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特別的禮物的作文7篇【精選】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的特別的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物的作文 篇1
爺爺是解放前夕去臺灣的，五十年來，杳無音信。前些天，突然接到他老人家的來信，并約定了時間要爸爸去香港與他見面，這真是天降的喜事。
連日來，我們?nèi)胰藶闇蕚渌徒o爺爺什么禮物爭論不休。最后，爸爸說，爺爺最喜愛吃花生米，他決定帶點花生米，讓爺爺再品嘗一下家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。媽媽說，她過門后還從未見過爺爺?shù)拿�，她要親手做一雙舒適的布鞋捎給爺爺，以示她對爺爺?shù)男⑿�。快嘴的小妹妹搶著說：“爸爸，您一定要將我那張三好獎狀帶給爺爺，讓他老人家也高興高興�！�
我躺在床上想啊想，我送什么禮物給爺爺呢?把那幅“每逢佳節(jié)倍思親”的書法作品送給爺爺吧。但字歪歪扭扭的，我怕惹爺爺生氣。把我的照片送爺爺?全家福上已經(jīng)有了……究竟送什么好呢?正在我左右為難之時，我喂養(yǎng)的那只信鴿在籠子里“撲棱棱”地舒展了幾下翅膀，又“咕咕”叫了幾聲，好像在說：“我去，我去。”對，就將這只信鴿送給爺爺吧!讓它帶去我們?nèi)覍敔數(shù)淖８＃瑢ε_灣同胞的祝愿。
我甜密地進入了夢鄉(xiāng)，夢見我那只信鴿展動著雙翅，飛過長江，越過大海，來到了爺爺身邊。爺爺用他那雙顫抖的.手撫摸著我那只心愛的信鴿，那流不盡的眼淚，不是老人家的苦苦相思嗎?
爺爺，您回家吧!
特別的禮物的作文 篇2
從小到大我收過的禮物不計其數(shù)，但令我最受益的一份禮物不是玩具、不是書，而是一句話。
讀到這，你可能有些疑問，一句話也是禮物嗎？別急，我接下來就給你講講。
那是我9歲生日時，那天，我們的班主任知道了對我說：“今天是你的生日，我要送你一份禮物�！蔽腋吲d極了，問老師：“是什么禮物？我想看看�！彼f：“這個禮物很不錯，送給你對你一定會有好處。”我連忙問：“是書嗎？”“不是，而是一句話�！崩蠋熁卮鹫f。我疑惑不解的'問老師：“一句話也算是禮物嗎？”“在你眼中不算，可是將來長大了，你就會明白我為什么要送給你這個禮物�！崩蠋熣f�！熬\所至，金石為開。所謂精誠所至，金石為開就是說，只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決�！崩蠋熃又f
我聽了這話，受了啟發(fā)，這時我才明白老師為什么要送我這樣一個禮物。
特別的禮物的作文 篇3
公交車上給老奶奶讓個座是一種文明，彎腰把垃圾桶旁的垃圾撿起是一種文明，親手制作生日禮物送給親人，我想也是一種文明。
我的太公快要過96歲生日了，以前我總是跟著爸爸媽媽去給太公買新衣服、保健品、水果、糕點什么的，這次我準備自己親自動手做一份特別的禮物給他。
做什么禮物好呢？我左思右想，太公這么大年紀了，會看書看報，要不我親手制作一張精美的賀卡，寫上我的祝福送給他吧！
開始動手做賀卡了。我先從材料袋里挑了一張紅色的紙對折做賀卡的封面和封底，用黑色水彩筆在封面上寫上“生日快樂”四個醒目的大字，左下角畫上一些漂亮的禮物盒和氣球，右下角畫一個三層的生日蛋糕，看上去非常喜慶熱鬧。接著，我又選了一張黃色的紙做賀卡的內(nèi)頁。我在內(nèi)頁的中心畫上一個大大的愛心，里面工整地寫上“祝太公身體健康，生日快樂”。左下角畫了一棵仙桃樹，希望太公長壽。右下角畫了一棵蒼勁的松樹，愿太公身體如松樹一般硬朗。在封底上寫上“福如東海，壽比南山”，并用彩鉛點綴上一些祥云和山峰，最后把兩張紙粘好，署上自己的.名字，賀卡就大功告成了。
我還和媽媽親手做了一個水果蛋糕，裝進一個精美的盒子里。帶著我的賀卡，帶著我做的蛋糕，我驅(qū)車朝太公家開去。中午，天氣格外晴朗，路旁的草叢中，小花探出了頭，在草地里顯得格外明朗。柳樹抽出了枝條，大地上一片生機勃勃，我坐在車里一邊欣賞春天迷人的嫩綠，一邊不時地看著座位上精美的禮物，心情好極了。
