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懂你記敘文（精選29篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的懂你記敘文，歡迎閱讀與收藏。
懂你記敘文 1
忘不了媽媽不厭其煩的教導(dǎo)，忘不了媽媽輕柔貼心的叮囑，更忘不了媽媽無微不至的關(guān)心。您總是數(shù)落我不懂“父母心”�？赡�不知道，我，其實(shí)是懂你的。
“哎呀！晚飯吃完了，趕緊收拾書包呀！還有，你的尺子怎么到處亂飛啊?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，就躺下吧！別累著了！”媽媽幾乎每天都要對(duì)我嘮叨幾句，開始我捂著耳朵裝生氣不聽她的話，可后來，在那細(xì)碎的只言片語間，我分明體會(huì)到了媽媽對(duì)我的無限關(guān)懷。媽媽，我懂你�。�
每天早上，我慢吞吞地爬起來，一抬頭便看見媽媽坐在身旁，她笑瞇瞇地對(duì)我說：“行了，別睡了！早飯做好了，快吃吧！再晚就遲到了！”我趕忙穿好衣服，沖向飯桌，開始吃起早飯來，可我突然發(fā)現(xiàn)：媽媽為我做早飯，至少2天不會(huì)重樣的菜肴。今天的早飯很精致，豆沙包配著剛煎好的雞蛋，再喝下幾口小米粥，一股暖意從我心底升騰，一霎間漾滿全身。吃完早飯，在我背書包時(shí)，將要邁出門檻時(shí)，媽媽又叮囑道：“好好學(xué)呀！上課可別溜號(hào)，老師說什么要聽清楚�。 蔽摇芭丁钡囊粦�(yīng)，快步走了出去，那飯菜的暖意與媽媽叮囑混合起來對(duì)我的關(guān)懷，真令人感動(dòng)。媽媽，我懂你�。�
夜深了，只有路燈還在勞作著，而我呢，正刻苦地鉆研一道難題，媽媽似乎在廚房忙著什么。我心里疑竇頓生，過了
好一會(huì)兒，媽媽端著一杯檸檬汁，輕輕放在桌上，轉(zhuǎn)過臉對(duì)我說：“行了，都快十一點(diǎn)了，喝口檸檬汁吧！我親手做的！”我恍然大悟，原來媽媽剛才在為我做檸檬汁��！我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒檸檬汁。這杯果汁很漂亮，幾粒檸檬果肉還掉了進(jìn)去，卻恰恰讓我感到溫馨——那是媽媽親手為我調(diào)制的��！媽媽用鼓勵(lì)的眼光望著我，溫柔地對(duì)我說：“快喝了它呀！嘗嘗！”我才緩過神兒來，抿了一小口果汁，那滋味酸酸甜甜，正如媽媽對(duì)我的愛一樣。我抑制住眼中的.淚水，回到了我的房間，那種被母愛包容的感覺令我終身難忘。媽媽，我懂你��！
媽媽是非常愛我的，其實(shí)我比誰都懂她。我永遠(yuǎn)忘不了那一句句不厭其煩的教導(dǎo)，忘不了媽媽一聲聲輕柔貼心的叮囑，更忘不了媽媽一縷縷無微不至的關(guān)心。今生要對(duì)她的愛作回報(bào)，這份愛卻是還不完的。若真有來生，我愿還能作媽媽的乖女兒！永遠(yuǎn)孝順?biāo)�，讓她也能感到我�?duì)她的愛！
懂你記敘文 2
是誰，在我們奮斗中考的背后默默付出;是誰，在我們?nèi)〉贸晒r(shí)欣然一笑;是誰在我們犯錯(cuò)時(shí)極力指責(zé)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄嬖V我在古代只是用來形容男女間的愛情，但我來告訴您，現(xiàn)在，只是用來形容像您這樣的老師，
那天那節(jié)晚課，您正在講臺(tái)上聚精會(huì)神的講課，而臺(tái)下我們卻因?yàn)樘鞖鈵灍岫鵁o心與課堂，期盼老天痛痛快快的來場大雨。
一陣電閃雷鳴之后，山雨欲來風(fēng)滿樓，下起了突如其來的大雨。原本四處游蕩的注意力全被這場大雨給吸走了。
“怎么辦，沒帶傘，等會(huì)怎么回宿舍。”
“還說不會(huì)下雨來著，阿姨在宿舍貼的天氣公告一點(diǎn)也不準(zhǔn)。”
雖然我們討論的聲音極小，但還算是被您聽見了。
“這么大的雨，可以用哪首詩句來形容�！蹦氵@不經(jīng)意間的'一句話令我們嚇了一跳，不知道你是為了挽回課堂紀(jì)律，還是為了吸引我們的注意力。
我們大家面面相覷，卻又一語未發(fā)，沉默了許久。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這句怎樣?”您又開口道，似乎真的在鼓勵(lì)我們說。
