[推薦]特殊禮物作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的特殊禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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特殊禮物作文 篇1
特殊的圣誕禮物
“老師，您先回避一會兒？”
今天寒風刺骨，傍晚有兩位學生打電話因病不能返校，我急要詢問其他學生的情況。剛踏進教室，就被幾個班干部給“打發(fā)”出來了。
“這幫孩子，要做什么？”我滿臉疑惑返回辦公室。
時間一分一秒的過去。
“老師，您隨我來�！卑嚅L拉著我的手走向教室。
“咦，怎么黑乎乎的？”
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”“老師，我們感謝您，祝您圣誕節(jié)快樂！”那一刻，我不爭氣的淚水奪眶而出。
燈亮了，團支書走上講臺與我深情擁抱�！袄蠋�，您別哭呀，我們想讓您高興的�！薄吧岛⒆�，老師真的很高興，很高興。我每天都會訓斥你們，你們沒怨恨嗎？”“老師，我們懂”56個孩子異口同聲。
黑板上歪歪扭扭的寫著：老班，56個淘氣的孩子讓您很不省心，但我們是您永遠最愛的學生。
講臺桌上一個碩大的兩層蛋糕，散發(fā)著香芋的味道。
一張張自制的賀卡，一句句樸實的話語，一顆顆火熱的心。
親愛的孩子們，此刻，任何言語都無法描繪我的心情。四個月的相處，你們的純真，你們的可愛，甚至你們的調皮搗亂都深深鐫刻我的心底。為人師表，最大的幸福就是得到學生的祝福。親愛的`孩子，今晚你們給予我的不是普通的圣誕禮物，那是56份真誠的認可，56份真摯的關愛。真的，老師謝謝你們。
我喜笑顏開的切開了蛋糕，一組，二組，三組……
“好香，好甜……”“來，張嘴……”“該你了……”看著56個孩子你謙我讓的享受，我的心里真的比蜜還甜。
“老師……”一不留神，調皮的孩子把蛋糕涂到了我的臉上。這下子，教室里“炸開了鍋”，你涂他，她抹你，衣服，頭發(fā)，眼睛，眉毛……還有一個小家伙，被涂了個“曹操”臉。鬧呀，笑呀，樂呀，我一邊小心防備著孩子們“突然襲擊”，一邊端著果盤叫著他（她）們的名字“喂”蛋糕。那一刻，我真的感覺自己是媽媽，他（她）們都是我的孩子。
親愛的孩子們，你們只是一群十二三歲的孩子，一群需要呵護的寶貝兒，可每天繁重的學業(yè)，疲憊的作息，枯燥的練習……過早的剝奪了你們的娛樂，壓抑了你們的天真，老師，心疼，可老師，又無奈。一次次的傾心交流，一回回的苦口婆心，我相信——你們會一天天的堅強，更相信你們會把勞累化為力量，今天的付出必是明天的收獲，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠不服輸！
親愛的孩子，別辜負你們的爸爸媽媽的期望。無論什么時候，我們都是一個大家庭，我是家長，你們是56個親如兄弟姐妹的孩子，無論遇到什么事情，我們都是不可分割的，你的成長，她的進步，你的快樂，她的平安，都是我心中一樣的牽掛！沒有攀不過的山，沒有趟不過的河，跌倒了，爬起來，風雨過后是彩虹，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠情深意重！
親愛的孩子們，我是一位平凡的老師，此刻，你們的祝福還回響在耳邊，你們的真情也映在眼簾，你們的祈禱必將永駐我的心田。未來的日子里，我會與你們一起善待生活，超越自我，用一顆真誠的心，陪你們在未知的風雨中走下去，走下去！
謝謝，我56個可愛的孩子。感恩的心——感謝命運，感謝你們，花開花落我也一樣會珍惜！
特殊禮物作文 篇2
前幾天，在翻閱媽媽的相機時，我看到了一組圖片，對我來說這組圖片有特殊的意義。