終于到太公家了，我迫不及待地沖進家門。太公正在陽臺上曬太陽，我大聲地叫了聲“太公”，把賀卡雙手遞給太公。太公接過賀卡，仔細端詳著里面的圖片，默默念著里面的文字�？赡苁悄昙o大了，可能是有些激動，他雙手微微顫抖，邊看邊露出了欣喜的笑容�？赐旰螅鹗置业念^說：“這個卡片是你自己畫的？好！好！”我從他的眼睛里看到了欣慰和滿足！中午吃過飯，我們還分享了我和媽媽親手制作的水果蛋糕。我給太公切了一大塊蛋糕，他連夸我們做得好吃。
花一點心思，能讓親人收獲滿足；花一點心思，能讓他人感到溫暖；花一點心思，就能實現(xiàn)垃圾分類；花一點心思，就能創(chuàng)建我們文明家園。我想只要我們大家從小事做起，從身邊做起，就能讓文明之花處處開放，讓我們的社會更加美麗。
特別的禮物的作文 篇4
在每個人的心中，都有一個對自己很重要的禮物，不管是有形或無形、精致或簡陋、富貴或簡單，這個東西不在于它的貴重與否，即使是一個不起眼的東西也可能是你珍貴的禮物，有些人覺得有錢財才會使他快樂，但“有些人卻貧窮活得很快樂”，這使我不由得思想一下，一份對我特別的禮物。
還記得剛升六年級的那個炎熱的夏天，因為母清怕我暑假太無聊，也不想給我不停的補習，所以她日日夜夜的不停地想啊想，那天她就親口說跟我說：“兒子啊，媽媽幫你報夏令營了。”我當時馬上回她：“為什么？”但她一言不回地轉(zhuǎn)頭，一步一步地遠離我而去，我也不敢再追上去多問一句。
要去夏令營的前一晚，我獨自在房間里收拾我的行李，當母親一看到我收東西的樣子時，她整個人呆住了，因為我收東西的樣子實在太可怕了，我身后有堆積如山的衣服與褲子，我還不知情的繼續(xù)做我的事，真是“當局者迷，旁觀者清”啊！
一到目的地，我看見一群一群又一群的陌生面孔，母親跟我說再見后便開車回家，留下一臉茫茫然不知如何的我。我魚貫的坐上游覽車，前往夏令營的第一個景點。下車后，開始分隊了，我被分到第三小隊，當時大家都用異樣的眼光看著我，讓我渾身不是滋味。第二天小隊輔來找我聊天，之后她要求其它隊友跟我一起玩，這時我注意到我一隊人馬慢慢地走向我，有一人笑容燦爛的`對我說：“跟我們一起玩吧！”這一句話頓時像太陽一樣的溫暖，化解我心中的冰山。我點點頭表示同意，緩緩地走向人群。過了一段時間，我們漸漸地熟了，也就玩開了。
那天晚上我和那位熱心的朋友一起聊天，聊到一半得知她是貧窮的人，可是她說：“我雖然窮，但是我活得很開心，而且就算有錢也不一定高興�！蔽耶敃r恍然大悟，原來有錢不一定開心��！
到了回家的日子，每個人都悶悶不樂地走上游覽車，因為快樂的時光總是過得很快，回到跟媽媽約好的地方，我看見面帶微笑的母親慢慢地走向我，并給我一個擁抱。
這件事讓我得知，只要是對我來說是重要的東西，那就我一份特別的禮物。
特別的禮物的作文 篇5
猴子從朋友的聚會上回來，天已經(jīng)黑了。他走到家門口，忽然被什么東西絆了一跤。猴子進屋打開燈一看，原來是一只鞋子。嘿，這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎？怎么又回來了？真是奇怪！猴子撿起鞋子，又把它扔到池塘里去了。
第二天早上，猴子打開門，咦？真是怪事，那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰干的��？猴子生氣地想。
他拿著鞋子左看看，右瞧瞧：我今天倒要看看是誰干的好事！猴子氣呼呼地說著，又把鞋子扔進了門前的池塘里，然后坐在門前注視著池塘里的動靜�？墒牵灰粫䞍�，他就打起盹來。
一二一，一二一……猴子驚醒了。他睜開眼一看，呵，只見四只青蛙抬著他丟進池塘的那只破鞋子，邁著整齊的步伐朝他走來。后面還跟著一只烏龜。立定！烏龜命令道。
青蛙們一齊停下腳步，將鞋子恭恭敬敬地擺在猴子面前。你們這是干什么？猴子不解地問。
猴子先生！烏龜畢恭畢敬地說，謝謝你送給我們大伙兒的禮物！但是，這只寶貴的鞋，我們沒有人能穿得上它。所以，我們奉還給你。什么呀，誰送給你們禮物了？我只是把它扔到池塘里去了。
可是，池塘是我們的家呀……正說著，又響起一二一的.號子聲。猴子定睛一看，又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來。
這也是你送給我們大伙兒的禮物，可是我們用不著，只好還給你了！烏龜接著說，現(xiàn)在好了，禮物還給你了，我們的池塘也干凈多啦！愛護池塘，人人有責！愛護池塘，人人有責！八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號。
