禮物的作文6篇[精]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　年的腳步越來越近，人們?yōu)榱擞�接年的到來，都忙碌著�?zhǔn)備年貨，為了讓年隆重登場，大紅的燈籠掛滿了街頭，閃爍的霓虹點(diǎn)亮了夜空，盛裝的新衣閃亮登場，怎么也沒想到冬老爺竟如此慷慨的帶來了他最美的禮物——一場冬雪。

　　這份禮物是人們期盼已久的，在失望之余，他卻隆重登場，雪整整下了一天一夜，雪還在下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，白了世界，凈了空氣，讓我們的`家園有了大自然的味道。

　　沒有雪的冬天是蒼白的，冬老人終于明白了人們的心思，普降的瑞雪，讓人們喜悅，盼望著，盼望著，希望空中飛舞的雪花，別停止自由的舞步，一直在空中漫舞，也好讓干渴的人們在雪中漫步，感受大自然最純潔的禮物，看，孩子們在嬉戲，老人們在回憶，伴侶們在攜手。

　　心中久違的大雪，也許是這幾年來少有的一場，銀裝素裹的世界，終于出現(xiàn)在人們的眼前，山，白雪皚皚，樹，更加柔美，亭臺(tái)樓閣，也越加的俏美了，家園變得純凈，經(jīng)過白雪的包容，滿眼的塵灰被雪的純潔融化了，一串串大紅的燈籠，在白雪的映襯下顯得更加紅火，紅燈籠襯著白雪，顯得雪越加晶瑩潔白。

　　為了把這最美最好的禮物留住，拿起相機(jī)將這一幅幅美景，定格成永遠(yuǎn)，留在我心靈的底片上，留住這最美最好的禮物。

禮物的作文 篇2

　　一年一度的母親節(jié)到了，我撅著小嘴，扶著腮幫子，心想：今天是5月12日，5月13日就是母親節(jié)了，我要送媽媽什么禮物呢？我冥思苦想，自言自語地說：給母親送一個(gè)既方便又能使用的玩意兒吧！

　　我在大街上跑來跑去，東瞧瞧、西看看也沒個(gè)地方。嘿嘿！我終于來到一家首飾店里了！我在里面左挑右揀，什么都想要。要是這家首飾店是我的就好了，哎！真是白日做夢！這時(shí)我的目光停留在一條閃閃發(fā)光項(xiàng)鏈上面。那是一個(gè)銀光閃閃的水瓶項(xiàng)鏈，上面綴滿了零零星星的晶瑩剔透的寶石，帶到一個(gè)人的`身上真是光彩奪目、光彩照人�。∥耶�(dāng)機(jī)立斷，立刻購買了這條美麗誘人的項(xiàng)鏈。 要是媽媽說這個(gè)不好看那怎么辦？我心想。我只好再給媽媽買一個(gè)小玩意兒了。

　　這時(shí)我的目光停留在一個(gè)盒子上面，那是一個(gè)紫色新型兒的裝飾盒，上面綴滿了銀光閃閃的珍珠呢！我挑中了它，把它買回了家。

　　到了家里我把禮物送給了媽媽，媽媽眉開眼笑可高興啦！我心里甜甜的！

禮物的作文 篇3

　　大自然是我們最好的朋友，她給我們帶來了很多美好的禮物。

　　春天，萬物復(fù)蘇，埋在地里的種子悄悄地生長著，遍地長出了綠油油的小草，小草散發(fā)著淡淡的清香，讓人心曠神怡。漫山遍野的花兒姹紫嫣紅，濃郁的花香四處飄散，那一朵朵五顏六色的花兒就像一張張溫馨的笑臉，為大自然帶來絢麗的色彩。

　　春天走了，迎來了驕陽似火的夏天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云朵朵。池塘里的荷花粉里透紅，一只只小青蛙在荷葉上歡快地歌唱。一棵棵濃郁蒼勁的大樹，就像一把把遮陽傘，給人們帶來了涼爽。

　　金風(fēng)送爽，天高云淡，在這花果飄香的秋天，一片片稻田就像金色的海洋。果園里，石榴笑得咧開嘴，蘋果笑紅了臉，黃澄澄的梨、金黃金黃的橘子、火紅火紅的柿子掛滿枝頭，讓人不禁想起“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”的.詩句來。

　　秋去冬來，白雪皚皚，蒼翠的松柏銀裝素裹，傲然挺立在山崖之上，顯得那么的樸素，堅(jiān)強(qiáng)！更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雪地里，小動(dòng)物們快樂地舉行畫畫比賽。你瞧，小雞畫楓葉，小馬畫月牙，小狗畫梅花，真是有趣極了！

　　我愛大自然，因?yàn)樗�和諧，靜謐而又那么的神秘。大自然送給我們這么多珍貴的禮物，謝謝大自然！

禮物的作文 篇4

　　今天一上課，老師神秘兮兮地說：“好久沒見到你們了，所以老師給你們每人帶來了一份禮物�！蔽覀兟牭搅烁吲d地大喊到：“太好了�！蔽覀円黄鸩铝似饋恚�有人猜上桔子；有人猜是筆記本電腦；有的人猜是薯片……可老師說：“不對，不對，都猜錯(cuò)了�！�

　　正在我們奮筆疾書的時(shí)候，老師說，她帶來了一種很神奇的藥，男生吃了會(huì)變成帥氣的小伙子，女生吃了會(huì)變成美麗的姑娘。同學(xué)們聽了半信半疑，不知道蘆葫里賣的是什么藥。

