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實(shí)用的禮物的作文6篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。
從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“哎，我真命苦。我的媽媽竟來不及給我一件禮物�！� 、
有一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水(模糊迷糊)了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還(關(guān)切，關(guān)心)地問：“孩子，你哭什么?” ·
孩子向老人傾訴了自己的哀傷。
老人聽罷嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯(cuò)了!其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該(珍惜愛惜)才對!”
“那……我怎么會(huì)不知道?”孩子驚奇地問。
老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?”
孩子聽著，眼前忽地一亮。
老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的`耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿、讓你去走遍世界。這些，難道還不夠嗎?”
孩子聽著，陷入了(沉思深思)。
老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那，是為了你珍惜生活—+去熱愛這個(gè)世界!”
要求：結(jié)合學(xué)校開展的“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化 豐富學(xué)生人文底蘊(yùn)”課題要求，設(shè)計(jì)一個(gè)對學(xué)生進(jìn)行品德教育的片段。
禮物的作文 篇2
五月的第二個(gè)星期日，是母親節(jié)。我不禁煩惱了，送給媽媽什么禮物好呢？
5月13日早晨，我躺在床上，琢磨著：送賀卡？好俗！送花？也俗！買媽媽喜歡的食品？不行不行！做一件讓媽媽感動(dòng)的事？好像也不好哦。唉呀！好煩惱啊！我抓著頭發(fā)，悄悄地湊到媽媽旁邊，神秘地問：“媽媽，你送外婆什么禮物啊？”“陪她吃頓飯，今天中午�！眿寢層行┎荒偷卣f。哎？中午？那我怎么買禮物��？“呵呵，呵呵，媽媽，嗯，我出去一下哦！好嗎？”“去吧�！�
我溜下樓，手插兜里，茫然地走在街上。唔，還是買花吧？俗就俗唄。于是我來到了一家花店，探頭探腦地走進(jìn)去，小心地問正忙碌的老板：“老板，有康乃馨嗎？”“沒了沒了，回去吧！”唉，第一個(gè)計(jì)劃——泡湯！
嗯，那給媽媽買巧克力吧！媽媽好像很喜歡吃巧克力呢。于是我進(jìn)了超市，轉(zhuǎn)悠了半天，終于找到了！呃，好貴！我有些心虛地翻了翻錢包，買了巧克力，就沒錢啦！嗚嗚嗚——第二個(gè)計(jì)劃泡湯了！
那……怎么辦呢？此時(shí)，我的手機(jī)響了�！拔梗俊薄拔�！哪去了？快回來！全家都在等你！”“哦哦，馬上！”怎么辦怎么辦！我的禮物還沒準(zhǔn)備啊！唉，先回去吧，媽媽生氣了可不得了�；丶业穆飞希魂囅阄锻熳×宋业哪_步。奶茶？對呀！我可以幫媽媽泡奶茶呀！我馬上跑去超市，唔，媽媽喜歡什么味道的？香芋？于是我又煩惱了�？纯磿r(shí)間，半個(gè)小時(shí)了！糟了糟了！趕緊回去。
