以我為話(huà)題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以我為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以我為話(huà)題的作文1
因?yàn)閶寢尣粫?huì)燒飯，所以我想要跟我的神廚爸爸學(xué)他的拿手好菜——羅宋湯，認(rèn)認(rèn)真真的記下每一步后，我就一直在等待一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
終于有一天，爸爸不回家吃飯，媽媽又不怎么餓，那么就讓我用我的羅宋湯來(lái)稍微填填我們的肚子吧！
看我的架勢(shì)多大，圍裙、袖套、鍋碗瓢盆統(tǒng)統(tǒng)OK！媽媽已經(jīng)把必備用品——洋蔥 和番茄切好，哈哈，就看我大顯身手了！
我把油倒進(jìn)鍋里，開(kāi)了大火，只見(jiàn)油“滋滋滋”的炸了起來(lái)，咦？爸爸燒的時(shí)候?yàn)槭裁床粫?huì)炸呢？有點(diǎn)常識(shí)的媽媽開(kāi)口了：“你不把鍋里的油擦干，油當(dāng)然要把水分炸掉嘍！”對(duì)哦，好像爸爸那天也有擦過(guò)，唉，我真是的，學(xué)點(diǎn)東西都不注意細(xì)節(jié)，算了，還是保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是吧鍋蓋蓋上，等水分炸掉了再炒吧。
不一會(huì)兒，水分炸干了，我趕緊把洋蔥倒進(jìn)去炒，經(jīng)過(guò)一陣翻炒，為什么爸爸的是白白的透明的洋蔥，為什么我的洋蔥透明是透明，可是卻是有點(diǎn)焦了呢，不管那么多了，我趕緊又把番茄倒了進(jìn)去，翻炒過(guò)后，加入了到鍋1/3的水蓋上鍋蓋。
過(guò)了五分鐘，我打開(kāi)鍋蓋，倒入了一勺鹽和兩勺白糖，又蓋上鍋，煮了個(gè)十分鐘。
等待中的'我真是心情七上八下，萬(wàn)一說(shuō)不好吃，又浪費(fèi)了糧食，可是如果很好吃，那媽媽還不表?yè)P(yáng)我？
我真是忐忑的去取下鍋蓋，倒入湯碗，并呼媽媽來(lái)吃，只見(jiàn)媽媽一口入胃，就大叫：“真好吃！我的女兒真是棒啊！我怎么會(huì)有怎么厲害的女兒的！”說(shuō)的我真是心花怒放，為了證實(shí)媽媽是不是在恭維我，我趕緊自己嘗了一口，哇！真的很好吃！我當(dāng)時(shí)好佩服自己，我的手藝還不錯(cuò)嘛，當(dāng)神廚還是很有前途的嘛。
今晚我真是大豐收，又實(shí)踐了燒湯，媽媽有大加贊揚(yáng)。不過(guò)，我也懂得了一個(gè)道理：說(shuō)的多么天花亂墜，還不如做的有滋有味！只用在燒菜上的“名言”哦！
以我為話(huà)題的作文2
風(fēng)兒還是那么輕柔，刮過(guò)我成長(zhǎng)的天空；鳥(niǎo)鳴還是那么清脆，給予我無(wú)限的愉悅；陽(yáng)光還是那么溫暖，帶給我絲絲的暖意；我的心情像一首流淌的贊歌，使我內(nèi)心久久不能平靜。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
我與母親去墾利小姨家玩，這時(shí)正是冬季，刺骨的寒風(fēng)在空中盡情地玩耍，它像調(diào)皮的小孩子一樣鉆進(jìn)人們的褲腿，讓人們冷得直打哆嗦。遠(yuǎn)處，一輛通往墾利的客車(chē)若隱若現(xiàn)，我們高興地歡呼起來(lái)，急匆匆地上了車(chē)。這時(shí)，我們卻傻了眼——原來(lái)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，而且許多比我們?cè)缧┥宪?chē)的人也站在車(chē)上。我想：既然比我們?cè)鐏?lái)的人也站著，那么我們這一路一定要站在車(chē)上，受著寒風(fēng)的“洗禮”了，唉�？粗簧系娜藗冇姓f(shuō)有笑的樣子，我的.心里別提有多么難受了。這時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我心想：這下完了，我一定會(huì)摔個(gè)四腳朝天的，但是，幸虧媽媽拉住了我，才免于一摔。
這時(shí)，我身旁的一位阿姨呆呆地望著我，半晌，她從座位上站起來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，天冷，站著一定不舒服，快來(lái)這兒坐下吧！”我連忙說(shuō)：“不用，謝謝！”那人卻再三推讓?zhuān)抑缓谜f(shuō)了一聲：“謝謝！”便坐了下來(lái)。
這時(shí)，我仔細(xì)打量著這位阿姨，估計(jì)她的年齡在20歲左右，一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃般的嘴巴，臉上有著幾個(gè)雀斑，但這卻絲毫沒(méi)有影響到她的美麗。
