來到了學(xué)校，我一筆一畫地把正確答案一一往上填。寫好了之后我又反復(fù)檢查了好幾遍，才放心地交了上去。

　　中午，成績出來了，我迫不及待地翻開本子，一個(gè)鮮紅的100分正對(duì)著我微笑呢！這真是“功夫不負(fù)有心人”��！

　　下午，我小心翼翼地用一個(gè)小盒子把本子裝好，向媽媽走去：“媽媽，這是我送你的禮物！”媽媽翻開本子，看到那100分，向我豎起了大拇指，笑著對(duì)我說：“你長大了，懂事了！”聽了媽媽的表揚(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！

　　媽媽，謝謝您！您為了我付出了很多，今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。最后，我想對(duì)媽媽說：“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂！”

禮物的作文11

　　淡紫色的盒子，深紫色的邊框，加上淡黃色的蝴蝶結(jié)，這是令我最難忘的一件禮物組合：小布熊掛件、賀卡、一封信。

　　“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們！”她戀戀不舍地說。

　　大家都沒作聲，霎時(shí)間，似乎都被一種傷感纏住了，死水般的空氣，傳遞在同學(xué)們之間。

　　“嘿！同學(xué)們！我要走了！拜拜！有緣以后再見！”她響亮而清楚的聲音，鉆進(jìn)我的腦海里，我眼巴巴地望著她快速收好東西，流水般地離開了座位。

　　到了我的位置，她小聲對(duì)我親切地說：“再見！我的好姐妹！保持聯(lián)系哦！”說著，便輕輕拍了拍我的肩膀。

　　“再見！艾羽萱！”大家異口同聲地喊道�？吹剿�的身影在我的目光中消失了，我恨不得大哭一場，真希望她不要走。

　　咦？我桌肚里咋多出了一份精致又神秘的盒子，我打開一看，呀！竟然有一張賀卡、小布熊掛件、一封信……最后的發(fā)信人竟然是她！

　　那畫上的兩個(gè)小女孩手牽著手，仿佛就是我和她！“生日快樂”，那張賀卡上簡單的話語，觸動(dòng)著我的心，我真希望我和她永遠(yuǎn)也不要分開。

　　不愧是我的`好姐妹，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)學(xué)的這一天也是我的生日，想著想著，我突然覺得有東西在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……她竟然記得，我的生日！

　　日子飛快地過著�，F(xiàn)在，幾乎每天晚上，我都會(huì)看一看這件禮物組合，它代表了我們姐妹情深，更代表了我們珍貴的友誼！我時(shí)常想起我們?cè)谝黄鸲冗^的快樂時(shí)光。

　　現(xiàn)在，我又站在窗內(nèi)，仰望著滿天星星的夜空，哪顆是屬于我們的友誼之星呢？

禮物的作文12

　　我最珍貴的禮物是一盆含羞草，是我9歲生日時(shí)爸爸送給我的。它永不放棄的精神一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　含羞草是一種神奇的植物，只要你用手指輕輕碰一下它的葉片，葉片就會(huì)迅速合在一起，如果動(dòng)靜搞大了，它還會(huì)整株地合起來，宛如一位害羞的小女孩。

　　這盆含羞草不僅神奇，樣子也十分可愛。瞧！那小巧的葉片像極了一把把小芭蕉扇，迎著微風(fēng)在跳舞呢！每當(dāng)夜幕降臨，葉片便會(huì)自己合上，變成稀稀拉拉的，顯得毫無生機(jī)。不過，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉片后邊還有許多白白的、細(xì)細(xì)的絨毛，十分討人喜歡。

　　剛看見這盆含羞草時(shí)，我充滿了好奇，迫不及待地用手去觸碰它的葉片，可它卻無動(dòng)于衷。我生氣地問爸爸：“你為什么給我一盆葉子合不起來的含羞草呢？”爸爸無奈地向我攤開雙手，說道：“或許過兩天就會(huì)合起來了，你多一點(diǎn)耐心吧！”于是，我只好把含羞草放到花架上，沒有對(duì)它抱有多大希望，只是每天隨便給它澆點(diǎn)水。

