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四年級(jí)記敘文

時(shí)間:2022-12-01 11:32:44 記敘文 我要投稿

四年級(jí)記敘文400字(通用45篇)

  大家一定都接觸過(guò)作文吧,特別是其中的記敘文,更是常見(jiàn),記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的四年級(jí)記敘文400字,歡迎大家分享。

四年級(jí)記敘文400字(通用45篇)

  四年級(jí)記敘文 篇1

  看著那一片一片隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉,那種感覺(jué),是多么的神清氣爽。樹(shù)葉飄落的時(shí)候,他們?cè)谌藗兊难劾,是美麗的。但是,那種美麗,卻是風(fēng)所給他們帶來(lái)的裝飾。所以,當(dāng)他們與地面接觸時(shí),人們就會(huì)十分的失望,甚至走開(kāi)。不在觀賞他們的飄落了。因?yàn),他們一旦和大地母親一接觸,就意味著他們那柔弱的葉片的生命,已經(jīng)到了盡頭。

  看!他們現(xiàn)在的身體,不在是那鮮艷的綠色了,而且,也失去了往日那精神飽滿(mǎn)的光彩。而是那又瘦有干枯一碰就回破碎的枯枝敗葉。然而,人們卻沒(méi)有弄懂,其實(shí),他們也奉獻(xiàn)過(guò)。那就是,微風(fēng)吹來(lái),你心情不好的時(shí)候,來(lái)到這讓人誘惑的樹(shù)林里,他們會(huì)奉獻(xiàn)出自己的生命,讓你的`心情,由枯燥變得清爽。這就是他們的奉獻(xiàn),然而,人們卻無(wú)從體會(huì)過(guò)。

  樹(shù)葉無(wú)私的奉獻(xiàn),有的人,卻還要一步又一步的去破壞他們,當(dāng)一個(gè)人被感情問(wèn)題弄瘋狂時(shí),來(lái)到樹(shù)林里,他們不會(huì)來(lái)這里欣賞樹(shù)葉給他帶來(lái)的清爽,而是,伸開(kāi)那雙惡魔般的雙手,把那可憐的樹(shù)葉,一片又一片的破壞掉,以此來(lái)發(fā)泄自己心中的一切怒火。懂得人心的樹(shù)葉,他們是不會(huì)哭泣,也不會(huì)就此為自己的生命感到惋惜,因?yàn)樗麄冎溃鹤约旱纳谴笞匀坏,一切都有自己憤怒的一面,所以,他們學(xué)會(huì)了“忍”。

  四年級(jí)記敘文 篇2

  我們有多少回憶,有多少過(guò)去,就有多少時(shí)間已經(jīng)流逝……

  想起黑色長(zhǎng)發(fā)的母親,微笑的臉上,沒(méi)有一條皺紋。現(xiàn)在的她,每一絲白發(fā),每一條細(xì)紋都是艱辛。于我,那白發(fā)是雪,皺紋是古道,雖不見(jiàn)西風(fēng)瘦馬,枯藤老樹(shù),卻聽(tīng)得到昏鴉亂啼。

  我在時(shí)間里,無(wú)論生前死后,化為灰,依然在。他站在我面前,我卻看不見(jiàn),漠然地一次次穿過(guò)他的身體。

  我與時(shí)間,像老人與海,老人在海上,他了解海洋,卻不曾到過(guò)海底,我的老人,他也不屑了解海底——那里隱藏的,不知是驚是喜。

  它像空氣,一直在我身邊。我看不見(jiàn),摸不到……經(jīng)過(guò)時(shí),不會(huì)在意。當(dāng)空閑時(shí)停下腳步,也沒(méi)有他曾停駐的印記。它是空氣,重要地維持我的生命。我不是偉人,我覺(jué)得時(shí)間平淡無(wú)奇,真正感受,融入后才發(fā)現(xiàn),真的平淡無(wú)奇。在歲月的物理中,理解了“大氣壓”的定義,曉得我浸在地里的身體里,輕輕的它突然給了我莫名的壓力,透不過(guò)氣。

  我……就是時(shí)間,他與每個(gè)人融為一體,無(wú)論你愛(ài)惜或不愛(ài)惜,他就是你自己。我穿梭在有限的光陰,時(shí)間是我的`靈魂,當(dāng)我老了,死了,軀體已腐爛了,它還是清新而年輕,離開(kāi)我,飛往下個(gè)需要它的軀殼。

  原來(lái),我是時(shí)間,時(shí)間和我本是一體的,我和時(shí)間的距離就是零?上н^(guò)了這么就我才明白。我明白的太晚,太晚了……

  四年級(jí)記敘文 篇3

  這個(gè)短暫的寒假我過(guò)得很愉快,也非常有意義。在這個(gè)寒假里,我盡情地玩,開(kāi)心地吃,而且順利地學(xué)會(huì)了自行車(chē),簡(jiǎn)直是趣味無(wú)窮。

  玩得有趣,放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗,寒假期間不管什么時(shí)候,不管走到哪里,都可以聽(tīng)到震耳欲聾的鞭炮聲,看到五彩繽紛的煙花。于是我和表弟也按耐不住了,讓爸爸給我們也買(mǎi)了好多小煙花和鞭炮,鞭炮的種類(lèi)也真不少:沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見(jiàn)的.火柴炮和沙炮也有。為了安全,爸爸帶我們來(lái)到一塊空地上燃放鞭炮,看著這些鞭炮煙花在黑夜中閃爍著,我們別提有多興奮了。

  吃得有趣,說(shuō)起吃我可是鼎鼎大名的“食神”啊,你知道我為什么是食神?嘻嘻,不知道吧,因?yàn)槲覍?duì)美食特別感興趣,而且還特別能吃。在寒假里幾乎天天都有飯局,照理是看看都厭倦了,可我照樣食欲很好。當(dāng)然我也沒(méi)有忘記鍛煉。

  學(xué)得有趣。別看我光會(huì)玩和吃,其實(shí)我還利用寒假學(xué)會(huì)了自行車(chē)呢。之前我在暑假的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)了,可由于是暑假尾期,開(kāi)學(xué)后就沒(méi)時(shí)間學(xué)了。這不趁著寒假我得好好練練啦。每天吃過(guò)午飯,我就推著自行車(chē)去小區(qū)籃球場(chǎng)練習(xí),因?yàn)槭切≤?chē),我的腳可以碰到地面,也就不怕摔跤了。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于可以保持平衡,連貫的騎上好幾圈了。我覺(jué)得很有成就感。

  怎么樣?我的寒假過(guò)有意義吧?既有趣又開(kāi)心,簡(jiǎn)直棒極了!

  四年級(jí)記敘文 篇4

  玻璃上貼滿(mǎn)了報(bào)紙,透過(guò)縫隙,一絲陽(yáng)光刺的我睜不開(kāi)眼睛,迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭,低下,很想哭。

  雪終于在這個(gè)冬的尾聲開(kāi)始融化。走在街上,有種剛下過(guò)雨的清新,催促著眼淚的泛濫。風(fēng)吹開(kāi)了遮著眼睛的一縷頭發(fā),吹過(guò)來(lái)一縷淡淡的憂(yōu)傷,在心頭隱隱作痛。

  我站在屋檐下,任那些化了的雪水沖刷著我的臉,沖刷著我稚嫩的回憶。閉上眼睛,臉很濕熱,我會(huì)懷疑我是不是哭了。

  這個(gè)短暫的冬季,我仍舊重復(fù)著我已經(jīng)再熟悉不過(guò)的四維的'文字,義無(wú)反顧地流淚,卻只會(huì)等著它們慢慢蒸發(fā),從來(lái)沒(méi)有試著擦過(guò)。

  這個(gè)冬季真的短暫得讓我不知所措。之所以,我學(xué)會(huì)了回憶,把以往無(wú)數(shù)個(gè)冬季一起重疊在一塊兒,然后自己一個(gè)人欣賞著那些無(wú)聲的電影。突然發(fā)現(xiàn)自己變得很吝嗇,吝嗇到連眼淚都不舍得流出來(lái),但還是不知不覺(jué)地流了好多、好多……

  角落里的積雪,還是那么冰冷地堆積在那里,連同我的心事,也堆積在那里好久、好久,無(wú)人問(wèn)津。于是越堆越多,胸口于是越堆越悶,眼淚于是越堆越想要流出來(lái)。

  打籃球的人們把籃球場(chǎng)上的一點(diǎn)積雪掃在了那個(gè)角落。

  陽(yáng)光照不到籃球場(chǎng),更照不到那個(gè)屬于我的角落……

  四年級(jí)記敘文 篇5

  “叮叮叮,叮叮叮!眱(yōu)美的鈴聲傳進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們不管三七二十一,使勁的往外沖。

  在茶水機(jī)前,一位長(zhǎng)得弱小得的男孩正在放水。一名粗壯的'大胖子來(lái)了,他也要喝水。他看見(jiàn)小男孩在放水,很不耐煩,便用一只手使勁撞向小男孩。小男孩摔在了地上,水灑了一地。但他不哭不鬧,撿起杯子,向外面跑去。周?chē)娜丝匆?jiàn)了,都在心里為他打抱不平,我也是其中一個(gè)。

  那個(gè)大胖子好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,喝完茶,便大搖大擺地走進(jìn)了操場(chǎng)。

  第二節(jié)下課,一些同學(xué)直沖廁所,當(dāng)然也包括我。廁所里我占了一個(gè)位置,被撞倒的小男孩也占了一個(gè)位置,另外兩個(gè)男生各占一個(gè)位置。這時(shí),那個(gè)撞倒小男孩的大胖子進(jìn)來(lái)了。他面紅耳赤,十分著急地說(shuō):“我就要……”他剛想說(shuō),又把要說(shuō)的話吞了下去,因?yàn)樗溃钦f(shuō)出來(lái),一定會(huì)丟盡了臉。我們不肯讓位,這時(shí),一個(gè)微弱而又清脆的聲音響了起來(lái):“我讓給你吧!”大胖子轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是那個(gè)被自己撞倒的小男孩。他紅著臉,低著頭,趕快上完廁所,飛快地跑走了。

