生活記敘文15篇
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編為大家收集的生活記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活記敘文1
我想大家的課間生活一定都會(huì)很豐富吧，當(dāng)然我也不例外，那大家一起來(lái)看看我的課間生活吧！
游戲小戰(zhàn)
“快打呀！”“唉！死球了�！薄昂�，又輸給我了”，我抬頭一看，原來(lái)是我們班張斌正跟李默衡在乒乓球臺(tái)旁對(duì)弈呢！突然，只見(jiàn)李默衡一拍子打過(guò)來(lái)，硬是從張斌眼皮子底下溜走了。這時(shí)，六年級(jí)的突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這臺(tái)子是我們的，要玩兒就要爭(zhēng)臺(tái)子！”我們先是一愣，隨后就毫不畏懼地答應(yīng)了。第一局：李默衡發(fā)球，只見(jiàn)剛彈過(guò)去，就被扣了回來(lái)；下一局：李默衡，孤注一擲，打了過(guò)去，對(duì)方?jīng)]接到，贏了！六年級(jí)只好無(wú)可奈何地逃走了！這時(shí)，全班一擁而上，把李默衡給抱了起來(lái)，共同歡呼著！
零食天堂
“碎碎碎，咔嚓”，原來(lái)是我在吃干脆面呢！但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，僅僅這么一點(diǎn)兒聲音，竟引來(lái)了全班三十四人的注意，我停頓0。1秒后，發(fā)覺(jué)——媽呀！我大難臨頭了，我的大腦也迅速做出了反應(yīng)，把我變換成了每分鐘一萬(wàn)千米的模式，我剛跑出教室，就被喪尸般的同學(xué)抓住了，而我的零食也被一掃而空，“嗚嗚嗚”我三天的零食呀！
學(xué)習(xí)天堂
“這個(gè)句子好好呀！”咦！我定睛一看，原來(lái)一群同學(xué)在看書(shū)呢，他們都沉浸在忘我的世界，打他們一下都不會(huì)還手呢！
真是走火入魔了，不過(guò)這學(xué)習(xí)小標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)，真不是隨便給的！
這就是我們班的課間活動(dòng)，多種多樣，多姿多彩，有它的存在才豐富了我的校園生活呀！
生活記敘文2
現(xiàn)在我們的生活都主張低碳，什么是低碳呢？低碳是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
在日常生活中我們就要養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣！我們要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都避免使用；出門(mén)自帶水杯，不使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒；不使用一次性的餐具。在夏天盡量不使用空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子；我們還可以經(jīng)過(guò)手工DIY的再次創(chuàng)造，把廢物也變成寶……等等。
在每個(gè)人的家中，幾乎都有空調(diào)，在啟動(dòng)瞬空調(diào)的時(shí)候空調(diào)的電流較大，頻繁開(kāi)關(guān)相當(dāng)費(fèi)電，而且容易損壞壓縮機(jī)。我們可以將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)的下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果�？照{(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后就可以關(guān)閉，馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，可以省電50%呢！還有燃?xì)�，燃�(xì)庥么蠡鸨扔眯』鹋胝{(diào)時(shí)間短，可以減少熱量的散失。但也不能讓火超出鍋底，這樣會(huì)浪費(fèi)燃?xì)狻Ｔ诓灰字鬆�的食品的情況下我們可以用高壓鍋或無(wú)油煙不銹鋼鍋燒煮、加熱熟食可以用微波爐等方法，都有助于節(jié)省燃?xì)狻?/p>
