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記敘文作文

時(shí)間:2021-03-23 20:57:51 記敘文 我要投稿

記敘文作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的記敘文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記敘文作文合集五篇

記敘文作文 篇1

  愿望,每個(gè)人都有吧,但是每個(gè)人的愿望都不同。有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)歌唱家,有的想當(dāng)一位軍人……

  而我想當(dāng)一名像當(dāng)老師一樣出色的老師。

  我想當(dāng)老師,是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè),教師這個(gè)職業(yè),是能夠照亮別人的蠟燭;是讓人們踩的地板;是辛勤的園丁;是學(xué)生們心中的好榜樣,老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們,也可以把做人的 道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁。所以,我想做一名教師?/p>

  我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不同,我會(huì)做一個(gè)與眾不同的老師,我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系,多了解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的,經(jīng)常在適宜的時(shí)候,和她們一起玩游戲。輕 松一下,不要那么累,還有,我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè),布置一點(diǎn)點(diǎn),上課的時(shí)候,多提問(wèn)她們,她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng),學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn) 識(shí)到自己做錯(cuò)了,要快點(diǎn)改正,但是,我不會(huì)做出一些不好的方法,我也不會(huì)打她們,因?yàn)樗齻冞小,我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累, 當(dāng)然,也要讓她們獲得更多的知識(shí),有一個(gè)美好的未來(lái)。

  為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后,一定要做一個(gè)出色的教師,成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們.

記敘文作文 篇2

  圍城是一種禁錮,他肯能是世俗對(duì)人們的禁錮,肯能是別的國(guó)家對(duì)自己國(guó)家的禁錮,甚至是你自己對(duì)自己的禁錮。這種禁錮是無(wú)效的,甚至是有害的。所以我們要使盡全力,沖出圍城,沖破這種禁錮,取得自己的成功。

  當(dāng)晉侯,秦伯圍鄭之時(shí),燭之武受國(guó)君之請(qǐng),夜里用繩子從城墻上出去,只身一人來(lái)到秦伯帳內(nèi)請(qǐng)求退兵。最終,燭之武以他的三寸不爛之舌成功說(shuō)服了秦伯,讓秦國(guó)退兵。燭之武一他的智慧的方式成功是鄭國(guó)突圍了。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期這種不流血,沒(méi)有犧牲的突圍也是非常少見(jiàn)的吧!從史書(shū)上看,燭之武只是動(dòng)了動(dòng)唇舌便使秦國(guó)退兵了,這件事完成得如此之輕松。但是,誰(shuí)又想到了他只身一人到秦營(yíng)所需要的勇氣有多大呢?萬(wàn)一失敗了也會(huì)丟了自己的性命吧!而且可幸的是,他的突圍避免了無(wú)數(shù)士兵的死亡。打破了這種禁錮的他是偉大的,沖出圍城的他是成功的,使盡全身力氣的他是充滿勇氣的。最終他名垂青史,取得了自己的成功,也讓整個(gè)國(guó)家取得了成功。

  “不為五斗米折腰”的陶淵明便是一個(gè)成功的把世俗對(duì)他的禁錮打破的人。他因受不了官場(chǎng)的黑暗,而寧愿隱居山水之間,過(guò)著快樂(lè)的.田園生活。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”,這些詩(shī)不正是陶淵明對(duì)自己快樂(lè)的田園生活的描寫嗎?但是當(dāng)他放著自己的官職不做的時(shí)候,也應(yīng)該遭受了世俗親友的阻止吧!但是他依舊成功突圍了,沖出了圍城,在田園山水之中找到了自己的幸福與快樂(lè)。他沖出了圍城,沖破了世俗的禁錮,取得了自己的成功,并在詩(shī)歌上留下了許多名作。

  在外國(guó)有一個(gè)芭蕾舞蹈演員,她每次跳舞動(dòng)作都十分標(biāo)準(zhǔn),可是整體看下來(lái)就是覺(jué)得不好看。直到有一天她的老師告訴她要學(xué)會(huì)釋放自己,將自己的感情融于舞蹈之中。于是她試著去做了。最后她表演了一場(chǎng)所有人都為之贊嘆舞蹈,一舉成名。她成功地打破了自己對(duì)自己的禁錮,沖出了自己對(duì)自己的圍城,找到了新的自己,取得了自己的成功。

  所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該使盡全力,試著沖出圍城,打破禁錮,這樣才能找到新的自己,去的自己的成功。人生如圍城,而我們要做的便是全力以赴沖出圍城。在圍城外的世界里,取得新的成功。

記敘文作文 篇3

  光陰似箭,時(shí)間就像流水,“逝者如斯夫,不舍晝夜”。日月如梭,時(shí)間就像金錢,正所謂:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

  有一次,母親出去辦事,臨走前特地囑咐我:“兒子,我給你三小時(shí)時(shí)間寫作業(yè),寫完后若是餓了就去拿牛奶喝,如果媽媽還沒(méi)回來(lái)就去看電視!蔽也患偎妓鞯拇饝(yīng)了:“好!