  這件事情讓我刻骨銘心,無(wú)論這個(gè)小男孩是否比我小,但我覺(jué)得他都值得我學(xué)習(xí)。

  四年級(jí)記敘文 篇6

  今天是周末,家里來(lái)了很多人,所以我主動(dòng)的幫媽媽做飯。

  媽媽今天買(mǎi)了鴨肉肌肉還有魚(yú)和很多蔬菜。我從最簡(jiǎn)單的擇菜開(kāi)始。剝蒜看起來(lái)比較容易,我拿了十幾顆大的蒜瓣開(kāi)始剝。不一會(huì)兒白白的.蒜瓣就被我剝好放碗里了。接下來(lái)就是紅蘿卜土豆去皮。還好有削皮器,我先拿個(gè)土豆削起來(lái)。土豆上面有泥而且土豆又比較小,我只能小心翼翼的慢慢削。等削好了一看,土豆上面有些小坑還沒(méi)有削到,這個(gè)只能用小刀再處理了,就留給媽媽吧。好不容易把去皮的蔬菜都搞定了,最后還有一個(gè)包菜,要用手掰成一片一片的。我用刀把包菜頭切去一部分這樣就很容易掰下來(lái)。一大片我掰成均勻的幾片,等下更容易同時(shí)炒熟。

  準(zhǔn)備好所有的菜我向媽媽請(qǐng)求讓我切一回土豆,媽媽在反復(fù)叮囑我小心后我動(dòng)手了。媽媽說(shuō):“先把土豆切成兩半,這樣就不會(huì)滑。然后把土豆切成薄薄的片,只有切成薄片后切出來(lái)的土豆絲才夠細(xì)!卑凑諎寢尩囊笪衣那谐鰜(lái)的土豆絲真的很不錯(cuò),又細(xì)又均勻。第一次的切菜讓我很有成就感,以后還有多練練。

  終于所有的菜都準(zhǔn)備妥當(dāng)了,我就幫著媽媽打雜,做出了一桌豐盛的菜肴。

  看著一桌的美味佳肴,我和媽媽都笑了。

  四年級(jí)記敘文 篇7

  生活中有許多事,它像天上的繁星,令我感動(dòng),令我動(dòng)容。

  2008年5月12日中國(guó)汶川發(fā)生了里氏8級(jí)的特大地震,人們遇到了空前的災(zāi)難,房屋倒塌,有些人失去了生命,也有些健全人瞬間便成了殘疾。

  災(zāi)區(qū)人民忍受著失去家園和親人的痛苦,從廢墟中爬出來(lái),擦干眼淚,掩埋了親人,又不得不靠自己的雙手在廢墟上重建家園。

  昨天的新聞,寫(xiě)出了一位舞蹈教師,在地震中她失去了,雙腿和才10個(gè)月大的孩子,但她并沒(méi)有對(duì)生活放棄,她忍受著巨大的.悲痛,帶上假肢,刻苦練習(xí),最終她成為了一顆耀眼的明星。她用毅力和勇氣書(shū)寫(xiě)著美好的未來(lái)。

  我聽(tīng)到這樣一則報(bào)道,有一個(gè)繁花似錦的村莊,村莊里有一大片櫻桃樹(shù),但它被地震給毀了,巨大的石頭,把櫻桃樹(shù)砸死了。于是人們利用自己的力量把石頭一一搬開(kāi),然后人們重新栽樹(shù),到了3年后的今天,櫻桃樹(shù)豐收了,人們露出了燦爛的笑容。人們用勤勞的雙手創(chuàng)造了甜美的,幸福的生活。

  生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折,我們不應(yīng)該氣餒,要保持信心,勇于挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難。

  四年級(jí)記敘文 篇8

  下午上體育課時(shí),呂老師說(shuō):“我們要考跑步50米,今天先考男生,女生自由活動(dòng)!薄鞍 蹦猩矏偟哪樧兂闪丝喙夏,我們女生高興地解散了。

  正當(dāng)女生們玩的起勁時(shí),“轟”的一聲,不知道什么東西發(fā)出如此大的'聲音,我們朝頭頂看看什么也沒(méi)有,又向四周望了望,繼續(xù)玩,這時(shí),吳家鑫跑過(guò)來(lái)說(shuō):“那邊乒乓球臺(tái)坐塌了,有誰(shuí)愿望去看看,免費(fèi)的。”好多人的好奇心很強(qiáng),都跑去看。我看見(jiàn)人太多就沒(méi)有去看,朱子萱看后跑回來(lái)問(wèn):“唐,你知道乒乓球臺(tái)被坐壞了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道呀!只是沒(méi)去看!敝熳虞嬲f(shuō):“是楊琛、閆澤昊、張亞亮三位同學(xué)坐壞的,有兩位是‘重量嘉賓’”。我笑了笑,豎起一個(gè)大拇指,然后又翻下去,對(duì)他們所做的事情充滿(mǎn)了同情。

  到教室,我對(duì)閆澤昊說(shuō):“您老犯錯(cuò)了?”閆澤昊坦然地說(shuō):“是,我老是犯錯(cuò)了!蔽衣柫寺柤绨驔](méi)有再說(shuō)什么走開(kāi)了。

  那個(gè)乒乓球可真夠倒霉了,放學(xué)路過(guò)時(shí),雖然被嗑壞的棱棱角角已經(jīng)磨平了,但是心里還是有余悸的。任老師說(shuō):“這次沒(méi)有砸到你們,你們算是不幸中的萬(wàn)幸,以后每人都不去做那危險(xiǎn)的事,這次就當(dāng)一個(gè)教訓(xùn)過(guò)去了,如果砸到人那不可就是乒乓臺(tái)磨平的事!

  四年級(jí)記敘文 篇9

  今天,少年領(lǐng)袖班的老師帶我們?nèi)デё鸨人_店親手做一回比薩餅,大家都興奮不已。

  我們來(lái)到比薩店,分成兩排站在一張長(zhǎng)桌子的兩邊,每人發(fā)到一個(gè)鐵盤(pán),盤(pán)里放著一個(gè)未烤的面餅,還發(fā)到一包奶酪,一包肉末,一包蔬菜和一碟番茄醬。我們按照廚師叔叔說(shuō)的.做:先舀一勺番茄醬倒在面餅中間,左手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鐵盤(pán),右手把番茄醬在面餅中間抹勻,注意:不能涂到旁邊,不然會(huì)烤焦。接下來(lái)我們把奶酪均勻地灑在番茄醬上,然后把火腿片排好,再把肉末均勻地灑在奶酪上;接著我們把蔬菜均勻地布在肉末上,最后,我們把剩下的半包奶酪全部灑在蔬菜上,比薩餅就完工啦。

  我的比薩餅新鮮出爐啦!一股香氣撲鼻而來(lái),一聞就讓人垂唌三尺。只見(jiàn)黃色的面餅上有紅色的火腿、綠色的豌豆、金色的玉米粒兒,漂亮極了。我先用鏟子給媽媽盛了一塊,我自己也趕緊盛了一塊。一口咬下去,哇!又松又軟、又香又鮮。我三口兩口就把它掃進(jìn)肚里。吃了一塊不過(guò)癮我再吃一塊。

  盤(pán)子里還有三塊比薩,我舍不得吃了。我要流過(guò)爸爸和外公吃,讓他們也嘗嘗我的手藝。

  四年級(jí)記敘文 篇10

  今天,我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。

  今天,我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候,老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫:找兇手,是這樣玩的:老師給每人發(fā)一張卡片,上而畫(huà)著劍的,就是兇手;上面畫(huà)槍的,就是警察;什么都沒(méi)有畫(huà)的,就是平民百姓。

  游戲開(kāi)始了,我拿到卡片,發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫(huà)。老師讓我們閉上眼睛,再讓兇手睜開(kāi)眼睛,并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后,老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩,他扮成了一副很酷的`樣子,眼睛睜得大大的,仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā),手中握著卡片。我想:她應(yīng)該就是兇手吧!很快,大家都看出來(lái)了,一看她的卡片,果然是兇手。

  第一輪結(jié)束了,第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō),比第一輪刺激多了。

  姐姐看了她的卡片,把她嚇了一大跳,卡片上畫(huà)著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子,她找了很多遍,認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩,而是我的姐姐是兇手。最后,大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手,姐姐只好承認(rèn)了,真佩服他們。

  從這次游戲中,我明白了“不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)”的道理。

  四年級(jí)記敘文 篇11

  盼望已久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了。

  假期的第二天,爸爸媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們?nèi)チ饲鄭u極地海洋世界。哇!海洋世界簡(jiǎn)直像童話里的水晶宮,五顏六色的小魚(yú)在水中快樂(lè)地游來(lái)游去;海龜旁若無(wú)人地從我眼前游過(guò),它的兩個(gè)眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石;一條大鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀好像一條小船,兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗,不愧是海中的大霸王!海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚,它們長(zhǎng)得好可愛(ài)啊,圓溜溜的小眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,非常溫順,它們和馴養(yǎng)師一起做游戲,一會(huì)兒玩皮球,一會(huì)兒鉆鐵圈,看著它們滑稽的樣子,我們哈哈大笑……

  吃過(guò)午飯,爸爸帶著我們來(lái)到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的`小貝殼,綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來(lái)爬去。運(yùn)氣好的話,你還會(huì)撿到小海星。

  天色漸漸暗了下來(lái),在爸爸媽媽三番五次的催促下,我和妹妹才戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘。看著水桶里面的貝殼、螃蟹,我和妹妹手舞足蹈,別提有多高興了。望著大海,我想,這次游玩又會(huì)在我的童年里留下難忘的記憶。