　　老師請了四位同學(xué)上來吃藥，四位同學(xué)開始吃藥了，第一名同學(xué)吃完后，一下悟住了嘴巴，兩只小眼睛和眉毛都皺在了一起，一副愁眉苦臉的樣子，像中了毒似的。其他同學(xué)沒有一絲表情，吃完了，他們很開心。

　　老師給我們每人發(fā)一顆神奇的藥，原來這藥是彩虹糖�。〔屎缣堑念伾�很多，有紅色、有黃色、有綠色……我的是桔色的，像一粒小鈕扣，上面還有一個(gè)S的標(biāo)志呢！

　　我添了添，甜津津的，還有一股桔子味，真甜��！

　　我一口放到嘴中一嚼，真好吃��！嚼了一會(huì)兒，彩虹糖變白了，可是我的.舌頭變成了桔色。突然，它一下子滑到了的肚子里，像是在滑滑梯一樣。我看它一定玩的很開心。

　　彩虹糖的味道飄在我們的教室里，我們的教室成了彩虹糖的世界。

禮物的作文 篇5

　　我是一個(gè)智障孩子，今年11歲，在特殊教育學(xué)校生活的很開心，在別人眼中，我是個(gè)“笨孩子”，甚至沒有接受教育的必要，是楊老師，把我當(dāng)成寶貝，給予了我父母般的溫暖。

　　有時(shí)禮物代表著祝福，有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì)，有時(shí)禮物代表著感激，有時(shí)禮物代表著一份心意，有時(shí)禮物代表著一個(gè)故事。老師給予我的話語是我最珍貴的禮物，它給予我無限的信心。

　　記得有一次，老師正在上課，我的狂躁病發(fā)作，竟然開始吞咽作業(yè)本。她發(fā)現(xiàn)后，迅速一邊從我手中扯掉被撕咬得亂七八糟的作業(yè)本，一邊托住我的兩腮，使勁的拍我的背，讓我把異物吐出來。我還使勁地踢她，拼命地往后掙。情急之下，楊老師立刻把手伸進(jìn)我的嘴里往外掏，我死死地咬住了她的手指，血順著手指淌下�？匆娧�，我害怕了，慌忙松了口。一大團(tuán)亂糟糟的作業(yè)紙連同食物被我吐出，吐在了她的身上，刺鼻的`氣味彌漫了教室。愣在一旁的同學(xué)們惡心地捂住口、鼻，也充滿了恐懼，她趕緊寬慰的沖其他同學(xué)笑笑說：“孩子們別怕，沒事了，有老師在，我們應(yīng)該幫助生病的同學(xué)，幫助了別人自己也會(huì)感到很快樂�！边@時(shí)，小班長主動(dòng)的開始去清理贓物，一個(gè)同學(xué)趕快去拿毛巾，另一個(gè)同學(xué)也及時(shí)為我搬來了凳子！他們的舉動(dòng)讓我由衷地感動(dòng)。

　　感謝老師那既珍貴又特殊的禮物，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

禮物的作文 篇6

　　十歲生日那天，爸爸送了我一份特殊的生日禮物，我懷著好奇的心情打開了她，她不是蛋糕，也不是娃娃，我驚訝的發(fā)現(xiàn)她像一個(gè)竹筒，我小心的打開了她。爸爸告訴我，這是一篇國學(xué)古文。

　　爸爸說這是竹簡文，是沒有發(fā)明造紙術(shù)以前人們常用的一種記事工具。 這竹簡是黑色的，她是用４４塊精心加工的黑色竹片拼成的，大約有一米多長，卷起來后就像個(gè)竹筒。上面的文字是金黃色的，文章是用繁體字寫的，標(biāo)題是“朱子治家格言”。爸爸告訴我《朱子治家格言》又名《朱子家訓(xùn)》是清朝著名理學(xué)家，教育家朱柏廬所寫，是一篇很值得學(xué)習(xí)的國學(xué)，要我認(rèn)真的讀，并且好好的珍藏這份禮物。

　　文章內(nèi)容是繁體字寫的，我大部分的字都不認(rèn)識(shí)，爸爸又幫我在網(wǎng)上搜索了簡體原文和譯文。 我花了一個(gè)多小時(shí)認(rèn)真地讀完了這篇國學(xué)，中間有些句子讓我感受很深。

　　例如：我以前吃飯時(shí)總是會(huì)剩下很多飯粒在碗里，文章中的`這句“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”提醒了我，一碗粥，甚至一粒飯，都要知道它的來源是多么的不容易。我感覺好慚愧，并告訴自己以后一定要珍惜農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)果實(shí)。

　　還有我以前總是輕信別人的話，還不反省自己的過錯(cuò)，但“輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴？當(dāng)忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是？需平心暗想�！碧嵝蚜宋�，別人在說三道四的時(shí)候不可輕易相信，要再三思考。因?yàn)樵趺粗�道他不是說別人壞話呢？因?yàn)橐恍┦虑榘l(fā)生了爭執(zhí)，一定要冷靜反省自己，因?yàn)樵趺粗�道不是自己的過錯(cuò)呢？

　　還有一句讓我感受更深，“善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡�！币馑际悄阋�是做了好事不要留名，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，如果還想要?jiǎng)e人看見，就不是真正善良的人。做了壞事，還怕別人知道，那肯定是個(gè)大壞蛋。今后我要做個(gè)誠實(shí)善良的人，真心的去幫助別人。

　　我真心的感謝親愛的爸爸，他送了我一份很珍貴的 生日禮物。 以后，我要好好學(xué)習(xí)，多讀一些有教育意義的國學(xué)文章，提高自己的覺悟，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

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