那天是媽媽的生日，也是我參觀揚泰機場的日子。我是一個不懂得分享的.孩子，但我想送給媽媽一個禮物，卻不知道送什么，后來看到了手機，臨行前媽媽把她的手機給了我，于是我就想拍一些照片給媽媽。
當我第一眼看到揚泰機場的時候，就“咔嚓”一聲拍下來了，我想和媽媽分享這份喜悅。
導游說的每一句話，我都深深記入腦海，準備晚上回家后為媽媽講解。除此之外，我還拍了揚泰機場的標志和其他照片。
晚上回來以后，我真誠地把媽媽拉到我的房間。我深吸了一口氣，說道：“媽媽，今天是你的生日，我祝你生日快樂！”我越說越害羞，聲音也越來越小，以致說到“生日快樂”這幾個字幾乎沒有聲音。
媽媽笑了，笑得那么燦爛，如同盛開的牡丹；笑得那么爽朗，仿佛清澈的小溪；笑得那么溫暖，好像冬日的陽光。媽媽的臉像花兒一樣，她笑著說：“我的兒子終于長大了！”
我指著手機上這份特殊的生日禮物，鄭重地對媽媽說：“這是揚泰機場，它外形雄偉，主色是藍色，是天空的顏色�！�
“這個是揚泰機場的標志，媽媽，你認為它像什么？”
“不知道�！�
“它像Y，代表揚州；又像T，代表泰州；還像飛機，在空中翱翔。”
“媽媽，你認為這個禮物怎么樣？”
媽媽高興得說不出話來，但我全明白媽媽當時的心情。
現在，我看著這一組照片，想著媽媽幸福的微笑，心里特別溫暖。
特殊禮物作文 篇3
在洋溢的陽光下，花草芬芳，我站在陽光下，感受著那一份特殊的禮物。那是在去年的開學典禮上發(fā)生的事。早上我們來到操場，我看到老師手里有個拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項都和往年一樣，都沒有什么特別的，可是到了最后一項，只聽廣播說：“請各班老師把禮物發(fā)下去�！边@時我才知道老師那個拎兜的秘密——原來是發(fā)給學生們的禮物。同學們議論著；有的說是糖，有的說是玩具，有的說是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說完又向下一個同學走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現只是一張卡片和一塊糖�！耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用？”我心里嘀咕著。這時抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內心無比沉重，望著這個普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識改變命運，學習創(chuàng)造未來。”我也深切感受到老師的用意：作為一個不富有的人家的孩子，我努力學習，才會改變家庭的命運；用我的學習才可以擁有好的未來；我也仿佛看到老師在臺燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關愛。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺好像正簇擁著我，心里喜滋滋，我覺得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們在新學期里，有更好的成績，為班級爭光，并希望我們能做對社會有用的人……父母的愛是偉大的，老師的愛更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說過：“生活唯一的幸福就是前進。”所以我會在以后人生的'道路上，載著父母的關愛，老師的祝福，不斷前進，去展望美好的明天。我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績來回報老師的關懷，及所關心我的人。雖然我現在已經升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當看到它，都會想起老師，想起那特殊的禮物。感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……指導教師：袁梅
