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我和書的故事記敘文

時間:2021-03-24 11:15:21 記敘文 我要投稿

我和書的故事記敘文

  相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢?以下是小編幫大家整理的我和書的故事記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書的故事記敘文

我和書的故事記敘文1

  我和書的故事可謂是酸甜苦辣樣樣俱全,仔細一償,還真是“別有一番滋味在心頭!

  酸苦之:夜讀記

  由于每天寫完作業(yè)、吃完飯、洗完澡后給我留下來“啃書”的時間為數(shù)不多,每當我好不容易能拿著書坐著看會兒時,卻被老媽無情地拖向“戰(zhàn)地”。所以我只能“恭敬不如從命”,乖乖地走向臥室,可我沒有那么笨,我會隨手拿起一本課外書放在床頭,然后立馬鉆進被窩里,蒙住頭。當我聽到“嘭”的一聲關門聲時。我就掀開被子,躡手躡腳地爬起來,用耳朵貼著門傾聽外面的動靜,確定沒有動靜后,這才輕輕打開臺燈,讀起書來。當然媽媽也會“突襲”。因為,我看書時總是提心吊膽的。后來我也明白了晚上看書睡眠不夠會影響第二天的學習,從此以后,我再也沒有“夜讀”過了。

  又甜又辣之:圖書館失蹤

  對于我來說:最高興的事情莫過于去圖書館看書了。媽媽要帶我去,我當然是高興得一蹦三尺高。到了新華書店,我就迫不及待地跑向書那邊,看得如醉如癡。這時媽媽朝我喊道:“我去那邊了!”我根本沒有在意!芭!绷艘宦,就又繼續(xù)看了。當我滿足的放下看完的書,這才發(fā)現(xiàn)沒有了老媽的身影。剛開始,我是抱著捉迷藏的心態(tài)找媽媽的,但找了幾圈都沒有找到,我開始慌了,心怦怦地跳,身上也不知不覺開始冒虛汗。一瞬間,我腦海里出現(xiàn)了種種流浪兒的遭遇,這可怎么辦?這是在臨沂!回到家還得坐一個多小時的車,書店又這么大!唉呀!我的魂兒都快嚇飛了!終于,我在一樓的角落里找到了看得津津有味的老媽,真是虛驚一場!

  “書是人類進步的階梯”。書也豐富了我的課余生活。

我和書的故事記敘文2

  我和書的故事作文(一)

  我們班有很少作文寫的很好的同學,我想他們的作文寫得那么不好,可能是因為沒按照十個字,那就是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  我在一年級的時候,讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時的我,會然媽媽或爸爸把知識記錄下來,然后再去背,背完在同學面前炫耀;那時的我,只知道讀書是為了炫耀自己的知識。

  二年級時,我讀的是一些看圖說話列類書,同時看一些關于古詩的書。那時的我,也會把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我,認為是為了學到新的知識。

  三年級的我,開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣,我也會把好詞好句連同好段一起抄下來,運用到作文里面去。這時的我,認為讀書是為了學到人生的道理。

  同學們,書籍是最廣的知識海洋,讓我們一起遨游吧!

  我和書的故事作文(二)

  有人說“多讀一本書就好像多交一位朋友,他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險記’的課外書,他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂趣。

  一天上午,舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都歷險記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個題目就深深地吸引住了我,我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。

  一頁,兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著,這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。

  就在這時,舅媽叫我回家吃飯了,下回再來看。于是我放下書念念不舍的離開了。

  啊,書真是太有趣了,下回我還要再來看這本書。

  我和書的故事作文(三)

  書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始,我就與書結(jié)下了不解之緣。

  我記得在剛有識別能力的時候,媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物,認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中,是不可缺少的一部分。

  我漸漸長大了,認識的字也越來越多,故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽,我們互相講故事給對方聽。

  后來我成了一年級的小學生,接觸了許多課本,有了語文課本,()數(shù)學課本,英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本,因為里面有許多有趣的故事。每當發(fā)下新書的時候,我都要給它包上新書皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

  我與書相伴,書讓我受益匪淺。

  我和書的故事作文(四)

  每個人都有自己的喜好,有人喜好運動,有人酷愛旅游,性格不一,喜好不一,興趣愛好不一。我就喜好看書,我很喜好看安徒生童話一類的書籍,還有賣火柴的小女孩。

  在這個陽光明媚的上午,我還在讀一年級,那時不知道什么是圖書館,同學們都說要去看書去,我不知道是看什么說,我來到了這里看他們個個都拿起了書看,我不知道他們要敢什么,好像就我一個人沒有事情做,我也就拿起了一本書看了看,沒有想到,這么多的知識,以后我就有了唉看書的習慣。

  書是我們?nèi)说呐笥,是我們的爸爸媽媽,給我們陽光。

  我和書的故事作文(五)

  “書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書,除了游泳這個愛好以外,我最喜歡的就是看書了。

  我愛看書愛到了極點,所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經(jīng)?匆恍╅e書,比如:《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。

  我一看上書,就什么都有不知道,別人叫我,我就當作沒聽見,而且一下子就是兩小時呢!