于是，我便什么也沒買。直到晚上，我仍沒有給媽媽禮物，我都快哭了。我懊惱地，小聲地說“媽媽，對不起……我，我沒有送你禮物，嗯，祝您母親節(jié)快樂！”“傻孩子，媽媽知道你的'心意就行了。你今天的話便是最好的禮物！”媽媽摸摸我的頭，溫柔地說。頓時(shí)，我的眼模糊了。
我想，爸爸媽媽最想要的，不過是一個(gè)聽話的女兒吧？對不起，以前太任性，太自我，忽視了你們的愿望，請?jiān)徫摇?/p>
禮物的作文 篇3
我在9歲的一個(gè)冬天里，收到了冬天的最好的禮物�？赡苡行┤瞬⑽醋⒁馑�，覺得它很平凡。但是你認(rèn)真去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這真是冬天給你的最好的禮物。
一個(gè)星期六的早上，我的表妹(她叫小雨)已經(jīng)“全副武裝”的來找我打雪仗了。我跑到窗邊看窗外的景象。窗外白雪飄飄。大樹爺爺好像穿了一件新衣服。小汽車姐姐們似乎戴了一頂美麗的帽子。路燈老頭好像也戴了一頂帽子，但是，他是光頭帽子總是掉下來……還有一些美麗的景色，說也說不盡，道也道不完。
小雨和我一起開始打仗了！我先揉了一個(gè)大雪球，“唰”的扔了出去，一下砸中了目標(biāo)。小雨也不示弱，揉了一個(gè)更大的雪球，只聽“啪”的一聲，一下砸中了我的臉，我頓時(shí)疼得要命！
當(dāng)我們不想玩了的時(shí)候，我決定一起來做一個(gè)小雪人，我叫小雨去拿一根胡蘿卜，兩個(gè)紐扣，一頂帽子，再拿兩根木棍，還有一個(gè)圓的小瓶蓋(必須是小的`瓶蓋)。
我做雪人的身子，小雨做雪人的頭。很快，我們做好了�，F(xiàn)在，開始做裝飾了，先把兩個(gè)紐扣，按在雪人眼睛的位置；把胡蘿卜插在雪人鼻子的位置；把圓的瓶蓋蓋在嘴巴的位置；把帽子戴上；再把兩根木棍扎在手的位置，這個(gè)雪人就大功告成了！
今天我們玩的特別開心，想必，別的小朋友在堆雪人的時(shí)候，也特別開心。你們說這是不是冬天給我們的最好的禮物？
禮物的作文 篇4
這件禮物，讓我一生難忘。
記得去年以小組為單位的繪畫比賽中，本來能取得優(yōu)異成績的我，卻失敗了，在公布成績的那一刻，對老師辛苦教誨的愧疚；比賽時(shí)一時(shí)失敗的后悔；許多說不清的感覺都化作了一股淚水，我哭了，那是傷心的淚，那是難過的淚，那是失落的淚。
老師的表揚(yáng)不在屬于我，嬉戲的孩子中不再有我的身影，一切快樂的事情都好似離我遠(yuǎn)去。那天，陽光明媚，天空格外開朗，好象是一塊被洗的沒有一絲污垢的布，但在我心中，天空卻是烏云密布，不見一縷陽光。此時(shí)，我這幼小而脆弱的心靈正需要撫慰，但迎來的卻是嘲笑。
回家的路上，聽到有人在叫我，回頭一看，正是美術(shù)劉老師，她快步趕上我，我低著頭對劉老師說：“劉老師，這次比賽——�！币魂嚰澎o。劉老師說：“失敗是誰都會(huì)經(jīng)歷的，失敗是人生路上的.基石，每一次失敗，都會(huì)讓你有更多的人生經(jīng)驗(yàn)，每一次失敗都會(huì)讓你變得更加成熟。每一次失敗，都會(huì)讓你有所收獲！”這一番話使我心中豁然開朗，烏云頓散。
劉老師從包中掏出了一個(gè)印刷精美的信封，遞給我：“回家再看�！芭c老師道過別后，我快步趕到家中，剪開封口，調(diào)出一張滿帶芳香的卡片，上面寫著一段話：孩子，失敗難不倒你，孩子，在人生的道路上，失敗是難免的，當(dāng)被失敗這顆絆腳石絆倒后，你應(yīng)該拍拍身上的泥土，重新在人生的這條大道上前進(jìn)！
讀到這兒，我已熱淚盈眶，我體會(huì)到老師對我的一片良苦用心。我又哭了，這是感動(dòng)的淚。
這禮物讓我一生難忘。
禮物的作文 篇5
我家的外婆有五十多歲了，她那頭發(fā)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上布滿了皺紋，每次見到我都會(huì)露出燦爛的笑容，顯得特別有精神。
