精選記敘文作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記敘文作文4篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
在蔚藍(lán)的蒼穹里，種一粒夢(mèng)的種子。對(duì)世界說(shuō)：“追求不變�！�
一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開(kāi)著絢麗的野花……
只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車(chē)，不愿流淚，也絕不后悔。
一只雛鷹搏擊于長(zhǎng)空，一只幻鷗掠過(guò)海面。7月，并不是黑色，而是和平的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，一段少年將瀟灑的最有意義的里程。
時(shí)光悠悠流逝，不要讓它對(duì)自己失去光澤，追逐它，夢(mèng)想不會(huì)成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海；跋涉與充滿荊棘的道路，穿入雜草叢生的森林中……
采擷那一個(gè)五彩的夢(mèng)……依舊，追求不變。
記敘文作文 篇2
說(shuō)到課余生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳�？墒俏易钕矚g的當(dāng)然是無(wú)與倫比的滑旱冰。
每到星期六的晚上，我就會(huì)和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場(chǎng)滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會(huì)滑旱冰，有一天爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過(guò)了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。
又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開(kāi)始，激烈的比賽開(kāi)始了，已經(jīng)搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我沖刺了，我飛快沖向終點(diǎn)，“啊！”我終于贏了！
這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來(lái)了，說(shuō)：“小朋友，咱們比一比。我們開(kāi)始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。
我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心廣場(chǎng)見(jiàn)！
簡(jiǎn)評(píng)：作者把周末去街心廣場(chǎng)“滑旱冰”作為自己的課余生活來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了我是“如何取勝，向自己挑戰(zhàn)”，寫(xiě)出了我的“機(jī)智、勇敢”，文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請(qǐng)，使我們很受啟發(fā)。
記敘文作文 篇3
放學(xué)回家坐公交車(chē)回家時(shí)，看到車(chē)上是一位女司機(jī)，司機(jī)坐后面一排的位子上坐著一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機(jī)就應(yīng)該是男孩的媽媽。車(chē)還在緩緩的開(kāi)著，男孩開(kāi)始煩躁不安，好像是因?yàn)轲I了想回家就開(kāi)始哭鬧，司機(jī)讓孩子坐到司機(jī)坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊。”
男孩揉揉眼睛，盡量把眼淚擦干，撒著嬌說(shuō)道：“媽媽，我想回家。”
男孩的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)著男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們?cè)趺崔k呢？”
男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖，還是說(shuō)：“媽媽，你不要開(kāi)了好嗎？我要回家。”
“這是媽媽的工作啊，開(kāi)車(chē)送叔叔阿姨是媽媽的責(zé)任啊，責(zé)任就是我們應(yīng)該做的，那這些事就是媽媽必須做的��！”這位媽媽雖然是一位基層工作者，但責(zé)任心卻是偉大的��！
“等媽媽下班了，再給你講關(guān)于責(zé)任心的故事吧，你就會(huì)明白了�！蹦泻⒌膵寢屵呎f(shuō)邊換著檔位。
男孩便不再作聲，靜靜的看著路，安靜得像個(gè)兔子。
如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責(zé)任心，這責(zé)任就會(huì)在心中深深埋下，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，這影響的可就是孩子的一生吶！正如歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！笨梢�(jiàn)責(zé)任多么重要。