  四年級(jí)記敘文 篇12

  記憶中最幸福的時(shí)光是在姥姥家的時(shí)候。

  姥姥家古樸、寬敞,小院里有姥姥和姥爺種的蔬菜水果,還有一些花。特別喜歡姥姥家,因?yàn)樵谀抢锸裁礋⿶酪矝](méi)有,吃得好、玩得好、睡得好。我們家是個(gè)大家庭,逢年過(guò)節(jié),大家都聚在姥姥家,特別熱鬧,每到這個(gè)時(shí)候,我就看到姥姥和姥爺幸福的表情。我算是這個(gè)大家庭中最小的一個(gè),所以姥姥姥爺特別偏愛(ài)我。另外,每年暑假我和姐姐都會(huì)去姥姥家住幾天,我們一到,姥爺就領(lǐng)著我們參觀他的小花園,時(shí)不時(shí)的姥爺還會(huì)和我們開(kāi)開(kāi)玩笑,笑聲洋溢著整個(gè)小院。

  一年年過(guò)去了,我們都長(zhǎng)大了,留在老人身邊的`人越來(lái)越少了。大家都很忙,只有我們幾個(gè)還在上學(xué)的放了假還會(huì)去姥姥家。

  可是今年暑假我不想去了,因?yàn)樵诖禾炖牙讶ナ懒。姥姥去世時(shí)我不在身邊,我連姥姥最后一面都沒(méi)有見(jiàn)著。姥爺因?yàn)閭囊踩ゾ司思易×恕H缃竦男≡阂芽諢o(wú)一人。再也沒(méi)有姥姥忙碌的身影,再也沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)。物是人非,一切都成了回憶。

  往事隨風(fēng),回憶往昔,幸福的時(shí)光總是那么短暫。愿我們珍惜當(dāng)下,珍惜身邊人。

  四年級(jí)記敘文 篇13

  叮鈴鈴,又到放學(xué)的時(shí)間了,昔日充滿(mǎn)笑語(yǔ)的校園,今天顯得格外冷清,為什么?原因只有一個(gè)——下雨。

  下雨可是我最深?lèi)和唇^的天氣,鞋會(huì)進(jìn)水,人會(huì)被澆得像落湯雞,會(huì)把書(shū)淋濕……壞處就是個(gè)天文數(shù)字,最討厭的就是沒(méi)帶雨傘的情況。

  雨依舊下個(gè)不停。這可怎辦呢?我父母是一定不會(huì)來(lái)學(xué)校接我的,難道就這么等下去嗎?我急的像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。站在大門(mén)前,我來(lái)回走著八字形,或許這樣會(huì)想出點(diǎn)法子來(lái)。

  突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧,好像是媽媽。我轉(zhuǎn)過(guò)身,在蒙蒙細(xì)雨中,我清楚的看到一件熟悉的的.雨衣和一張瘦長(zhǎng)的臉。“兒子,快穿上雨衣,千萬(wàn)別著涼了!蔽铱粗鴭寢?zhuān)┲路炖锿虏怀鲆粋(gè)字。呆了半天,一路上,我?guī)缀鯖](méi)說(shuō)話。

  !我明白了,我明白了!媽媽犧牲工作時(shí)間來(lái)送衣服,送傘,為了讓我別著涼。這就是世界上最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài),這就是世界上最甜的甜果——幸福。

  這一刻,我真正知道,我是幸福的孩子。

  四年級(jí)記敘文 篇14

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻,但同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,精神抖擻地沖下了樓。

  到了樓下,只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的繩子放在操場(chǎng)上,好像一條“巨龍”臥在大地上。同學(xué)們自覺(jué)的站好隊(duì)。張老師不往地交代:“使勁兒,加油點(diǎn),爭(zhēng)取成功。”我聽(tīng)在耳邊記在心上,暗下了決心,一定要為班里爭(zhēng)光?纯茨型瑢W(xué),一個(gè)個(gè)昂首挺胸,伸出胳膊,信心十足的說(shuō):“我們一定能贏過(guò)別班!”

  過(guò)了一段時(shí)間,六年級(jí)比賽完了,輪到我們五年級(jí)比賽了!拔逦灏嗯c五四班比賽!辈门袉T說(shuō)。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上了比賽的地方。拉住繩子,排成“柳條”行。我緊張了。

  比賽即將開(kāi)始——“嗶!”哨聲響了,大家一個(gè)個(gè)臉漲紅了,都使出吃奶的`力氣。同學(xué)們的手像一把把大鉗緊緊地抓住繩子,有的眼睛瞪得圓圓的。咬著牙齒;有的雙眼緊閉,嘴里喊:“嘿——嘿”大家身子一齊向后倒。拉拉隊(duì)喊:“五五班加油。”震耳欲聾。到了最后,我們輸了,五四班個(gè)個(gè)興高采烈,而我們班卻互相埋怨,垂頭喪氣。

  這次比賽輸了。但下一次一定贏——“失敗乃成功之母”

  四年級(jí)記敘文 篇15

  今天是星期五,爸爸說(shuō)下午放學(xué)后帶我去拔牙。

  在上課時(shí),我一想到這件事情心里就打寒顫,搞得上課都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。終于到了放學(xué),我走出校門(mén),看見(jiàn)爸爸已經(jīng)站在對(duì)面的醫(yī)院大門(mén)口,心里不禁又打起了寒顫。

  隨后,我跟爸爸上了二樓,走向口腔科。走進(jìn)了口腔科的門(mén),醫(yī)生先看了一下我的牙齒,然后拿了把拔牙專(zhuān)用的鉗子走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,不要害怕,要放松,一下就好了”。醫(yī)生用鉗子夾住牙,用力往下一掰,牙就掉了,我“哎呀”一聲叫喊突口而出,血馬上流了出來(lái),醫(yī)生趕緊用棉花團(tuán)塞住那窟窿。

  我看了看那顆被拔掉的牙,牙根差不多有一厘米長(zhǎng),細(xì)細(xì)的,在底部有一個(gè)鉤狀物,看起來(lái)很像一枚耳勺,牙齒的側(cè)面還有一個(gè)蛀洞,從正面看,整顆牙齒像一根去了莖的胡蘿卜。

  在回家的路上,我差不多每?jī)煞昼娋鸵獡Q一個(gè)棉花團(tuán),換了四五次之后才把血止住。回到家,我趕緊先到衛(wèi)生間里照了一下鏡子,想看看自己的'模樣,出現(xiàn)在眼前的是一張缺牙的臉,不禁大笑起來(lái)。

  拔牙可真疼!可是沒(méi)想到牙根竟然會(huì)是那么長(zhǎng),而且那么奇形怪狀,真神奇啊!

  四年級(jí)記敘文 篇16

  下午,陽(yáng)光明媚,樹(shù)上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,后花園的地上綠草一簇一簇的,天空白云朵朵,美中不足的是地上因?yàn)榛啬咸,所以濕露露的,不過(guò)這也阻擋不了我的期盼和興奮之情,因?yàn)樽蛱彀嚅L(zhǎng)競(jìng)選的結(jié)果還沒(méi)出來(lái),現(xiàn)在每時(shí)每刻都可能宣布班長(zhǎng)名單。

  第二節(jié)課上課了,上課鈴噹噹噹……,響了幾分鐘后,張老師走了上來(lái)——這節(jié)是語(yǔ)文課,我又興奮起來(lái),說(shuō)不定這節(jié)課發(fā)布班長(zhǎng)名單?果然,我猜對(duì)了。張老師說(shuō):“這節(jié)課先讀周記……”然后老師沒(méi)說(shuō)了。等最后一個(gè)同學(xué)讀完周記后,只見(jiàn)張老師手里握著一張課文本的'紙,若無(wú)其事地說(shuō)道:“好,下面我們來(lái)講班長(zhǎng)名單,我先把班長(zhǎng)的名字讀出來(lái),你們班長(zhǎng)上來(lái)”。“首先是正班長(zhǎng):梁亦通,程安琪,張季佳;副班長(zhǎng):……”,等張老師讀到我時(shí),我高興得差點(diǎn)跳起來(lái),我在全班的掌聲中走上講臺(tái),看了看我旁邊,哦,是葉歡,對(duì)啦!她也是27票的,所以,我右邊有5個(gè)人,那我可以算是全班并列第5了。

  就這樣,我當(dāng)上了班長(zhǎng),我以后要更加嚴(yán)格地約束自已,而且還有管好我們班紀(jì)律和衛(wèi)生的重任。不知道我是否能做好呢?

