那個(gè)聲音在我記憶深處小學(xué)記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的那個(gè)聲音在我記憶深處小學(xué)記敘文，歡迎大家分享。

　　聲音是通過聲帶發(fā)出的。聲音有各種各樣的，有溫順和暴躁的有美妙或刺耳的……記得在我的記記憶的深處，那個(gè)聲音我永遠(yuǎn)都不能忘懷，我想在大家的記憶深處，也有這個(gè)聲音吧，那個(gè)聲音是父母對(duì)我們的愛的一聲呼喚，但我卻不一樣。

　　記得鑰匙，母親，因?yàn)橐�上班，所以在，我為這點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)離開了家，去了公司，所以只能讓奶奶照顧，奶奶已經(jīng)有過照顧小孩子的經(jīng)驗(yàn)，那時(shí)鄉(xiāng)村有些人重男輕女，但奶奶并沒有因?yàn)槲沂桥�生而討厭我。那時(shí)奶奶對(duì)我的生活現(xiàn)在的聲音都是那種柔柔而又有安全感的聲音，當(dāng)時(shí)我瞬間放松了警惕，天真又傻傻的笑了起來。

　　五歲，知識(shí)，那時(shí)的我已經(jīng)可以夠得著高大的桌子了，我已到幼稚園里去學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，記得去上學(xué)的第一天，我哭了，抱著奶奶求著他不離開，雖然最終還是離去了，但是她第一次教會(huì)了我獨(dú)立。不一會(huì)兒，小朋友們看到了玩具停止了哭泣，我也停下來，但是我沒有去玩，只是靜靜的坐在桌子上。這時(shí)老師來了，大家停止玩著手中的玩具，半天的課程已經(jīng)結(jié)束了，看著那些同學(xué)被家長(zhǎng)領(lǐng)回家時(shí)，我強(qiáng)忍著把眼淚從眼眶中收起，但是我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、與戴上偽裝的面具。一天下來后，奶奶把我?guī)У郊一丶业穆飞�，我笑著說：“奶奶，我的到了小紅花，老師說我很乖，不哭不鬧�！蹦棠绦χ�拉著我回家。

　　八歲時(shí)，那時(shí)的我若是沒聽爸爸的話，按時(shí)去上學(xué)，遭到的必定是一頓毒打，不知為何，我有只不怕死的勇氣賴在床上不起，爸爸拿著雞毛撣子走了進(jìn)來我快速的把自己給包成一個(gè)粽子，不讓自己的身上留下鞭痕。就在這時(shí)，奶奶快速的走了進(jìn)來說：“快起床，要遲到了�！蹦棠�，巧妙的化解了這個(gè)事件，那時(shí)候我覺得這個(gè)聲音救了我的命。

　　回憶起來，是要在爸爸媽媽不在時(shí)，奶奶照顧著我，是我要被的媽媽爸爸鞭打時(shí)，是奶奶，在保護(hù)，我在想我要牢牢記住，奶奶，她那種柔柔弱弱，卻有安全感的美妙之聲。

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