實(shí)用的禮物的作文[集錦7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　重門深掩，走出了家門。落花無(wú)聲，鶯語(yǔ)悄然，湖水滟滟，一曲清韻悠然傳來(lái)，凄婉如泣肝腸斷，催人泫然，誰(shuí)在彼岸空惹一腔深愁臨水吹笛？

　　半響后明白，那是我，我那顆冰冷，憂傷的心�？晌覞u漸發(fā)現(xiàn)，有許多事物依然能使心靈重?fù)Q光彩。

　　陽(yáng)光明媚。

　　總是風(fēng)吹運(yùn)走，有詩(shī)的斑斕來(lái)點(diǎn)綴天空；縱使嚴(yán)寒時(shí)大地冰封，有詩(shī)的熱情來(lái)溫暖心靈；縱使海枯石爛，天崩地裂，有詩(shī)的氣魄來(lái)鼓舞萬(wàn)物；縱使?jié)庠普谠�，有�?shī)的光芒來(lái)照亮夜空。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓我看到了文天祥濃烈的愛(ài)國(guó)情懷；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”讓我看到了鄭燮的剛烈精神；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”讓我看到了董大對(duì)友人依依不舍的男兒情……

　　詩(shī)，使我不再一蹶不振，重新帶著詩(shī)給我的`力量，勇往直前！

　　春風(fēng)拂面。

　　粗心的我在補(bǔ)習(xí)班上上課時(shí)，到黑板上做題再次出錯(cuò)。其他的同學(xué)字下面起哄著，那時(shí)的我好想鉆進(jìn)一個(gè)地縫，遠(yuǎn)隔那些嘲笑，卻只能不知所措地站在那里。老師的掌聲緩慢而又洪亮地響起，認(rèn)為我有膽量舉手挑戰(zhàn)自己，那就是一種勝利！

　　那次的掌聲，使我從谷底一下升到了頂峰，也正是那掌聲，讓我在心靈中正視了自己的不足，化為動(dòng)力去完善。

　　沒(méi)有掌聲的是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。對(duì)他來(lái)說(shuō)，沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解，只有預(yù)付的嘆息是多么痛苦。終得使他熄滅希望之火，生命之燈。

　　人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)每一片花瓣。讓我的心靈更加自信，更加快樂(lè)地面對(duì)未來(lái)。

　　詩(shī)與掌聲就好似兩道彎彎的拱橋，它在不經(jīng)意間到達(dá)了彼岸——我的心靈，讓我的心，聚集了兩種彩色的光芒，用那耀眼的光輝照著我的心靈。

　　那兩座橋，是天堂給予我心靈的最好禮物……

禮物的作文 篇2

　　我已經(jīng)步入初中兩年多了，可心中卻始終也忘不了她。

　　她是我的小學(xué)老師，也是我的啟蒙老師，她是我永遠(yuǎn)的老師。我依然記著她的容貌：時(shí)刻戴著一幅眼鏡，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，總喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)衫，顯得有活力。我最難忘的的，是她那永遠(yuǎn)慈祥的面孔和永遠(yuǎn)溫和話氣！

　　老師啊，已經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)到您了，不知您過(guò)得好嗎？您知道嗎？在這離開(kāi)您的七百多個(gè)日日夜夜里，我是多么想念您��！所以在老師布置教師節(jié)作業(yè)的時(shí)候，我第一個(gè)想到的就是您��！想起您當(dāng)初的諄諄教誨，想起您當(dāng)初為我們?nèi)找共賱诘纳碛�，想起您那充滿對(duì)我們熱切期盼的眼神。我的老師，您現(xiàn)在好嗎？

　　回想起幾天前，我在燈光下為您制作普通的賀卡，我是多么愧疚啊。這兩年間，我竟沒(méi)有找過(guò)您一次，直到在老師的鼓勵(lì)下才鼓起勇氣為您制作禮物，而那禮物還只是一張簡(jiǎn)單普通、相貌不佳的賀卡��！那張賀卡雖然只有幾棵樹(shù)，幾朵花，一行大小不一、參差不齊的字，色彩搭配也不堪入目，但它滿含著我的感恩和愧疚�。�

　　那天晚自習(xí)下課后，我輕悄悄的來(lái)到了您的家門前。此時(shí)我的心情是多么的緊張啊。要進(jìn)去嗎？還是不進(jìn)去？老師為我付出了太多，我總該進(jìn)去親自把禮物交給她吧，可是……我焦慮地思考著，最終，我把賀卡從門縫下伸進(jìn)去，然后……哎！

　　對(duì)不起，老師，我連敲門的勇氣都沒(méi)有，我不配做您的學(xué)生，我太懦弱了。老師啊，您看到我送給您的賀卡了嗎？雖然我下知道您當(dāng)時(shí)的'感受，但我想多半是驚奇、高興、疑惑吧！如果那天我能敲門，親自把禮物送到您的手中，并親口說(shuō)聲：“謝謝您，我永遠(yuǎn)的老師，這是我給您制作的賀卡，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”那該多好啊！

　　老師，恩師，我永遠(yuǎn)的最尊敬的人啊！

禮物的作文 篇3

　　我們做任何一件事情都會(huì)遇到挫折，其實(shí)挫折并不可怕，關(guān)鍵在于你對(duì)待挫折的態(tài)度。如果你把挫折看做減法題，那么挫折就會(huì)減掉你擁有的一切。那么如果你把挫折看做是一道加法題，那么你的一生將會(huì)擁有無(wú)窮的財(cái)富。

　　曾經(jīng)在書(shū)里面看到這么一段話“白天的時(shí)候，我們看到最遠(yuǎn)的東西將會(huì)是太陽(yáng)，但如果在夜里，我們卻能看到比太陽(yáng)遠(yuǎn)億萬(wàn)倍距離的星星，而且不是一個(gè)，是多到數(shù)不清�！�

　　其實(shí)，我們的人生也是如此。在我們一帆風(fēng)順的時(shí)候，也許你只能看到太陽(yáng)。當(dāng)你到了人生的低谷期，進(jìn)入一片黑暗的時(shí)候，這時(shí)候你可能看不到太陽(yáng)，但是你卻能夠看到很多很多的星星。

　　這黑暗就是我們?nèi)松�的挫折，正確面對(duì)挫折，挫折就能夠讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，變得更加成熟，讓我們?nèi)松�的閱歷因此變得更加豐富。經(jīng)歷了這些挫折以后，我們就會(huì)懂得很多為人處世的道理和奮斗的哲理。我們獲得的這些閱歷這些哲理，其實(shí)是我們?nèi)松�中無(wú)形的財(cái)富。

　　其實(shí)有很多成功的人都是一個(gè)樣子，在成功之前，他們往往都是窮困潦倒甚至家徒四壁，這種時(shí)候甚至沒(méi)有人看得起他們。而這些人往往只有在這種情況下去下海經(jīng)商，去努力的做一些事情，最終通過(guò)自己的`努力走向成功。

　　成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在于挫折。一個(gè)人只有經(jīng)歷了太多的苦難，才會(huì)有可能走向成功。平平淡淡的人生，注定讓一個(gè)人碌碌無(wú)為。挫折是一個(gè)人獲得財(cái)富最初的起始資金。

　　挫折是人生的禮物，我們只有經(jīng)歷了挫折，才能夠有所收獲。我們?cè)谌松�中遇到的每一次挫折，每一次傷痛和每一次失敗，�?duì)于我們的人生都有著非凡的意義。

禮物的作文 篇4

　　微笑和悲傷，我們都是一半一半�！�—題記

　　清晨的第一縷陽(yáng)光咬破了夜的唇，我與她約好一起看日出，就這樣安靜的看著，任晨風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，那風(fēng)中沁著薰衣草的味道，思緒任憑風(fēng)兒帶往過(guò)去……

　　那是一次甚是嚴(yán)重的爭(zhēng)吵，為了學(xué)習(xí)，不得不放棄自己的夢(mèng)想，和她的夢(mèng)想，只為不辜負(fù)父母的一片期待與自己的滿心冀求，她情緒毅然失控，大罵：“半途而廢的家伙，沒(méi)有夢(mèng)的家伙！”我愕然，沖出去，踩在水灘上，濺起無(wú)數(shù)水花，很美，晶瑩剔透，可是，稍縱即逝，難道我們的`友情也想著水花一樣嗎？又或如水晶球，一摔便全毀，果如花開(kāi)一季便凋謝？我們冷戰(zhàn)。

