成長的路記敘文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的路記敘文，希望對大家有所幫助。

成長的路記敘文1

　　路是什么？它是寬敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路。考試正確答案永遠只有一個，不是這個答案就不合格，但人生不一樣，人生路的答案豐富多彩。

　　驀然回首，但見成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵；有執(zhí)著追求的夢想，也有至今無法逾越的路障；有父母為你守護的一盞燈，有老師們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚�，也有朋友陪你走過的一段路，還有路人向你投來的一個個鼓勵的微笑······

　　成長的路上，我戰(zhàn)勝自己，找到了自信。小時候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實早已想好怎么說，但是眾人面前去羞于開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對著鏡子大聲地練習。終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好！”我大聲地說出第一句話，老師和同學們都微笑地看著我，這時我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話！我成功了！上小學后，老師為了鼓勵我、給我信心，創(chuàng)造機會鍛煉我，現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來越有自信啦。

　　成長的路上，我學會了堅強。記得我學滑輪的時候，我練習一個新的動作花樣，由于速度很快，沒能“急剎車”，“啪”地一聲，摔倒在地了，膝蓋摔紅腫了，雙手也被擦破了皮，流著血。我忍著痛、含著淚，一聲沒吭，慢慢爬了起來，就在這一刻，我長大了，我學會了堅強。

　　未來成長的路還非常漫長，有各種不可預知的困難等待著我，我一定要學會獨立思考、勇敢地迎上去，堅定地走好我成長道路上的每一步。

成長的路記敘文2

　　我拎著包，走在一條或寬或窄的路上，不斷撿拾，也在不斷丟棄。也不知此路通往何方，只知道自己必須一直走下去，沒有停留，亦沒有回頭。

　　剛開始的一段路，包中只裝著快樂與天真。

　　每天做自己喜歡做的事，高興著自己認為高興的事。和一幫伙伴鬧得天翻地覆，卻毫不擔心由此招來訓斥。就這樣快樂的度過了一天又一天，嘻嘻哈哈中對這段路也沒有更多的留戀。

　　下一段路依舊風景如畫，包中卻多了責任。

　　一下子，就有了自己的目標。我對一切充滿好奇。老師，同學，給了我又一個大而溫暖的集體，我依舊快樂著，稚嫩的肩上卻有了責任——努力取得好成績，讓父母高興。在經(jīng)過一番夸贊后再接再厲，不斷奮進。六年后的那一個夏天，我迎來了人生中的第一次別離，淚水溢滿眼眶，卻不曾滑落，盡管只是一次小小的分離。在這一段路程的最后，我裝上了感傷。

　　我現(xiàn)在走的這段路，有時會飄雪，有時會刮風。我的包里又裝上了成熟，努力，感傷與彷徨。

　　一路走得很快，因此，總會把一些東西落在身后。忘記了冬天飄雪的爛漫，缺少了春天花開的灑脫，只是將自己鎖在一個空落落的房間里，努力，奮斗。身邊開始多了一群朋友，似乎是在填補那些失物的遺憾，可那些失去的東西，從一開始，便被落在了身后。夜晚總顯得如此寂靜。我在嘗試著辨出天那方的北斗七星，公園的燈火閃爍不停，一片絢爛。在從家到學校的這條路上跌跌撞撞走了三年，卻依舊不愿離去。這一段路很長，卻又很短，走著走著，就忘了當初。

　　這段路，我還在走著。我包里的東西，裝得更多。一路撿拾，留下了許多。這段路上有過摔倒，卻總會咬著牙爬起，依舊上揚嘴角，不愿放棄，因為漾著淚水的酒窩，是最美的表情。

　　這條路，叫成長。一路走來，不知道前方還有多長，也不知道它會通向哪里。只知道在撿拾與丟棄中，馬不停蹄，奔向前方。

　　成長的路記

成長的路記敘文3

　　在低年級的時候，我認為魯迅爺爺是一代偉人。為了更多地了解魯迅，我努力收集有關魯迅爺爺?shù)母鞣N資料。因此，我知道了他的生平、家境等，自認為非常了不起。可是，到了四年級下的那個暑假，我才知道我大錯特錯了。一次偶然的機會，我報名參加了學校的社團“早字講解班”。從那以后，我才知道，自己所掌握的知識只不過是滄海一粟。

　　既然加入了社團，我就得努力學習、天天向上！社團里的老師們格外認真地輔導我們，使我們擁有一個講解員應有的素質、勇氣和信心。在老師們的辛勤教育下，我們講解班的小講解員們也個個能說會道。在暑假里，老師帶著我們來到了魯迅故里，讓我們實地觀察、實地講解。雖然有時我對景點的介紹還不是很熟悉，但是經(jīng)過我認真的了解和記憶，我終于對每一個景點了如指掌。在招攬游客時，我的心里還經(jīng)不住有些擔怯，雖然我是一個很外向的男孩，可是在面對游客時還是有些緊張。不過，經(jīng)過了整個暑假的練習，我終于能像一個正式講解員一樣介紹魯迅故里的景點了。