她笑了，依舊與朋友們閑聊，過(guò)了大約二十分鐘，她便下車(chē)了。
望著她那遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得她的身影在我心中越來(lái)越高大。
我想，這件事不正似一堂思想品德課嗎？這堂課給了我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示：人人在生活中都要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這樣才能使人與人之間變得更加和諧。
刺骨的寒風(fēng)依舊在刮，可我心中卻感受到了文明社會(huì)的暖意。
以我為話(huà)題的作文3
時(shí)光之船總是匆匆駛過(guò)。我們長(zhǎng)大成熟了，童年那美好的日子也悄然不見(jiàn)了，我時(shí)常回憶童年那天真稚氣的樣子，在記憶中仿佛又回到了那時(shí)的日子。
春天，一夜春雨，又放晴時(shí)，天更遠(yuǎn)了，云更白了，田野又綠了，太陽(yáng)暖洋洋的，小草又探出了頭，在外面呼吸新鮮的空氣呢。
晚上，當(dāng)夜初到溫柔的風(fēng)哄睡以后，我和小伙伴們便出發(fā)了，請(qǐng)不要問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁�，先�?tīng)聽(tīng)這夜的絮語(yǔ)吧：油蛉在這里低聲歌唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈著優(yōu)美的歌曲，那入夜的小蟲(chóng)子們也在呢喃，偶爾從樹(shù)林里傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲的，那應(yīng)該是它在說(shuō)夢(mèng)話(huà)吧，小溪流淌時(shí)發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，這么多的聲音組成了一曲夜的交響樂(lè)。踩著這曲子的節(jié)拍，我們悄悄地摸到了河邊，小河微波蕩漾，被月兒的清輝籠罩著，猶如披上了一件神秘的面紗。垂柳倒映水中，纏綿悱惻，啊!多美的夜景呀!我和小伙伴們都被這美麗的景色所陶醉了。
我們開(kāi)始行動(dòng)了，小伙伴們一個(gè)個(gè)掏出用大針?biāo)龅聂~(yú)鉤，把白天捉來(lái)的.蚯蚓套在上面，輕輕地甩進(jìn)河里，用木棍兒系了插在岸邊，大家都不吱聲，生怕驚醒了這沉睡的小河，于是一個(gè)個(gè)急急忙忙地爬起來(lái)，月兒偏西了，星星探頭探腦地窺視著大地，河里水草的清香和岸上野花的馥郁摻和著，小河邊也朦朧起來(lái)了，小伙伴們一個(gè)個(gè)提著手電筒溜到小河邊，把插在水邊的小木棍一個(gè)個(gè)地拔起來(lái)，將絲繩一根根地提出水面，“呀”竟然鉤了這么多的魚(yú)兒，我們高興得笑了起來(lái)，“咯咯……咯咯……”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像傳到了樹(shù)林的那邊，也把那些正在做美夢(mèng)的昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)兒們都給吵醒了。它們發(fā)出了叫聲，好像都在埋怨我們把它們吵醒了。
回憶童年那美好的時(shí)光。童年就是一所游樂(lè)園，我們?cè)谟螛?lè)園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。
以我為話(huà)題的作文4
泱泱大國(guó)千載輝煌——中國(guó)，有千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字都有它各自獨(dú)特的含義。如果非要讓我選一個(gè)作為我的年度漢字，那我一定要選“笑”這個(gè)字，雖然它沒(méi)有千溝萬(wàn)壑的復(fù)雜形態(tài)，也沒(méi)有博大精深的深層含義，但卻是我最真實(shí)的生活寫(xiě)照。
我喜歡用微笑來(lái)展示自己的喜悅，喜歡用微笑來(lái)贊譽(yù)身邊的美好。
總是喜歡在繁花似錦的日子里，漫步于濃蔭郁翠的樹(shù)下，閉上雙眼聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們竊竊私語(yǔ)，不時(shí)便嗅到花的淡淡芳香，渾身能感受到陽(yáng)光那柔和的溫度，于是便心生歡喜，自然地翹起嘴角，臉上揚(yáng)起微笑。但那個(gè)令人悲涼的蕭秋，隨著白駒過(guò)隙，悄然而至。我的心中，不但沒(méi)有秋的悲涼，反倒生出愜意的喜悅�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)意情到碧霄”。美麗的清詞麗句便在我的嘴角流淌。片片金黃的落葉，在秋風(fēng)的逗引下，在空中跳起了婀娜多姿的舞蹈。如此“良辰美景”，誰(shuí)也沒(méi)有理由不微笑去面對(duì)生活。