低碳生活我先行，我們要節(jié)約能源，要少用電梯，多走樓梯；少坐汽車(chē)，多走路；少用電燈，多用節(jié)能燈；在不用的情況下盡量少用能源！低碳從我做起，從身邊做起！
生活記敘文3
生活像什么?生活就好像一只五味瓶，有酸有甜，也有苦和辣;更像一幕沒(méi)有腳本的話劇。
生活有滋有味，那就先聽(tīng)聽(tīng)我的生活中的各種滋味吧。
有一次，我家的鄰居剛鎖了門(mén)進(jìn)屋，卻忘記了鑰匙還掛在大門(mén)上。我正好也剛進(jìn)屋，看見(jiàn)了這鑰匙。沒(méi)想別的，躋著拖鞋就朝門(mén)外走�！岸《蔽野错懥肃従蛹业拈T(mén)鈴�！笆裁词掳�?”鄰居一開(kāi)門(mén)就扔給我這么一句話，好象心情不怎么好。我好心要拿鑰匙給你，你還這樣對(duì)我。真是不是好人心。我心想著，覺(jué)得特委屈。但我并沒(méi)有賭氣，還是拿下了還查在門(mén)上的鑰匙，遞給她。“你忘記拿鑰匙了�！薄鞍�，是這樣阿。對(duì)不起，不對(duì)不對(duì)，謝謝你啊!”鄰居一看原來(lái)真是鑰匙查在門(mén)上，忘記拿下來(lái)了。鄰居的表情一下子從不耐煩變成了懷有感謝和歉意得表情�！安挥弥x�！笨粗従訚M(mǎn)懷感謝的眼神，我的情緒也從酸酸的變成了甜甜的。
有人說(shuō)生活沒(méi)有滋味，是嗎?我倒認(rèn)為生活是我一生中最有滋味的。那些說(shuō)生活沒(méi)有滋味的人，是他們自己沒(méi)有滋味吧。
生活好像一幕話劇。不同的人在這幕話劇中扮演不同的角色。有人豐富多彩，有的人卻平淡無(wú)常。要想生活過(guò)的有滋有味，就需要我們用心去品味，用自己的愛(ài)心、誠(chéng)心、執(zhí)著和努力去演繹出美妙的生活。
生活記敘文4
在這美麗、芬芳的校園里，我生活了差不多三年。而這三年里，那些熟悉的事物和同學(xué)們給我留下了深刻的記憶。
先來(lái)講講校園里的那棵桂花樹(shù)吧。每年的秋季，桂花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣的清香。每當(dāng)我走到校園里，就會(huì)聞到一股甜甜的清香味。要是湊上去聞一下，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，總想一下把香味聞個(gè)夠。啊，多么香的味道�。∈谷颂兆碓谶@香氣中，忘了時(shí)間，忘了身邊的人和事。我想你也會(huì)和我一樣陶醉在桂花的香氣里的。怎么樣，這幾棵小小的桂花樹(shù)是不是很有魅力呢？
說(shuō)完了桂花樹(shù)，就來(lái)講講我和同學(xué)之間的事情。
那是一個(gè)炎熱的夏天，由于我會(huì)跳長(zhǎng)繩，便加入了長(zhǎng)繩訓(xùn)練的隊(duì)伍中。中午，在驕陽(yáng)下，我們排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍�！耙�，二，三，開(kāi)始！”甩繩的人一聲令下，我們便開(kāi)始跳了起來(lái)。一個(gè)人跳了過(guò)去，又一個(gè)人跳了過(guò)去，接著第三個(gè)人，第四個(gè)人……同學(xué)們一個(gè)一個(gè)笑著跳了過(guò)去，整個(gè)氣氛洋溢在快樂(lè)中�！岸！！鄙险n鈴響了，長(zhǎng)繩訓(xùn)練也到此為止了�？墒牵覀兡樕系男θ葸�沒(méi)有消失，快樂(lè)在我們心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。這是一個(gè)訓(xùn)練，更是一個(gè)愉快的事情。
同學(xué)們，你們?cè)谛@里也有愉快的事吧，趕快把它寫(xiě)下來(lái)，讓更多的人分享你的快樂(lè)！
生活記敘文5
從前有一戶(hù)富裕人家，有上班的爸爸媽媽?zhuān)�有讀小學(xué)四年級(jí)的小男孩。
正因?yàn)橐患虑�，改變了這一家人的生活。
小男孩的媽媽老愛(ài)發(fā)脾氣，小男孩有一次數(shù)學(xué)考試考了99.5分,被媽媽發(fā)現(xiàn)了考試的試卷,就狠狠地吵了小男孩一頓,媽媽還生氣地對(duì)小男孩說(shuō)：“就差這么0.5分，你就是100分，下次數(shù)學(xué)再考試，不要讓我再見(jiàn)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有！”