我不禁回憶起讀過(guò)的一個(gè)故事：
一個(gè)公交司機(jī)在拉運(yùn)乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車(chē)在面臨失控的危險(xiǎn)，但他還是仍堅(jiān)持完成了三件事：一是把車(chē)慢慢靠到路邊；二是踩下剎車(chē)；三是打開(kāi)車(chē)門(mén)，看著乘客一個(gè)一個(gè)都下去了，才無(wú)力得倒在方向盤(pán)上，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，有很多負(fù)責(zé)任的經(jīng)典實(shí)例，但更多的確是不負(fù)責(zé)任的典范，他們往往會(huì)釀成悲劇。
當(dāng)我們把信任與責(zé)任交給食品商時(shí)，他給了我們什么？不安全！不健康！我們?cè)俳唤o建筑商，他又給了我們什么？偷工減料，恐懼害怕！天哪！這個(gè)社會(huì)還有什么值得我們?nèi)ネ懈叮?/p>
每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，盡管這個(gè)擔(dān)子很重，但該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)！責(zé)任是一種幸福與愛(ài)，當(dāng)你挑起這重?fù)?dān)時(shí)，你便擁有了這些！
記敘文作文 篇4
★作文要求
學(xué)了《番茄太陽(yáng)》《第一次抱母親》《天鵝的故事》等課文后，你一定深受感動(dòng)吧。其實(shí)，只要你留心生活中的每一件事，令你感動(dòng)的還有很多。請(qǐng)你選擇一件寫(xiě)一來(lái)，可以是聽(tīng)到的、看到的，也可以是親身經(jīng)歷的。要把事情寫(xiě)具體，表達(dá)感情要真實(shí)。
★寫(xiě)作點(diǎn)撥
1、重溫課文。
習(xí)作要求中提到了三篇課文，首先要重溫課文內(nèi)容，想想文中令人感動(dòng)的地方。《番茄太陽(yáng)》中明明的純真善良令人感動(dòng)；《第一次抱母親》中母親的任勞任怨令人感動(dòng)；《天鵝的故事》中老天鵝的頑強(qiáng)拼搏，天鵝群的'團(tuán)結(jié)合作同樣令人感動(dòng)。
2、選好材料。
第二步就是要選擇事例，事例可以是聽(tīng)到的、看到的，或親身經(jīng)歷的一件事，選擇事例可以從三篇課文所反映的精神為切入點(diǎn)，也可以另外選擇，如：樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為只要是真實(shí)的事例，就能寫(xiě)出真情。
3、抓好細(xì)節(jié)。
讓人感動(dòng)處往往在于細(xì)節(jié)，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)抓好細(xì)節(jié)，寫(xiě)好細(xì)節(jié)，就能增強(qiáng)文章的感染力，讓每個(gè)人為此而感動(dòng)。 ★考場(chǎng)佳作
得救了
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”每當(dāng)這首歌在耳畔回響，我的心便情不自禁飛回六歲時(shí)那一個(gè)不同尋常的下午
因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ晕覐男【秃湍棠躺钤谝黄�。六歲那年的一天下午，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。我陪奶奶一起去井邊洗衣服。來(lái)到水井邊，奶奶便開(kāi)始認(rèn)真地搓洗。頑皮的我趁奶奶不留神，偷偷地溜到井邊去玩耍。這口井不深，井口剛好齊腰。我俯下身子，探出小腦袋往井里一瞧：哇，陽(yáng)光照耀下的井水亮閃閃的，真漂亮！突然，不知怎的，眼前一花，整個(gè)人“撲通”一聲掉到了井里。那時(shí)的我嚇傻 ，竟連“救命”也忘了喊。只是拼命地?fù)]舞著小手，在井水中不停地?fù)潋v。不一會(huì)兒，耳邊便傳來(lái)奶奶聲嘶力竭地喊聲：“快來(lái)人呀！不好了！我的孫子掉到井里啦！”喊聲引來(lái)了許多人圍觀，他們七嘴八舌地議論著怎樣救我。其中有兩個(gè)叔叔特別厲害。他們不知從哪里找來(lái)兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子。分別鉤住我的兩條手臂。把我像拔蘿卜一樣從井里拔了上來(lái)。然后，許多叔叔阿姨都圍了過(guò)來(lái)，有的給我換衣服，有的給我擦身體，有的還特地端來(lái)熱騰騰的姜湯直到確定我安然無(wú)恙，他們才陸續(xù)離開(kāi)。
現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)落水的情景，我仍然心驚肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨，我恐怕難逃噩運(yùn)。我真想當(dāng)面向那些救命恩人說(shuō)一聲：“謝謝你們，給了我第二次生命，我一定會(huì)好好珍惜。而且會(huì)把你們給我的愛(ài)傳播給每一個(gè)人！相信我！”
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