珍貴的禮物作文[匯總7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的珍貴的禮物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍貴的禮物作文 篇1

　　但有些生命的碰撞，卻會(huì)燃起星火，照亮彼此的人生。李修文《唯有垂楊管別離》題記

　　在生日這個(gè)有著特殊含義的日子里，總少不了禮物的相伴。有人送玩具，有人發(fā)紅包，土豪點(diǎn)的，送個(gè)錄音筆。每一件禮物都是一份祝福。但這一切的一切，在一枚小小的書簽面前卻又顯得太輕太輕。

　　瞧！這枚精致的書簽像一只鉤子，直直的夾在書中，頂部又彎了個(gè)彎，剛好勾在書籍上。露在外面的這一端還有個(gè)圓圓的標(biāo)，深藍(lán)色的底上用銀色刻著清華大學(xué)自強(qiáng)不息，厚德載物的校訓(xùn)，簡(jiǎn)潔大方又雅致古樸�，F(xiàn)在，它正靜靜地躺在我新讀的《我與地壇》中呢。這枚小巧精致的書簽，正是我生日時(shí)收到的最珍貴的禮物。

　　生日那天，李老師直接對(duì)我說(shuō)了七個(gè)字：走之前找我一下。聽(tīng)了這話我忐忑極了，‘單獨(dú)找我’，是要批評(píng)我？正在我認(rèn)為此行兇多吉少之時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：哈！我覺(jué)得你完了！又立刻有人表示贊同。三人成虎，這下我已經(jīng)徹底相信自己是在劫難逃了。能批評(píng)我什么？我犯錯(cuò)了嗎？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。因?yàn)楫?dāng)天晚上我們班住宿生要出去上課，需要開(kāi)出門條，所以我就借此借口讓一名住宿同學(xué)陪我去，這下心里有底了。哪知，老師邊開(kāi)出門條邊開(kāi)著玩笑，引的其他老師們哈哈大笑，哪有半點(diǎn)要批評(píng)人的意思？這是暴風(fēng)雨前的平靜嗎？我心里有些納悶。開(kāi)完出門條，老師讓她先走了，卻讓我留下。玩笑即時(shí)停止，氣氛突然變得安靜詭異。老師看看我，又看看對(duì)面的生物老師，一言不發(fā)。我才體會(huì)到，其實(shí)暴躁與憤怒并不可怕，真正可怕的是安靜。

　　靜，極靜，太靜了，靜得令人窒息！忽然，老師發(fā)話了：她，生物課最近表現(xiàn)如何？生物老師看看我渴求的眼神，那眼神里分明寫著老師我最乖了對(duì)不對(duì)？！。還行吧，最近我沒(méi)太注意她。我有那么一點(diǎn)失望，又有那么一點(diǎn)滿足。更多的則是松了一口氣。這時(shí)，李老師又發(fā)話了：那好，說(shuō)明最近沒(méi)參與。又是一陣死一般的寂靜。我的腿一直在抖，我感覺(jué)快暈過(guò)去了。

　　這樣的氣氛真的能把人嚇?biāo)馈＞驮谶@時(shí)，李老師取出了一個(gè)紅色的小盒子。我好奇的`看著。他說(shuō)：今天是你生日，這是我送你的生日禮物。這書簽是我以前的學(xué)生考上清華后送我的，今天我把它轉(zhuǎn)送給你。希望你以后有時(shí)間多讀書。說(shuō)著，就把它送給了我。我激動(dòng)得無(wú)與倫比，鄭重地說(shuō)：謝謝老師！至于我怎么出的辦公室，怎么回的班，我全不記得了。唯一記得的，是那一份感動(dòng)與熱血沸騰。

　　從此，我真的使用它，開(kāi)始閱讀。一枚小小的書簽，點(diǎn)燃了我的閱讀星火，這枚小小的書簽秉承了老師對(duì)我滿滿的愛(ài)呀！這是多么珍貴的禮物啊！書簽雖小，卻有千斤之重！

珍貴的禮物作文 篇2

　　晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條

　　大青蟲(chóng)，我停了下來(lái)，也顧不得干凈的衣服就趴了下來(lái)看看。有幾只螞蟻正在大青蟲(chóng)身上撕咬著，大蟲(chóng)子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自*地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見(jiàn)螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來(lái)了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲(chóng)子還是懶洋洋的，好多只螞蟻又開(kāi)始撕咬大蟲(chóng)子，大蟲(chóng)子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。

　　幾分鐘過(guò)后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲(chóng)子拼命地掙扎著開(kāi)始想跑了，螞蟻越來(lái)越多，漸漸的就看不見(jiàn)蟲(chóng)子的身影，動(dòng)靜也越來(lái)越小了，我的'心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲(chóng)，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒(méi)有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。

　　從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

珍貴的禮物作文 篇3

　　今天是母親節(jié)，我想送給媽媽一份珍貴的禮物——愛(ài)。

　　今天早晨，媽媽正在掃地。我跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，今天是母親節(jié)，地讓我來(lái)掃吧！”媽媽說(shuō)：“行�！�

　　我先從衛(wèi)生間開(kāi)始，再認(rèn)真地掃臥室，再到書房……我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)一根頭發(fā)都不剩地掃了一遍。