小男孩慢吞吞地回答：“聽(tīng)——見(jiàn)——了�！毙∧泻⒊脣寢屪吆蟮倪@段時(shí)間，在電腦上呼喚了小男孩電腦里最要好的朋友：多面體、連容苞還有冰檸檬。他們會(huì)在小男孩遇到困難的時(shí)候幫助他，小男孩對(duì)這三個(gè)小伙伴說(shuō)：“我有一個(gè)困難，你們一定要幫助我，就是給我發(fā)明一個(gè)讓媽媽高興的東西，盡量快一點(diǎn)，明天學(xué)校還有一次重大的數(shù)學(xué)考試，后天過(guò)星期我們一家還要出去釣魚(yú)呢，還有后天數(shù)學(xué)考試的成績(jī)也下來(lái)了，你們可要幫幫我，讓我的媽媽不再發(fā)脾氣呀！”三個(gè)小伙伴答應(yīng)了小男孩的要求，他們決定后天中午到中心公園見(jiàn)面。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼小男孩的成績(jī)單下來(lái)了�！鞍�！99分，比上次還少0.5分，這回不僅不能出去釣魚(yú)，而且還要挨媽媽的訓(xùn)斥�！毙∧泻⑶榫w低落地說(shuō)道。這時(shí)，小男孩忽然想到他的小伙伴要送給他的東西，于是，他來(lái)到中心公園，看到了他的三個(gè)小伙伴早早地那里等著他，當(dāng)小伙伴們給他了一樣?xùn)|西——“開(kāi)心老媽”這件寶物時(shí)，小男孩高興極了，他一把接過(guò)“開(kāi)心老媽”并飛快地朝家奔去……
剛走到家門(mén)口,他就一眼就看見(jiàn)爸爸媽媽正在收拾東西準(zhǔn)備去釣魚(yú)，小男孩還沒(méi)拿出“開(kāi)心老媽”這件寶物，媽媽就問(wèn)他考了多少分。小男孩慢吞吞地回答：“9——9——分�！�
真是出乎意料，小男孩的媽媽微笑著說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”小男孩不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇钦f(shuō)考100分才算不錯(cuò)，我這次只考99分也算不錯(cuò)嗎？”
媽媽回答：“你們還不知道吧，前幾天我聽(tīng)了一個(gè)教授的講座，說(shuō)的是‘用微笑面對(duì)生活’，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，所以，我才沒(méi)有對(duì)你那么嚴(yán)厲，原來(lái)媽媽對(duì)你的要求過(guò)于苛刻，以后我決定當(dāng)一個(gè)開(kāi)心老媽?zhuān)屛业膬鹤右查_(kāi)心學(xué)習(xí)�！毙∧泻⒙�(tīng)了媽媽的話很感動(dòng)。
只有小男孩知道其中的秘密，他高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)メ烎~(yú)吧�！睆拇诉@一家人又過(guò)上了幸福又美滿(mǎn)的日子。
生活記敘文6
“啪啪”，蒜瓣被拍扁了。我麻利地把它們放進(jìn)缽子里，拿起槌子有節(jié)奏地砸了起來(lái)，為媽媽和外婆正在進(jìn)行的鍋碗瓢盆交響曲增添了新的音符。別看現(xiàn)在我輕車(chē)熟路，想當(dāng)初我做這種活的時(shí)候，還真費(fèi)了好大一番周折呢。
那天下午，我放學(xué)回家，跨進(jìn)熱氣騰騰的廚房，見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備砸蒜，立刻來(lái)了興致，而且也想幫媽媽外婆分擔(dān)一下：“讓我來(lái)，讓我來(lái)!”我一伸手搶過(guò)媽媽手里的槌子，拿起蒜瓣，放進(jìn)缽子里，信心十足的砸了下去�？苫锪锏乃獍陞s紛紛蹦到了邊上，真搗蛋。我定了定神，瞅準(zhǔn)了“毫發(fā)無(wú)損”的蒜瓣，又是狠狠地一槌子，可蒜瓣照舊“安然無(wú)恙”。
“哼，我就不相信收拾不了你!”我憋足了勁用力一砸，蒜瓣依舊，缽子倒是差點(diǎn)成了“替死鬼”。有兩個(gè)蒜瓣居然還從缽子里跳了出來(lái)，還在桌子上打著旋，好像特意氣我似的。我有些氣急敗壞，不管三七二十一，“乒乒乓乓”地亂砸起來(lái)。突然，一個(gè)蒜瓣像長(zhǎng)了眼睛似的，“嗖”地一下射到我的臉上，嚇我一跳。我用手一抹，壞了，一絲蒜汁抹進(jìn)了眼里，眼淚如潮水般涌出來(lái)。透過(guò)淚水，我定神一看，戰(zhàn)果依然平平。