總是喜歡一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，盡享晚風(fēng)輕拂，淋浴斜陽(yáng)殘照，望著夕陽(yáng)緩緩沉下，“落霞與孤鶩齊飛”的`美麗詩(shī)意，“暮靄沉沉楚天闊”那份自然的廣博，于是心便如止水般祥和而愜意，靜謐地融入自然的懷抱。那邊是一群籃球愛(ài)好者，他們奔跑著、跳躍著，時(shí)而歡呼，時(shí)而尖叫，將球場(chǎng)上那份激烈傳遞給觀(guān)看球賽的每一個(gè)人。另一邊是一番傴僂提攜的景象，他們緩慢而愜意地從旁走過(guò)。雙眼將兩幅對(duì)比強(qiáng)烈的畫(huà)面定格，猛地發(fā)現(xiàn)卻是那么自然和諧，讓人覺(jué)得生活無(wú)論順境逆境，都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，于是微笑便又悄然爬上了我的面頰。
喜歡用微笑驅(qū)散苦惱，也喜歡用微笑來(lái)激勵(lì)自己。即使自認(rèn)為是個(gè)樂(lè)天派，但有時(shí)卻也逃不出挫折的魔爪。我習(xí)慣了好強(qiáng)，當(dāng)考試失利了我會(huì)自責(zé)，也會(huì)常常因這一小小挫折，而付出眼淚的代價(jià)。每當(dāng)自省后，總會(huì)異常清醒。當(dāng)不再桎梏于眼前的消極情緒時(shí)，我會(huì)情不自禁露出舒心的微笑。
生活因微笑而美麗，美麗的生活讓微笑更加燦爛！微笑的生活處處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！
以我為話(huà)題的作文5
有這樣一個(gè)地方，那是我最喜愛(ài)的一所房間，兩個(gè)大衣柜載著家中的被褥在墻角邊站立，另一個(gè)角是一個(gè)小書(shū)架，中間是我所喜愛(ài)的灰藍(lán)色的寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)后面躺了一張不大的床。最重要的是那架鋼琴，白天它像穿了西服的紳士，黑得耀人，美得可愛(ài)；夜晚關(guān)上燈，它黝黑的皮膚又顯得神圣而幽寂。它是這所房間的靈魂，有了它房間才添了一份寧?kù)o，有了它才有了那生活的充實(shí)。
房間里傳出時(shí)而激昂，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而歡快的.鋼琴曲。淡黃色的燈光下，我正坐在鏡子一般光亮的鋼琴面前，沉浸在無(wú)限的音樂(lè)世界當(dāng)中。
我是鋼琴藝術(shù)熱烈的追隨者，它讓我體會(huì)到了作者心中的酸甜苦辣。它夾帶了快樂(lè)與悲憤，興奮與憂(yōu)傷，閑適與繁忙這些人生百味。
晚上，我走到鋼琴前，輕輕地揭起琴蓋，取下平整地鋪在鋼琴琴鍵上的紅布，對(duì)折幾次成一個(gè)小長(zhǎng)方形之后放在琴的最左邊。于是，我將練琴的小皮凳向前稍稍挪了挪，在琴凳上坐穩(wěn)，手平穩(wěn)地放在上面，彈起了自己最喜愛(ài)的《小奏鳴曲》。那是一段人生的歷程，歡快時(shí)，我好像在廣闊的原野上盡情地奔跑；激昂時(shí)，我似乎站在高山之巔，望著腳下、遠(yuǎn)方無(wú)垠的世界，心中不禁一陣狂瀾，大聲地吶喊；柔和時(shí)，好像坐在昏暗的屋內(nèi)，外面是黑夜伴隨著雨點(diǎn)，桌上點(diǎn)了一支蠟燭，發(fā)出一點(diǎn)黃暈的光，一位七十歲的老人，坐在身旁，傾聽(tīng)他講述他那曲折宕蕩的人生歷程。
音樂(lè)代表了感情藝術(shù)，每當(dāng)在自己的房間里，彈著優(yōu)美的樂(lè)曲，我是自由的，是輕松的，我在無(wú)垠的天空里獨(dú)自飛翔。
我彈琴，我快樂(lè)。
以我為話(huà)題的作文6
欣賞著陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了的朦朧南山；撫摸著龔自珍的片片落紅化成的軟軟春泥；思忖著晏殊獨(dú)自徘徊落寞的通幽曲徑；向往著溫庭筠脈脈斜暉的悠悠碧水……原來(lái)，伴著詩(shī)的芬芳，我已慢慢成長(zhǎng)，升華。
·相見(jiàn)歡，亦愁？
蕭瑟的秋風(fēng)吹散你干枯的發(fā)髻，靜靜的你孤獨(dú)地徘徊在落寞的西樓。梧桐落葉了吧！它也在為你的凄涼而默默悲傷，一把舊鎖，鎖住了曾經(jīng)你的輝煌，你盈盈淚水，想說(shuō)什么？恨的嘆息、悔的惆悵還是悲的凄涼。你無(wú)語(yǔ)，月亮像金鉤般倒掛在黑色的夜幕，它像帶尖的刺刀，一點(diǎn)一點(diǎn)刺痛你的心，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！蹦愎乱髦�，月亮也悲悼地隱了清輝。李煜，謝謝你告訴我，人生的舍與得，你的傾覆激勵(lì)了我的成長(zhǎng)。