特殊禮物作文 篇4
禮物，可以是一個擁抱，可以是一次幫助，禮物還可以是一句話。
記得那次英語比賽第一次選拔，班里只有我進入正式比賽�？墒牵业挠⒄Z水平并不算特別好，唯獨這次卻意外地被選了上去，就連“學霸”班長都沒能選上。因此，其他同學都私底下評論我，懷疑我走“后門”，又或者是碰到“狗屎運”，一不小心被選上的，甚至連英語老師也難以置信。
為什么？為什么大家都不相信我的能力，認為我沒有這樣的實力！面對這一切，雖然我對我這次意外被選之事也感到詫異，但是我并沒有“走后門”，而是靠自己的努力得到的。那段時間里，我因為同學們的這些評論而對自己沒信心。直到有一次，一個特殊的禮物，讓我重新找回了自信。
“昱杞，這可別因他人的'片面之言而喪失信心，自甘墮落，難道你就不想用事實證明你能行嗎？”話音剛落，我抬頭一看，原來是我的同桌，他用真摯的眼神望著，我用迷茫的眼神盯著他。我仔細想了想，是啊，我這樣自甘墮落，不正好驗證他人所說的話嗎，與其這樣，不如振作起來，努力一把，用事實說話，證明給他們看：我一定能行！
說做就做，每天放學，同桌都陪我留下來，呆在教室里練習英語演講稿。時間一天天過去了，英語比賽已經來到，我懷著勝利的希望參加完了比賽，最終獲得了一等獎第三名，讓那議論我的人心服口服，無話可說。
從那以后，每當我失去信心時，耳邊總會縈繞著同桌對我說的話，那個特殊的禮物：用事實證明你能行�。ㄖ笇Ю蠋�/淡 泊）
特殊禮物作文 篇5
在我抽屜里的一個小盒子，裝著一份小小的、破破的地圖。每當看見這份地圖，我總會想起我那多年不見的老朋友——沈琦。
我在5歲時，很調皮，經常在家附近的小巷子里溜達。所以我對那些小巷子的各種情況熟記于心。
在一個星期六，我在小巷子里又發(fā)現另外幾條小巷子。我對那些新的小巷子很好奇，就走了進去。
僅僅過了幾個拐彎，我便不敢再往前走了。因為前面的路十分陰森，可見度非常低。于是，我害怕了，回頭朝我來的方向走。
可很快我就發(fā)現，我走不出去，我迷路了！我開始后悔，后悔不該獨自來到這條從沒來過的小巷。而這兒又看不到半戶人家，只有一些圍墻，圍墻里是我，圍墻外呢，是更多陌生的小巷以及一些廢棄的房子。
我害怕極了，動都不敢動，大哭起來。
也不知過了多久，前面出現了一個大哥哥。他向我走來，并問我為什么哭。我跟他說：“我，我找不到家了�！彼月运妓髁艘幌�，說道：“我?guī)愠鋈ァＤ悄隳芨嬖V我你家在哪兒嗎？”我便把我家位置有關的.信息告訴他。
他想了一會兒，拉起我的手，向前走去。右拐，左拐，左拐，右拐，右拐。啊，那不正是我的家嗎？他到了我家門口，叫我拿筆和紙張出來。我照做了。他在紙上畫出一些線條，對我說：“這是巷子的地圖，以后你看著它，就不會迷路了�！�
從此，我們便成了好朋友。那才叫“有福同享，有難同當”呢。他告訴我，他叫沈琦。
而我在七歲之后，就再也沒見過沈琦。奶奶告訴我，他家搬走了。我聽完當時就哭了。
后來我也常常去那些小巷，希望能再見到他，可是，他還是沒出現。
現在，那些小巷拆了，改成住宅區(qū)了。小地圖沒用了。不過，我還是珍藏著它。我想，這，也許就是我們友誼的見證吧。
特殊禮物作文 篇6
“六一”兒童節(jié)到了，小朋友們個個都興奮了起來，因為在這一天里，我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物，而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外，早就想好了，我要一個新的書包。我的舊書包雖還沒有壞，但它早已是“奔赴戰(zhàn)場”三年的“老戰(zhàn)士”了，不免有些破舊。而爸爸卻故作神秘地對我說：“我會送你特殊的禮物，它比任何禮物都有趣，要不要？”老爸這一說，便勾起了我的好奇心，到底是什么呢？
