禮物作文集合[8篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的禮物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　在我成長的過程中，收到過許多禮物，有芭比娃娃，精致的梳妝盒，玩具積木，房子模型，音樂盒……但最令我難忘的禮物是什么？你絕對猜不到。

　　記得那是我進入小學后的第一個生日，我們請了很多親戚朋友來參加我的生日派對。那天，我穿上了漂亮的新衣服，吃過媽媽買的大蛋糕后，我就迫不及待地開始一一拆看禮物。媽媽送了我一條粉紅色的裙子，姑姑送了我一個可以換裝的洋娃娃，表姐送了我一個小兔儲蓄罐，還有精致的手鏈，溫暖牌的圍巾等等，看得我眼花繚亂。拆完所有的禮物，我卻沒有發(fā)現爸爸的。于是，我跑到爸爸跟前，兩手一伸：“爸爸，你的禮物呢？”只見，爸爸神神秘秘地從后面拿出一個大盒子：“喏，寶貝，這是給你的禮物�！边@么大一個盒子，里面會裝著什么呢？我在心里暗自琢磨：我愛看的故事書？玩具模型？……我滿懷期待地打開盒子，往里一看，所有美好的愿望瞬間化為泡影，盒子里空空的，只有一張白紙靜靜地躺在那，似乎在嘲笑著我。我大失所望：“爸爸，里面什么也沒有呀，只有一張白紙�！薄皩ρ剑�這張白紙就是我送你的'禮物呀！”爸爸笑瞇瞇地說。我不滿地嘟囔起來：“爸爸，你真是吝嗇，不送我禮物就算了，竟然拿一張白紙來打發(fā)我�！卑职忠槐菊�經地對我說：“嘉儀，爸爸不是吝嗇，我送你白紙是有用意的。你現在已經進入小學了，你的人生就像這張白紙一樣，如果你能用心學習，不時地給這張白紙?zhí)砩暇�彩一筆，那么在不久地將來，這張白紙就會變成一幅美麗的畫作；相反，如果你馬馬虎虎，不用功學習，那么，白紙永遠還是一張平凡無奇的紙。爸爸希望你能靠自己的努力，去描摹你的人生畫紙。”

　　那時的我聽得一頭霧水，但是我還是把這個裝著白紙的盒子收藏了起來。每年生日，我都會拿出來看看，回味回味爸爸當天的話語。隨著年齡的增長，我似乎有些懂得了爸爸的用心，所以越發(fā)覺得這份禮物是我收到的最特別的，也是最寶貴的禮物。

禮物作文 篇2

　　爸爸出海了。

　　爸爸原來不是個海員，因工作之需，前往了那片汪洋。

　　我放學回家時，沒在校門口看到那輛熟悉的車，這才意識到，爸爸，已經出發(fā)。

　　在汪洋上漂泊，與無法通訊劃上等號。出發(fā)后的一個禮拜，爸爸打來了第一通越洋電話。電話中的聲音不免顯得疲憊，爸爸卻也興致勃勃地說著他在釜山港口的見聞。早就聽說韓國的電子產品在國內絕對是最新潮的。正想問問爸爸在那邊買了什么東西，電話卻突然掛斷了。掛斷的鈴聲并沒有結束我的臆想，我腦中閃現的，是一件件想要得到的禮物。

　　在后來的幾個禮拜，家里的電話鈴聲總是準時的響起。我興沖沖的跑到電話跟前，爸爸依舊是那么健談，聊著港口的風景，聊著忙碌的工作，聊著在船上的生活，還聊到了他新買的手機，和給我買的零食。手機，看看我那個老式的滑蓋手機，腦中浮現爸爸新買的手機的模樣。爸爸還在國內時，我就多次抱怨過那個“古董”手機，現在，爸爸的手機換成了最新潮的，而我心中希望換個手機的訴求，卻似乎已被爸爸遺忘。爸爸可能是想給我個驚喜吧，自己安慰著自己，卻不免產生了落差感和失望。

