禮物作文（精品3篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對于它真正的理解，又有多少呢？
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。
在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊．我被邀請與幾位同學一起玩耍．只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室．到底是什么事，跟媽媽說一說，我．沒事！我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：我已經不小了，可以自理了！還有，我已經在外面的小攤販上吃過了．母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的'走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：媽媽，我剛剛．和同學一起去玩了．所以沒關系，下一次，記得，早一點回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，對不起，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。
禮物作文 篇2
在我小的時候，?家里十分貧窮，在村委會的幫助下。爸爸做起了賣水果的小生意，賣水果的錢勉勉強強可以維持一家人的生活，爸爸每天早出晚歸，十分辛苦，因此很少注意到我的心思，也不會像其他父親那樣時不時地給孩子一兩件小禮物，而這卻正是我想要的。
又是一年的兒童節(jié)到了，我來到學校，看到同學們嶄新的鞋子，新奇的游戲機，帥氣的`自行車…看的我眼花瞭亂，當時，我是多么的羨慕那些得到禮物的小孩�。∮谑窍胍粯佣Y物的念想，在我心中越來越強烈。哪怕是一張小小的游戲卡也足以啊！每次回家的時候，我都想對爸爸說出我的想法，可我一想到家里的情況，話語又不得不被我強行吞回肚子里。
爸爸看到我欲言又止的樣子，似乎猜出了我的心思，但他只是默默地看了我一眼，便又轉身投入到忙碌中去了。
第二天，我還是一樣的上學，晚上回家時，一打開門，我便看見桌子上放著一個精美的禮物盒，禮物盒是粉紅色的，用帶有金色的絲帶在上面扎了一個漂亮的蝴蝶結，蝴蝶結上掛著一個小小的卡片，卡片上寫著:
兒子，爸爸看出了你的心思，我知道你希望在兒童節(jié)得到一份禮物，可家中的條件你也清楚。不過，我比任何人都更希望你過一個快樂的兒童節(jié)，里面有一份普通而又特別的禮物，好兒子，我希望你開心一點！也希望你能明白我的苦心！
“愛你的爸爸！”
我按吶住心中的激動，迅速的打開了禮物盒。一張三層的賀卡便出現(xiàn)在了我的眼前，賀卡上立著一個不倒翁，淚水瞬間涌入我的眼眶，我知到爸爸給我買這個是希望我能堅強的面對一切，要像不倒翁一樣永遠站著，昂首挺胸地站著！
這時，帶著一臉倦意的爸爸走了進來，我情不自禁的撲在他的身上，我什么也沒說出口，他也沒有說話，但我卻感到了一種特別的溫暖，這種溫暖里流淌著爸爸對我的愛，這時，我是多么想說一句：爸爸，我愛你啊！可是我卻沒有說出口，因為我明白，爸爸和我的心靈是相通的，就像我能聽到他說他愛我一樣。
這就是我的父親，一個被生活壓彎了腰，卻又為我撐起一片天地的父親，此刻，我想說的只有一句話：誰言寸草心，報得三春暉！
禮物作文 篇3
生日時的一個kindle，老師請客的大餐，過年時的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話語，肯定的目光也都是禮物，只不過，它們是無形的。
少先隊隊課的表演，在我們排練了數(shù)百遍后，終于到了表演的那一天。
那一天，烈日炎炎，八點十分準時到達文理附小。來到了大禮堂的觀眾席上，準備進行抽簽、候場。
8：30準時開始，丑小鴨，小候鳥的故事都被搬上了舞臺�？粗懊嬉唤M組的精彩表演，我心中的`自信頓時減少了一大半。
老師似乎看透了我的內心世界：“放心吧！我們無論顏值、氣勢都勝他們千倍。看，這個組超時了。要有信心，我們穩(wěn)拿一等獎�！�
聽了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的心中也有了些許的自信。
該我們上臺了。作為旗手的我站在了最前面。
“一二一，一二一”的口號聲整齊又響亮。
“出旗！”
一聽到指揮我便舉起旗，出旗樂響了起來，我踩著拍子向前走著。突然，一個不小心踩錯了一步，心虛的我下意識地向評委老師瞟了一眼。
只見評委老師的眼中閃著鼓勵的目光，我頓時信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發(fā)的堅定。
表演結束后，我們的表現(xiàn)不錯。獲得了老師們一致的肯定，當然，也得到了一個不錯的分數(shù)。我心中暗喜：一等獎穩(wěn)了。
多虧了老師的那一句鼓勵的話，也對虧了評委老師那一個鼓勵的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。
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