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以尊重為話題的作文通用
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以尊重為話題的作文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
以尊重為話題的作文通用1
在生活中我們要學(xué)會做一個謙和的人，另外我們要尊重他人，而且要會欣賞別人的優(yōu)點，并且向別人學(xué)習(xí)，不能一直孤傲自大。
我們在生活中要做一個謙和的人，其實有一些人是優(yōu)秀的，但是如果他一直表現(xiàn)的非常高調(diào)，而且總是向別人炫耀自己有多么優(yōu)秀，其實身邊的人都知道他其實是優(yōu)秀的，這些大家都看在眼里，但是如果他一直這樣強(qiáng)調(diào)這件事情并且向別人炫耀，甚至是通過貶低別人來抬高自己，那么他也不會獲得很多人的喜歡。所以我們在生活中要做一個謙和的人，要懂得謙虛，不能一直很驕傲很高調(diào)，甚至去嘲笑別人，抬高自己。當(dāng)別人夸贊我們的'時候，我們也要懂得謙虛，不能一味的附和別人的夸贊，這樣會給別人留下不好的影響。我們要懂得謙和，做一個謙虛的人，在生活中要低調(diào)默默的努力，少說話多做事情，慢慢的提高自己。
在生活中我們要學(xué)會尊重別人，首先我們要學(xué)會尊重自己的師長和家人，特別是我們的長輩，他們在日常生活中教育我們，不僅教給了我們一些關(guān)于學(xué)習(xí)的文化能力，也教給我們怎樣做人，他們作為長輩孜孜不倦的教給我們各種道理，我們需要尊重他們。我們的父母在我們出生之后就開始細(xì)心的照耀我們，我們要懂得感恩，首先要做到的就是尊重他們，不能和他們總是爭吵，還要學(xué)會尊重老師，因為老師在學(xué)校里面很照顧我們，而且教給我們很多，我們在生活和學(xué)習(xí)上面包括以后就業(yè)需要的知識，所以我們不能跟老師斗嘴，也不能頂嘴，甚至是跟老師吵架打架，這樣都很不尊重老師的行為，同時我們要尊重身邊的普通人，我們的同學(xué)也是需要我們尊重的，只有我們尊重別人，別人才會尊重我們。尊重是人與人之間互相的，我們都要知道，只有我們尊重的對待別人，別人才能尊重我們，用尊重來回饋我們。
同時也不能驕傲自大，我們要懂得欣賞別人的優(yōu)點，懂得欣賞別人也是一種能力，不能總是覺得自己都是最好的，要善于發(fā)現(xiàn)別人身上的長處和自己的劣勢，然后積極的去學(xué)習(xí)改進(jìn)自己。
以尊重為話題的作文通用2
在初中的三年中，我最難忘的是初三。初三是百炯爭流的學(xué)年，初三是風(fēng)雨兼程的雨季，我在初三生活中，第一次感受到“尊重”，老師的尊重，同學(xué)的尊重，使我在雨季也有花朵。
記得初中開始時，每次大型考試，我與強(qiáng)總是平分秋色，輪流坐若第一把交椅，如果把考試比作“春秋爭霸”，那我與強(qiáng)可謂平分霸權(quán)，有權(quán)號令全�！爸T侯”。我倆‘·楚晉爭霸”持續(xù)了兩年多。
可是，到了初三卜學(xué)期，第一次月考，我只得了第九名，有的同學(xué)對我說：“你不敗的神話終于被打破了�！蔽夷菚r呆呆地獨立在空曠的'操場上，夜幕悄悄地降臨，春天的愁雨一效一伙地打在我臉上，周川黃昏的燈光照著我憔悴的臉，臉上的水分不出是淚還是雨。
第二天的班會課前，我沮喪地等待著老師的批評。張老師還是像以前一樣輕緩地走進(jìn)教室。她柔和地對我說：“王榮，你出來一下�！蔽业哪X袋一陣轟鳴，沉重地走出教室。
在外而的走廊上，我不敢正視張老師，張老師微笑地?fù)崦业念^說：“看你這個倔強(qiáng)的孩子�！比缓�，張老師溫和地對我說：“你考試是不是太緊張？你是不是總想爭第一？你是不是……”一連串的詢問，多像母親對孩子無微不至的探問！我啞咽著，說不出話來。張老師接著說：“我相信你的實力，我和同學(xué)們都會尊重你的努力，尊重你曾經(jīng)的輝煌。”她又拍拍我的肩膀說，“努力吧，‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’回到教室，教室里響起一陣熱烈的掌聲，那掌聲不是對我成功的祝賀，而是對失敗者的尊重，我情不自禁地流下熱淚，一向春風(fēng)得意的我，哭了，我感到一種從未有過的尊重，外面下著春雨，綿綿可愛的春雨喲！
第二次月考，我又重登榜首。是的，尊重是在花季里的南露，尊重是雨季里的陽光。尊重使我奮發(fā)向上，重獲成功，生命的花朵啊，姻娜綻放，受人尊重是一種幸福，花季雨季真美，尊重萬歲！
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