（精選）一份禮物作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一份禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一份禮物作文 篇1

　　禮物，總是帶給人們無(wú)限的期待，期待它所帶來(lái)的驚奇！“千里送鵝毛，禮輕情意重�！庇袝r(shí)候收到的禮物可能不及自己所期望的，但卻是對(duì)方滿(mǎn)滿(mǎn)的用心和無(wú)限的祝福，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那種重量不重質(zhì)的禮物來(lái)說(shuō)，可貴重多了。我所珍惜的這份禮物，讓我擁有無(wú)限的可能，讓我的心靈有了活力，讓我能創(chuàng)造，完美的人生，那就是爸媽給我的大禮——健康的生命。

　　我的生命，起源于爸媽愛(ài)的結(jié)晶，上天將我幼小的靈魂，寄托于媽媽的肚子里，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的孕育，誕生在這個(gè)世界。我的靈魂從四處游蕩的鬼魂，變成了擁有肉體的生命，我感謝爸媽?zhuān)�賜予我一條珍貴的生命，能讓我看到這世界的美好。

　　這條生命，帶我走過(guò)幼兒園的天真無(wú)邪，小學(xué)的好奇心切，到現(xiàn)在，初中的奇妙世界，將來(lái)，還要走得很遠(yuǎn)、很長(zhǎng)。每個(gè)階段，經(jīng)歷不一樣的晴天和雨天。記得小學(xué)的時(shí)候，曾去過(guò)一間育幼院，里面都是無(wú)家可歸的孩子，有的`甚至還有先天性的殘缺，當(dāng)這些畫(huà)面映入我的眼簾時(shí)，發(fā)現(xiàn)，我的生命原來(lái)如此的幸福美滿(mǎn)，父母給我 了這么完好無(wú)缺的身體，能使我快樂(lè)活下去的生命，這何嘗不是種最特別、最有價(jià)值的禮物？

　　“你不快樂(lè)，沒(méi)有人能給你幸福！”每個(gè)生命都如此難能可貴，卻還是有人浪費(fèi)生命，在做些殘害生命的事，甚至是輕易結(jié)束掉自己的生命，這意義何在？既然生命有限，就更應(yīng)該去豐富它。生命的特別在于，是自己要去創(chuàng)造屬于自己的生活，而不是讓生命來(lái)為自己打點(diǎn)，但卻能自由自在的過(guò)活，無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲的來(lái)讓生 命有著不一樣的色彩，這樣的生命才有意義。

　　我的生命，是我特別的禮物。因?yàn)橛兴�，我才能活得燦爛精彩，我不能改變生命的長(zhǎng)度，但我可以改變自己生命的寬度。謝謝送給我這份禮物的父母，它將讓我締造屬于我自己的世界，如彩虹般的耀眼、絢爛、豐富！

一份禮物作文 篇2

　　“請(qǐng)問(wèn)是車(chē)站值班室嗎？”中秋節(jié)剛過(guò)，值班的桂林車(chē)務(wù)段鹿寨站客運(yùn)值班員韋捷接到了快遞員送來(lái)的一個(gè)包裹。收件人寫(xiě)著鹿寨車(chē)站值班室，這是誰(shuí)包裹？帶著疑問(wèn)，韋捷和車(chē)站副站長(zhǎng)薛巧蘇一起打開(kāi)了包裹：一盒上海特產(chǎn)的'月餅，一張感謝賀卡。

　　原來(lái)去年12月7日，一名從上海回家探親的旅客在鹿寨站下車(chē)時(shí)，由于行李多，加上返家心切，將一個(gè)背包遺忘在了列車(chē)上。背包里除日常生活用品外，還有旅客帶給親人的探親禮物。列車(chē)交接下背包后，車(chē)站工作人員立即廣播尋找失主，但由于旅客下車(chē)后就離開(kāi)了車(chē)站，沒(méi)能及時(shí)聯(lián)系上該旅客。于是，車(chē)站客運(yùn)人員將背包妥善保管。第二天，該旅客來(lái)到車(chē)站詢(xún)問(wèn)，“沒(méi)想到真找到了，太謝謝你們了，不然這個(gè)探親假我就留下遺憾了�！闭一亓诵欣畹穆每停�拉著客運(yùn)員的手連聲道謝。