  四年級(jí)記敘文 篇17

  大家一定認(rèn)識(shí)秉公執(zhí)法的鐵面包公吧,我們班也有一個(gè),他是我們班的數(shù)學(xué)課代表,池宇凱,他說(shuō)起話來(lái)響亮得像開(kāi)機(jī)關(guān)槍?zhuān)槠鹱鳂I(yè)來(lái),連老師也沒(méi)他嚴(yán)格,老師經(jīng)?渌峭瑢W(xué)們的好榜樣,老師的好助手,在同學(xué)們眼里他卻是“鐵面包公”。

  有一次中午,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣,成群成群地飛出教室,飛向操場(chǎng),我看見(jiàn)了,心里覺(jué)得癢癢得,便三筆并做二筆潦潦草草地做完了,扔到了池宇凱的座位上,迅速地來(lái)到了操場(chǎng)上,可剛打了一會(huì)籃球,池宇凱就跑過(guò)來(lái),對(duì)我開(kāi)起了機(jī)關(guān)槍“你的作業(yè)字跡潦草,胡子連著辮子,簡(jiǎn)直是狗爬的字,讓人看了就惡心,重寫(xiě)!”同學(xué)們都在場(chǎng),我不能丟面子,便氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你整天讓人重寫(xiě),那你自己的作業(yè)又寫(xiě)得怎么樣,老會(huì)查別人,不回查自己。”

  池宇凱二話沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了教室,不一會(huì)又氣喘吁吁地跑了回來(lái),還塞給了我一本數(shù)學(xué)作業(yè)本,翻開(kāi)他的作業(yè)本,邊喘看粗氣對(duì)我說(shuō):“你查這是我的作業(yè)本!蔽也唤@嘆不已,一行行字跡工工整整的躍入我的`眼簾,沒(méi)有一處修改過(guò)的跡象,分?jǐn)?shù)線是用直尺畫(huà)的,就連除號(hào)上下兩個(gè)點(diǎn)也對(duì)得很起齊,頓時(shí),我啞口無(wú)言,我拖著沉重的腳步來(lái)到了教室一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)……

  四年級(jí)記敘文 篇18

  我們來(lái)到牙科,醫(yī)生叫我坐在那張看似床的椅子上。椅子旁邊的架子上擺放著各種可怕的工具,仿佛每一件都將要用在我的牙齒上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地躺在椅子上,看到醫(yī)生戴上了手套和口罩。

  醫(yī)生檢查了一下,對(duì)我媽媽說(shuō):“這顆牙齒的.洞很大,要再洗一洗。”

  聽(tīng)到這句話,我?guī)缀踅^望了。因?yàn)橐囱溃仨氂袃杉ぞ,在我看?lái)都是排行第一、第二可怕的工具——一個(gè)像小鉆子一樣的工具,中間會(huì)噴水,還有一樣是一枚細(xì)細(xì)的針,之前曾經(jīng)用來(lái)挖掉我已經(jīng)壞掉的神經(jīng),現(xiàn)在還要捅一捅。

  完了,此時(shí)的我,真想逃離這把椅子,可我十分擔(dān)心會(huì)被媽媽罵。沒(méi)辦法,只好忍了。我張大嘴巴,在醫(yī)生洗牙齒的時(shí)候,我一直用力用手掐著另一只手的肉,緩解懼怕與疼痛。

  醫(yī)生終于洗好了牙,此時(shí)我的手已經(jīng)被掐得通紅了。我看見(jiàn)醫(yī)生拿著一根細(xì)鐵棒,用火點(diǎn)著,我十分害怕:他要干什么?不會(huì)是放在牙齒上吧?

  突然醫(yī)生拿著棒,叫我張大嘴巴,我連忙使勁張嘴,恨不得嘴巴張得能一次放下十個(gè)雞蛋。醫(yī)生把棒從我嘴里放進(jìn)去,,棒上還粘著幾根彎曲的酷似牙簽的東西。

  過(guò)了好久,醫(yī)生才說(shuō):“嗯,補(bǔ)好了!”耶,終于補(bǔ)好了,我立即跑出外面,大口大口地呼吸自由的空氣。

  四年級(jí)記敘文 篇19

  當(dāng)我的心情很好的時(shí)候,唱歌可以讓我的心情更好;當(dāng)我心情不好的時(shí)候,唱歌可以使我的心情變好,所以不管任何時(shí)刻我都喜歡唱歌。但是,雖然我喜歡唱歌,我會(huì)控制自己,不適合唱歌的時(shí)候我不會(huì)唱歌,比方上課時(shí)候、旁邊有很多人的時(shí)候。

  我喜歡唱歌,不管是流行歌曲還是音樂(lè)課本里面的歌曲,鋼琴老師說(shuō)我的音感不錯(cuò),我自己也這么覺(jué)得,因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到一首歌的時(shí)候,我可以在很短的時(shí)間把它的譜和歌詞記下,我會(huì)試著唱唱看,并且用直笛吹出或是用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)哦!爸爸、媽媽都稱(chēng)贊我很棒。

  有些人唱歌很好聽(tīng),有些人唱歌不是很好聽(tīng),唱歌好聽(tīng)的人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候唱歌,都會(huì)得到別人如雷的`掌聲和稱(chēng)贊;唱歌不好聽(tīng)的人在唱歌的時(shí)候,可能會(huì)被別人抱怨他的五音不全,只不過(guò)我認(rèn)為,每個(gè)人都有唱歌的權(quán)利,不該被剝奪,只是,歌聲比較不優(yōu)雅的人在唱歌的時(shí)候,可以稍微小聲一點(diǎn)兒,或是當(dāng)一個(gè)浴室的歌唱家,也就是洗澡的時(shí)候可以盡情高聲的唱歌。

  我很慶幸自己的歌聲還不錯(cuò),希望我的歌聲不僅可以帶給自己快樂(lè),更可以帶給周?chē)娜藲g樂(lè)!

  四年級(jí)記敘文 篇20

  沒(méi)有了雪,世界就缺少了美,因?yàn)檠┦悄菢拥母挥性?shī)意,下雪之前,天氣轉(zhuǎn)涼,會(huì)刮幾縷寒風(fēng),那風(fēng)吹的人直打哆嗦。下雪的時(shí)候,世界是灰色的,雪中還夾雜著寒風(fēng),漫天飄揚(yáng)的雪花,就像漂白的柳絮在空中飛舞。雪花姑娘落在了各個(gè)地方:屋檐、草地、花園、小河……你看,那邊的樹(shù),一個(gè)個(gè)抬著頭,伸出手,耐心地接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。當(dāng)雪花落在我手心的那一剎那,冰冷觸動(dòng)心弦,而雪花化成小水滴時(shí),卻擁有令人憐惜的柔情。

  雪停了,這一場(chǎng)大雪給世間的一切事物蓋上了白色的被子,世界是白色的。太陽(yáng)出來(lái)了,天空也已放晴。那白花花的雪在太陽(yáng)的映襯下更為閃耀。我用手抓了一小把雪,雖然冷,但是很開(kāi)心。冰冰的,我手上的雪并沒(méi)有立刻化成水,而是在我手中靜靜的.呆著,等待著溫度把它融化。我張開(kāi)嘴,嘗了嘗:像白糖,卻不甜;像味精,卻不鮮;像鹽末,卻不咸。這雪像仙女撒下的花瓣,也像仙女在跳舞時(shí),落下來(lái)的發(fā)飾。

  腳印在雪中留下了一道痕跡,絕對(duì)是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  多么富有詩(shī)意的雪,讓我們一起感受這浪漫的雪吧!

  四年級(jí)記敘文 篇21

  今天下午的第二堂課是語(yǔ)文,本來(lái)老師要講卷的,結(jié)果,正好趕上下大雪,所以老師改成讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于雪的作文。

  這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。下雪之前,天變得灰暗了,變黑了,灰白的云拉開(kāi)了序幕。不一會(huì)兒,一片片小雪花慢悠悠的飄落下來(lái),好像是來(lái)探路的,又好像是送來(lái)遠(yuǎn)方的書(shū)信。漸漸地,雪花的'膽子越來(lái)越大了起來(lái),兄弟們多了起來(lái),看不盡也數(shù)不清,挨挨擠擠,推推搡搡,肩并著肩,手拉著手,像是趕集似的,奔涌而來(lái)。房屋上、樹(shù)枝上和汽車(chē)上像是擠上了許多奶油。雪也是個(gè)小精靈,一會(huì)帶著幾個(gè)朋友來(lái),一會(huì)帶著大家庭來(lái)了。

  不一會(huì)兒,樹(shù)上、草地上全都白了。我走在路上,看著潔白的景色,呼吸著新鮮的空氣,雪花飄落到我的頭上、臉上……涼嗖嗖的,而且不一會(huì)雪花就會(huì)化作一滴滴雪花像親密的伙伴和我玩耍,和我嬉戲。校園里,我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧,有的把雪花托在手心里仔細(xì)觀察,還有的在堆雪人打雪仗,玩得高興極了。我們盡情地跑著跳著笑著鬧著,歡笑聲傳遍整個(gè)校園。

  我愛(ài)冬天,我更愛(ài)這冬天的第一場(chǎng)雪。

  四年級(jí)記敘文 篇22

  古人云:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱!彼裕覀冞@些“小兵”奉“師長(zhǎng)”之命來(lái)到操場(chǎng)除草。

  因?yàn)槲覀兪悄猩,所以老師讓我們到最難拔的地方去除草。我們男生信心百倍地走過(guò)去,心理對(duì)這些小草產(chǎn)生了輕視。這小東西,我只要用小指就會(huì)把你從土揪出來(lái)。這時(shí),正好迎來(lái)一陣風(fēng),小草擺動(dòng)著身子,好象在說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí),你來(lái)試試呀!”

  我走到一株貌似弱小的小草前,用一只手抓住它,一用勁,哇!那弱小的小草兒還在哪兒穩(wěn)如泰山的站著。想不到它內(nèi)功挺深厚的。我不能輕視它了。我蹲好馬步,一雙手牢牢把它抓住,往上一用勁,草起來(lái)了。想不到這草的根還扎的那么深?衫蠋焻s不以為然,嚷道:“每人拔一大捆草,不然我罰死你們!