我來到外婆家，外婆正在忙著洗衣服。我跑過去說：外婆，祝你重陽節(jié)快樂。 外婆的臉上綻開了慈祥的'笑容，外婆洗完衣服，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我急忙跑過去，拿來了一張小凳子，讓外婆坐下，然后給外婆捶捶背，外婆說：你的‘小榔頭’敲的我真舒服啊！ 外婆的心里樂開了花，像蜜一樣甜。
這個(gè)重陽節(jié)真有意思��！
禮物的作文 篇6
淅淅瀝瀝，電風(fēng)扇敷衍地轉(zhuǎn)著，“吱吱”的風(fēng)聲一如京劇唱戲班子的唱戲聲，附和著雨聲，從頭頂向下，掩蓋了所有的聲音。
蜷縮在被子里，像只瑟縮的小貓，妄圖掩飾失落。母親的責(zé)備，父親平靜但又嚴(yán)厲似帶有些警告意味的話語，老師失望的眼神，同學(xué)悲憫的目光，一次又一次在腦海上演，想抹也抹不去。我一直想做到那種無悲無喜一切都可以冷漠對待的境界，然，修為不夠，眼淚還是沾染了遠(yuǎn)處氤氳的燈光掙扎著從眼眶滴落，只渲染出一層朦朧的水汽，于事無補(bǔ)。以前想哭卻哭不出來，現(xiàn)在想控制卻控制不了，也許這段時(shí)間雨水較多。
摻雜紛亂的風(fēng)擠進(jìn)了濃重的黑夜，萬籟俱靜，只有電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)著，不知唱得是京劇的哪一出戲。暗夜未央。
眼淚在臉龐上以緩慢的速度爬行，遲遲不肯掉下去，秒針走過，滴滴答答的聲音更昭顯著此時(shí)時(shí)間之晚。迷迷糊糊中睡著了。
醒來時(shí)天未大亮，迷迷糊糊中從落地窗內(nèi)透出一點(diǎn)光來，告訴我“天還尚早，不宜起床�！笨晌以僖菜恢耍蛞钩羁嗟男那榻�(jīng)過眼淚的催化，夜晚的發(fā)酵變成了一種淡淡的憂愁，與今日早上看見陽光，看見新一天的開始，看見新一天自己的單純喜悅進(jìn)行著復(fù)雜的不可名狀的化學(xué)反應(yīng)。第二天了，陽光像一層淡淡的白紗打在室友酣睡的臉龐，恬靜，美好。遙想著窗外的景致，不知道淡藍(lán)色的天幕中可否有幾顆早起的晨星，讓我們看到它億萬年前所散發(fā)的光芒？不知道可否有那皎白的月光與在經(jīng)過一夜雨水潮濕的大地遙相呼應(yīng)，然后又在白云之后“猶抱琵琶半遮面”？不知可否有那懶懶的小貓，閑閑地捋幾下毛，然后在夢中啃著一條肥美的魚？不知可否有像我一樣的'人，在大地夢醒時(shí)分，用單純的喜悅與悲傷對峙，用平靜的心情與自以為荒蕪的青春對峙，用手指彎曲成追求的弧度，用眼淚昭顯夢想與現(xiàn)實(shí)的回聲？第二天了，一切都過去了，昨晚在自己一個(gè)人的戰(zhàn)場上我已經(jīng)勝了，都過去了，昨天的風(fēng)雨不應(yīng)該因?yàn)樽约汗蔚拇箫L(fēng)而傾斜影響到今天。
每天放縱自己哭一次，只一次，其余的時(shí)間都開開心心地笑著過。我哭過了，放縱過了，該是笑了。我還能看見日出，一切都過去了。
我在日出閃耀的乳白色的光芒中，看到媽媽失望之后又充滿希望的表情，爸爸嚴(yán)厲背后又叮囑我要注意營養(yǎng)的神色，老師上課時(shí)不時(shí)飄過關(guān)心的眼神，同學(xué)只可會(huì)意無聲的鼓勵(lì)。像日出那樣源源不斷地給予我動(dòng)力和活力，然后像陽光那樣被分化到每個(gè)角落，喚醒了另一天的黎明。那是日出�。�
我不會(huì)再去那樣唐突地流一夜的淚，在放縱之后，我會(huì)記得這個(gè)特殊的帶著傷疼卻又美麗溫暖的禮物。是它教會(huì)了我用心去愛這個(gè)世界，去接受，去理解，在眼淚昭顯的傷口背后，也總會(huì)有明天的黎明等待你去發(fā)掘，給予你溫暖，在淚珠中反射希望的光。
這是特殊的禮物。
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