　　俗話說“養(yǎng)兵千日、用兵一時”。今年正好是魯迅爺爺誕辰128周年，學校決定舉辦慶�；顒觼砑o念魯迅爺爺。其中也包括我們早字講解班的義務講解。當我為領導們講到“紹俗祝福”這個景點時，領導們夸我知識淵博、見多識廣，講解得很不錯，我的心里可高興了。

　　早字講解班名字的來源是魯迅爺爺小時候刻在桌上的一個“早”字。它鼓勵我們要向魯迅爺爺學習，做一個勤奮、認真，抱有遠大理想的人。

　　我為早字講解班而自豪，我為魯迅爺爺而自豪！

成長的路記敘文4

　　魯迅曾經(jīng)說過“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”。而我的成長之路不光是用勞動和汗水搭建而成的，還是一條需要樂觀、需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬于自己的成長之路。

　　我已經(jīng)走過了14年的春夏秋冬，真懷念過去的點點滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂的感覺，懷念聽著搖籃曲進入夢鄉(xiāng)的那份恬靜。那時的我是多么的無拘無束，無牽無掛，快樂自在，生活在我的五彩斑斕的`童年夢中。

　　時間從我的身邊慢慢流逝，我也背上了書包，戴上了紅領巾成為一名少先隊員，從此，我便走進了神奇的殿堂。在老師的帶領下，我遨游在知識的海洋里，對各門功課都很感興趣，聰明好學的我，成績一直在班里名列前矛，在班里一直擔任班長，特別在英語方面連續(xù)二年參加全國奧林匹克競賽，都獲得了一等獎，還有證書，我從沒為此驕傲過，更是我學習的動力。

　　轉眼間，告別了小學的學習生活，迎來了豐富多彩的初中生活，也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。青春之路，我一定不會讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼，我將要揮起手中的彩筆，奮力的搖之一揮，揮出青春的絢麗，揮出青春的搏擊風雨之堅韌，揮出人間的盡善盡美，揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。作文

　　人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了，一種成長的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會讓我感到生活之艱辛，學習之壓力，同時也會讓我變得更堅強，有足夠的信心與勇氣，讓我去面對生活的考驗，不斷完善自己，超越自己。

　　每個人都有自己的成長之路，讓我擁有一顆平常心，學會在平淡日子里生活，享受成長所帶給我的一切感受。我無法決定生命的長度，但我可以拓展生命的寬度。讓我的成長之路留下一串串精彩的記憶吧！

成長的路記敘文5

　　如同擔心這個季節(jié)陰晴不定的天空，忽然襲來的冷空氣。成長的路上，我也謹慎地踏出每一步，等待突如其來的暴雨疾風，或偶爾得到命運青瞇時的陽光彩虹。

　　小學的六年，我的生活平平淡淡，除了遇到那為數(shù)不多的，讓自己當做最美的幸運來珍惜的人，似乎便一帆風順地走了下來。沒有偉大的成功，亦沒有慘敗的落魄。

　　而穿上這個似乎建在山上的學校的校服時，人生的陰晴也按開了開關。于是，那爭先恐后涌來的翻天覆地的變化，也在不知不覺中輕易地將我淹沒，潮汛的漲涌或者離散，都足夠讓我經(jīng)歷脫胎換骨般的春秋。

　　遇到過形形色色的朋友，心中沒有了解便空洞地以“姐妹”相稱，似乎淺薄透明的沒有重量的友情，卻也操控過我小小的一段看不清方向的人生。于是，學會為了貪玩不顧一切地赴約，包括曾引起的與父母大大小小的爭吵。也曾習慣耳邊與蕭瑟的風共同降臨的新鮮的言語，那些模糊了我明亮和初心的文字。于是，命運反抗的雷鳴無情地怒吼，那些放肆地擊打著我單薄的肩膀的暴雨——一落千丈的成績，迷失方向的初心，在一片昏暗中作為我浪費掉美好的青春日子最可惜的陪葬。

　　但也慶幸，真正的朋友總能用愛驅走那些黑暗，送我一路回“家”。讓我遠離那些本不屬于我的陰天，在她們的不離不棄下找來我曾遺失過的夢，帶著她們給我的希望和動力，重新迎接這段歷程中的第一份陽光。那些隨萬物一起復蘇的初心，和那顆干凈透明的心靈，也慢慢地驅逐著曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向，卻也因放肆地貪玩使成績不得提升，讓我又很沖動地悔了一遭。其它卻問心無愧。

　　后來回憶起這些，也在漸漸清晰的瞳孔里，偶爾多出一份的清澈，在這份安靜中，領悟這條成長的道路，也終于敢說，無論陰晴，我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友，曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風卷走的人，讓我以淚收尾的同時，也走向更遠的成長。

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