我立刻泄氣了，一轉(zhuǎn)身，剛跨出廚房門(mén)口，媽媽一把拉回我，對(duì)我和顏悅色地說(shuō)：“做什么事都要有信心，要抓住關(guān)鍵，才能成功。我告訴你，先把蒜拍扁然后再砸，就不會(huì)跳出來(lái)了呀!加油，你可以的!”我這才恍然大悟，趕緊把所有的蒜瓣放在菜板上，側(cè)握菜刀，瞇起眼睛，使勁拍了幾下，蒜被拍扁了，然后我把拍扁的蒜瓣都放進(jìn)缽子里，拿起槌子，三下五去二，就把剛才那些“桀驁不馴”的家伙們“粉身碎骨”了。
砸蒜，雖然是一件不值得一提的小事，卻讓我明白了：做什么事都要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，才能事半功倍。
生活記敘文7
我的寒假生活以往都是去冬令營(yíng)，可是這一次不一樣。
在1月22日，我媽說(shuō)：“你還想去冬令營(yíng)嗎？”，我說(shuō)：“不想去”。媽媽又問(wèn)：“那把你送哪去呢？”我立刻回答：“姥姥已經(jīng)跟我說(shuō)了，讓我去姥姥家�！本瓦@樣，我的寒假生活開(kāi)始了。
與往日一樣，在寒風(fēng)刺骨的天氣里，在早上八點(diǎn)以前，爸爸把我送到了姥姥家。在去姥姥家的路上，我總是在想：為什么不能在暖暖的被窩里再睡一覺(jué)呢？
我的寒假生活是這樣安排的：每天用一個(gè)半小時(shí)分三節(jié)課寫(xiě)寒假作業(yè)，上午兩節(jié)，下午一節(jié)，中午午睡，其它時(shí)間由我自己安排。我讀了“十年考場(chǎng)”與“三國(guó)演義”，有時(shí)跟姥爺戶(hù)外活動(dòng)，還有時(shí)候玩會(huì)兒電腦，最高興的是能和姐姐一塊玩兒，姥姥說(shuō)我要瘋了。
我的寒假生活真有趣！
生活記敘文8
一次又一次的經(jīng)歷，讓我的眼界變得開(kāi)闊；一次又一次的擔(dān)當(dāng)，讓我的肩膀變得堅(jiān)硬；一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們的生活變得更加獨(dú)立。
雙語(yǔ)學(xué)校第一屆美食節(jié)來(lái)了！被美食節(jié)主委會(huì)選中的五年級(jí)自然是樂(lè)的打滾。尤其是我們班，聽(tīng)到了這個(gè)消息就跟撿了十萬(wàn)塊大獎(jiǎng)似的。
就在星期五，我望眼欲穿的美食節(jié)如約而至。在把桌子廚具等布置好之后，大伙兒便熱火朝天地干了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)低頭做菜，仿佛全班六十個(gè)腦袋都被削平了似的。隨著比賽的推進(jìn)，隔老遠(yuǎn)都能看見(jiàn)大家頭上豆大的汗珠，可他們也不去擦一下，全把心思放在做菜上了。邊做嘴里還像唐僧在念經(jīng)說(shuō)教一般念念有詞：“這里應(yīng)該放青菜，那里加點(diǎn)胡蘿卜，還需要再倒點(diǎn)油�！编须s聲和油鍋聲匯成一片，好不熱鬧，如同一場(chǎng)別開(kāi)生面的交響音樂(lè)會(huì)！聽(tīng)，“嚓嚓”是胡椒粉灑落的聲音。這聲音清脆有力，簡(jiǎn)短明快�！斑诉恕币魂嚦练�(wěn)有力、內(nèi)力渾厚的聲音傳來(lái)，那是在砧板上切菜的聲音……
看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)已經(jīng)是老手了嘛！沙拉醬涂得恰到好處，擺水果的手指靈活敏捷，切菜的忙而不亂�！皣W！”一聲炸響，開(kāi)工！只見(jiàn)劉文博嫻熟地使用鍋鏟，十指就像在跳鬼舞步一樣，難以揣摩。瞧他一手支著鍋，一手快速地抽出幾塊速凍雞翅，一把扔進(jìn)鍋中，居然沒(méi)有激起水花。然后，胡椒粉、鹽、油，手指就跟計(jì)算機(jī)似的，捏得不多不少正正好，把握得十分精準(zhǔn)。
有了這樣的得力干將，我們班怎能落后于人呢？五2班，一等獎(jiǎng)！頓時(shí)，同學(xué)們也像炸油鍋一般沸騰起來(lái)。張小研跟一只才出生的兔子一模一樣，露出了兩個(gè)大門(mén)牙。
生活記敘文9