　　當再一次接起爸爸打來的電話時，爸爸這個數碼盲來詢問我新手機的使用方法。我雖回答著，但已經心不在焉。忽然，有點不想接爸爸的電話了。

　　沒想到，我的胡思亂想成了現實。

　　兩個禮拜過去，家里的電話鈴聲沒有響過。雖然表面上看上去并沒有給我的生活帶來影響，但總覺得缺了些什么。躺在床上，耳畔似乎回想著家里的電話鈴聲，還有爸爸熟悉的聲音。從來不怎么相信許愿的我，望著天花板，許下了一個愿望，希望爸爸，能夠平安。

　　或許我很幸運，少有的愿望被上天所感知，家里的電話鈴再一次響起。嘶啞的嗓音中無不透露著海上生活的艱辛，爸爸卻在極力掩蓋幾個禮拜的不易。爸爸說，這幾個禮拜船遇到了大風浪，整條船就像游樂園里的海盜船，浪有七八米高，船與海面幾乎呈45°角，船上經驗豐富的老船長都有些吃不消。爸爸的聲音故作輕松，電話旁的我卻聽得一身冷汗。本來在我心里，爸爸這次出海，就是免費出國旅行，相當輕松，卻沒想到，爸爸不僅要管整艘船幾十號人的伙食，要去海關辦理每一個船員的出入境手續(xù)，還要遭受腳不上陸地的不踏實感和如同乘坐游樂園過山車般的眩暈感。即使沒有經歷過，也可以想象的出，在海上漂的感覺，是多么痛苦。

　　“對了，釜山港這里特產挺多的，你要什么禮物嗎？”我愣住了。大腦一片空白，再也記不起韓國最新潮電子產品的'型號，再也想不起那里最特色的產品。腦中回響的，只有那熟悉的電話鈴聲，和熟稔的聲音。

　　“寶貝放學回來啦~”揉了揉眼睛，在家門口迎接我的，竟是穿著海員裝的爸爸！那熟悉的身影，看得竟有那么一些不真切。“太好了，爸爸，你回來啦~”太好了，爸爸，真的平安回來了。

　　越過那片海，最珍貴的禮物，是爸爸的聲音，是爸爸的一通通電話，是爸爸的平安歸來。

禮物作文 篇3

　　這是一個初秋的下午，天空中還漂浮著幾朵雪白雪白的云彩，幾縷微風中還夾雜著幾絲絲寒意。在不遠處閃動著一個紅色的身影，是從育紅小學往這邊走來。只見她背著書包，紅領巾在微風的吹拂下飄蕩在粉紅色的連衣裙前，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結，襯托著她那圓圓的臉蛋兒，顯得特別可愛。她就是育紅小學三年級(2)班的學生李芳。她正想著明天“教師節(jié)“給老師送什么禮物呢。想起老師曾經說過，不要那種用錢買得到的的禮物，只要認真學習就是最好的禮物。這時，她看見了小山坡上漫山遍野的野菊花，她有了主意，明天就送它了。

　　第二天清晨，還沒等媽媽叫她起床，李芳已經早早地起來了。她爬上小山坡，啊，多美的花呀!一朵朵還帶著露珠的野菊花亭亭玉立，昂首挺胸，在微風的吹拂下跳著舞，還散發(fā)出陣陣清香。一定要摘最好最美的花送給老師，這樣想著，李芳就開始采摘了，離她不遠處有朵大兒待放的花，她興奮地跑去，沒留神腳下的.石頭，摔了一跤，哎呀，好痛，都流血了。可她回想起平日里老師為他們辛勤的工作，就覺得這算不了什么，忍著疼痛繼續(xù)采摘著野菊花。不一會兒，她手中就有了一大把美麗的菊花。

　　她激動來到了老師的辦公室門口，剛想敲門進去，又退了回來，想給老師一個驚喜。她發(fā)現老師辦公桌前的那扇窗戶是開著的，就悄悄地繞到窗戶前，老師的辦公桌上放著一些極為普通的用具，一個地球儀、一瓶紅墨水、一個筆筒，還有語文書、老花鏡和一個日歷，日歷上寫著九月九日“中國教師節(jié)”幾個大字極為醒目。語文書和老花鏡還沒收好，想必老師昨晚又是備課到深夜了。可花插哪好呢？李芳的目光停在了老師的筆筒上，于是，她把那帶著露珠的花兒插在了老師的筆筒里。

