【精品】記敘文的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的記敘文的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
一分耕耘，一分收獲。說(shuō)的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少，就自然會(huì)收獲多少。我嘗試過(guò)多次問(wèn)自己：究竟付出了多少？長(zhǎng)輩告訴過(guò)我成千上萬(wàn)次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。
當(dāng)我考試的成績(jī)一落千丈時(shí)，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。
我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說(shuō)遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時(shí)，我卻愚蠢地上了當(dāng)，有時(shí)，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。
人生就是這樣，漫漫長(zhǎng)時(shí)光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識(shí)從我身邊輕輕地走過(guò)？但我沒(méi)有清醒過(guò)，還在“神游其中，怡然自得”。
我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣，其實(shí)，一點(diǎn)也不值得。因?yàn)�，要成功就一定要�?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)是磨礪出來(lái)的；勇氣是培養(yǎng)出來(lái)的，成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來(lái)的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能做到一絲不茍。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無(wú)論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會(huì)有所回報(bào)�？禳c(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹(shù)吧。
讓黑夜寧?kù)o的天空，亮出最閃的光。
記敘文的作文 篇2
天氣晴朗，惠風(fēng)和暢，又是一年春好處。護(hù)國(guó)寺外小吃店外人潮涌動(dòng)，而那一隅紅門(mén)，卻好似被人們有意無(wú)意地忽略。
“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見(jiàn)玉兔，玉兔又早東升”當(dāng)我輕推開(kāi)那扇朱紅色的門(mén)，仿若時(shí)間回溯，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。耳畔忽地想起畹華先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼簾的是先生的貴妃醉酒后的嫵媚。
我看見(jiàn)先生又在編排新戲了。前幾日那一幕《黛玉葬花》風(fēng)華絕代，嘆罷那梁間無(wú)情燕，如泣如訴，贏得了滿堂喝彩。而在人們忽略的那光彩舞臺(tái)的背后，是先生在黃昏燈前伏案翻閱古籍的姿態(tài)，而窗外，已是皓月初上。
先生站起身，走到窗前，眉頭微顰，閉上眼，深呼吸。
我看見(jiàn)先生與坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龍戲鳳》，先生儒雅溫潤(rùn)，冬皇英氣瀟灑，流暢的`協(xié)作使您對(duì)這位巾幗不讓須眉的坤伶另眼相看，青睞有加。在外界將先生和冬皇的關(guān)系描述得曖昧不堪，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，又有誰(shuí)看到了先生心中的那顆被人忽略的愛(ài)才惜才的熱誠(chéng)的心呢?
先生走向前，臺(tái)步翩躚，翩若驚鴻，宛如游龍。
我看見(jiàn)了先生蓄起胡須的明志。先生生在那樣一個(gè)動(dòng)蕩的年代是先生的不幸，卻是梨園大幸。舊傳承在新思想沖擊下，沉淀創(chuàng)新，似鳳凰涅槃、欲火再臨人間。多少年后，當(dāng)先生在和平年代刮掉胡須，再次站上舞臺(tái)時(shí)，人們只道先生英年不再，卻又有誰(shuí)看到了先生在名華中固守自己作為中國(guó)人的氣節(jié)與底線?又有多少人忽略了先生當(dāng)年蓄須明志的決心和勇氣?
先生停下腳步，回頭望向生養(yǎng)自己的這片土地，先生昂頭挺胸，心中無(wú)愧。
春風(fēng)料峭，吹醒了誰(shuí)家醉夢(mèng)人?
相比氣勢(shì)恢宏、美輪美奐的梅蘭芳大劇院，先生的故居少了浮躁多了份寧?kù)o，一如先生一生單純而被人忽略的人生境界。
只是，游人向前，驚嘆先生戲衣如誰(shuí)家霓裳羽衣;訪客駐足，議論先生真情到底為誰(shuí)。只有我在先生石像洗盡鉛華的目光注視下，矯首遐觀這四方的藍(lán)天，閉上眼，深深嗅息院中草與樹(shù)的味道。
我嗅到了“貴妃”所扶那株桂樹(shù)的香氣，春風(fēng)起天闌，裹挾著百花馥郁香，那梅花清冷凜然香，卻被人遺忘。
當(dāng)紅色的門(mén)漸漸地掩上，先生的戲腔與石像漸漸淡出。我忽想起，自葆玖先生后，梅家再無(wú)梅派。
又是一年四月，人間芳菲盡。還會(huì)有人記得那隨冬遠(yuǎn)去的梅香思及仙逝的一縷梅魂嗎?