每個(gè)人的假期生活都是獨(dú)一無(wú)二的，假期生活是五彩繽紛的，是豐富多彩的，是美好快樂(lè)的，也是值得去回憶去回味的。我的假期生活也是與眾不同的。
有一天下午，陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗，飄著幾縷輕紗般柔軟漂亮的云彩，溫暖的陽(yáng)光暖暖地罩下來(lái)，大地籠罩在一片金色的暖光之中。我和弟弟見(jiàn)天氣如此好，就當(dāng)機(jī)立斷，決定去打羽毛球。我和弟弟都學(xué)過(guò)半年的羽毛球，因此十分想比出勝負(fù)，看看誰(shuí)更厲害。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，由弟弟先發(fā)球。他畢竟是在我后面才學(xué)羽毛球的，手法和技術(shù)都比我熟悉些。只見(jiàn)潔白如雪的羽毛球披著金色的陽(yáng)光，在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，朝我飛過(guò)來(lái)。而我也是羽毛球?qū)W得不錯(cuò)的，瞄準(zhǔn)性特別好，于是急忙后退幾步，高舉起羽毛球拍，照準(zhǔn)飛過(guò)來(lái)的羽毛球迎頭就是一擊，羽毛球又立刻改變飛行路線，在天空中劃了半圓后直逼弟弟。弟弟看起來(lái)鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，干凈利落的身影一躍而上，急飛過(guò)去的羽毛球立刻被打回來(lái)了，我眼睛緊緊盯著飛過(guò)來(lái)的羽毛球，快跑幾步，舉起羽毛球拍又把羽毛球打了回去。弟弟毫不遲疑，立即動(dòng)身來(lái)應(yīng)付那個(gè)在空中越飛越快的羽毛球。此刻的羽毛球潔白的羽毛被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光，羽毛整齊，發(fā)出了乳白色的光芒。這只羽毛球可真漂亮！下午的時(shí)光很快就過(guò)去了，我和弟弟都精疲力竭，但小小的羽毛球依舊如新的一樣，泛出雪白的光澤，好像永遠(yuǎn)都不疲倦。它躺在地上，好像在向我們微笑。
這個(gè)假期生活多么快樂(lè)而又難忘呀！時(shí)間仿佛被定格在那里了，我真希望打羽毛球的'時(shí)刻能成為永恒！
生活記敘文10
每天七點(diǎn)鐘起床，吃完早飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到九點(diǎn)半去上舞蹈課。放學(xué)回來(lái)正好吃午飯，午飯后休息半小時(shí)開(kāi)始練琴，因?yàn)槠呷珍撉僖技?jí)，所以每天我都要努力認(rèn)真的練琴，每天練琴時(shí)間加起來(lái)要練三、四個(gè)小時(shí)，一天也不能偷懶。下午練完琴開(kāi)始看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，之后寫(xiě)閱讀記錄本、新閱讀、計(jì)算能手和過(guò)好暑假每一天。我還預(yù)習(xí)了下學(xué)期的課文，很多課文已經(jīng)會(huì)背了，乘法口訣表也會(huì)背了。媽媽說(shuō)這樣開(kāi)學(xué)學(xué)起來(lái)比較輕松，領(lǐng)悟也會(huì)比較快。
七月份除了媽媽?zhuān)恳粋�(gè)人都覺(jué)得我比上學(xué)還忙碌，都讓我舞蹈不要學(xué)了，可是我喜歡跳舞，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累和辛苦，還好有媽媽一直支持我，媽媽告訴我只要我不放棄她就不會(huì)放棄的。只要我開(kāi)心，她永遠(yuǎn)支持我，即使學(xué)了將來(lái)沒(méi)有用處也沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)給我玩了，開(kāi)心就好，別人在玩的時(shí)候我總是有做不完的事，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)非常緊張，其實(shí)這是一件好事。
不要看我這個(gè)月很忙碌，可是八月我也是很放松的，我們一家人去了很多地方旅游。這就是我快樂(lè)而又充實(shí)的暑假生活。
生活記敘文11