·行路難，亦樂(lè)？
金樽的酒杯，珍稀的佳肴，掩不住你惆悵的哀思。舉起酒杯，你低頭，亭中只剩你孤單的黑影；拔刀出鞘，你茫然，哪里才是你的歸宿？你的'壯志比天高，你的抱負(fù)比海深，可哪里才是你的“放矢”之地，展翅之時(shí)？天空也默然了，罷罷罷，放下心中的陰霾，舉起酒杯痛飲吧！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦愕膲�(mèng)想終會(huì)成真，你的信念永恒。挫折算什么？揮一揮衣袖，摒棄雜念，執(zhí)著追求，夢(mèng)一直存在心中，成功還能離你多遠(yuǎn)？李白，謝謝你告訴我，人生的信念與執(zhí)著，你的堅(jiān)強(qiáng)催進(jìn)了我的成長(zhǎng)。
·浣溪沙，亦歡？
懵懂的蘭芽從溪邊頑皮探出腦袋，清凈的沙路沒(méi)有半點(diǎn)污泥，杜鵑鳥(niǎo)凄婉的叫聲淹沒(méi)在細(xì)雨霏霏中，誰(shuí)家門(mén)前的流水能流向西邊？你昂著頭說(shuō)：我家。是誰(shuí)說(shuō)人生沒(méi)有第二次青春年少？只要你努力，沒(méi)有什么不可能。頭上飄著銀絲的你大聲宣布著。“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！碧K軾，謝謝你告訴我，人生的價(jià)值是珍惜與追求，你的老當(dāng)益壯為我的成長(zhǎng)添了一縷春風(fēng)。
成長(zhǎng)像一首詩(shī)，讀詩(shī)使我情感升華，我就是在讀詩(shī)中不斷成長(zhǎng)的。
以我為話(huà)題的作文7
放學(xué)了，我在小飯桌等父親來(lái)接我。等了半天怎么還不來(lái)人啊。心里有點(diǎn)急，等了又等，盼了又盼。都快七點(diǎn)了，怎么還沒(méi)人啊不會(huì)忘了吧！我又想到上次沒(méi)來(lái)接我的事，這次不會(huì)也不來(lái)接我了吧？
父親進(jìn)來(lái)了，總覺(jué)的怪怪的。還是小飯桌的阿姨發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了父親身上的傷。咦？父親平時(shí)總是小心翼翼的，今天怎么……看著父親的傷痕，我的心如針扎一樣。我焦急的問(wèn)父親：“這是怎么弄的啊？”父親輕描淡寫(xiě)地回答道：“沒(méi)事，被車(chē)闖了一下�！薄澳銓�(xiě)完作業(yè)了嗎？”父親問(wèn)道，“早——寫(xiě)——-完了�！蔽要q豫的回答道看著父親受傷的樣子，我好心疼，但父親卻對(duì)我的成績(jī)關(guān)心。為什么？
父親在家做了簡(jiǎn)單的沖洗，把我送到了家里，讓我做作業(yè)。然后媽媽陪父親一起去了醫(yī)院做了個(gè)詳細(xì)的檢查。檢查完后，媽媽了回電話(huà)說(shuō)：“父親有點(diǎn)小傷，要在家休息。”
當(dāng)我再次走出那熟悉的校門(mén)時(shí)，看到那個(gè)高大熟悉的身影。是父親的身影！父親的身影是多么的高大�。∷坪跏澜缰挥兴粯�。父親在張望著，似乎在說(shuō)：“我的孩子，快出來(lái)吧！父親在等你，父親來(lái)接你來(lái)了�！蔽遗d奮的沖過(guò)去，邊跑邊喊：“父親！父親！”淚水不由自主的流了下來(lái)。
父親還是關(guān)心我的.。通過(guò)這件小事，我似乎感受到了父親的愛(ài)。就像我們所說(shuō)父愛(ài)如山，父愛(ài)無(wú)言……但在我的眼里父親的愛(ài)來(lái)自于本能，就像母親的愛(ài)一樣。所以愛(ài)是無(wú)言的，行動(dòng)會(huì)代替一切的一切。但父母的愛(ài)是毋庸置疑的。在身邊，感人的使用在繼續(xù)。讓這些小事為愛(ài)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)吧！記住有愛(ài)，世界會(huì)美好，有愛(ài)，世界會(huì)美妙，有愛(ài)，世界的奇跡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著……愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言！因?yàn)樗鼤?huì)繪制出一切美好的故事……
以我為話(huà)題的作文8
幼稚的童年里，我愛(ài)躲進(jìn)鄉(xiāng)下的竹林里尋找那些“小可愛(ài)”——昆蟲(chóng)。腦海里隱隱約約還記得，我老愛(ài)在那個(gè)地方晃蕩，然后奶奶就大罵著我，說(shuō)要把我關(guān)起來(lái)不許我出來(lái)，我就和她鬧。當(dāng)我邁著大步，走進(jìn)了高中生活。探險(xiǎn)精神依然在心里點(diǎn)亮。