　　在回班的路上，李芳想著老師看到花的情景一定會很高興很感動，想著想著開心得笑了，笑得那么的甜。

禮物作文 篇4

　　每年我都會收到很多禮物，然而這個特別的禮物不是別人送的，而是我和它一起創(chuàng)造的。

　　一年前，我來到了爸爸的一個老朋友家，他們家的一只母狗生了幾只小狗，我便主動要求帶走一只。我第一眼就看到了一只還沒睜開眼，靜靜地趴在狗媽媽身下的一只小黃狗，便相中了它。一個月后，它成功地在我們家安營扎寨了。

　　它很胖，渾身毛茸茸圓滾滾的，就像幾個合起來的西瓜蟲那么大，乖得讓你忍不住想撫摸它。這時正是寒冬，它從母親溫暖的懷抱來到了我的生活中，它就像一個天使，陪伴我左右。由于他太小了，每天都在發(fā)抖，走起路來左一搖右一晃的，我輕輕的抱起它，它就像個嬰兒，瞪大眼睛看著我，用嘴蹭我的手，用舌頭舔我的臉。

　　春天來了萬物復蘇，它明顯長大的身體也耐不住寂寞，歡快地跑出了院子，在松軟的嫩草上打滾，像極了一個興奮的孩子。

　　以前只要看到我回家，它會一下子躍上欄桿，隨著我進到屋里，它會因為來不及下樓梯而從平房上掉下來。我驚慌失措地跑過去抱起它，撫摸著它軟軟的毛發(fā)，看著它溢滿淚花的眼睛，我心疼極了。

　　時間不留情，一年過去了，在緊張的學習生活中，我回家看它的次數少了。盡管我們的親密度低了，但每次看到我，它仍會圍著我的.腿打轉。

　　在它成長的過程中，給我留下了很多的樂趣。它是我生命中最快樂的小學時代里的一縷陽光；它是我心情灰暗時的一道彩虹；它是我最無助的時候上帝送給我的一份驚喜。它就是我擁有的最特別的禮物。

禮物作文 篇5

　　人人都有過收禮物的時候，就在我九歲那年，我也收到了我的第一份禮物。 那天爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，爸爸對我說：媛媛，爸爸來教你騎自行車吧。 嗯，爸爸。我蹦蹦跳跳的說。 可我過于興奮，所以一去就摔了個大馬趴。爸爸突然走過來問我：媛媛，你還堅持學嗎？ 嗯，爸爸。我回答說。 可爸爸見我這次的回答有點垂頭喪氣了，便再問我：媛媛，疼不疼啊，不能堅持就算了 爸爸，我能堅持！我大聲說． 好吧，爸爸來給你示范一下吧。爸爸小聲的說。 我全神貫注的看著爸爸的示范。輪到我了，這時的`我卻被疼痛給擊敗了，不敢去騎了。爸爸見狀，連忙走過來問我：難道你真的要半途而廢了嗎？ 我&&好吧，我再堅持一次吧。我嘟著嘴說。 爸爸把方法都交給了我：雙手緊握把手，然后把第一只腳放在第一個腳踏板上，接著迅速把第二只腳放在放在第二個腳踏板上。我有點熟練了，便叫爸爸放開手，可我向后一看，爸爸正在后面小跑著，跟著我。爸爸邊跑邊說：不愧是我的女兒，短短一下午就學會了騎自行車，可真棒呀！ 在這次事件中，我不僅學會了騎自行車，還得到了我最渴望得到的禮物有了自己的自行車。

禮物作文 篇6

　　我收到過三件最“寶貴的禮物”。親情——是親人送給我的“禮物”。傷心時，總有父親寬厚的肩膀可以依靠，成功時，總有母親甜甜的笑容送上祝福；失敗時，總有外婆鼓勵的眼神賜予我力量。這是多么真摯的“禮物”�。�傷心時供我依靠，成功時送我祝福，失敗時賜予我力量。這份“禮物”沒有太多語言的表達，沒有更多直接的`體現，在我成長的過程中，卻從來沒少過。我喜歡這份“禮物”。