　　媽媽說(shuō)：“好了！”我說(shuō)：“還沒(méi)好呢，我要幫您捶背�！眿寢屚�意了。

　　我從上到下，從左到右，完整地給媽媽捶一遍背。

　　愛(ài)是最珍貴的禮物，什么禮物也比不上愛(ài)珍貴。

珍貴的`禮物作文 篇4

　　我曾經(jīng)收過(guò)一份珍貴的禮物，那就是“友誼”，這份禮物或許不起眼，但是它是我最珍貴的一份禮物。

　　一位矮小又活潑的小女孩，她就是我最好的朋友—許良。她很厲害，什么都會(huì)，我喜歡跟她一起玩，一起學(xué)習(xí)。每次考試，她都第一名，我很羨慕她。有一次我請(qǐng)她教我數(shù)學(xué)功課，她竟然爽快的答應(yīng)我，本來(lái)以為她不會(huì)答應(yīng)呢！沒(méi)想到她卻那么熱心。她教過(guò)我后，我的數(shù)學(xué)就突飛猛進(jìn)了，我很感謝她！

　　學(xué)期末的時(shí)候，她告訴我：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我的心里想，我有聽(tīng)錯(cuò)嗎？如果她轉(zhuǎn)學(xué)了，那么我的作業(yè)該請(qǐng)教誰(shuí)呢？我非常難過(guò)，心情就像跌入谷底。轉(zhuǎn)學(xué)之后，我的成績(jī)又退步了。直到有一次，她寄信給我，鼓勵(lì)我，有不懂的.作業(yè)，就寫信給她。還好后來(lái)經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)，我的成績(jī)又進(jìn)步了，我真感謝她呢！

　　雖然她轉(zhuǎn)學(xué)了，可是我們還是會(huì)寫信對(duì)方。這份珍貴的友誼，我會(huì)好好珍惜，也會(huì)把它留在我心里。

珍貴的禮物作文 篇5

　　今天我姐姐從鄭州給我?guī)��?lái)了一個(gè)玩具小兔，很可愛(ài)又很漂亮。

　　它的樣子很調(diào)皮：長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵，瞇著眼睛像在一直偷偷地笑，脖子上掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，它不僅穿著帶有花的漂亮裙子，而且腳上還穿著一雙美麗的鞋子。我太喜歡它了。

　　這是我新年收到的最喜歡的.禮物。

珍貴的禮物作文 篇6

　　都說(shuō)母親是天上賜的無(wú)價(jià)之寶，而母愛(ài)就是無(wú)價(jià)之寶中的內(nèi)涵。過(guò)兩天就是母親節(jié)了，我想送媽媽一個(gè)特殊的禮物來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)！

　　我絞盡腦汁的想，忽然眼前一亮，我可以制作一個(gè)精美的賀卡，上面寫滿我對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福……

　　我又精心準(zhǔn)備了一首詩(shī)歌，我和弟弟一起為媽媽朗誦：我是一個(gè)幸福的`小孩，是你把我?guī)У竭@個(gè)世界，當(dāng)我眼睛睜開(kāi)，最早看到的是你的笑臉，我學(xué)會(huì)走路的第一小步是在你攙扶下慢慢邁開(kāi)，我開(kāi)口講出的第一句話就是你呀，媽媽……

　　我把這個(gè)特殊的禮物送給我親愛(ài)的媽媽！媽媽臉上露出了欣慰的笑容，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。

　　媽媽的愛(ài)，媽媽的付出，只為我成長(zhǎng)！媽媽——母親節(jié)快樂(lè)！

珍貴的禮物作文 篇7

　　今天下午，我們要在科學(xué)室上一節(jié)隨筆化作文課。因?yàn)榻裉煜掠辏�老師說(shuō)她有一些過(guò)意不去，特地給我們準(zhǔn)備了一份大禮。

　　開(kāi)始上課了，任老師的臉上充滿了神秘感，隨后，她拿出了一個(gè)大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興，孫傳龍同學(xué)說(shuō)是：“兩盤鍋包肉。”我當(dāng)時(shí)笑了，看來(lái)他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著，又有的同學(xué)說(shuō)是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿了神秘感。

　　老師讓我們數(shù)3個(gè)數(shù)就能看到是什么有趣的禮物，當(dāng)我們數(shù)完之后，老師卻又說(shuō)：“哎，這份禮物不好意思出來(lái)，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請(qǐng)它出來(lái)吧!”

　　哎，到底是什么禮物不好意思出來(lái)呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。

　　可老師打開(kāi)禮品盒時(shí)，拿出來(lái)的卻只是一張白紙，當(dāng)時(shí)我的.心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想：原來(lái)勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!

　　可是任老師卻說(shuō)：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著神奇力量的紙�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，白紙?jiān)趺茨茏屛覀冦@過(guò)去呢?我們用懷疑的眼神看著老師。老師知道我們不相信，走到講臺(tái)前，拿起一把剪刀，我們當(dāng)時(shí)長(zhǎng)嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會(huì)騙我們。

　　老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去，越來(lái)越長(zhǎng)，把一張紙剪成了長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。老師對(duì)我們笑了笑說(shuō)：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門，老師讓我們?nèi)�體同學(xué)走進(jìn)這道門，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門。

　　但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒(méi)有做不到。自己開(kāi)始腦筋，總會(huì)使普通的物體變得神奇，使得美麗。

　　這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節(jié)有趣的課，讓我們得到了快樂(lè)與喜悅。

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