在我的心里，優(yōu)雅的生活，應(yīng)該是養(yǎng)養(yǎng)花，看看書(shū)，喝一杯花茶。我想愛(ài)花之人，必定在家里的花圃中種養(yǎng)了各色各樣的花。雖然我也是愛(ài)花之人，但我更熱愛(ài)那原始森林里的奇形怪花。看過(guò)許多探險(xiǎn)類(lèi)節(jié)目，那些森林的花真的很美，很妖艷，我每每都會(huì)沉醉。那些花兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)，盡情的享受陽(yáng)光的沐浴。我熱愛(ài)開(kāi)在高枝上的花，仰頭望去它與天空連接著。我想你也會(huì)喜歡那兒的花。香氣在空氣中彌漫著，人在那里會(huì)久久醉了般的感覺(jué)。想去尋找時(shí)間第一大花，世界第一迷人花，世界上最香的花……
我的小小探險(xiǎn)夢(mèng)中，最讓我向往的夢(mèng)是：尋一個(gè)世外桃源。不用說(shuō)我傻，因?yàn)檫@只是我心里最真的作文夢(mèng)。如今交通便利，金錢(qián)名利無(wú)人不向往。人就這樣變了，那句話(huà)“金錢(qián)中露出人的本性”，也許是對(duì)的。希望有一個(gè)地方那兒種著數(shù)不清的樹(shù)木，那兒的人淳樸，善良。他們沒(méi)有貴賤之分，更沒(méi)有計(jì)謀在時(shí)時(shí)的算計(jì)他人。偶爾，幻想鄉(xiāng)下一排排的老樹(shù)樁，有一天重新發(fā)出綠芽。為了金錢(qián)，鄰居選擇將老樹(shù)賣(mài)掉。我只是舍不得它們，離開(kāi)了我的.生活里。
永遠(yuǎn)的看不見(jiàn)了，所謂的“消失”應(yīng)該大抵如此。我向往陶淵明的桃花源，那兒花草鮮美，落英繽紛，那兒的人怡然自得。我若是活在與陶淵明同一個(gè)年代，我定會(huì)問(wèn)他“請(qǐng)問(wèn)先生找到您的桃花源了嗎？”這一個(gè)夢(mèng)只能在內(nèi)心深處深深的探索。因?yàn)槭澜缟系脑疾柯洳恢欠裼焉茻o(wú)從得知。因?yàn)槭澜缫驯蝗藗兝L成地圖沒(méi)有“新島。新大陸”的發(fā)現(xiàn)。
那些美好，驚奇使心靈刺激的夢(mèng)，都深深的烙在心坎里。等著我真正的長(zhǎng)大，去完成。我也知道距離遙不可及，但仍念念不忘的想著我那些可愛(ài)的探險(xiǎn)夢(mèng)。
以我為話(huà)題的作文9
每次看到媽媽洗碗走出廚房那疲憊的樣子，總是想：媽媽工作了一整天，回家后做飯洗碗，真的很累。我下定決心要學(xué)會(huì)洗碗。但我媽媽不讓我洗，說(shuō)我年輕，會(huì)打破碗。有一次我媽媽很不耐煩，她終于同意了我的要求。
吃完晚飯，媽媽正要進(jìn)廚房準(zhǔn)備洗碗，我攔住媽媽說(shuō)：”不是我洗碗嗎？“經(jīng)我一提醒，媽媽笑著說(shuō)：”你的‘健忘癥’怎么傳染給我了？“說(shuō)著，就幫我穿好了圍裙。我挽起袖子，把一大堆碗拿進(jìn)了廚房，放在水池里，打開(kāi)水籠頭，水涮涮地打在碗里，我連忙用絲瓜絡(luò)在碗里使勁地擦了擦，又在碗外面邊轉(zhuǎn)邊洗，心想：原來(lái)洗碗這么容易呀！我得意地東張西望起來(lái)。突然手里一滑，碗”啪嗒“一聲掉在了水池里，濺我一臉的水，幸好沒(méi)破，但也把我嚇了一大跳。這下我吸取了教訓(xùn)，可下一個(gè)碗是比上一個(gè)碗重10倍的瓷砂缽呀！我小心翼翼地把它端起來(lái)，一手環(huán)抱著它，另一只手先順時(shí)針用絲瓜絡(luò)反復(fù)抹內(nèi)壁，然后把碗倒過(guò)來(lái)才才擦碗外壁和碗底，再用水里里外外沖了一遍。洗好后，我拿起碗自己先檢查起來(lái)。唉！真粗心，還有一層油粘在碗上，弄得手上粘糊糊的。我學(xué)著媽媽的樣子，倒了一點(diǎn)洗潔精，又認(rèn)認(rèn)真真地洗了一遍，然后把媽媽叫來(lái)檢查，媽媽看后高興地說(shuō)：”洗得真干凈嘛！“我樂(lè)得手舞足蹈。我又開(kāi)始洗筷子，對(duì)著水左搓搓右搓搓，搓得滿(mǎn)頭大汗，搓得筷子”嚓嚓“直響，就像我在吃薯片時(shí)發(fā)出的聲音，聽(tīng)著心里美極了。最后把碗筷擦干，放進(jìn)廚柜，大功告成。
哈哈，我終于學(xué)會(huì)了如何去洗碗，心里美滋滋的，比蜜更甜喝！我也想了解更多的`家務(wù)，這樣就可以幫助減輕母親的負(fù)擔(dān)，而且還鍛煉自己的自理能力，太棒了！
以我為話(huà)題的作文10
每個(gè)人心中都存有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路，它可能是一束束鮮花，一縷縷陽(yáng)光，一句句溫暖的祝�！�，在我心里那美好的事物就是我的校園生活，它豐富了我的生活，它留下了我成長(zhǎng)的足跡，帶給我童年的快樂(lè)。