　　因為，它讓我感受到了親情的溫暖，讓我感受到了親人對我無私的愛。友情——是朋友送給我的禮物。當我正為下雨天沒帶傘該怎么回家而焦急時，早有一把漂亮的傘靜靜地躺在我的臺板里；當我正在為一次次的考試而專心致志的復習時，桌上不知何時已放上了一杯熱水；當我正在為生病而落下的功課發(fā)愁時；一筆字跡清秀的筆記已雙手向我遞上前來。這是多么可愛的“禮物”��！替我分擔困難，默默的關懷我。

　　這份“禮物”好似已融入我的生活，但有時不被我所重視。可漸漸的發(fā)現，他對我是那么重要。所以，我喜歡這份禮物，他讓我感受到了友情的可貴，讓我感受到了朋友對我的關懷。師生情——是老師送給我的“禮物”。當我有問題請教老師時，他總是不厭其煩的給我解答，當我考試失利時，他總是拍拍我的肩膀，輕輕的摸摸我的頭，給予我鼓勵，當我與同學之間發(fā)生矛盾時，他總是心平氣和的來調節(jié)，增加我和同學之間的友誼。

　　這是多么寶貴的“禮物”��！為我解答難題，讓我在知識的海洋里遨游。鼓勵我繼續(xù)加油，增強我的自信心。教我如何和同學和睦相處。這份“禮物”樸實、真摯而又溫暖。她時時刻刻圍繞在我的身邊，給我一次又一次的感動與自信。他讓我感受到師生情的真摯，讓我感受到老師對我的期盼與鼓勵。這三份“禮物”樸實又珍貴，我會好好的珍惜他們，讓他們陪我走過成長的道路，我愛這三份“禮物”。

禮物作文 篇7

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您的教導才能使我健康成長。

　　明天是教師節(jié)，我該送什么禮物給老師呢？我眼前浮現出老師在教室里伏案的身影，耳旁鳴響著嗓音疲憊已久的沙啞，老師的苦口婆心，淳淳教導是那么清晰。想到這兒，我的眼睛濕潤了。對，買包潤喉糖送給老師。

　　我興沖沖的來到超市，買了一包王老吉潤喉糖，回家后拿出我最喜歡的彩紙精心包裝，還做了一個漂亮的書簽。在書簽上寫上對老師的祝福，并用彩色鉛筆在書簽中間畫上一朵大大的紅花，又在紅花的旁邊畫了很多片綠葉，并和紅花緊緊的擁抱在一起。

　　第二天，我迫不及待的來到教室，許多同學拿著禮物獻給老師。有的是一束美麗的鮮花，有的是一包美味的牛肉干……看到這些，老師的臉像綻開的'玉蘭花，笑意寫在她的臉上。我也把我的禮物送給老師，老師看到我的禮物，眼睛里閃著幸福的淚水，臉上洋溢著更加燦爛的笑容。那笑容，就像春天里溫暖的陽光，溫暖著我，我也不由自主地露出了甜甜地笑。

禮物作文 篇8

　　寒假里，爸爸送了我一件禮物-------神奇的螞蟻工坊。我打開包裝盒，首先映入眼簾的是一個塑料盒，里面裝著可以吃的藍色果凍膠體，還撒著潔白如雪的白砂糖，看起來好饞人哪！不過這些可不是給我吃的呢，是用來養(yǎng)螞蟻的。

　　看了說明書，我小心翼翼地把螞蟻放進盒子里。過了一天，當螞蟻適應了環(huán)境以后，開始“工作”了。你瞧，它們把身體一點兒一點兒拱下去，過了幾個小時，一條長長的“海底隧道”就被造好了。又過了幾個星期后，我拿出夜景燈搖好，哇！好漂亮！夜景燈發(fā)出絢麗的光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛聽到螞蟻在說：“主人，好看吧？這是我們?yōu)槟愦蛟斓腵藝術品！”

　　螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到一億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，軀體龐大的恐龍早已滅絕，而弱小的螞蟻家族仍依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為了一個龐大的家族。

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