  我們男生聽(tīng)了,立馬與那些“綠林高手”過(guò)起了招。我左一株,右一棵。雙手一刻不停的.在拔。直干得汗流浹背。過(guò)了一會(huì)兒,我回過(guò)頭一看,驚呆了,我竟拔了高高的一大堆草。工作還沒(méi)結(jié)束,我埋下頭接著干。

  收工了,我看著自己的雙手,紅的象柿子,還起了幾個(gè)泡泡,好疼哦!又看看自己的勞動(dòng)成果,心里樂(lè)開(kāi)了花。今天的勞動(dòng)讓我懂得了《憫農(nóng)》的含義。

  四年級(jí)記敘文 篇23

  星期天的早上,我起床后發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,媽媽去哪兒了呢?我想了想,就去菜地找媽媽?zhuān)瑡寢尮辉诘亍?/p>

  媽媽正在花生地鋤草,看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉的'汗水,我說(shuō):“媽媽我?guī)湍z草吧!”媽媽說(shuō):“好!”站在地頭我突然發(fā)起愁來(lái),因?yàn)槲腋揪筒徽J(rèn)識(shí)那個(gè)是草。媽媽告訴我長(zhǎng)著橢圓形葉子,開(kāi)著黃色小花的就是花生。

  和它葉子不一樣的就是小草或野菜,我飛快的行動(dòng)起來(lái)很快我就超過(guò)了媽媽?zhuān)瑡寢屘ь^一看說(shuō):“寶貝啊,鋤草要連根拔起,光揪草的葉子它還可以吸收土中的營(yíng)養(yǎng),過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)起來(lái)!边@時(shí),我就輕輕地扒開(kāi)花生葉,找到草根,連根拔下。中午好熱呀!我和媽媽都汗流浹背,終于要干完了。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“過(guò)幾天是不是就可以吃上五香花生米了呀!”媽媽說(shuō):“可沒(méi)你想象的那么容易,等到秋天,要刨花生、摘花生、曬花生、剝花生、泡花生、炒花生,還需這么多道工序,你才能見(jiàn)到桌子上那誘人的花生米。”?心中突然出現(xiàn)了那首早已熟悉的詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  四年級(jí)記敘文 篇24

  我正苦惱周記寫(xiě)什么時(shí),我突聞,爸爸要燒酒,我頭一轉(zhuǎn),一個(gè)好點(diǎn)子冒了出來(lái),周記有著落嘍,我像脫韁的野馬奔到前院。

  前院,映入眼簾的是兩口大鍋和倆個(gè)大鍋和兩個(gè)巨大的灶臺(tái),我好奇的走向一個(gè)像蝸牛殼一樣的東西,我正在思考著這是什么時(shí),爸爸似乎猜到了我的'心思說(shuō):一會(huì)兒你就只到了。

  我?guī)е蓡?wèn),進(jìn)行下一個(gè)操作:燒火。我先小心翼翼的點(diǎn)燃再放進(jìn)木頭,可是火沒(méi)點(diǎn)著,手到燙了一下,真是偷雞不成蝕把米。但我并沒(méi)灰心,再一次點(diǎn)可是還沒(méi)點(diǎn)著。站在一旁的爸爸看不下去了,將紙點(diǎn)燃,再將蝸牛殼復(fù)蘇一陣風(fēng)聲傳到我的耳朵里,不一會(huì)兒火苗一個(gè)個(gè)往上竄,爸爸趕緊將小的木頭放進(jìn)去,不一會(huì)兒就熊熊大火了,我看了佩服之極,原來(lái),那個(gè)蝸牛殼是一個(gè)有助火勢(shì)大的工具,我看了又知道了一個(gè)知識(shí)。

  燒好了火就應(yīng)該蒸米鰓了,先將事先曬干的番薯片下一個(gè)木桶里的邊上潵上一些,再將米鰓放進(jìn)去蒸,可是,我并沒(méi)有看見(jiàn)酒?我問(wèn)爸爸才明白還要存一個(gè)月后再燒才會(huì)有酒。

  這次燒酒我又學(xué)到了很多知識(shí)。

  四年級(jí)記敘文 篇25

  今天,媽媽對(duì)我說(shuō):“涵涵,你已經(jīng)四年級(jí)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)燒菜了,今天就先學(xué)燒土豆絲吧!”我高興極了,心想,今天終于可以學(xué)燒菜了,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!

  媽媽拿出了土豆,在媽媽眼里較圓的土豆可在我手里卻凹凸不平,費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把土豆皮削掉了,沒(méi)想到還有更難的'在等著我。我把土豆先切成一片一片的,然后打算把土豆片疊在一起切成絲,可土豆片劃來(lái)劃去,我只好一片一片地切。為了切土豆絲,我足足花了十五分鐘。接下來(lái),我打開(kāi)煤氣,往堝里倒上油,然后放了一些土豆,油“噼哩啪啦”的往外跳,我嚇得連忙躲了起來(lái),可油還是粘到了我的臉上和手上。我想不學(xué)了,可又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“做事情要有恒心,不能半途而廢。”我又另把一些土豆絲放進(jìn)堝里,用勺子翻來(lái)翻去,然后蓋上堝蓋燒了五分鐘,然后打開(kāi)堝蓋,把菜放到盆子里!皨寢?zhuān)靵?lái)嘗嘗我燒的菜。”媽媽聞聲走過(guò)來(lái),拿起筷子,嘗了一口,說(shuō):“涵涵,你第一次就能燒這么好,已經(jīng)不錯(cuò)了!”

  今天,我雖然很累,但我很高興,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)。

  四年級(jí)記敘文 篇26

  我的爸爸即勤勞又不勤勞。勤勞在他每天一起床總會(huì)時(shí)不時(shí)地掃一掃地,清潔房屋。不勤勞在于他有很多事情要讓我替他去做,比如:買(mǎi)包煙、泡杯茶什么的',做多了會(huì)感覺(jué)很不耐煩。我現(xiàn)在就講講我泡茶的經(jīng)歷吧!

  隨著一聲丁零當(dāng)啷的敲茶壺聲,爸爸幽默而大聲地說(shuō)道:“看茶!”于是我便兩步并作地跑到爸爸更前拿了他的茶壺導(dǎo)廚房間去泡茶。其實(shí)泡茶也不用太煩只要灌上一壺茶水就行了,這樣一杯茶就可以端到爸爸跟前讓爸爸去品嘗了。

  過(guò)了一段日子我便對(duì)爸爸這一聲聲倒茶聲厭煩了!翱床!”哎呀爸爸又叫了起來(lái),我接過(guò)茶壺心想:每次我都倒杯茶就行了多沒(méi)勁,干脆就在茶壺里加點(diǎn)“調(diào)料吧!”于是我便灌完茶后往里到了些鹽、味精、糖、醬油,還有幾片姜“這樣可以了吧!”我自言自語(yǔ)道。

  泡完茶后我就笑嘻嘻地給爸爸端去。爸爸隨手結(jié)果一喝果然嘗出了這五味難辨的味道。我看了后笑了,爸爸也笑了說(shuō):“下次可不要這樣啊!”望著爸爸的笑臉我笑的更燦爛了。

  四年級(jí)記敘文 篇27

  夜晚,一盞盞電燈照亮了漆黑的天空。突然,小區(qū)里一片漆黑。

  爸爸正在看手機(jī),剛看一條消息,他就說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)挖地鐵時(shí),有一個(gè)工人把電纜給挖斷了,電會(huì)不會(huì)停到我們這里呢?”爸爸剛說(shuō)完,我就看到了遠(yuǎn)處的燈光忽然一下子都滅了。我們家也變得漆黑一片,簡(jiǎn)直是伸手不見(jiàn)五指啊,果然,讓爸爸猜對(duì)了,我們的小區(qū)停電了。

  當(dāng)時(shí)我正在和爸爸看我最喜歡的節(jié)目,而且還和媽媽約定好了,九點(diǎn)鐘一到,我就準(zhǔn)時(shí)的上床睡覺(jué),絕對(duì)聽(tīng)話。我一邊吃著薯?xiàng)l一邊翹著二郎腿,看的津津有味。就在這時(shí),停電了!我大聲地喊了一句“啊,不要啊,我的最?lèi)?ài)”接著媽媽連忙過(guò)來(lái),把我趕上了床,而且還笑瞇瞇的著說(shuō):“這回可不是我不讓你看,現(xiàn)在沒(méi)電了,你根本看不了,所以不要怨媽媽噢!卑,我最喜歡的'節(jié)目啊,都泡湯了!真是讓人惱火的停電!

  記得有一天,家里突然就停電了,我們一家三口因?yàn)檎彰鞯膯?wèn)題而爭(zhēng)吵起來(lái),我們家有兩種照明燈具,我想用小臺(tái)燈來(lái)照明,可媽媽想用蠟燭,而爸爸呢,特別聽(tīng)媽媽的話,哎,我只好妥協(xié)。誰(shuí)讓我也聽(tīng)媽媽的話呢,不過(guò),蠟燭也不錯(cuò),我也比較滿(mǎn)意。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,并不是每次的停電都讓我懊惱,但我希望可以不要再停電了。

  四年級(jí)記敘文 篇28

  春山暖日和風(fēng),闌桿樓閣簾櫳。

  ——題記

  春姑娘輕輕地走著,盈盈地笑著,揮舞著千條絲萬(wàn)條線,忙碌而又勤快地為大地紡織出鵝黃嫩黃淡綠的春裝。她如同一位艷麗妖嬈的女子穿著一襲輕紗般的白衣,用白玉般的'纖纖細(xì)手掀開(kāi)春之帷幕……

  趁著這美好的春日,我們?nèi)ノ骱叺牧寺匉L春游踏青。

  小草從夢(mèng)中驚醒,靜悄悄地從土地里冒出頭來(lái),顯露出嫩綠的衣裝,鮮嫩欲滴,成片成片的,在陽(yáng)光下顯得十分耀眼。

  一旁的柳樹(shù)葉不甘示弱,她那細(xì)長(zhǎng)的“發(fā)絲”隨風(fēng)舞動(dòng)。枝頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮綠細(xì)小的柳葉兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去毛茸茸的。

  湖旁那點(diǎn)點(diǎn)玫紅,正是那朵朵桃花。她正傲枝頭,爭(zhēng)奇斗艷。細(xì)看層層花瓣中隱藏著點(diǎn)點(diǎn)嫩黃,玫紅的花瓣包裹著她,使她變得更加妖嬈,美麗炫目。

  白桃花在綠葉的襯托下顯得純潔動(dòng)人。她身著雪白的薄衣,簇?fù)碇,綻放著,伴隨著微風(fēng)舞動(dòng)。

  “咔嚓咔擦”,拍照的聲音隨處可聞。俞思鴻拿著相機(jī),按下快門(mén),一張張美麗的照片映入眼簾;洪靈拿出小本子,記錄春天的點(diǎn)點(diǎn)美意……

  小魚(yú)成群嬉戲玩耍,青山綠水復(fù)蘇,來(lái)往游人如織……好一派春意盎然的景象!