校園生活是充實(shí)的。清晨，我們漫步在校園操場(chǎng)上，耳旁聆聽(tīng)著廣播的聲音，那是學(xué)校廣播站的廣播員在為我們播送每天的'校園新聞，一個(gè)個(gè)字在話(huà)筒下傳播的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。順著教學(xué)樓，倚在樓梯旁，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲又飄入我們的耳朵里，多么美妙啊!上課鈴聲響起，同學(xué)們快速走進(jìn)教室，課堂上將飽滿(mǎn)學(xué)習(xí)的熱情釋放出來(lái)，與老師一起共赴知識(shí)的海洋。我們好似一株株幼苗，老師便是那澆灌者，在老師的辛勤培育下，我們慢慢茁壯成長(zhǎng)�！岸．�(dāng)……”那清脆的鈴聲再一次響了，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲，整個(gè)校園充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。
校園生活是豐富多彩的。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的工具。每周一我們上信技課，在課堂上，老師教我們?nèi)绾卧陔娔X上實(shí)踐操作。打字、制表格、發(fā)送信息、文字插圖等，通過(guò)老師的細(xì)心講解，我們掌握了很多電腦操作的基本知識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。學(xué)校也為我們安排一些戶(hù)外活動(dòng)。本周各班在老師的帶領(lǐng)下，舉著中隊(duì)隊(duì)旗，去校外拾垃圾，清潔環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)生活，體驗(yàn)快樂(lè)，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)。
時(shí)光流逝，我的校園生活會(huì)不斷走向新的明天。我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)：讓我?guī)е鴮?duì)校園生活的美好感受，在海闊天空中去努力，去拼搏。
以我為話(huà)題的作文11
大家在暑假里一定過(guò)得很積極愉快吧!我當(dāng)然也不例外，其中有以下兩件事我仍記憶社會(huì)猶新。
這個(gè)暑假我和爸爸在不經(jīng)意間找到了一個(gè)釣魚(yú)的好地方，所以暑假是在幾天的樂(lè)趣中釣魚(yú)。第一天，我和爸爸來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)有一位叔叔在那里釣魚(yú)，于是我們選擇了一個(gè)看似很好的地方釣魚(yú)，希望能有一個(gè)好的魚(yú)捕到..但這里的小魚(yú)太多了，釣了很長(zhǎng)時(shí)間才釣到幾條白條和草魚(yú)。第二天，局勢(shì)保持不變。第三天我們換了地方，這次情況很好，我們從金水灣漁具店買(mǎi)了更香的魚(yú)餌，當(dāng)魚(yú)餌很快就灑了，水面上不斷出現(xiàn)漣漪，爸爸說(shuō)：“兒子，你看魚(yú)已經(jīng)畫(huà)好了�！蔽椅⑿χf(shuō)：“魚(yú)的鼻子比狗好！“馬上就不多說(shuō)了，我先是讓人追上了一條白條，爸爸不肯示弱追上一條草魚(yú)，所以你追我，我們兩個(gè)追上七八條，最后爸爸也追上了幾條小魚(yú)，這些小魚(yú)釣魚(yú)也會(huì)“咯吱咯吱”，“咯吱”的聲音，好像很不情愿，很生氣。
當(dāng)然，我是一個(gè)胖一點(diǎn)吧！哦，所以你要開(kāi)始減肥！首先要控制飲食，多吃蔬菜，少吃肉。二是要鍛煉身體，燃燒！夏天，我去幾乎每天慢跑與我的父親，我的母親會(huì)偶爾參加。當(dāng)然，我不喜歡在操場(chǎng)上跑步，因?yàn)槟憧床坏降娘L(fēng)景，空氣也不好，所以我們?nèi)巳チ艘患倚碌倪\(yùn)行北側(cè)的道路上，在相對(duì)較少的.行人和車(chē)輛，所以我們將它在這里！在運(yùn)行一些水前喝，因?yàn)榇罅砍龊箷?huì)使體內(nèi)水分大量流失，會(huì)干的喉嚨，呼吸緩解，以及在幾個(gè)小口的嘆了口氣，最后吮吸，在結(jié)束通話(huà)。每次我跑了大約五，六英里，并且作業(yè)必須是大量出汗。當(dāng)我覺(jué)得累良好的開(kāi)端，我抬不起來(lái)他的腳總是拖在地上，然后跑了腿會(huì)疼，但是只要多跑也不會(huì)變味，但完成會(huì)很開(kāi)心。所以我堅(jiān)持了很多次，效果不是很明顯，但體重并沒(méi)有增加，我想原因是，體育鍛煉不夠大，沒(méi)有足夠的程度節(jié)食的，有可能是我的腸胃吸收功能相當(dāng)?shù)暮�！我在這里看到了一個(gè)道理：只要有恒心和毅力，事情會(huì)是有效的！
我的暑假是多么一個(gè)愉快!你們的呢?