　　“每逢佳節(jié)倍思親”，中秋節(jié)臨近，思鄉(xiāng)的心情使該旅客回憶起去年回家探親時(shí)的一幕。今年中秋不能回家團(tuán)圓，遠(yuǎn)在上海的她特意通過(guò)快遞捎上一盒上海特產(chǎn)月餅和一封感謝信到車(chē)站，表達(dá)自己的感激之情。“是鐵路人讓我去年回家探親的心情格外愉悅，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱情的服務(wù)，讓深受感動(dòng)，特寄一盒月餅表示感謝�！甭每偷倪@份情意讓鹿寨站客運(yùn)職工感受到了授人玫瑰，快樂(lè)自己。

一份禮物作文 篇3

　　生命歷程，我們用希望建構(gòu)期待；我們用踏實(shí)成就夢(mèng)想。禮物——成了我們建構(gòu)的基石，夢(mèng)想的恩典。從小到大我身盟寵愛(ài)，時(shí)常接收到許多不同的禮物——幼兒園時(shí)，一群小小孩互相交換禮物，我收到了生命里第一份特別的禮物。這份禮物讓我既快樂(lè)又感動(dòng)，那禮物含著一個(gè)最單純、最真誠(chéng)的祝福；在我小學(xué)時(shí)，我也收到一份老師最誠(chéng)摯的贊美，那一句話(huà)是個(gè)很棒的禮物，讓我做起事來(lái)更加得起勁；升上初中后，我收到了一份珍貴的禮物，它好沉重、好痛，那晚被狠狠責(zé)備了一個(gè)晚上是我最特別的禮物——成長(zhǎng)。

　　那天，是初中第一次段考成績(jī)公布的日子。我自以為是，滿(mǎn)心期待的等著成績(jī)單發(fā)下，終于等到了這令我興奮的一刻，我興高采烈的接過(guò)成績(jī)單，但眼前的成績(jī)，卻讓我的美夢(mèng)碎了，我?guī)缀蹙磁隳┳�，我看得目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，眼前的這張薄紙，宣判了我的命運(yùn)，正不斷的`嘲笑著我……，心中的自卑感，蠶食鯨吞了我的信心。我踏著沉重的步伐；踏著夕陽(yáng)的碎片，也踏著破碎的靈魂，回家了。

　　回到家后，我不發(fā)一語(yǔ)的坐在冰冷的沙發(fā)上，等待著“審判”的時(shí)刻到來(lái)。這一餐飯，對(duì)我而言彷佛就是最后的審判，我坐如針氈，食不知味，爸爸用期待的眼神看著我，我結(jié)結(jié)巴巴的遞出了那令人震驚的成績(jī)，爸爸揚(yáng)著的笑容漸漸自唇邊隱去，臉頰泛紅，眼白充血，怒發(fā)沖冠。原本溫文爾雅的爸爸，竟對(duì)我大聲咆哮，忐忑不安的心情籠罩在我的心里，爸爸咄咄逼人，不斷的直指我的缺點(diǎn)……但也因?yàn)榘职值囊环��?huà)，罵醒了沉睡中的我，使我更認(rèn)真的面對(duì)每一件事情，更修正了自己的讀書(shū)態(tài)度。

　　爸爸這次的愛(ài)之深責(zé)之切，刀刀見(jiàn)骨的批判，是我最珍貴、最特別的禮物。而我一定會(huì)珍惜這份禮物，當(dāng)作我失敗時(shí)給自己的方向，成功時(shí)給自己的惕勵(lì)。

一份禮物作文 篇4

　　黃昏時(shí)的喧囂漸漸散去，夜幕悄悄地降臨了。

　　這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的音樂(lè)，令人陶醉。這，是音樂(lè)盒發(fā)出的聲響。聽(tīng)到這悅耳的音樂(lè)聲，我想起了我的奶奶……

　　事情已經(jīng)過(guò)去5年了。那是奶奶生日的前一天。我正想著給奶奶買(mǎi)生日禮物。突然，商店里傳出了一陣陣音樂(lè)聲。我連忙跑進(jìn)去，原來(lái)是一只音樂(lè)盒。這個(gè)音樂(lè)盒十分精致，上面還有一只白天鵝在引昂高歌。我想：奶奶是一名音樂(lè)教師，.送音樂(lè)盒不是很好嗎?于是，我毫不猶豫地把音樂(lè)盒買(mǎi)了下來(lái)。

　　終于，奶奶的生日到了。我包裝好禮物，準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)驚喜。誰(shuí)知，奶奶再也沒(méi)有醒來(lái)……

　　這究竟是為什么?難道說(shuō)，慈祥的奶奶會(huì)做錯(cuò)什么嗎?