爸爸給我講起了他的“六一”兒童節(jié)，爸爸很少回憶他小時候的事情，今天難得，我便津津有味地聽了起來。
爸爸說，那時候小朋友慶�！傲弧弊钪饕�.活動就是演節(jié)目。爸爸說當年他演節(jié)目很有天分，經常上臺演出，演的是當時最流行的“三句半”，總會獲得陣陣掌聲。“六一”這天全天都不上課，同學們都搬著小板凳來到操場，操場上面搭一個簡易的小舞臺，掛個橫幅，同學們便在那上面表演節(jié)目。那天是他們最快樂的一天，那天他們過得充實，過得快樂，就是在放學回家的路上，還不時地哼著跑調的歌兒。那時候家里很貧窮，所以爸爸從來沒有向爺爺奶奶要過禮物，當天放學回家后還會把在學校表演的節(jié)目給爺爺奶奶重新表演一次，給爺爺奶奶帶來了歡樂，給貧窮的家增添了無窮的溫馨！
講到這里，老爸對我說他的禮物已經送出去了！這時我才恍然大悟。今年兒童節(jié)我收到一份特殊的禮物：兒童節(jié)不該只是向家長索要禮物，向父母展示自己的才華學識，更是兒童節(jié)最大的快樂！
我能過的兒童節(jié)不多了，因為我已經長大了，所以我放棄了要書包的念頭，我要過個有意義的兒童節(jié)！
特殊禮物作文 篇7
昨天下午，我高高興興的回到家，心想：我要給媽媽一件特殊的禮物。
我眼前一亮，說：“對呀，可以給媽媽洗腳呀！”我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上，我該給媽媽洗腳的時候，我又愁眉苦臉的想：怎樣洗才能讓媽媽感覺到舒服呢？“有了！”我說�！坝辛耸裁�？”媽媽說。我嚇了一大跳，半天才說出幾個字來！“我想給媽媽洗腳，我不知怎么樣給您洗腳會好受一些�！蔽医Y結巴巴的說。我老媽回話：“好，我讓你給我洗腳，來吧！”我端過媽媽的'洗腳盆，“哎、哇、呀、啊一個個字從我嘴邊蹦出來，因為媽媽的盆太重了，我只好從這屋跑到那屋，（接水唄，接熱水）哇好重哇！我快端不住了，終于到了”站“我輕輕的撩起水，灑在媽媽腳上，媽媽覺得真幸福。
我看到這些，雖然累得滿頭大汗，但看到媽媽快樂，我也快樂。
特殊禮物作文 篇8
一個簡單的杯子，卻是一輩子的溫暖……
---------題記
12月16日，一個我習以為常的日子。蛋糕、蠟燭、禮物、祝福一切都再平常不過。而20xx年的這個冬天，我卻不再感到寒冷……
那天，一切照舊，位子上的東西一點兒一點兒增加著，我卻似乎沒有快感。這大概又是一個美好神圣卻又悲哀的的日子吧！
晚上，下起了雨。勞累了一天，下了晚自習，我就向寢室走去。突然，晶攔住了我，讓我去學校門口一趟。我滿不在乎，卻又不想掃興，就向門口走去。
此時，門口早已沒有人了，只有他站在門口，連傘都沒打，呆呆的望看地下。
我驚呆了，不知已有多少日子沒有說話了。我跟他，就像是天生有仇，一見面不吵架那就是奇跡。難道連個平靜的生日都不肯留給我嗎？
我退了一步又一步，突然，他跑了過來，我愣住了，呆立在那兒，他站定了……
還是沒有說話，沒等我反應過來就硬塞給我些什么，然后，又沖出了校門。
待他的背影消失在煙霧中后，我才又重新審視起那手中的早已被雨水淋透了的“寶物”。
那是一個上粗下細卻只有一個耳朵的杯子。記得以前，只要天氣一冷，我就會想要沖杯咖啡，暖和暖和，可我卻忘記了我什么時候告訴過她。而且杯子外面是純黑的，只有幾條白色的波浪線，里面又是牛奶色的.。這兩種顏色可是我最喜歡的。淚水不覺流下了眼眶……
此后，每當咖啡的香氣從杯中彌漫出來時，那股溫暖就涌上心頭�？晌覅s始終沒說出“謝謝”。
那個杯子陪我度過了一個又一個寒冷的冬季，我還是沒能說“謝謝”，而時間卻再已不允許，上了初中后，我們被分到兩個不同的班……