  有一次,我在看《木偶奇遇記》,正好媽媽煮好了飯,就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久,我只是應了一聲,身體卻一點也不肯支一下,好像被什么東西定住似的?墒牵瑡寢屨f:“再不去吃,等著吃竹筍炒肉絲吧!”我不怕,想繼續(xù)看。可我也得去吃飯,只好戀戀不舍地去吃飯了。

  書就像知識的海洋,我愿做無帆的小船。我需要書,我愛讀書,書是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

我和書的故事記敘文3

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每當我聽到這首歌后,都會想到我的知心好友——書。

  暢游書的海洋,我深陷其中不能自拔。是它,讓我遨游知識的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香,使我對書更是情有獨鐘。

  俗話說得好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,一本書可以陶治人的情操,可以使人變得高尚。

  當你在煩惱的時候打開圖書,打開絢麗多彩的圖書,你就進入了知識的大門。你便會遨游在知識的海洋里,動人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文。都會讓你難以忘懷,給你無窮的樂趣。

  讀書如水,是生命的源泉;讀書如花,是生命的情懷;讀書如土,是培育花朵的資源。

  每個人要想在知識的山峰上登得越高,眼前的景色就越壯闊,就要擁有淵博的知識,知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須要多讀書,讀好書!讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)良好的自學能力和樂郭能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識。

  有的同學可能會說:“功課那么多,還有作業(yè)要完成,哪有時間看書?”其實,只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的:“時間就像海綿里的.水,只要你愿意擠,總是有的!彼褪前汛蠹液瓤Х取⒘奶斓臅r間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。

  這就是我成長的伙伴——書。

我和書的故事記敘文4

  我家有一個小書架,那是我媽媽在裝修房子時給我訂做的,它是藍色的,十分漂亮。

  每當我去超市時人多我就走了,但去書店時人多我就拼命地擠呀,擠呀。我想這一下擠得值得,不然我想要的書就會被別人買走了。

  我的每一本書都給它穿上了衣服---書套,我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染,再把手擦得干干的,否則就會把我自己的書弄得不成樣了。

  有一次,弟弟吃餅干時就隨手放在了我最心愛的書上,油全部都浸在了我的書上,我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來,但書已不像以前那樣美麗了。

  還有一次,我在看書時旁邊放了一杯水,弟弟就走過來,把那杯水打倒了,水全泫在了我的書上去了,我立刻手吸水紙把水吸干了,然后再放在陽臺上曬了曬,發(fā)現(xiàn)書不像以前那樣平整,而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光,但是他的眼睛一直望著我,我想:還是算了吧!

  讀書可以讓我們學到許多知識,讀書可以讓我們懂得許多的道理,我愿你也和我一起走進書的世界。

我和書的故事記敘文5

  書籍是知識的寶庫。書籍,是人類進步的階梯;書籍,是全世界的營養(yǎng)品。是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來了無限的歡樂和希望。

  當我還在呀呀學語的時候,媽媽常常在床邊給我講故事!冻笮▲啞纷屛抑懒水斎伺龅嚼щy受到譏笑的時候,要勇往直前!逗5呐畠骸纷屛抑懒藶榱藢崿F(xiàn)理想而不惜犧牲自己的精神!赌釥査埂纷屛抑懒怂捏@險之旅

  上了小學,我掌握了拼音,學會了。我的書也增多了不少,《四庫全書》,《成語故事》,《優(yōu)秀作文選》還有許多的卡通漫畫書,都成了我最要好的朋友。

  現(xiàn)在我每次寫作文,都會想到書中的好詞好句,并巧妙地把它運用到我的作文里。老師常常把我的作文當作范文來念,尤其對那些佳句更是又圈又點。這些都讓我對寫作的興趣越來越大。特別是當我的文章第一次邊成鉛字,刊登在校園的《江南新蕾報》的時候,我更是欣喜若狂。

  通過書,我學到了很多的寫作技巧,而且更好的學會了如何遣詞造句;通過書,我明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多的內(nèi)涵,需要把眼光放遠一些。

  書陪伴我走過了12年的歲月,它似一闕跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我?guī)нM知識的大門,自始至終地陪著我,去攀登那知識的高峰。我和它的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

我和書的故事記敘文6

  書,是一盞黑夜里的啟明燈;也是沙漠里的一片綠洲;是一位知識淵博的智者;也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中,有許多的故事教導我們做一個善良、正直、有擔當?shù)娜,當然書中也有許多豐富多彩的故事為我們增添生活的情趣。

  我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候,那時我只要手里一有彩圖繪本,就會有模有樣的看起來。

  后來我成為了一名小學生,我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時的我迷戀上了童話類的書籍。

  再后來我讀了《安徒生童話》,里面有個故事我至今還記憶猶新:《丑小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理:是金子總會發(fā)光的,你現(xiàn)在做的一切努力都是在為你未來的輝煌打“地基”,不要覺得累,因為你在走上坡路,努力后的勝利遠比一帆風順來得更為珍貴!