以我為話(huà)題的作文12
從小到大，令我最難忘的老師，當(dāng)然是那循循善誘、教育有方的徐老師。
徐老師有著又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，像瀑布一樣垂了下來(lái)。一張圓圓的臉，一雙又大又亮的眼睛炯炯有神，彎彎的眉毛像初五的月亮，又細(xì)又密。徐老師還戴著一副小巧玲瓏的眼鏡，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，一笑就露出了兩排潔白的牙齒，兩個(gè)小酒窩甜甜的，美美的。徐老師很瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹到。
徐老師不但美麗動(dòng)人，而且教育有方。每當(dāng)我被別人欺負(fù)的時(shí)候，老師就會(huì)給我主持公道；每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師就會(huì)給我耐心地講解；每當(dāng)我上課開(kāi)小差，心飛到九霄云外時(shí)，老師那嚴(yán)厲的眼神讓我慚愧地低下頭；每當(dāng)我考試成績(jī)出色的時(shí)候，老師就會(huì)朝我微微一笑，仿佛在說(shuō)“下次繼續(xù)努力！”每當(dāng)我生病時(shí)，老師就會(huì)無(wú)微不至地照顧我……其中我印象最深的是那件事。
記得又一次做《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》，我是用鉛筆寫(xiě)的，認(rèn)為寫(xiě)得不好可以擦掉，于是，作業(yè)本上出現(xiàn)了馬馬虎虎，歪歪扭扭的字跡也不以為然。來(lái)到徐老師辦公室門(mén)口，我突然緊張起來(lái)，想起了那潦草的字，心里忐忑不安，心想：老師會(huì)不會(huì)讓我重寫(xiě)？會(huì)不會(huì)批評(píng)我？慢吞吞地走到老師跟前。徐老師接過(guò)本子，緊皺眉頭，繼而用嚴(yán)厲的.目光盯著我。
“錢(qián)雨諾，你這些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)怎么也沒(méi)寫(xiě)完？”“我……我……沒(méi)看清……”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，吞吞吐吐，什么也說(shuō)不出來(lái)。“把這些成語(yǔ)每個(gè)寫(xiě)十遍，寫(xiě)完了給我看！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，急匆匆地跑回了教室，心里真后悔��！
再次走進(jìn)徐老師辦公室，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次讓你寫(xiě)十遍，是要你記住這個(gè)教訓(xùn)，以后不管什么時(shí)候，做什么功課，都要一絲不茍。學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則，它將成為你成功的絆腳石。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，每次作業(yè)，我都牢牢記住徐老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
老師就像天使，像大樹(shù)，像陽(yáng)光，像園丁，老師的教誨之恩，我終生難忘。
以我為話(huà)題的作文13
“家是溫柔港灣……”每當(dāng)想起這首歌的時(shí)候，我就非常地激動(dòng)。每一個(gè)人都有自己的一個(gè)溫馨的家，也愛(ài)著家里的每一個(gè)人。俗話(huà)說(shuō)得好：金窩，銀窩，不如自己的狗窩。這是告訴我們家才是最好的。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我爸。爸爸是我的一個(gè)益友，他是我這輩了最敬佩的人。爸快已經(jīng)36歲了，也經(jīng)常往往地說(shuō)：“哎！人老了�！蔽蚁矚g去扯爸的白發(fā)。雖然，爸才36歲，但白頭發(fā)屢屢出現(xiàn)，我不希望爸爸老，因此，我經(jīng)常幫爸拔白頭發(fā)�？墒沁@樣是不能根治的，我知道他是因?yàn)樘α瞬胚@樣的。我?guī)状蝿袼�，不要�?duì)工作過(guò)分的認(rèn)真，可他就是不聽(tīng)，其實(shí)他這樣，誰(shuí)又在意呢？爸每天活得很累，由于他當(dāng)高中一個(gè)班的班主任，還上了一個(gè)班的課，因?yàn)樗卟蛔�，運(yùn)動(dòng)不足，最近爸又感冒了，顯得很憔悴。但是，每當(dāng)看見(jiàn)我回來(lái)時(shí)，他又露出可人的笑容，他對(duì)我總是很慈祥，可是僅僅靠我這雙手又怎么能報(bào)答他對(duì)我如此的濃濃愛(ài)意呢？，大概只能讓他看見(jiàn)我幸福的樣子吧。不！我還要讓爸媽幸福！大概，在此時(shí)，向他露出可人的笑容，而不是厭煩的態(tài)度就是最好的報(bào)答吧！
我愛(ài)我家，我愛(ài)我媽。媽是我的諍友，她會(huì)直言不諱的指出我的`缺點(diǎn)，我知道她只是對(duì)我好，但有時(shí)，我卻用那不耐煩的態(tài)度來(lái)“報(bào)答”她。我真不應(yīng)該這樣，可是，后悔藥沒(méi)有買(mǎi)，希望她別往心里去。畢竟，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。我是真正的愛(ài)著爸媽?zhuān)驗(yàn)�，他們也同樣�?ài)著我，用最樸實(shí)的方式支持我。
我愛(ài)我家，家需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。讓我們更愛(ài)我們的家，更加理解體諒寬容他們。讓他們快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)這人生短短幾十年，毫無(wú)遺憾的離開(kāi)這個(gè)世界！作文
以我為話(huà)題的作文14
我們之間有著一道不可逾越的鴻溝，害怕跨過(guò)去，我們連朋友都不是，不跨過(guò)去，有覺(jué)著不甘心。只好帶著這不甘心，做自己。