每一位同學(xué)都有屬于自己的暑假生活，有快樂(lè)的，悲傷的、遺憾的······我的暑假，就是一個(gè)令我遺憾的生活。在我的心中，暑假應(yīng)該是一個(gè)輕松、愉快、多彩的生活。每天可以睡到自然醒，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、看看書(shū)、玩玩電腦，和小伙伴們一起聊天、玩耍。隨心所欲，想干什么就干什么。等爸爸、媽媽有時(shí)間，出去旅旅游······
今年的暑假特別不好，因?yàn)轳R上要上六年級(jí)了，正面臨著將要小升初。媽媽決定利用這個(gè)假期給我做一些提升，這就意味著要上課。其中，數(shù)學(xué)課，是我最深刻的。剛開(kāi)始幾節(jié)課，因?yàn)槔蠋煵恢牢抑皼](méi)上奧數(shù)，所以給我的奧數(shù)題都是六年級(jí)的，我繞不過(guò)來(lái)，上下來(lái)，感覺(jué)就被老師的奧數(shù)題搞得暈頭轉(zhuǎn)向，都快不知道自己的家在哪兒了。后來(lái)，媽媽知道了，就和老師交談了一次，這樣老師從四年級(jí)開(kāi)始讓我熟悉，在慢慢往上走。一段時(shí)間下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。除了數(shù)學(xué)，我還要上舞蹈、英語(yǔ)、雖然沒(méi)上語(yǔ)文，但是媽媽每天堅(jiān)持讓我寫(xiě)兩篇閱讀。八月份把主要是在家把暑假學(xué)的一些六年級(jí)的知識(shí)，用做題來(lái)檢測(cè)和復(fù)習(xí)一下�。�
最令我遺憾的是，我一直想要一對(duì)小倉(cāng)鼠，可是一直到暑假結(jié)束，我也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，有時(shí)我做夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，他們是一對(duì)特別要好的朋友！我每天都喂它們食物吃，被我養(yǎng)的肥肥的，真的像兩個(gè)皮球，而且還是毛茸茸的哦！特別可愛(ài)！他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都給我?guī)?lái)好心情。
唉~這是我的假期。生活就像是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，他會(huì)讓你嘗到每一種味道！同學(xué)們，你們肯定也有屬于自己的調(diào)色盤(pán)吧��！
生活記敘文12
我的課余生活就像一幅七彩的圖畫(huà)，可以打籃球、看書(shū)、看報(bào)紙、打架子鼓等。
我最喜歡的是看新聞?lì)悎?bào)紙，如《瀟湘晨報(bào)》，它是湖南本土的新聞?lì)悎?bào)紙，這一些列有：國(guó)際、國(guó)內(nèi)、娛樂(lè)、時(shí)政、文體。我最喜歡的是文體和國(guó)際類(lèi)的新聞。
比如說(shuō)今天的新聞?dòng)校褐袊?guó)豪華游輪被韓國(guó)法院扣押。2300多人被滯留超過(guò)30個(gè)小時(shí)。俄國(guó)要求敘利亞明年銷(xiāo)毀化學(xué)武器。易建聯(lián)離開(kāi)了NBA。
我通過(guò)看報(bào)紙，國(guó)內(nèi)、國(guó)外大大小小的事仿佛就在我的身邊。雖然我的人小，但是我的心可以裝滿(mǎn)整個(gè)世界。
生活記敘文13
星期五的下午，學(xué)校放學(xué)特別早，我剛回到家，就發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里有一團(tuán)毛線，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@個(gè)毛線球是卷的呢，媽媽?zhuān)俊眿寢尭嬖V我說(shuō)：“這是我今天把一件不穿的毛衣拆了，卷起來(lái)的一個(gè)線團(tuán)。拆過(guò)的毛線就會(huì)變卷的。”接著我又好奇地問(wèn)：“那，怎樣才能讓它再變直呢？”媽媽讓我自己想想看。