  剛開(kāi)始,我寫了十分鐘作業(yè)后,忽然肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái),好似在向我表示不滿:“我餓了,快給我‘支援’。”我心平氣和地說(shuō):“你就放心,待我寫完作業(yè),保準(zhǔn)讓你吃飽!倍亲永^續(xù)抗議:“母親又不在家,你先吃了又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?”對(duì)啊,我心里想:家里只剩下我一個(gè)人,有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?終于,我耐不住誘惑,打開(kāi)冰箱,把牛奶一飲而盡。我看了看時(shí)鐘,還有2小時(shí)45分鐘左右,我心中暗暗自喜:幸虧還有2小時(shí)45分,要不就完了?蓜偰闷鸸P,忽然又想到:再看一會(huì)電視,反正時(shí)間也有很多。我連忙搖搖頭,把這個(gè)不好的想法忘掉,接著低下頭寫作業(yè),畢竟,我的作業(yè)很多。但是每當(dāng)我像一道題時(shí),看電視這個(gè)不好的想法就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里,搞得我沒(méi)心情做功課,只好看電視。我看得入迷,母親回來(lái)都沒(méi)發(fā)現(xiàn),最后被訓(xùn)了一頓。

  俗話說(shuō):“今日是今日畢!苯裉斓氖虑楸仨氃诮裉熳鐾,不能拖到明天。時(shí)間是有限的,我們要珍惜它。時(shí)間是寶貴的,我們要節(jié)約它。時(shí)間是無(wú)情的,一分一秒都在過(guò)去,更讓我們要愛(ài)護(hù)它。

記敘文作文 篇4

  以前,我總吃媽媽給我做的煎雞蛋,香噴噴。周末,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我給你做一盤煎雞蛋怎么樣?”“可以,但你能行嗎?”媽媽帶著有點(diǎn)瞧不起的口氣說(shuō)。我大聲喊:“別小看人了!我今天就給你露兩手!

  我像箭一樣地沖進(jìn)了廚房,從冰箱里拿了三個(gè)體質(zhì)很好的雞蛋,往桌子上一敲,之后,放在碗里。拿出鹽、味精、醋、十三香放進(jìn)雞蛋里。然后,用右手慢慢的把蔥切成每一條1分米。學(xué)著媽媽的樣子,用大火把鍋燒開(kāi),放上1兩油。油終于燒開(kāi)了,只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音。

  我害怕了,想:“要是把雞蛋放進(jìn)去更響怎么辦?”我又想:“如果不放,聲音會(huì)更響,雞蛋也煎不成了!蔽抑缓眯⌒囊硪淼陌央u蛋放進(jìn)鍋里。我又聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音,趕快拿起炒勺翻炒雞蛋,雞蛋快熟了,我把從放進(jìn)鍋里,2分鐘過(guò)去了,雞蛋煎好了,我把雞蛋拿到飯桌上,媽媽爸爸吃了都說(shuō)好吃,我以后要和媽媽學(xué)做一些新菜,不僅可以嘗到自己親手做的飯菜還可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

記敘文作文 篇5

  辦公室的窗外是體育場(chǎng),只要站在窗邊就能飽覽全景。早些年,這只是縣上城關(guān)中學(xué)的操場(chǎng),后來(lái)學(xué)校里修建了自己的操場(chǎng),這個(gè)體育場(chǎng)就一直荒廢了。去年,為了滿足人民健身需求,縣政府籌資對(duì)體育場(chǎng)進(jìn)行了全面改造。稍得閑暇,我就會(huì)在這窗前站上一會(huì)兒,放眼望去,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)占地面積不大但非常標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)。

  穿過(guò)體育場(chǎng)正中間那黃藍(lán)相間的看臺(tái),是一排婀娜多姿的柳樹(shù),輕輕地?cái)[動(dòng)那清脆柔軟的柳枝向我打招呼,我也總會(huì)回敬它們一個(gè)微笑。柳樹(shù)的左邊是老人們運(yùn)動(dòng)的天地,一個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā)的老人在做各種運(yùn)動(dòng),修身養(yǎng)性的太極,賞心悅目的扇子舞等等;@球場(chǎng)上,運(yùn)球,大步上籃,一個(gè)個(gè)龍騰虎躍,身手不凡。塑膠跑道上有的大人一邊走路一邊聊天,聊得熱火朝天,有的大人在跑步。她們雖然汗流滿面,但是嘴角總是帶著微笑。中間空地是足球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng),有些小孩用足球門框當(dāng)單杠,掛在上面一搖一擺的,好像在玩蕩秋千似的。還有的小孩掛拉住框子,正在做引體向上。他們個(gè)個(gè)玩得心花怒放。

  下班后,去體育場(chǎng)玩,鍛煉鍛煉身體,不讓自己老是悶在狹小的空間里,也是為了避免自己得脊椎病,我自語(yǔ)道。我讓羨慕的眼光沿著體育場(chǎng)內(nèi)的塑膠跑道來(lái)來(lái)回回跑著。

  在這體育場(chǎng)里舉辦真正的體育盛會(huì),其實(shí)是極少的,最常見(jiàn)的是臨近學(xué)校借這處寶地,舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),春秋兩季。常常是在早上,我剛走進(jìn)辦公室,就聽(tīng)見(jiàn)窗外已響起雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,或者有老師正通過(guò)高音喇叭大聲指揮著。為了減少噪音的滋擾,我不得不關(guān)閉窗子。

  窗口正對(duì)有一棵柳樹(shù),彎曲縱橫交錯(cuò)的丫枝自在的向上舒展,前幾天還是光禿禿的主干,一晃眼,滿眼都是亮晶晶的綠,春風(fēng)輕柔的吹拂著,柳條輕輕的擺動(dòng)著,如婀娜多姿的少女扭動(dòng)著青春活力的腰身,那些柔軟的枝條時(shí)而不時(shí)的拂著面頰,如羽毛般的輕癢,“吹面不寒楊柳風(fēng)”,直覺(jué)一股清爽沁入心脾。它努力地向上生長(zhǎng),或許是為了在盛夏給我?guī)?lái)一片陰涼。柳樹(shù)年復(fù)一年只管綠著。我們年復(fù)一年每天過(guò)著同樣的生活,其實(shí),平平淡淡才是真。不是么?

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