　　原本以為含羞草會(huì)枯死，沒想到幾天后的一個(gè)下午，我再看它時(shí)，它的樣子與以前截然不同：整株含羞草看上去精神抖擻，綠油油地充滿了生機(jī)，枝頭上又冒出了新的嫩芽，長高了一大截。用手指輕輕碰一下它的'葉片，它就像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，很快合上葉片，低下了頭。我頓時(shí)喜笑顏開，拿起剪刀，哼著小調(diào)兒，將枯黃的葉片一一剪掉，美滋滋地坐在它的旁邊，陪它看了一個(gè)美麗的日落。

　　第二天，當(dāng)我再去給含羞草澆水時(shí)，仿佛它在對(duì)我說：小主人，你看我堅(jiān)強(qiáng)不？我沖著它笑，似乎它也在跟我一起笑，我們笑啊笑，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我十分慶幸當(dāng)初沒有無情地將含羞草扔進(jìn)垃圾桶。只有永不言棄，才會(huì)有新的希望，這就是我從含羞草身上學(xué)到的寶貴品質(zhì)！

禮物的作文13

　　歲月的饋贈(zèng)，是天上的隕石悄悄滑落。雖然只是一瞬間，卻留下了一個(gè)最美的弧線，把你我之間的美好回憶扎根在心里。

　　我的朋友，你知道我們?yōu)槭裁聪嘤鰡�？你知道我們�(yōu)槭裁聪嘤鰡幔窟@只能說是歲月給我們的禮物，送你到我身邊，陪我一起笑，一起難過，一起周游世界。我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，立下誓言，你還記得嗎？即使我們?cè)S下千萬次承諾，我們之間的友誼也不會(huì)改變，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉叀?/p>

　　我最親愛的朋友，你還記得小學(xué)時(shí)我們一起在公園散步，和昆蟲一起唱歌，和花草一起跳舞，聽他們?cè)V說心中的喜悅和幸福嗎？我們肩并肩，手牽著手，背靠背，在一棵大樹下。那是秋天，地上長滿了枯黃的樹葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一幅不錯(cuò)的秋季水彩畫。有時(shí)候，樹葉從樹上掉下來，輕輕地落在我們的頭上。樹葉害怕人們?cè)谇锾旄械奖瘋�，所以他們穿得很漂亮，裝飾了每個(gè)角落。我們仰望天空，看著白云，嘴里唱著歌，享受著秋風(fēng)。多美的畫啊，我們能留在這里嗎？

　　我的朋友，你還記得我們喜歡在清澈的`小溪里玩水，喜歡互相漂浮，喜歡向別人潑水嗎？那種追逐打鬧，是我們童年最珍貴的回憶之一。這段記憶好像發(fā)生在昨天。那一天，我對(duì)你說：“明年夏末，我們就認(rèn)命了。”聽到這里，你的眼睛突然充滿了淚水。最后你突破了防線，忍不住流了出來�？粗�你哭，我的心情不自禁的顫抖，鼻子發(fā)酸，和你一起哭。甚至那個(gè)時(shí)候，我也一直在告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，但是最后還是抑制不住自己的感情…

　　杯接杯呼喚歌聲，我們還有多少日子？歲月如歌，像一首美麗的歌。時(shí)間的流逝給我們每個(gè)人都帶來了禮物，而你，朋友，是上天給我的禮物，所有這些都成了我們?nèi)松�道路上的寶貴財(cái)富。