特殊的日子，特殊的感情，我永遠忘不了那個特殊的生日，而他卻早已忘記了我的那聲“謝謝”……
特殊禮物作文 篇9
特殊的禮物有很多，比如是你的生日時，爸爸媽媽送給你的生日禮物；比如是朋友送你的友情禮物；比如說是親戚朋友送的紀念禮物………總而言之，收到的禮物簡直是太多太多。但是，只有一分禮物對我來說才算是特殊。那就是同桌送給我的幾支鉛筆。
鉛筆外形十分簡單，跟其它鉛筆沒有什么兩樣，給我三只鉛筆，兩只木頭鉛筆，一只長城鉛筆，但卻包含了同桌的關心。
那是一個天氣晴朗的早晨，我拿著一只比較短的鉛筆在寫字，我的同桌看見了說：“你沒有長一點的鉛筆嗎？”他問道。我說：“沒帶�！蔽译m然用很冷淡地語氣對他說，但他卻依然七嘴八舌地說個不停，“如果你沒有帶，我就送你幾支吧，當作送給你的友情禮物�！庇谑�，他從鉛筆盒里掏出三只鉛筆遞給了我，說：“我送給你，你拿去用吧�！薄耙�你嗎？”我問道。“不用。”他回答說。于是，剛才不停說話的他，突然安靜了下來，像在無意間，說著說著突然停了下來。
他送給我的禮物，雖然不是很貴重，但說明了他對我的'關心，所謂的“禮輕情意重”，就是像他這樣的禮物，這才是真正特殊并且有意義的禮物。
特殊禮物作文 篇10
微風拂過，系在窗邊的風鈴迎風起舞，奏起一串清脆的音符。這個風鈴，是我收到的一份最特殊的禮物。
那是一個秋天。深秋的威力不容小覷，寒風透過衣衫，刺骨的寒意襲滿全身。我不禁裹緊外套，加快步伐往家趕。風越刮越緊，街邊的小商販們陸陸續(xù)續(xù)收了攤，路上行人甚少，就剩零星幾個步履匆匆的人。
“乒乒乓乓！”伴著一陣強風來襲，耳邊突然傳來一堆東西落地破碎的聲音，夾雜著一絲慌張的“啊呦”驚呼。
我放慢腳步，尋著聲音看去，只見一位約莫五十多歲的大媽，正手忙腳亂地想停下被大風吹得有些搖擺不定的破舊小三輪車，地上灑落著幾個紙盒子和一堆碎瓷片。我趕忙跑上前，幫著扶穩(wěn)小三輪車。
大媽一停穩(wěn)小三輪車，就蹲到地上收拾。我注意到她腿腳不便，走起路來一拐一拐的。我趕緊蹲下幫她。她操著一口不太標準的普通話，對我說：“謝謝你呀，小姑娘。我一個人收拾就好。唉，只是這些風鈴，碎了好幾串，唉，太可惜了……今天是虧大本了，給兒子的生活費又要拖幾天才能寄出去了。我兒子在讀大學，他成績可好了。唉，不說了不說了……”大媽苦笑著，或許是太急了，或許是蹲久了，她喘起了粗氣，但這仍不影響她繼續(xù)將盒子撿起來，一個個拆開來仔細檢查風鈴是否完損。
看著寒風中這忙碌的瘦弱身影，我不禁鼻子一酸。這小小的風鈴竟承載著大媽滿滿的生活希望。我想起了自己的母親，她對我的愛也是如此啊，在生活中無處不在。我思索著，便拿出自己隨身帶的所有零錢，一股腦全部塞到大媽手里。大媽像被燙著一樣，連忙將錢推給我，連連擺手說：“小姑娘，你這是干嘛？我，我……”
“您別誤會，我是要買幾個風鈴，正好送人用�！蔽覐能嚿想S意拿了兩個可愛的風鈴，將錢堅決地塞到大媽手里，“大媽，您的風鈴質量可真好！”其實我記得家里床頭已掛了幾串風鈴。
大媽似乎也明白了我的意思，露出發(fā)自內心的.笑容，握著我的手，對我說：“謝謝你啊，小姑娘。我都不知道怎么說了呢！這個小風鈴送給你吧。雖不如那些精致，卻是我自己做的。喏，收下吧，一定要收下！”大媽從攤子角落拿出一個小風鈴，遞給我，轉過身，揮揮手，推著車走了……
手心中的風鈴小巧精致，頂端做成了傘的形狀，大小不等的小貝殼串著小鈴鐺，風一吹便“沙沙”地響，十分悅耳。這樂聲似是一位母親對子女愛的傾訴。
這串風鈴我一直保存著，每次看到這風鈴，我都會聯想到母親對自己無處不在的呵護和關懷。雖然見過形形色色的風鈴和禮物，但這只風鈴卻是最為特殊的，這里面承載的是每一位平凡母親對子女的一份深深的情誼呀！
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