我開(kāi)動(dòng)腦筋拼命地想啊想，這時(shí)候在我的腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：媽媽經(jīng)常會(huì)去用蒸汽熨斗熨衣服，熨斗里會(huì)冒出滾燙的蒸汽，被噴了蒸汽的衣服一下子就會(huì)變得平整如新了。那我靈機(jī)一動(dòng)，心想：毛線和衣服不是同樣的道理嗎？蒸汽能讓衣服變平，一定也會(huì)讓毛線變直的吧？
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，摸著我的頭，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“真能干，你的想法很有道理，就是利用蒸汽的原理來(lái)起變化的。但是媽媽教你一個(gè)更好的辦法，我們用茶壺里的蒸汽來(lái)熏毛線吧。”我一想：原來(lái)，茶壺里的氣和熨斗里的氣也是一樣的。
說(shuō)干就干，我和媽媽一起，把茶壺接滿(mǎn)水，放到煤氣灶上，點(diǎn)著火，讓水燒著。趁這邊燒水的工夫，我們把毛線球繞成了一束毛線。水一會(huì)兒就燒開(kāi)了，媽媽讓我用兩只手叉著毛線，放到水壺口上，滾滾而上的熱騰騰的蒸汽熏著我手中的毛線，這時(shí)，讓人意想不到的奇跡發(fā)生了：卷曲的毛線瞬間舒展開(kāi)來(lái)，一根根都變直了。哇！看著眼前的這一幕，我目瞪口呆。我開(kāi)玩笑地和媽媽說(shuō)：“剛才還是一個(gè)非洲女孩的頭發(fā)，轉(zhuǎn)眼就變成了中國(guó)女孩的頭發(fā)了�！�
這次卷毛變直的經(jīng)歷真的是讓我覺(jué)得太有趣了！有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛是多么美妙��！
生活記敘文14
烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個(gè)忙碌的學(xué)期過(guò)后，在這個(gè)酷暑難耐的夏日與我們邂逅。
暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時(shí)光；一段可以玩耍卻仍要學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光；一段盡管放了假卻仍要上課的時(shí)光。
每天早上，伴隨著陽(yáng)光透進(jìn)窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開(kāi)了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽(tīng)英語(yǔ)。早餐后，背起書(shū)包去上暑期班的課。
我的每一天充實(shí)有忙碌，上午不是伴隨著公式上數(shù)學(xué)，就是和同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)。而吃過(guò)午飯以后，要馬不停蹄地寫(xiě)暑假作業(yè)。而當(dāng)別人午睡后醒來(lái)時(shí)，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習(xí)毛筆字。
而在這個(gè)暑假里，我不僅收獲了知識(shí)的果實(shí)，我還收獲了其他。
暑假期間，我參加了一個(gè)科技英語(yǔ)大賽的培訓(xùn)班，一路過(guò)關(guān)斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗(yàn)的是團(tuán)體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習(xí)。我們需要按照一個(gè)劇本彩排。而在排練過(guò)程中，我懂得了不僅要自己進(jìn)步，還要幫助他人，大家一起進(jìn)步，才能完成任務(wù)，這叫做“眾志成城”。
在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下來(lái)。于是不管多累，我也咬牙堅(jiān)持下來(lái)了�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅(jiān)持不懈”。
暑假期間，我還幫媽媽干家務(wù)：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。
