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(必備)禮物的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的禮物的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
那年的生日,讓我至今難忘。我和朋友們在火鍋店吃著火鍋,突然我的閨蜜從身后取出了一個(gè)文具盒大小的,色彩斑斕的禮物盒。她對我笑了笑說:“你猜猜吧!可以邊猜邊拆喲!”我接過盒子,同學(xué)們也在一旁,議論紛紛:
“這么大會(huì)是什么呢?”
“別說話,看看!
......
我拆開了第一層,讓我目瞪口呆!鞍@么多層一定是什么玻璃物品吧!”我懷著興奮的'心情問。閨蜜對我暗暗笑一笑說:“No!”
我又將手帕打開是一層泡沫隔層離層。我又想了想說:“這今回一定對了,是水晶球吧!”閨蜜對我搖了搖頭。
我將泡沫隔離層打開里面包著個(gè)巴掌大的盒子。我暗暗一笑說:“哦!一定是送給你我的一個(gè)閨蜜杯!遍|蜜還是搖搖頭,這下我垂頭喪氣了。
閨蜜終于放話了,“打開看看吧!”我邊拆邊繼續(xù)猜,這真讓我百思不得其解,當(dāng)拆開的那一剎那我呆住了。閨蜜忙向我解釋道:“這是你八歲去重慶表演時(shí)商店櫥窗里的一個(gè)音樂盒,我見你對它愛不釋手,便積累下我的零花錢把它買下了。”聽到這兒我感動(dòng)得熱淚盈眶,閱蜜說:“別哭了,再哭到都要成熊貓了!甭犃诉@句話同學(xué)們都哭笑不得。有的說:
“能貓?那你都變國寶了!
“熊貓到也挺符合并你的,你真是像極了熊貓!
黑夜里我們伴隨著一陣陣歡笑聲,回到了家中,在今晚我過完了一個(gè)讓我無比感動(dòng)的、難以忘懷的生日會(huì)。
禮物的作文 篇2
一年一度的母親節(jié)就要到了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)準(zhǔn)備親手做一份特殊的禮物——小背包,送給親愛的媽媽。
家長們準(zhǔn)備好了各種各樣的材料,有各種花色、毛絨絨的布袋,有精美的`邊框和鏈條,還有一捆細(xì)細(xì)的黑線和許多根尖尖的針。
我們每人領(lǐng)一份材料就開始做起來。首先,我要將線和針穿在一起打個(gè)結(jié)?墒牵樠厶,我怎么也穿不進(jìn)去,所以我換了根針眼大點(diǎn)的針,輕松地穿了進(jìn)去,然后就認(rèn)認(rèn)真真地縫了起來?p的時(shí)候,趙紫悛媽媽教了我一種好方法,讓我縫起來更方便?蓱z的是我縫的時(shí)候不小心扎到了手指,經(jīng)過我千辛萬苦的努力,一個(gè)漂亮的小背包就做好了。我想媽媽收到我的禮物一定會(huì)喜歡它的。
放學(xué)后,我興奮地回到家,拿出禮物送給媽媽,媽媽喜歡極了。媽媽直夸我:“你真棒,你長大了!”
我希望,以后每一個(gè)母親節(jié)我都能給媽媽帶來驚喜與快樂;以后我每天都要聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一件事,讓媽媽更開心。
禮物的作文 篇3
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:說有一位媽媽帶她僅僅5歲的孩子去公園玩。當(dāng)這對母女坐下休息時(shí),她們看到一只小螞蟻。母親輕輕地對她孩子說:“你看,小螞蟻正想回家呢!其實(shí)所有的螞蟻都沒有眼睛,只有一對觸角,小螞蟻的觸角就相當(dāng)于人的眼睛,但它們看不到東西,它們找食、回家都靠著一對觸角聞味道!薄澳切∥浵伒募矣性鯓拥奈兜滥?”小女孩問!凹沂撬猩镒钣H近的地方,家有一種令人感到溫暖.溫馨.讓人擺脫煩惱的魔力。家里有爸爸媽媽,他們也是你最親近的人。小螞蟻就是憑著這種直覺回到家的!
這個(gè)故事一直牽動(dòng)著我的心。
我家有我、爸爸和媽媽,我們?nèi)齻(gè)都很忙。這不,三八婦女節(jié)到了,說什么也得給媽媽送一點(diǎn)禮物,但送怎樣的.東西才能表達(dá)我的心意呢?又不能去問媽媽想要什么,那樣的話就不能給她一個(gè)驚喜了。
我想送一張小卡片,感謝媽媽這些年對我的照料,可又覺得太便宜;我想送一束花,告訴媽媽我有多么愛她,可又不知道到買什么花好;我想送一個(gè)洋娃娃,讓媽媽感到一些溫馨,可媽媽不喜歡娃娃。最后,我還是決定送給媽媽一個(gè)小巧玲瓏的鑰匙鏈,我想媽媽應(yīng)該會(huì)喜歡的。
禮物交到了媽媽手里,媽媽高興得說道:“媽媽很喜歡這個(gè)禮物。但你知道嗎,媽媽最想要的是你的學(xué)習(xí)成績好,長大做祖國的棟梁之材!
禮物的作文 篇4
六一兒童節(jié)到了,我興奮的不得了,因?yàn)檫^完六一的幾天,就是我的生日了!
到了學(xué)校,第一節(jié)課是語文課,可是劉老師沒有講課,卻說:“同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?”我們異口同聲地說:“是兒童節(jié)!”這種聲音帶著喜悅。劉老師拿起一個(gè)袋子,那個(gè)袋子稍微有一點(diǎn)大,可是又不大,里面裝著什么呢?我們都懷著好奇心等著老師發(fā)禮物。劉老師說:“同學(xué)們,我發(fā)的禮物不是特別的好,但有我的`一片心意哦!”“嗯”我們說。
首先,劉老師說:“女同學(xué),請排隊(duì)過來領(lǐng)禮物!蔽覀兣桓C蜂的跑向講臺(tái),立刻排好了隊(duì)。劉老師給每個(gè)女同學(xué)發(fā)了一個(gè)發(fā)卡,真是太精致了,男同學(xué)每人發(fā)了一根跳繩,我們收到的禮物真是太好了!劉老師還說:“今天如果你們表現(xiàn)的很好,就沒有作業(yè)哦!”劉老師出了教室,我們班的同學(xué)就一起喊:“耶,太棒了,今天沒有作業(yè)嘍!”但是我們班的淘氣包,有作業(yè),他的作業(yè)就是“寫第一課到第五課的生字,劉老師本來想留語文書的所有生字,可是劉老師又想了想,今天是兒童節(jié),就給他少留點(diǎn)吧!”
我得到的禮物真是太棒了,但對我來說,得到什么禮物都不重要,只要我開心就行!
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