立正！烏龜命令道。所有的青蛙整齊地一跺腳，向后轉(zhuǎn)，齊步走！
一二一，一二一……烏龜帶領(lǐng)大伙兒邁著整齊的步伐向池塘走去。
猴子看著他們，再看看眼前的禮物，羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里，然后在門前的大樹下立了個牌子，上面寫著：愛護池塘，人人有責！
特別的禮物的作文 篇6
又到圣誕節(jié)，每當這個時候，我都會在心里祝福那個與我共同走過艱難的五十個臺階的同學，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對他的深深地祝福！
往事永遠讓我記憶猶新。那個同學長得很高，他平時看起來很嚴肅，但他幫助別人時，臉上卻永遠掛著微笑。我們一直是一對非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細雨，地上有點滑，當我們輪流投籃時，我因落地后沒站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來。他看見后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來，又慢慢地把我扶進教學大樓，從他的眼睛里，我可以看見一絲擔憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個臺階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來吧�！笨粗菄烂C的神情，聽著他那堅定的'話語，感受到他那有力的手臂，頓時一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個臺階。這五十個臺階給我留下了同學的關(guān)愛。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
20xx年我轉(zhuǎn)學了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠無法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來臨，今天又是細雨蒙蒙，我在這里祝福他與我一起升一所好的中學，希望我們又能在一起快樂地打球。
特別的禮物的作文 篇7
一份禮物的價值，是不能用金錢來衡量的，一棟價值連城的別墅，對我來說，似乎遠遠比不上一盒時光寶盒……
現(xiàn)在想想，在小學的時光還真是輕松愜意，每天可以和同學談天說笑，真的是天馬行空、無拘無束;下課時便聚集在走廊玩耍，天真無邪的一群，真的是無憂遺慮。 老師上課的步調(diào)，比初中慢了許多，初中老師常常為了趕課，而犧牲和學生們相處的時間;小學老師與學生的距離比較近，通常是一半上課，一半和學生閑話家常的“談心”時光。也因此，當我回想著小學發(fā)生的點點滴滴時，難免感嘆“好的時間總是過得特別快!”在我心目中，能鉅細靡遺的把小學回憶保存下來的，只有我的 時光寶盒。
打開塵封已久的時光寶盒，看到的是琳瑯滿目，一張張好朋友的祝福，聞到的是一種古色古香的紙張味，聽到的是時鐘悠閑的滴答聲，好不愜意啊!還有一張?zhí)貏e的 生日海報，那是小學老師送我的;老師在班上每個人生日時，都會送他一張海報，而且是親手畫的，每個人的圖案都不一樣，還可以讓別的同學在上面留言，真是貼 心，這可是我們班專屬的喔!老師在畢業(yè)時，也發(fā)給每個人一塊拼圖，畢業(yè)后大家一起把拼圖拼起來�？上У氖�，從畢業(yè)到現(xiàn)在，拼圖都沒有拼起來，同學會至今都 沒全員到齊。寶盒里還有我的.畢業(yè)紀念冊，偶爾遇到的同學，我發(fā)現(xiàn)大家跟以前都不太一樣了。時間過得也真快，轉(zhuǎn)眼大家就要上高中了!如果時間能夠倒流，我希 望能夠回到小學階段，和同學相處的那段美好的童年時光，我知道，這已經(jīng)是天方夜譚的想法了。
時光寶盒對我來說是一份很特別的禮物，是我的小學同學送我的，我會好好珍惜它，因為它是我和同學之間無價的友情，還有老師的關(guān)心和大家的祝福，這是最好的印證，印證我一段成長的歷程，美好卻永遠不再回頭……
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