  隨著時光的流逝,我長大了,字詞認識的越來越多,看的書也越來越有深奧的道理。讀了《假如給我三天光明》,我對海倫凱勒的敬佩之情發(fā)自內(nèi)心的油然而生。她使我明白,倘若一個人在艱苦逆境中還能的頑強活下去,而且活的精彩快樂,那么那個人的生命之花一定,比沒有為自己生命努力過的人的生命之花要更眾人矚目。

  書里有趣的故事還有很多很多,我們應用心的去感悟每個故事中的道理,因為生活中的每一天都是在為自己而活!

我和書的故事記敘文7

  小時候,在家里常常是我一邊搭積木,媽媽一邊給我念故事,許多書,我看都懶得看,總是依賴媽媽給我讀。

  上了小學,有一年暑假,我打開書柜想找一支筆時,一本封面精致的書引起了我的注意,我從書堆中抽出來一看,原來是一本《名人故事》。我翻開第一個故事《惜時如金》瀏覽了一下,故事講的是德國著名詩人、劇作家歌德爭分奪秒地工作,去世前還伏案寫作的事。故事告訴我們:時間在不知不覺中悄然而逝,時間是一切生命的基礎,時間賜予了生命意義。我一下子就被書中的故事情節(jié)和內(nèi)容吸引住了,于是捧著書坐到書桌前,如饑似渴地看了起來。一個個生動有趣、簡短的小故事,令我愛不釋手。

  從那以后,我變得愛看書了,《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇;《西游記》帶我走入奇妙的神話世界;《草房子》領我走入妙趣橫生的小學生活;《苦兒流浪記》使我明白了:命運再苦也不要被打敗。一本又一本的書帶我走進一個又一個神奇的世界,讓我深受啟發(fā),懂得了許多許多的道理,學到了很多很多的知識。我終于發(fā)現(xiàn),書的海洋竟然是如此的廣闊!

  書,成為了我最好的朋友,F(xiàn)在,每天做完作業(yè),我都會捧起一本課外書,如癡如醉地看起來,如同遇見好朋友一樣,沉浸在無比快樂之中。

  我想,我會和書成為一生的好朋友!

我和書的故事記敘文8

  書,一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事......我小小的房間中有個不大的書櫥,不大的書櫥里卻塞著上百本的書。

  我喜歡看書,這也是有緣故的。小的時候,晚上睡覺前最愛讓父親給我講故事,父親信口便能說出許多,因此心中極為崇拜父親。長大后,睡前愛聽故事的毛病也改不了,父親便從從前買的書中尋出一大摞,一本一本、一回一回的說給我聽。那時候,我便覺著,書是這么一件神奇的東西。

  后來,我便尋思著自己看書?杉抑械臅蠖际俏难缘,看起來費勁又難懂,于是便想著自己買書來看。起初不知什么書好,便就什么書都買,浪費了不少的錢?筛赣H是個極愛惜書的人,從未丟掉過買來的書,以至于家里現(xiàn)在還用著八三年出版的詞典,且嶄新如初。

  父親見我這么糟蹋書,買來了也不看,心疼得緊,便帶我去就近的圖書館辦了張借書證,讓我到那兒找書看。

  我在圖書館里借了不下兩年的書,才找著了真正對自己胃口的。圖書館的書幾乎被我看了個遍,這便再也待不下去了,轉(zhuǎn)戰(zhàn)到書城,樂呵樂呵地買書去了。

  父親最愛魯迅的書,言傳身教之下,我便也愛看魯迅的書。事實上,起初也并非愛看,只是盲目的崇拜罷了。小時候根本看不懂魯迅的文章,只是覺著父親說的、做的總是對的。上了初中之后,無意中看了幾篇魯迅的文章,竟不自覺地迷上了。母親總說這是遺傳,我卻覺得,這是命中注定。魯迅的文字,沒有華麗的修飾,沒有浮夸的比喻,字里行間都是最真實的生活。這也是我一直追尋的,最“簡單”的故事。

  曾經(jīng)袁枚提出過“書非借不能讀也”,我卻認該是“書非買不能讀”。在我的心目中,書是有靈性的,是有歸屬感的。我總認為,有了主人的書是無法歸屬于自己的,故而每每讀借來的書,心中總存有些芥蒂。這是我讀書的怪癖,好書非要自己擁有不可。

  父親總說我對書的理念很不同,或許也正是因為這樣,書籍于我而言并非只是獲取知識的工具,更是傳遞給我樂趣的特殊的朋友。

  書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。

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