時(shí)間是很早以前，可以說(shuō)我們只是開(kāi)玩笑。但是，那是每一個(gè)女孩子都有一個(gè)心愛(ài)的娃娃，但是我就不同，我和那些討厭的男孩子玩著那些讓人厭惡的游戲！直到遇見(jiàn)了你——夏千夜。
千夜是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，我們的相遇很……老套。那時(shí)我在院子里的卡車(chē)旁邊玩泥巴，現(xiàn)在想想還真臟，但是，倘若可以重來(lái)，我還會(huì)在那里玩，因?yàn)樵谀抢镂矣鲆?jiàn)了你。
那是你走到卡車(chē)前面的時(shí)候摔了一跤，便蹲在原地哭了起來(lái)，烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，卻只是在肩頭，因?yàn)榭奁�，所以小小的肩膀一抖一抖的，煞是可�?ài)！我那時(shí)便忍不住走上前去，開(kāi)口“你沒(méi)事吧，不要哭了，我?guī)闳ネ婧猛娴模 蹦菚r(shí)的我是短頭發(fā)，總是穿著褲子和襯衫，看起來(lái)也很像男孩子。你開(kāi)口便叫我哥哥，讓我甚是無(wú)奈！那是牽起你的手，問(wèn)了你好多的問(wèn)題，只是覺(jué)著你的手很軟很軟！
那是天真的你在看一本書(shū)的時(shí)候，忽然把我叫過(guò)去拽著我的手和我說(shuō)“姐姐，待我長(zhǎng)發(fā)及腰，你娶我可好？”那時(shí)的我們沒(méi)有什么愛(ài)情觀(guān)，只是以為這樣就可以永遠(yuǎn)的在一起玩，不被分開(kāi)！
事實(shí)卻永遠(yuǎn)是殘酷的！
我看著你那一身白色連衣裙，外面穿著一件水粉色的外搭的身影慢慢遠(yuǎn)去，你不時(shí)的回頭，不知是在看什么，我看著你的淚水，讓我不得不低下頭，在瞬間我看到你不舍得眼神和已經(jīng)決堤的`淚水，我低下頭的瞬間，淚水便也不有控制的流了下來(lái)。
這么多年了，沒(méi)想到那是你的淚水成為我心碎的回憶。
而我再一次遇見(jiàn)你是在去年的金秋十月。你的長(zhǎng)發(fā)早及腰，可我的諾言無(wú)法兌現(xiàn)，因?yàn)槲覀冋l(shuí)也沒(méi)有勇氣去提起那句“帶你長(zhǎng)發(fā)及腰，我娶你可好？”
你只是撲到我的懷里哭，我也擺著你默默地流淚。只是我們真的沒(méi)有回頭的余地了。
而我也再也無(wú)法告訴你“我愛(ài)你”。
以我為話(huà)題的作文15
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！蹦阈蕾p著別處的風(fēng)景，而你卻恰恰是我所欣賞的風(fēng)景，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，都有自己的位置。
葉瓊新師姐給我們演講時(shí)，說(shuō)了她在河南省師范大學(xué)接收生物培訓(xùn)時(shí)的生活。她謙虛聰慧，總是向別的同學(xué)請(qǐng)教，實(shí)驗(yàn)的步驟、看書(shū)的方法、得分的要點(diǎn)……她多次給我們講在生物培訓(xùn)時(shí)遇到的同學(xué)們，總是用那發(fā)自?xún)?nèi)心的欽佩的語(yǔ)氣，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之深入、對(duì)生物研究之細(xì)致、對(duì)國(guó)內(nèi)外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，并努力向他們學(xué)習(xí)。面對(duì)河南省隊(duì)第一名的同學(xué)，她曾一直認(rèn)為自己不可能拿到金牌的，因?yàn)槟侵皇且坏里L(fēng)景，不同于自己的一道風(fēng)景。然而她沒(méi)有放棄，風(fēng)雨兼程，她向著她的風(fēng)景不斷前行。最后，她拿到了金牌，還拿到了北京大學(xué)的預(yù)錄取通知書(shū)。那天，我看著坐在臺(tái)上演講的她，我真覺(jué)得：無(wú)論是師姐的成績(jī)，還是她追求理想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗且永恒的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的人。不要因?yàn)檠矍暗娘L(fēng)景太美麗而不敢追尋，正因?yàn)橛辛怂麄兊陌駱�，我才得以確定：我能做得更好！而請(qǐng)別忘記身后欣賞你的'人，因?yàn)槟阋灿凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，也是別人的風(fēng)景，請(qǐng)不要?dú)怵H，不要自認(rèn)為不如人。
我站在橋上看風(fēng)景，而我也是別人的風(fēng)景。每個(gè)人都需要有一道風(fēng)景、有一個(gè)追求、有一個(gè)夢(mèng)。學(xué)會(huì)欣賞，尋找你的風(fēng)景吧！
“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，因此在學(xué)習(xí)上要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。善于用欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取著水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強(qiáng)的地方，難道這是因?yàn)樗粔蚵斆鳌⒄娴暮懿顔�？恰恰相反。仔�?xì)想想，那些看別人什么都不好，把別人當(dāng)作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因?yàn)獒斪邮情L(zhǎng)在他自己的眼中啊！而善于欣賞的人，他的眼里是美麗的鮮花。
每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每個(gè)人都需要一道風(fēng)景，并為之努力前行！
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