　　等待著奶奶的，是那黑漆漆的靈柩。我大哭起來(lái)，沖出了家門(mén)。

　　夜色中，我有些不知所措，回想起了陣陣往事……

　　夜，格外寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)搖曳樹(shù)枝的聲音，只能看見(jiàn)天空的星星，只能聞到那陣陣炒菜的香味。此時(shí)，奶奶總喜歡摟著我，給我講故事。每當(dāng)故事講到一半時(shí)，我的上眼皮就會(huì)和下眼皮打架。這時(shí)，奶奶就會(huì)把我抱到床上去。就在兩三天前發(fā)生的事，現(xiàn)在卻成了美好的回憶。

　　為什么人類(lèi)在失去某樣?xùn)|西的時(shí)候，才知道它到底是多么珍貴?為什么人類(lèi)在擁有這樣?xùn)|西的時(shí)候，卻又不懂得珍惜?這究竟是為什么?

　　奶奶啊奶奶，哪一次我的衣服臟了，不是您給我洗的?哪一次放學(xué)晚了，不是您親自去接我的`?又有哪一天的早飯，不是您親自端到我的嘴邊的呢?而我卻……想到這里，我的眼淚又“嘩嘩”涌了出來(lái)。

　　狂風(fēng)在咆哮，時(shí)鐘在警報(bào)，推門(mén)一看，外面還是星光滿(mǎn)天。

　　我又拿出那個(gè)音樂(lè)盒，那份送不出去的禮物，聽(tīng)它為我歌唱，聽(tīng)它給我安慰，正像奶奶一樣……

一份禮物作文 篇5

　　教師節(jié)即將來(lái)臨。一天放學(xué)后，“學(xué)英”小組的同學(xué)聚集在一起，嘰嘰喳喳地討論送老師一件什么樣的禮物。李斌皺著眉頭沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“咱們給老師寫(xiě)封慰問(wèn)信……”他的話(huà)沒(méi)完，就被劉強(qiáng)打斷了：“不行，太沒(méi)新意了！我看咱們做朵大紅花，給……”“哈哈……”大家全笑了。高蒼說(shuō)：“你的意見(jiàn)不和李斌的一樣嗎？”大家沉默了。張紅和王雁在小聲嘀咕。于是他們繼續(xù)苦思苦想。還是李斌點(diǎn)子多：“咱們老師辦公時(shí)坐的椅子很硬，給她縫個(gè)柔軟的椅墊，叫‘尊師椅墊’，怎么樣？”大家一致贊同。

　　教師節(jié)終于到了。這天清晨，“學(xué)英”小組的同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校。劉強(qiáng)高興地說(shuō)：“等老師來(lái)了，咱們先不要告訴，要讓老師大吃一驚�！翱�，那不是咱們的班主任劉老師嗎？”張紅從窗口老遠(yuǎn)就認(rèn)出了劉老師的身影。劉老師向教室走來(lái)了，幾個(gè)同學(xué)立刻象一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，先后飛出教室，來(lái)到白發(fā)蒼蒼的劉老師的身旁。小組長(zhǎng)高蒼代表全組向劉老師問(wèn)好，祝賀節(jié)日愉快。劉老師彎下腰，戴上老花鏡，把大家挨看了一遍，笑著說(shuō)：“今天是老師的節(jié)日，我高興�？吹侥銈冞@么早就到校學(xué)習(xí)，更高興了�！�

　　劉強(qiáng)等不得了，催促說(shuō)：“組長(zhǎng)，快把咱們的'禮物拿出來(lái)吧！”劉老師摘下老花鏡，直起身子說(shuō)：“你們還有什么禮物？”劉雁搶著說(shuō)：“劉老師，六年來(lái)您象媽媽一樣關(guān)懷著我們，給我們傳授知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，為我們操碎了心。今天是您的�?jié)日，我們送您一件小小的禮物，表表心意�！崩畋笮⌒牡貜臅�(shū)包里取出一個(gè)紅包，雙手捧著。劉老師小心翼翼地接過(guò)打開(kāi)，她好象感到有一股暖流涌向心頭。這是一個(gè)草綠色的椅墊，正面有紅線(xiàn)繡的工整的四個(gè)大字“尊師椅墊”。她用手摸了又摸。

　　“謝謝，謝謝你們！”老師的話(huà)音有些顫動(dòng)，眼里滾動(dòng)著淚水。她看著“尊師椅墊”四個(gè)字，仿佛看到了學(xué)生們那一顆顆純潔的心。

　　“老師，您不該哭，您該笑��！”“對(duì)，應(yīng)該笑！我有你們這樣的好學(xué)生，的確應(yīng)該笑！”劉老師擦干了淚水，撫摸著學(xué)生們的頭，甜甜地笑了。

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