這個(gè)暑假，無(wú)論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂(lè)著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級(jí)的這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。
生活記敘文15
光陰似箭，日月如梭！五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了�；ㄒ粯拥哪耆A，詩(shī)一樣的童年�；匚读陙�(lái)經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著我；它以浪漫的青春，擁抱了我。面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿(mǎn)了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得寶貴起來(lái)。同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們，五個(gè)年頭五個(gè)365天，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，我們一起走過(guò)。
曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的挫折歷歷在目，仿似昨日那充滿(mǎn)墨香的讀書(shū)節(jié)，快樂(lè)童真的音樂(lè)節(jié)，灑滿(mǎn)汗水的跳繩比賽；我眼前浮現(xiàn)出了引人入勝的優(yōu)質(zhì)課比賽，熱火朝天的衛(wèi)生比賽，你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
記得五年級(jí)的那次選旗手，最后將這個(gè)神圣而光榮的任務(wù)交到了我的手上，我吃驚極了，因?yàn)榘嗬锉任覂?yōu)秀的同學(xué)有很多，老師和同學(xué)卻偏偏選定了我，我在心里默默地想：“老師同學(xué)這么信任我，我一定要把旗升好！”
第二天，輪到我班升旗了，在焦急等待國(guó)歌響起來(lái)時(shí)，我的心里仿佛是十五個(gè)吊桶——七上八下，手里握的那根繩子在不停的“跳舞”，旁邊的同學(xué)看到我的這副樣子，在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“子怡，別緊張，沒(méi)關(guān)系的，老師不是說(shuō)嘛，第一次升不好沒(méi)關(guān)系的，只要記住老師教給你的步驟和需要注意的事項(xiàng)就可以了，大膽一點(diǎn)嘛�！甭�(tīng)了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的身上仿佛有一種力量驅(qū)使著我，使我變得勇敢和自信了。
當(dāng)莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌響起時(shí)，我昂首挺胸，緊緊的握起繩子，伴隨著義勇軍進(jìn)行曲，讓五星紅旗冉冉升起。由于剛剛下完雨，繩子發(fā)澀，我每拉一次，手都會(huì)感覺(jué)陣陣生疼，但我想到老師同學(xué)那一張張充滿(mǎn)笑容的臉，那一句句發(fā)自肺腑的鼓勵(lì)，我忍了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼，到了分別的日子，母校留給我我難忘的小學(xué)生活，讓我在這里搜尋到許多寶貴的東西。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這里的每一片土地，每絲綠意，每位老師，每位同學(xué)……還有一片書(shū)聲朗朗，和您教給我的寶貴的道理。五年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡；五年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；五年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時(shí)光�！�
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