  四年級(jí)記敘文 篇29

  爸爸出差回來(lái)給我?guī)Я嗽S多雨花石。

  雨花石跟我們平時(shí)經(jīng)常看到的小石頭可不一樣。它的外表特別光滑,形態(tài)各異,有的扁如餅,有的圓如卵,有的狀似橄欖,有的貌似核桃,而且有白色、綠色、紅色、紫色、黑色、薔薇色等多種色彩。

  有時(shí)候,我作業(yè)做累了,就去玩雨花石,雨花石互相碰撞時(shí),會(huì)發(fā)出清脆的聲響。雨花石從表面上看,花紋的形狀、顏色不明顯,模模糊糊的',很難看清楚。爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你把雨花石投入水中,花紋花會(huì)立刻清晰地顯露出來(lái),花紋的顏色也就變得好看了!”我聽(tīng)了非常好奇,就馬上端來(lái)一盆水,把雨花石放進(jìn)水里,果真,雨花石變得比爸爸說(shuō)的還漂亮!有的花紋是白色的小斑點(diǎn),好像雨花石上鋪滿(mǎn)了雪花。有的花紋是一條一條的,顏色一條土黃,一條白這樣輪過(guò)去,就好像西瓜上的花紋。有的花紋是大圈套著小圈,就好像雨花石上長(zhǎng)著許多面包卷。有一顆雨花石最漂亮,它整個(gè)身子是暗紅色的,顯露出來(lái)的花紋是一條一條白色的線,這兩種顏色搭配起來(lái)真是好看!

  這些雨花石真漂亮。我真喜歡!我煩惱的時(shí)候,只要玩一會(huì)兒雨花石,心情就好起來(lái)。

  四年級(jí)記敘文 篇30

  夏天,在茂密的森林里又迎來(lái)了一位新成員,它的身體長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)的“瓶子”,黃中帶紅的顏色是蟲(chóng)見(jiàn)蟲(chóng)愛(ài),它的名字叫食蟲(chóng)花,野花和露珠一見(jiàn)都說(shuō):“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”

  食蟲(chóng)花在森林里安了家。每天都把嘴巴張得很大很大,嘴唇一道道的,像海上的波浪。一天,蚊子弟弟在外面找食物,忽然,聞到一股特別臭的`味道,蚊子想:前面一定有很好吃的東西,它越走越近,味道越大,為了填飽肚子,它閉著眼睛往前飛,站在了食蟲(chóng)花的嘴唇上,腳一下滑“哎呀”,兩秒鐘的時(shí)候,它掉進(jìn)了食蟲(chóng)花的肚子里,不一會(huì)兒,就被消化了。又過(guò)了一分鐘,一只小狗聞著氣味也過(guò)來(lái)了,它走到食蟲(chóng)花的面前,小狗捂著鼻子說(shuō):“你怎么這么臭,還生活在這么美的地方,我真佩服你,快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,再不走我讓小牛來(lái)吃掉你!笔诚x(chóng)花心里猶豫著:“活著有什么用呢,常常都被別人罵!

  一天,一群蚊子大軍和一群蒼蠅大軍一起來(lái)攻打小動(dòng)物們,食蟲(chóng)花想:我如果把這些壞東西們都吃掉,它們是不是就不討厭我了呢?它吸了一口氣,用手把它們一只只都塞進(jìn)了肚子,幾個(gè)肚子都快成皮球了。

  小狗看著眼前的情景想:食蟲(chóng)花原來(lái)本領(lǐng)這么大,早知道不罵它了。小狗灰著臉跑了。

  四年級(jí)記敘文 篇31

  今天,我們舉行了一場(chǎng)“警察抓小偷”的活動(dòng)。

  第一局,我是當(dāng)“小偷”的。為了忽悠“警察”陳柯宇,我特地放了一雙拖鞋在客廳的窗簾下邊,而自己的人呢則跑到樓上,在床的旁邊蹲下來(lái),蜷縮成一團(tuán)。俗話說(shuō):“最危險(xiǎn)的地方最安全,最安全的地方最危險(xiǎn)!惫,我不是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的,而是在他們檢查衣柜時(shí)被發(fā)現(xiàn)的。接著,我又協(xié)助“警察”去“辦察抓人”了。

  第二回合,我當(dāng)“警察”去“抓小偷”。我聽(tīng)謝老師一聲令下,便從廚房里沖出來(lái)。我先跑進(jìn)書(shū)房,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這里太不隱蔽了,應(yīng)該不會(huì)有人躲的!苯又矣峙艿铰杜_(tái),把鞋子踢開(kāi)。大概是我開(kāi)門(mén)的聲音驚動(dòng)了陳哲豪,這個(gè)“小偷”立刻“投案自首”了,并把整個(gè)“作案過(guò)程”告訴了我,而且“坦白”了他的“同伙”的大概位置。我又跑到樓上,東找找,西找找,終于在“投降”了的幾個(gè)“小偷”的'“協(xié)助”下,陸陸續(xù)續(xù)把所有的“犯罪嫌疑人”組成的“犯罪團(tuán)伙”全部抓獲。

  最后,在智商超高的“女警察”的全面“逮捕”下,小偷們很快抓住了,竟打破了“迪尼斯”的最快逮捕紀(jì)錄。

  這次活動(dòng),豐富了寫(xiě)話的內(nèi)容,更讓我們感到了快樂(lè)。

  四年級(jí)記敘文 篇32

  有一天,我和表哥去爬上一座高山,而爸爸、媽媽則緊緊的跟在我們后面。

  剛爬了一會(huì),媽媽就爬不動(dòng)了,“你們爬了,我累了,不爬了,休息一會(huì)!薄白,阿杜,超仔(我表哥的小名),加油,今天我們一定要爬到最高峰!卑职止膭(lì)著我們。

  剛開(kāi)始我們還是信心十足,走著跳著,沒(méi)有一點(diǎn)累的跡象?墒锹木陀悬c(diǎn)爬不動(dòng)了,兩個(gè)腿像灌了鉛似的。速度也越來(lái)越慢,慢慢的我們?nèi)齻(gè)人拉成了一條長(zhǎng)線,爸爸在前面,我在中間,而表哥則被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'拋在了后面。“快,跟上,很快就到了!卑职衷谇懊娲舐暫暗!昂绵!”我有氣無(wú)力的回答。好想坐下歇一會(huì)啊,我心里在想。不行,不能歇,一停就爬不動(dòng)的,一定要堅(jiān)持下來(lái),一定要爬到山頭,我給自己暗暗打氣。我揉揉小腿,調(diào)整了一下步伐,一步步的緊跟著爸爸不掉隊(duì)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的艱難跋涉,終于到頂了。站在山頂上,我向遠(yuǎn)方遙望,遠(yuǎn)處的風(fēng)景盡收眼底,城市都在我的腳下。一陣涼風(fēng)吹來(lái),我感到舒服極了。今天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)啊!凡事還是要堅(jiān)持,不能半途而廢,假如在半山腰我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),也就看不到這種風(fēng)景了,也就感覺(jué)不到站在山頂?shù)倪@種感覺(jué)了。

  四年級(jí)記敘文 篇33

  今天驕陽(yáng)似火,大地像一個(gè)蒸籠似的,我們就像熱鍋上的螞蟻沒(méi)地方躲,每個(gè)人的身上就像著了火,汗如雨下。

  太陽(yáng)當(dāng)頭,我一個(gè)人在媽媽上班的地方玩熱火朝天,一會(huì)玩臟兮兮的泥巴,一會(huì)兒玩紙飛機(jī)……熱了,就在地上滾來(lái)滾去,還能去去身上的熱氣。

  媽媽看我很閑,讓我寫(xiě)作業(yè),我拿起《背著房子的蝸!纺坎晦D(zhuǎn)睛的看了起來(lái),媽媽說(shuō):“給你錢(qián),你不是一直念念不忘《森林迷案》嗎?去買(mǎi)一本吧!蔽医舆^(guò)錢(qián),撒腿就跑,健步如飛沖進(jìn)了書(shū)店。我在書(shū)店里找來(lái)找去,終于找到了《森林迷案》,我看了看里面的內(nèi)容,都是我全看過(guò)的。我又問(wèn)書(shū)店里的阿姨:“有沒(méi)有別的《森林迷案》了?”阿姨給我找了一本《螞蟻破案》,我付了二十元錢(qián),阿姨又找回了一塊六毛。

  我回去后,拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái),我看著看著心里想:旅鼠的媽媽太厲害,能生這么多的孩子,它們的繁殖非常強(qiáng),但是它們的破害能力也很強(qiáng),數(shù)以萬(wàn)計(jì)的'旅鼠走過(guò)的地方,都成了一片荒涼,它們遇到狼也會(huì)直沖而去,遇到小河也會(huì)順流而下,只會(huì)有一小部分的旅鼠被沖走,最后,看到波濤洶涌的大海也會(huì)前赴后繼,一只接著一只的跳下去。我真佩服它們這種永往直進(jìn)精神,真值得我們學(xué)習(xí)呀!