　　那次課間，她出去，我不小心撞到她的桌角，之間一本精巧的小本子落地，彎下腰，隨手一翻翻開(kāi)一頁(yè)，那泛黃的紙頁(yè)，那娟秀的墨藍(lán)字跡，還有總是那么觸心的文筆“和她吵架了，但我相信我們總會(huì)和好的，七年了，在一起互損，互贊，互嘲……只是想勸她別放棄夢(mèng)想，有夢(mèng)就能飛翔，都怪我，說(shuō)的太傷人了，她的心總是那么幼稚，我應(yīng)該遷就著她才是�。≡杆�能理解我，記得我們說(shuō)過(guò)‘微笑與悲傷，永遠(yuǎn)一半一半！’”并沒(méi)有什么華麗的句子，讀著卻令我觸目驚心，仿佛心被那水晶球的棱角所割，手在顫抖，心中無(wú)限愧疚。

　　好巧，她走了進(jìn)來(lái)，不知是否看見(jiàn)剛才那一幕，她清秀的臉上露出一絲微笑，對(duì)我說(shuō)：“別板著臉，我們不是說(shuō)過(guò)，微笑一半一半嘛！”說(shuō)得好輕快，我又怎能不循她意呢？四目相對(duì)，喜笑顏開(kāi)！做了七年最好的朋友，歲月大概已將我們倆的“水晶棱角”所磨平了吧！歲月送給了我與她的友情，教會(huì)了我要珍惜友情，她又教會(huì)了我有夢(mèng)就要飛翔！

　　一聲?shū)B(niǎo)鳴將我喚回，那只鳥(niǎo)飛過(guò)初日，飛向遠(yuǎn)方，帶著我和她一起飛，飛向心中最美的地方，為夢(mèng)想而飛，為歲月賜予我們的禮物而飛！

　　曾幾何時(shí)，天已大晴……

禮物的作文 篇5

　　我的親人，朋友，送給我過(guò)很多禮物，但我最喜歡的，是哥哥送給我的搖頭娃娃。她的名字是我起的，叫寧小茵。

　　這個(gè)娃娃是個(gè)儲(chǔ)錢罐，她的脖子是一個(gè)彈簧，頭會(huì)一搖一搖的。

　　小茵是個(gè)小女孩，棕褐色的長(zhǎng)發(fā)可以變換出很多種發(fā)型。一雙大大的黑眼睛上架著一副白色的眼鏡框，櫻桃小嘴張成了小小的“0”，十分可愛(ài)。娃娃的身上穿著一件小巧玲瓏的粉紅連衣裙，上面有一些白色的小圓點(diǎn)，襯托出她的可愛(ài)。她穿著一雙雪白的靴子，靴子周圍有簡(jiǎn)單的愛(ài)心，娃娃是坐著的，放眼望去，簡(jiǎn)直是個(gè)呆萌可愛(ài)的小蘿莉。

　　有一次，我的小侄女麗麗來(lái)我家，她一眼看到了那個(gè)娃娃，想玩娃娃，那時(shí)她才一歲，口齒不清地說(shuō)：“姑姑，玩……玩娃娃！”我害怕麗麗把娃娃摔倒地上，因此我不想讓麗麗玩娃娃，可麗麗執(zhí)著地想玩，我只好心不甘情不愿地把娃娃遞給麗麗。沒(méi)想到這個(gè)“小破壞王”玩夠了，玩具還是完好無(wú)損的！因此，我放心讓麗麗玩我的搖頭娃娃。

　　現(xiàn)在的世界，科技那么發(fā)達(dá)，仿真車的遙控賽車，會(huì)哭會(huì)跑會(huì)說(shuō)話的芭比娃娃，按鈕控制的.水杯玩具，可我最喜歡的就是這個(gè)娃娃，雖然她不如賽車那么敏捷，也不如芭比那么乖巧，也不像水杯玩具那么有趣，還有更多好玩具，更多功能齊全的玩具，但我還是最喜歡我的搖頭娃娃，雖然它的做工不精致，只會(huì)傻傻的搖頭，不管它怎么不如別的玩具，我都覺(jué)得它是個(gè)好玩具。