記敘文的作文 篇3
今天，我和同位鬧別扭了，吵著要換位，都哭了。老師沒(méi)有罵我們，把我們兩個(gè)叫在一塊兒，耐心教育。
下午，我剛來(lái)到學(xué)校，忘了帶水，在家有沒(méi)有喝水。來(lái)到學(xué)校就干渴難忍了。我看見(jiàn)同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問(wèn)同位：“同位，喝一口你的奶，一小口�！闭f(shuō)著碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實(shí)，我都是逗她玩的。她也沒(méi)說(shuō)什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫(xiě)下該做的作業(yè)，便回到位上準(zhǔn)備俯身拿尺子畫(huà)線，可是，我也不知道誰(shuí)推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦！我哭了，同學(xué)們都來(lái)安慰我，有人去告老師了，我大聲的說(shuō)“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著，上課了，都回教室了，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師要同學(xué)們背上節(jié)課學(xué)的定義，然后把我和魏鈺推到門(mén)前，對(duì)我們說(shuō)：“我一直把你們看做老師的好學(xué)生，就為這一點(diǎn)小事而換位，值得嗎？是誰(shuí)做錯(cuò)了，對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，”我對(duì)魏鈺說(shuō)：“對(duì)不起，我不該逗你玩�！蔽衡曊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！我們還是好朋友。”說(shuō)著握了握手，老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我對(duì)同位說(shuō)：“喝口奶�！薄安唤o�！薄安殴�！”“哈哈…”（我們經(jīng)常說(shuō)才怪，）我喝了一大口，滿足的和同位去玩了。
我們還是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。
日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的時(shí)光還是美好的時(shí)光！
記敘文的作文 篇4
在我的內(nèi)心深處開(kāi)著一朵七色花，那朵花能奏出悠揚(yáng)、綿遠(yuǎn)的曲子，曲子里包含著我的童年。不信，你聽(tīng)――“蝸牛背著重重的殼呀，一步一步往上爬……”這首兒歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，但一個(gè)童年的游戲卻讓我記住了它。
不信，你看：
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷告訴姐姐：“咱們玩?zhèn)�游戲？”姐姐偷偷的回答我：“行！”我告訴姐姐說(shuō)：“我們玩?zhèn)�蝸牛快爬吧�！苯憬銌�(wèn)：“怎么個(gè)快爬法？”我說(shuō)：“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè)，再找一棵大樹(shù)用石頭劃個(gè)記號(hào)，然后讓兩只蝸牛從下向上爬，誰(shuí)的蝸牛先爬到記號(hào)上誰(shuí)就贏。”姐姐說(shuō)：“行，快找蝸牛吧！”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的卵石小路，這的蝸牛真多，不一會(huì)就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開(kāi)始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結(jié)束了，我贏了，為什么？這還不簡(jiǎn)單，長(zhǎng)江后浪推前浪，世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。
這就是我童年的一件趣事。寫(xiě)到這里那朵七色花又開(kāi)始演奏，那曲調(diào)是那么美妙，那么熟悉。
記敘文的作文 篇5
直至近日，我仍能記得當(dāng)我發(fā)現(xiàn)街邊沒(méi)有那家咖啡店時(shí)的震驚、慚愧，以及我忽略多年母親夏天的汗，冬天微紅的鼻尖以及她努力平復(fù)的喘息。
我自幼習(xí)畫(huà)，在大學(xué)深處的一間畫(huà)室留下了我十年的成長(zhǎng)印記。變了的，是這十年里我的畫(huà)風(fēng)，從雜亂的線條到對(duì)事物精心的刻畫(huà)，從五彩斑斕、“毫無(wú)章法”的色塊變成了令人賞心悅目的圖畫(huà);然而，不論我的年齡，不論季節(jié)的變化，每個(gè)周天不變的，是母親的陪伴。
“媽我進(jìn)去了�！笔且宦窡o(wú)言后我的發(fā)語(yǔ)詞，也是我進(jìn)門(mén)前的最后一句。進(jìn)到畫(huà)室，我忽略了門(mén)口母親充滿愛(ài)意的眼。我難以想象畫(huà)室的門(mén)洞竟然有那么高，高到母親不顧她常有的端莊形象，死命地踮著腳，費(fèi)力地將臉貼在門(mén)上，手扶住漆皮盡褪的門(mén)框，艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)身軀尋找著他最?lèi)?ài)的孩子，十年如一日。終于，她看到了自己的孩子，“她在畫(huà)什么呢?”她想，他好奇為什么女兒總喜歡聽(tīng)著自己的音樂(lè)，畫(huà)自己的畫(huà)。該走了?“她突然有點(diǎn)傷心，因?yàn)橹琅畠旱漠?huà)里不會(huì)有母親的身影。但她也很迷茫，來(lái)的時(shí)候，她告訴女兒不用擔(dān)心，街的另一邊有咖啡店可以休息幾個(gè)小時(shí)，再來(lái)接我。 但，十年了，她從哪里去找一家本不存在的咖啡店呢?
我難以想象冬日的她沿著學(xué)校破舊的圍墻越走越遠(yuǎn)，越走越冷。這或許就像他的人生，走著走著就累了，多希望女兒能扶著她，一起走下去。終于，他走不動(dòng)了，打了計(jì)程車(chē)直奔女兒樓下，在車(chē)上掩蓋起她所有的憂慮，拍著凍僵的手，讓它們不再那么冰冷，免得讓女兒擔(dān)心…… 難怪我每次見(jiàn)她，她都有那么充滿活力的笑臉，這背后是我描述不出的辛酸。我忽略的是海水下九分之八的母愛(ài)。
直到半年前，我最后一次去畫(huà)室同老師告別，因?yàn)閶寢尲影�，我就一人走過(guò)了我們二人一同走過(guò)的那些“求學(xué)路”。然而，街的對(duì)面只有我一個(gè)報(bào)刊亭，沒(méi)有咖啡店。我仍記得賣(mài)報(bào)紙的叔叔說(shuō)“這兒從來(lái)沒(méi)有飯館，更甭提什么咖啡館。”我無(wú)法形容我對(duì)媽媽的愧意，無(wú)法原諒我自私地從她身上索取我想要的一切，忽略了她愈加沉重的步伐，不再精致的面容，忽略了她對(duì)我抬頭與相視一笑的期待……
但媽媽不知道，那天那個(gè)低頭作畫(huà)的女孩，畢業(yè)作品叫《母親》。
我忽略了母愛(ài)的細(xì)節(jié)，母親忽略了她付出的艱辛，但我們都沒(méi)有忽略批次心中足以驅(qū)寒的溫暖和心間鼓勵(lì)對(duì)方“走下去”的脈動(dòng)。抬首， 街邊是母愛(ài)的咖啡店，店里的燈溫暖明亮，難以忽略。
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