  四年級(jí)記敘文 篇34

  胖胖的身體,圓圓的腦袋,留著寸發(fā),一副近視鏡架在鼻梁上,這就是我的作文啟蒙老師。自從跟老師學(xué)作文,我的寫(xiě)作水平便蒸蒸日上,迅速提高。兩個(gè)春秋過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn),老師的嘴與眾不同。

  一提到老師的'嘴,同學(xué)們想到的一定是出口成章、妙語(yǔ)連珠,那是當(dāng)然的嘍!但是,我發(fā)現(xiàn)了他這張嘴的另一個(gè)特點(diǎn)吃。

  有一次,我們都在埋頭寫(xiě)作文。當(dāng)我抬頭思考問(wèn)題的時(shí)候,我看見(jiàn)老師正賣(mài)力地啃著一個(gè)紅富士蘋(píng)果。我忍不住皺起眉頭,問(wèn):老師,您怎么上課吃東西呀?誰(shuí)知,他卻一本正經(jīng)地說(shuō):蘋(píng)果潤(rùn)喉,我講了這么長(zhǎng)時(shí)間的課,嗓子都快啞了。

  每次老師上課吃東西,他都會(huì)找到借口。

  又一次,一個(gè)同學(xué)上課偷吃酸烏梅,被老師當(dāng)場(chǎng)擒獲。那個(gè)同學(xué)自然不會(huì)有什么好結(jié)果酸烏梅被沒(méi)收了。我們滿(mǎn)以為罪孽深重的酸烏梅會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶,可誰(shuí)知,老師卻張開(kāi)大嘴,把少半袋酸烏梅都存進(jìn)了自己肚里。我們不禁異口同聲地說(shuō):老師,這還沒(méi)等我們說(shuō)完,老師又?jǐn)[出一本正經(jīng)的樣子:這么好吃的東西,扔了多可惜,浪費(fèi)是最大的犯罪呀!我們都被駁得啞口無(wú)言。

  我想,熟悉老師的同學(xué),他的嘴一定會(huì)給你留下深刻的印象。

  四年級(jí)記敘文 篇35

  昨天晚上,表哥要和姐姐pk,看誰(shuí)拉的曲子好聽(tīng),表哥拉小提琴,姐姐拉二胡,我和爸爸媽媽是評(píng)委。

  姐姐很不情愿,因?yàn)樗幌敫砀鏟K,她說(shuō)說(shuō)好了晚上要教表姐寫(xiě)作文,后來(lái)在爸爸激將下,她終于開(kāi)始演奏了,曲子非常動(dòng)聽(tīng),時(shí)而慢時(shí)而快,時(shí)而低時(shí)而高,慢的時(shí)候悲傷,快的時(shí)候歡樂(lè),低的時(shí)候悠揚(yáng),高的時(shí)候激昂,真的非常好聽(tīng),姐姐演奏了10多分鐘的樣子,輪到表哥了,我心里想,我在株洲聽(tīng)過(guò)表哥的'演奏,總覺(jué)得不是那么優(yōu)美,心想恐怕贏不了,但是我還是希望表哥贏,因?yàn)槲液捅砀缃?jīng)常一起玩耍,我們是好朋友。表哥的演奏還是好聽(tīng)的,但是細(xì)聽(tīng)總有一些噪音,沒(méi)有姐姐演奏的那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),感覺(jué)吸引力不好帶動(dòng)不了我的情緒。倆人都演奏完了,最后沒(méi)有評(píng)分只有掌聲,但是我心里明白是姐姐贏了。

  姐姐是4歲學(xué)琴,表哥是6歲學(xué)琴,姐姐14,表哥17了,他們拉琴的時(shí)間差不多長(zhǎng),但是姐姐學(xué)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真肯動(dòng)腦筋,所以才會(huì)學(xué)得非常好也非?!這是姐姐的優(yōu)點(diǎn),我要學(xué)習(xí)姐姐的優(yōu)點(diǎn)!

  四年級(jí)記敘文 篇36

  我1米4多的個(gè)子一雙寶石般的黑色眼睛,小小的'鼻子和嘴巴一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,特別惹人喜愛(ài)。

  我有兩大優(yōu)點(diǎn),第一愛(ài)看書(shū),第二愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

  我特別愛(ài)看書(shū),只要看見(jiàn)一本好書(shū),我便來(lái)了勁。一頭扎進(jìn)書(shū)房中看書(shū)。這時(shí),周?chē)囊磺械囊磺蟹路鸲疾淮嬖诹耍饷姘l(fā)生什么事也不管了,只是專(zhuān)心致志地看書(shū)書(shū)讓我忘卻煩惱,讓我忘記悲傷。有時(shí),我會(huì)隨著主人公一起進(jìn)入一個(gè)奇妙的仙境;有時(shí)我會(huì)和主人公一起興奮,一起悲哀。有一次,我為了看書(shū)竟然忘了做學(xué)校作業(yè),媽媽嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái)了對(duì)我說(shuō)﹕“噢喲,我的小祖宗!你看一看幾點(diǎn)鐘了?”我一看大叫道﹕“!快要7點(diǎn)了!學(xué)校作業(yè)忘做了!”接下來(lái),一頓打罵肯定逃不了。

  我還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)畫(huà)畫(huà)。雖然我愛(ài)畫(huà)鳥(niǎo),獸,花草都愛(ài)畫(huà),但我對(duì)古人情有獨(dú)鐘。早在2年級(jí)的時(shí)候,我就喜歡畫(huà)古人了。而且花起來(lái)栩栩如生,古人的頭發(fā)很難畫(huà),還得給他戴上一個(gè)金釵子,古人的服裝有簡(jiǎn),有難。而且我愛(ài)畫(huà)難的。只要一有空,我就會(huì)拿起筆,“刷刷”的在紙上畫(huà)了起來(lái)。

  你們看!這就是我!一個(gè)可愛(ài)的小女孩!

  四年級(jí)記敘文 篇37

  至今我還懷念,那林中的秋千,以及那段童年的秋千夢(mèng)。

  記得那是一個(gè)極其隱秘的地方,繞過(guò)草坪,是一個(gè)小岔口,往里走,似乎是個(gè)死胡同。可你仔細(xì)一瞧,映山紅叢里有一條小道,草叢中隱隱約約有人踏過(guò)的痕跡。這或許是其他孩子探險(xiǎn)是的“杰作”吧。

  再往里走,果然別有洞天,松樹(shù)下有一架精美的秋千!濃綠的草坪阻擋不了我們歡快的腳步,再也沒(méi)有什么比這更吸引人啦!四周,鮮花盛開(kāi),鋪天蓋地。遠(yuǎn)處一排排棕櫚樹(shù)伸向天際,在這大自然的懷抱中,除了放生高歌,誰(shuí)還會(huì)有憂(yōu)愁呢?

  你可以坐在秋千上,盡情地蕩呀蕩,閉上眼,風(fēng)一吹,伸手便可觸摸樹(shù)葉,針一樣的松葉似乎在給我的手心撓癢癢呢!風(fēng)停了,秋千自然地落下,你可以彎腰碰觸心愛(ài)的鮮花,也可以對(duì)著蝴蝶微微笑。

  當(dāng)那炊煙裊裊升起,孩子們便跳下秋千,落進(jìn)草坪的懷抱,。飛一般地朝著炊煙的`方向奔去,那炊煙就代表美味的晚飯哦!

  現(xiàn)在,我更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)中,再也無(wú)法顧及那可愛(ài)的秋千。時(shí)間久了,也許會(huì)漸漸忘卻那架秋千。也許秋千老了,也許秋千陳舊了,也許它根本就不存在了,也許……

  也許忘記過(guò)去也是一種成長(zhǎng)!

  四年級(jí)記敘文 篇38

  今天媽媽一回家就神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“李小格,你要賺錢(qián)了!”“什么,真的.嗎?”我喜出望外,“當(dāng)然,下個(gè)星期四你就去賣(mài)報(bào)紙!薄鞍。俊蔽乙宦(tīng)立刻垂頭喪氣,“我才不去呢!”媽媽毫不氣餒地勸說(shuō)我:“賺錢(qián)是一個(gè)方面,另一個(gè)方面媽媽主要想讓你體驗(yàn)一下生活,看看父母掙錢(qián)是不是很容易!”我眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),“好吧,賣(mài)報(bào)紙又不是很難,又可以賺錢(qián)那就去吧!

  我天天盼望著星期四,整天盤(pán)算著怎么賣(mài)報(bào)紙。盼啊,盼啊,終于到了這一天,我拿著報(bào)紙站在馬路上,面紅耳赤就是不敢開(kāi)口賣(mài)報(bào)?粗臀彝瑏(lái)的小朋友賣(mài)了一份又一份,我心里又慌亂又焦急,好不容易鼓起勇氣問(wèn)了幾個(gè)叔叔阿姨,可是別人都不買(mǎi)。最后那個(gè)小朋友都賣(mài)完了,我還是一份也沒(méi)賣(mài)出去,忍了許久的眼淚噴涌而出,我哇哇大哭滿(mǎn)心委屈,外婆看著我哭笑不得搖搖頭,鼓勵(lì)安慰我說(shuō):“不要緊,萬(wàn)事開(kāi)頭難,有了今天的經(jīng)驗(yàn),你明天賣(mài)報(bào)會(huì)更容易一些!蔽野蛋蛋l(fā)誓,“明天我一定要賣(mài)一份出去,失敗乃成功之母,李爾格加油!”

  四年級(jí)記敘文 篇39

  今天我特別興奮,因?yàn)樵缟贤醢⒁檀螂娫掃^(guò)來(lái),請(qǐng)我和爸爸媽媽還有妹妹明天去她們家摘葡萄,我們還聽(tīng)說(shuō)她們家的葡萄很甜,非常好吃!