　　雖然這個(gè)搖頭娃娃看上去不像很乖的樣子，但它看上去很憨厚，不管怎么樣，我都喜歡它，它永遠(yuǎn)是我最喜歡的搖頭娃娃。

禮物的作文 篇6

　　被媽媽譽(yù)為“美食家”的我最愛(ài)過(guò)夏天。告別了春姑娘香噴噴的草莓，夏姑娘就給我?guī)��?lái)了她的第一份見(jiàn)面禮——桑葚。

　　我們來(lái)到桑園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那大片大片的桑樹(shù)綠油油的，張開(kāi)綠色的手掌在歡迎我們的到來(lái)。

　　鉆進(jìn)地里，映入眼睛的是滿樹(shù)的桑葚：紫色的，紅色的，黃中帶白的，青色的。滿樹(shù)的葚子像眼睛，像瑪瑙，像星星……最誘人的是紫色的桑葚，紫黑的葚子發(fā)著幽幽的.光，我忍不住摘下來(lái)放入嘴中：呀!好香甜的葚子呀!甜甜的汁液猶如甘露沁入心田。我放下平時(shí)的斯文，狼吞虎咽起來(lái)，一會(huì)兒就吃了個(gè)肚兒圓。吃的滿手滿臉紫色的汁液。

　　我們摘了滿滿的兩桶葚子，媽媽說(shuō)要回去釀成酒。要把這初夏最好的禮物留住。我愛(ài)夏天，更愛(ài)吃那甜美的桑葚。

禮物的作文 篇7

　　禮物，不一定是什么千金豪禮，有時(shí)，可能只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重�！薄澳阏嬷�！”

　　他只留下了這三個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的字，回蕩在熱浪翻滾的空氣中。從那以后，我們便形同陌路了。

　　每每放學(xué)后，我總會(huì)在皎潔的月光下一遍又一遍，反復(fù)地自我安慰：“他這種狐朋狗友，有什么好的？”月光仿佛很不滿，時(shí)而也會(huì)悄悄躲進(jìn)云端。

　　可到上學(xué)時(shí)，看到他日光下的背影，又會(huì)不由自主想跟往常一樣和他打個(gè)招呼，陽(yáng)光似乎很贊同，暖暖的熱情不斷釋放。

　　但我沒(méi)有付諸行動(dòng)，既然他已經(jīng)說(shuō)出了決絕無(wú)比的話，我何必再怯懦容忍呢？既然他心胸狹窄，我又何必放寬胸懷呢？

　　但我的心頭，卻沉甸甸地壓上了一個(gè)包裝精美，花紋華麗的石頭，怎么也拋不出去，我的心已被壓得氣喘噓噓。

　　我并沒(méi)有覺(jué)察：在日光的照耀下，想同他打招呼的腦細(xì)胞不斷地繁衍，連月光也幫襯著月光，不斷把我不正當(dāng)?shù)淖晕野参考?xì)胞，放進(jìn)了冰冷的棺木中。

　　終于，我還是走到了他身邊，可是到了嘴邊的話，卻堵在喉中，說(shuō)不出來(lái)。

　　我想到了他前些日子對(duì)我的'毫不客氣，沒(méi)有理解，缺乏包容的眼神；想到了他說(shuō)話時(shí)的理所當(dāng)然，妄自尊大，目中無(wú)人……

　　我想把話咽下去，可卻又感覺(jué)難以下咽。思緒就像一支蒲公英，飄到了更遠(yuǎn)的地方。

　　看誰(shuí)粗魯野蠻卻豪爽仗義，朋友有“難”，總是他挺身而“出”，他雖脾氣火爆卻懂得認(rèn)錯(cuò)，昨天才剛同別人吵過(guò)架，今天卻又搭著那人的肩膀，說(shuō)說(shuō)笑笑……

　　“對(duì)不起！”終于，我還是說(shuō)出了那句話。他一臉驚訝地看著我：“哪里的話，是我不對(duì)�！庇颜x的橋，在這十一個(gè)字中重新架起，兩片鵝毛悠悠飛向遠(yuǎn)方。原來(lái)當(dāng)你將壓在心頭的沉悶交給朋友時(shí)，他竟然會(huì)變成一份精美的禮物！

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