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禮物的作文

時(shí)間:2024-08-04 09:19:40 話題作文 我要投稿

禮物的作文(實(shí)用3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的禮物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文(實(shí)用3篇)

禮物的作文 篇1

  五月份的第二個(gè)星期日,被世界公認(rèn)為母親節(jié)。

  這一天,我想,母親從小把我養(yǎng)大,一定很辛苦,我準(zhǔn)備給母親做一個(gè)禮物,我要做一枝鮮花。首先,找一根小木棍,然后剪下葉子和花瓣。再做裝扮,這一支花就大功告成了。

  媽媽回到了家,我立即把我做好的花送給了媽媽,雖然做得不怎么好,但是媽媽的眼角已經(jīng)閃動(dòng)著淚花了。我問媽媽,我做得好嗎?媽媽說:“非常好!”我多么開心呀!

  母愛是世界上最偉大的`詞匯,我們要好好地報(bào)答媽媽!

  

禮物的作文 篇2

  禮物,是一種祝福:禮物,是一種關(guān)愛:禮物,是一種問候:禮物,更是一種最好的表達(dá)方式。每當(dāng)我送人禮物時(shí),都不禁想起那次……

  那天是九月十號(hào)教師節(jié)。同學(xué)們都盼望著這一天的來臨,我們準(zhǔn)備好禮物送給各自心中的好老師,我也不例外。

  這天大清早,同學(xué)們在班里炸開了鍋,像過節(jié)一樣熱鬧。歡樂的笑聲帶著我們激動(dòng)地心情從六(1)班的教室里飛了出去,飄向遠(yuǎn)方。有個(gè)同學(xué)興奮的說想在班里舉行一個(gè)派對(duì),這個(gè)提議得到了大家的一致認(rèn)可。我的心情也越來越激動(dòng),導(dǎo)致我前兩節(jié)課聽得也不那么認(rèn)真了。

  每次下課,我們都偷偷觀察從教室出來的老師:有的拿著一兩個(gè)禮物,有的拿著一堆禮物。最夸張的是我們的趙老師,是抱著禮物出來的,懷抱里的禮物邊走邊掉,這讓其他老師看著各種羨慕嫉妒恨。

  時(shí)間一分一秒的過去了,我們心目中的老師終于來上課了。準(zhǔn)備工作早已在課間十分鐘準(zhǔn)備妥當(dāng)了,就在老師進(jìn)來的那一刻,我們的“偷襲者”在老師毫無防備的情況下,拿著汽水往老師身上噴,頓時(shí)老師就成了“落湯雞”。

  老師疑惑的走上講臺(tái),看見了堆滿講桌的禮物,轉(zhuǎn)身再看看黑板,上面都是對(duì)老師的祝福和五顏六色的氣球。老師被這突如其來的幸福給感動(dòng)的熱淚盈眶。雖然這些禮物在別人眼里都是不起眼的東西,但在老師眼里,這些東西包含著沉甸甸的的'愛。禮物珍貴與否,并不在于塔昂貴的價(jià)格,而在于塔體現(xiàn)的意義。

  在教室里,我們的派對(duì)熱鬧的進(jìn)行著,我們?yōu)槔蠋煶,為老師跳舞。老師則用她那充滿愛的雙眸注視著我們。從那雙眼睛里,我看到了喜悅的火花。我們彼此傳遞著無聲的祝福與深沉的愛意。我們的每句話,每個(gè)動(dòng)作都透漏著少年的活力。

  老師也不再為過度勞累而無精打采,不再為教學(xué)任務(wù)繁重而緊鎖眉頭。那一刻,老師的皺紋不見了,臉上也泛著紅暈,老師似乎也找到了自己的青春與活力,我們的激情把老師感染了。對(duì)老師來說,我們就是她最大的禮物。

  那節(jié)課,我們向老師送去了祝福,送去了關(guān)愛,送去了問候,也幫老師找到了一份特殊的禮物——青春。

禮物的作文 篇3

  星期天早上,陽光明媚,小白兔興高采烈地挎著籃子出門去。太陽公公笑瞇瞇地問:“小白兔,今天你一大早就出門干什么?”小白兔連忙回答:“太陽公公早。今天是媽媽的生日,我要送她一籃大蘑菇!

  小白兔來到樹林里,只見小草綠油油的,像給大地鋪了一條又厚又軟的絨毯。花兒張開笑臉,在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭,引來了一群群色彩斑斕的蝴蝶。大蘑菇躲在大樹媽媽的`身后,撐開小傘。小白兔喜出望外地跑過去,蹲下身子,小心翼翼地采下一個(gè)又大又肥的蘑菇,輕輕地放進(jìn)籃子里。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??

  太陽快落山了,小白兔終于采了滿滿一大籃蘑菇。它雖然累得腰酸背疼,可還是喜滋滋地提著籃子往家跑,樂呵呵地把籃子遞給媽媽,說:“祝媽媽生日快樂,永遠(yuǎn)年青漂亮!蓖脣寢尳舆^籃子,把小白兔緊緊地抱在懷里,激動(dòng)地說:“孩子,你長大了!

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