  第二天,我們出發(fā)了。一下車(chē),我和妹妹迫不及待地奔向王阿姨家,我們走在農(nóng)村的田埂上,一邊享受著農(nóng)村里的`新鮮空氣,一邊觀賞著路邊的美景。我們沒(méi)一會(huì)兒就到了王阿姨家,阿姨在桌上放著一盤(pán)盤(pán)葡萄,我急忙摘下了一顆來(lái)品嘗,真甜!這些葡萄讓人百吃不厭,但我還是一心想要自己去摘葡萄,王阿姨看懂了我的心思,說(shuō):“好,我們?nèi)フ咸寻桑 薄耙蔽覀兗饨幸宦,沖出去,我們一行人走到后院,我叫了起來(lái):哇,好漂亮。 弊犀摤摰钠咸押孟褚淮渲,在向我們招手,歡迎我們。我和妹妹二話不說(shuō),連忙鉆了進(jìn)去,掂起腳尖,想把葡萄摘下來(lái),這時(shí)王阿姨跑過(guò)來(lái)說(shuō):“葡萄摘不下來(lái),要用剪刀剪的。”說(shuō)著給我們每人一把剪刀,我想:原來(lái)摘葡萄還有竅門(mén)。我一只手拿著葡萄一只手拿著剪刀對(duì)著根部一剪,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,一串葡萄就落在我的手中,我吃了一顆,“恩”又甜又好吃,還是自己的勞動(dòng)成果最好吃。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“我們?cè)摶丶伊,”,大家抱著自己摘的葡萄滿(mǎn)載而歸。

  四年級(jí)記敘文 篇40

  我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

  可是幾天下來(lái),我發(fā)覺(jué)老師雖然嚴(yán)厲,可上他的'課非常輕松。你聽(tīng)老師在講應(yīng)用題的時(shí)候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。

  經(jīng)過(guò)老師這么一講,同學(xué)們可來(lái)勁了,解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏!老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō),周角就是皇帝,掌管著整個(gè)江山,而平角的權(quán)利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái),同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢!

  自習(xí)課的時(shí)候,有的同學(xué)東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。老師搞笑地對(duì)他們說(shuō):“嘿!你們這些人,是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)!”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭,沒(méi)準(zhǔn)兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤!

  這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師!

  四年級(jí)記敘文 篇41

  “朋友啊朋友,你可曾想起了我……”隨著美妙的歌聲,我想起了我的朋友——沈云月。

  在星期五,下午放學(xué),我收拾書(shū)包,準(zhǔn)備放學(xué),不小心把筆記本落在了地上,剛要去撿,一個(gè)黑黑的腳印印在了上面,我憤怒,抬頭一看,是朋友沈云月。我對(duì)她說(shuō):“喂!小沈陽(yáng)(沈云月的綽號(hào)),沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,怎么交代?”這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,她驚慌失措地說(shuō):“對(duì)不起。 薄皩(duì)不起就ok了嗎?”“那要怎么樣?”“賠!”“可是……”“可是什么啊!”“哦!給!”她把她心愛(ài)的.筆記本給了我,沒(méi)說(shuō)一聲,感到很慚愧,還給她,又覺(jué)得沒(méi)面子。

  回到家,我的表情很特殊,媽媽知道了我的心思,問(wèn)我:“怎么了?”開(kāi)始我不說(shuō),媽媽再三懇求,我答應(yīng)了。我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚?yán)肅的說(shuō):

  “你怎么可以這樣!做人不要自私,要會(huì)寬容,只有寬容別人,你的朋友會(huì)更多,星期一把筆記本還給她!”

  星期一,我尷尬的把筆記本還給她了,我們重歸于好,又是親密的好朋友了!

  經(jīng)過(guò)這件事后,我體驗(yàn)了,友情是多么重要!

  四年級(jí)記敘文 篇42

  兔子長(zhǎng)了四條腿,一蹦一跳,跑得可快了。烏龜也長(zhǎng)了四條腿,爬呀,爬呀,爬得真慢!有一天,兔子碰見(jiàn)了烏龜。兔子笑瞇瞇地說(shuō):“烏龜,咱們來(lái)賽跑,好嗎?”烏龜知道兔子在開(kāi)他的玩笑,瞪著一對(duì)小眼睛,不理也不睬。兔子知道烏龜不敢和他賽跑,樂(lè)得直搖耳朵。烏龜看了兔子得意洋洋的'樣子,非常生氣,說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)?”

  開(kāi)始賽跑了,兔子蹦蹦跳跳,不一會(huì),就跑得無(wú)影無(wú)蹤。烏龜仍然不緊不慢地向前趴著,過(guò)了好久,才爬了很短一段路。

  等烏龜慢吞吞地爬到河邊時(shí),卻看見(jiàn)兔子在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。烏龜明知故問(wèn):“兔子,怎么不跑啦?”兔子不好意思地說(shuō):“我不會(huì)游泳,過(guò)不了河!睘觚斦f(shuō):“來(lái),我背你過(guò)河!蓖米有⌒囊硪淼嘏郎淆敋,終于過(guò)了河。烏龜說(shuō):“河也過(guò)了,咱們接著比吧!”兔子早已羞紅了臉,低著頭說(shuō):“烏龜,對(duì)不起,我不該瞧不起你。我們都各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處。今后我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相幫助!睘觚斀K于露出了會(huì)心的微笑。從此,烏龜和兔子成了形影不離的朋友。

  四年級(jí)記敘文 篇43

  世界上的圖片很多,星期一的下午老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張彩色卡紙,讓我們換一張未來(lái)的水果快放學(xué)時(shí),老師讓我們回家做一個(gè)蔬菜拼盤(pán)。

  開(kāi)始化了,我準(zhǔn)備了紅黃藍(lán)東這四種顏色,首先我用鉛筆畫(huà)了一個(gè)圓圓的大蘋(píng)果并給他加上了耳朵眼睛鼻子,嘴巴我給他起了個(gè)名字叫“小熊果”我接著我又在空白處換上了蜜蜂果,飛梨果......最后涂上了顏色。

  蜜蜂果,就是一個(gè)像蜜蜂一樣的果子。飛梨果,就是先畫(huà)一個(gè)梨,然后在梨的旁邊花上翅膀。小熊我就是一個(gè)小蘋(píng)果,小熊的.果子,既可愛(ài)又好玩。

  放學(xué)后,我洗了一個(gè)盤(pán)子,然后把生姜切成一小片一小片的,再把生姜圓圓的那頭接下來(lái)做太陽(yáng),最后把大蔥切成一小段一小段的,我用這些生姜做成了白云和葉子,用大蔥做成的陽(yáng)光。用大蒜做成了花朵,用大蔥做成小草,這封美麗的圖片就這樣完成了。

  晚上,我便看到了大家的作品,有的和我一樣做了,小華有的做了太陽(yáng),有的做了小人……只要善于動(dòng)腦思考,就能做成美麗的圖片。

  四年級(jí)記敘文 篇44

  四年級(jí),我挺討厭的。因?yàn)椋嗉?jí)和家里都有了新規(guī)定,可我不怎么喜歡這些新規(guī)定。

  一開(kāi)學(xué),媽媽買(mǎi)了一大套練習(xí)“送”給我,一看我做完作業(yè),就不停地催著我,“別忘了那些新買(mǎi)的書(shū),記得做掉!”原本準(zhǔn)備好好的鍛煉計(jì)劃都被打亂,但又沒(méi)辦法抵抗媽媽的命令,無(wú)奈地做著練習(xí),腳不住地蹬踢著地板,暗暗生氣。

  最煩的,還是聽(tīng)英語(yǔ),早上起來(lái),我還在打著哈氣,媽媽早早準(zhǔn)備好英語(yǔ)書(shū)和磁帶,就等著我過(guò)來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)呢!拿起英語(yǔ)書(shū),第一種感覺(jué)就是厭惡,重復(fù)聽(tīng)著比較無(wú)聊,心里暗暗想:這規(guī)定太浪費(fèi)時(shí)間了,連吃飯時(shí)間都那么少,還要讀英語(yǔ)。媽媽似乎知道我在想其他事,過(guò)來(lái)拍了我的腦袋,邊說(shuō):“注意力集中!”我噢了一聲,不得不讀起了英語(yǔ)。

  班級(jí)里的新規(guī)定也挺多的',什么教學(xué)樓中不得跑跳,說(shuō)是為了安全;還有收納盒(家長(zhǎng)買(mǎi)的)得整齊,否則失去對(duì)收納盒的使用權(quán)。我覺(jué)得這是讓我們失去自由,大家可以自己管好,根本不需要規(guī)定呀。

  為什么老師、家長(zhǎng)都不相信我們長(zhǎng)大了能更自覺(jué)呢?反而給我們那么多新規(guī)定?

  四年級(jí)記敘文 篇45

  我是一位幸運(yùn)兒,不是一個(gè)進(jìn)垃圾桶送去火燒的物品,也不是一個(gè)出生在戰(zhàn)亂時(shí)期的小童子兵。

  就從我的樣貌開(kāi)始說(shuō)起吧!一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的草莓臉,精美的五官,相貌堂堂,我一撩頭發(fā),不知多少人拜倒在我膝下,用羨慕的眼神看我,而我總是不屑的'說(shuō):“看什么看,沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥!”

  不僅如此,還記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次我坐在自行車(chē)后面,右腳被自行車(chē)卡住,去醫(yī)院抹什么東西,至少弄了幾個(gè)月,搞得我心神不定,甚至現(xiàn)在看到自行車(chē)還是心有余悸,可想想,比起在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被槍打殘的英雄,我還是很幸運(yùn)的!

  是的,講完了大幸運(yùn)再講講大大幸運(yùn)吧!在從南浦小學(xué)東校區(qū)轉(zhuǎn)到西校區(qū)以后,我遇見(jiàn)了一位老師,她用知識(shí)灌溉我們,用幽默激勵(lì)我們,她還對(duì)我特別好,不惜失去一個(gè)中午休息的時(shí)間,也要為我解疑,遇到像這樣的恩師真是我人生一大幸運(yùn),可遇不可求啊!

  我還有一個(gè)小幸運(yùn),就是碰到一位啥啥都好的學(xué)霸同桌,而我也是一位學(xué)霸,我與她互相學(xué)習(xí)相互切磋,而當(dāng)她考得比我好時(shí),我一定會(huì)加倍努力反超她;而當(dāng)我考得比她好時(shí),我也會(huì)繼續(xù)保持。就這樣我們互相加油,互相勉勵(lì),成為了一對(duì)最強(qiáng)同桌。

  突然發(fā)現(xiàn),幸運(yùn)常常伴隨我左右。

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