禮物的作文14

　　一花一世界，一葉一菩提

　　都說命運(yùn)不公，也確實(shí)如此，但有一樣，你有，我有，大家有。那也許 是命運(yùn)唯一公平的地方。

　　青春，她很美。

　　她是一種張揚(yáng)的美，美得驚心動(dòng)魄。他們說，青春開始源于那個(gè)夏花燦爛的時(shí)節(jié)，從那刻開始，我們就擁有了她， 在青春里，我們用汗水種下一顆顆種子，等著那個(gè)木棉花開的季節(jié)收獲。 青春是那一張張笑臉，是那一次次鼓勵(lì)，我們毫不畏懼的做著我們想做的事情，青春不需要理由， 想做什么，就去做吧!免得將來只剩下一次次嘆息。

　　青春，她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　年少稚嫩的我們有很大抱負(fù)， 有著我們的向往，在這路上難免少不了那一次次的失敗。我們哭過，鬧過，吵過，最后又重新站立起來。因?yàn)槲覀冎�道，寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來。因?yàn)槲覀冎�道陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。一次次的失敗,一次次的磨礪, 造就了如今的我們。

　　青春, ,她不等你。

　　現(xiàn)在我們不去珍惜,是因?yàn)槲覀儞碛?可是若有一天,，她離去了,你是否又能像現(xiàn)在一樣無所謂。在青春，我們就要完成那些我們所向的，現(xiàn)在不珍惜， 以后青春不再來，白發(fā)自然生，到暮年時(shí)期，兩鬢己白，后悔 又是否來得及?

　　青春是一個(gè)有個(gè)性的女孩, 她是命運(yùn)賜予我最好的禮物，她教會(huì)我，令我成長，從一個(gè)稚嫩的兒童，成為一個(gè)翩翩少年。

　　名叫青春的女孩,感謝你來到了我的'身邊。我將攜手你,去做那些不平凡的事,讓我們青春年華不再平凡!

　　命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng),誰又是下一個(gè)擁有她的人?

禮物的作文15

　　我們的生活中，一定會(huì)有許多禮物在等著你，可能它們會(huì)給你一個(gè)驚喜，也可能會(huì)給你一種神秘，而我覺得我最珍貴的禮物就是自身。

　　我還記得一個(gè)故事，那是我永遠(yuǎn)都不可能從記憶里抹去的故事。

　　有一個(gè)小男孩，從小生出來就沒有爸爸媽媽，爺爺奶奶也因?yàn)橐粓鍪鹿识鴱倪@個(gè)世界消失，他從此變成孤兒。

　　之后，小男孩長大了，可是他每天都是哭哭啼啼，整天郁悶著，發(fā)呆著，小男孩想：為什么！為什么！其他的小孩一生下來就可以有許多禮物，我卻沒有！我也是一條生命，為什么對(duì)我如此不公平，我犯了什么錯(cuò)呀！他繼續(xù)哭著說了出來。

　　每當(dāng)小男孩走在街上，透過玻璃看見其他小孩的爸爸媽媽給自己的小孩買禮物時(shí)，眼睛里又立刻冒出了眼淚，然后迅速離開，跑到一個(gè)角落里放聲大哭。是呀！誰能理解小男孩此時(shí)的感受，他的心幾乎快要碎了。

　　有一次，他走著走著，撞到了一位老爺爺，老爺爺不僅沒責(zé)怪他，反而問：小孩，你怎么了？小男孩把原因給老爺爺說了，老爺爺頓時(shí)就生氣的說：你媽媽把你帶到這個(gè)世界就是最大的禮物，她給了你眼睛、嘴巴、雙手和雙腿等，這難道不是最珍貴的.禮物嗎？你不應(yīng)該責(zé)怪你的母親，因?yàn)槭撬�賦予了你生命！

　　小男孩瞬間醒悟，知道了自己所犯的過錯(cuò)：媽媽給了他生命，是用來去熱愛世界的，而不是自暴自棄的。從此小男孩就開始開心、大膽的擁抱世界！

　　所以，這就是我的感受，生命是讓我們擁有的最珍貴的禮物，就在我們的身上！

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