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逃跑記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編為大家整理的逃跑記敘文，希望能夠幫助到大家。
逃跑記敘文1
清早，果農(nóng)把自家的水果裝上車。來到市場叫買：蘋果3塊5一斤喲！辣椒1塊5一斤，茄子包菜2塊3喲！快來買嘞！這一叫把沉睡以久的水果們給吵醒了。
首先是櫻桃長老發(fā)話：水果同胞們，人類已經(jīng)嚴(yán)重打擾了我們。他們不僅打擾我們還要吃了我們。多少年，我們多少同胞喪生在人類的牙齒上？今天就讓我們來改變這個(gè)歷史吧！好！好！好！眾同胞們異口同聲的答道。于是一場大型的水果逃跑記就拉開序幕了。
老板，這蘋果怎么買？一位女士問。
3塊5一斤，好甜的嘞！老板答。
別騙人喲！我嘗一點(diǎn)。女士說。
來來來，我切一塊給你。跟你們這些城里人做生意真要賠本喲！老板抱怨道。
"這些人類太殘忍了，居然為了一點(diǎn)小錢既撒謊又要?dú)⒑ξ覀兊耐�。太可惡了！得給他們一些懲罰。我宣布逃跑計(jì)劃開始！同胞們沖呀；櫻桃長老生氣的說。水果們不顧一切的向遠(yuǎn)方?jīng)_去。
啊~不得了啦！有鬼呀！水果會(huì)走路，要逃跑了�。�！老板帶著哭腔的說。緊接著一群人愣在那哈哈，剛剛那群人的樣子好好笑呀！水果們唧唧咂咂的討論。
咳咳咳~，我們已經(jīng)改變了水果的命運(yùn)。我們已經(jīng)逃脫了人類的魔爪。但是又有一個(gè)問題緊逼著我們水果族的.興亡，我們沒有可口的食物了，這將是一個(gè)萬分嚴(yán)重的問題。我們必須回到人類的生活中！櫻桃長老發(fā)話。
長老，你怎么出爾反爾呢？當(dāng)初是您主持我們逃跑。現(xiàn)在又主持我們回到人類的魔爪？榴蓮大叔質(zhì)問道。
沒錯(cuò)，當(dāng)初是老夫主持逃跑，現(xiàn)在我們脫離了那種生活�？墒菂s面臨著餓肚子的問題。所有的錯(cuò)都錯(cuò)在老夫身上，但我們不可一日無糧。同胞們大家再聽老夫一次。其實(shí)大家想一想，我們水果的責(zé)任不就是讓人類不缺營養(yǎng)嗎？
櫻桃長老苦口婆心的勸說著。
經(jīng)長老一說，大家都明白了前輩為什么不向他們一樣逃跑了。大家都乖乖的在夜深人靜的晚上回到農(nóng)田里了。
第二天。果農(nóng)一起來，發(fā)現(xiàn)水果還好好的待在田里。于是他在想，昨天的事是一個(gè)夢嗎？
逃跑記敘文2
“曹老師，曹老師……我有些問題要問您。”曹老師狠狠地瞪著我，“干什么？沒看見我在改作業(yè)嗎？”我沒理老師這句話，把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。
我開始采訪起來，“老師，您愛看什么書？”“福爾摩斯�！痹捯魟偮洌揖筒桓叶鄦柫�，馬上逃回教室，曹老師真生氣可就麻煩了，他會(huì)扣班級(jí)分的，有時(shí)還會(huì)不讓上課，真是可怕呀！我從書包里拿出小本子，把剛剛的'采訪趕緊記了下來。
下午第二節(jié)課后，我把鞋帶扎緊（這樣我可以逃得快一點(diǎn)），又去了老師辦公室。我剛走到老師旁邊，曹老師就用生氣的語氣對我說：“這是最后一次了，再來的話，我就扣你班級(jí)的分！”“好，老……老師，您喜歡什么動(dòng)物？”“馬！”他似乎很不喜歡馬，這次我一問完撒腿就跑。
哎，我好可憐，采訪老師也要隨時(shí)逃跑。
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