不知哪位“騷人”來了句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
“那是形容小雨，再仔細(xì)想想。”
誰都聽得出來，他是在故意搞怪，可您并沒有因?yàn)樗摹坝哪倍鷼狻！帮L(fēng)如拔山努，雨如決河傾�！痹谀膸ь^下，終于有同學(xué)開口了。您臉上隨之同來的，是一個(gè)滿意的微笑。
也許您這節(jié)課的目的只是為了講兩張卷子，并沒有想到會(huì)這樣。但您為了拉回我們的注意力卻如此努力，誰讓你我都不至于陷入尷尬。
后來，我問你：“我們那次上課不聽講，您有沒有生氣�！�
您的回答令我驚訝“并沒有，這樣不是跟好嗎?學(xué)到了不少詩句，作文里可以用到�！�
老師，您總是想引導(dǎo)我們走正確的道路，可我們卻總是偏上小路�？赡]有再把我們拉回去，而是告訴我們：“小路上也有很美的風(fēng)景。”
老師，我懂你。
懂你記敘文 3
懂你，懂你用歷史訴說生命綻放的剎那芳華，懂你用行動(dòng)創(chuàng)造的風(fēng)景獨(dú)好。
——題記
雪，靜靜地下著，你一身火紅，帶著沉重的使命，你踏上了和親之路。你有著傾國傾城的美貌，只因不肯賄賂毛延壽，就被他丑化，獨(dú)居深宮。好不容易有了能夠逃脫這華麗而又殘酷的牢籠的機(jī)會(huì)——和親，你毅然自請(qǐng)出塞，任憑天子怎樣挽留，也改變不了你遠(yuǎn)走的心。“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”就是你真實(shí)的寫照。你用自己嬌弱的身軀，維護(hù)了胡漢的和平。你就像一顆雪花，干凈純潔。
我懂你，懂你的正義與悲哀，懂你的善良與愛國。
黃昏后，你東籬把酒，烹一壺清香，俯視一地回憶，細(xì)細(xì)品味……一杯淡淡的瓊漿，包容了你少女時(shí)期的天真無邪，婚后甜蜜悠閑的生活�？扇缃�，你已不是那個(gè)“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的你，只能在鏡中望著自己能看出顴骨的瘦削面龐和凌亂的發(fā)絲，在黃昏時(shí)分，靜靜地飲一杯濁酒，把幾十年的樂與悲，憂與愛拋之腦后，在這沉重的液體中慰藉自己的靈魂。也許，只有你這樣的才女，才能把這心酸的生活體現(xiàn)的淋漓盡致。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蹦惆岩磺挥脑梗M(jìn)厚重的墨汁中，在微微泛黃的'紙張上，向世人傾灑，向蒼天傾訴。也只有你，才能把握住這悲涼，揮灑自己的一世才情。
我懂你，懂你的寂寞與悲憤，懂你的悲傷與凄慘。
你，一彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似泣非泣含露目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之態(tài)。你是脫俗的，在渾濁的封建社會(huì)中，你如同一朵蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。自己的一腔美好幻想如同夢(mèng)幻泡影，正陶醉于它的美麗，可它卻已經(jīng)碎了，一陣風(fēng)飄來，連一絲痕跡也沒留下。
可你在決絕中似乎又帶著幾分悲涼，輕輕的拋下前塵往事，淡淡地觀望現(xiàn)實(shí)，正應(yīng)了你葬花詞中“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”的悲嘆。要走也要走得干干凈凈，不留下自己的一絲痕跡，你便將正積極靈魂的印記——詩稿燒得干干凈凈，不給他們留一絲念想。你如同一片晶瑩剔透的花瓣，在淚珠中訴說生命的剎那芳華。
我懂你，懂你的決絕與頑強(qiáng)，懂你的堅(jiān)持與自潔。
多想告訴你們，我懂你們，歷史會(huì)證明，無論歲月的塵埃掩埋多厚，有一些東西始終是會(huì)散放光彩的。你們的個(gè)性正如那傲雪獨(dú)放的梅一般與眾不同，超凡脫俗，美麗孤傲！
懂你記敘文 4
“爺爺，這是什么字��？”“這個(gè)，這個(gè)好像是鎮(zhèn)一鎮(zhèn)吧！”二年級(jí)時(shí)，我問爺爺題目是什么時(shí)，爺爺抓耳撓腮的場景依然歷歷在目。后來，我過了好久才知道那是“填一填”。爺爺現(xiàn)在又在同村的人面前吹噓他當(dāng)年的學(xué)習(xí)成績有多好，真是可笑�？墒�，每當(dāng)我表現(xiàn)出一樣的神情時(shí)，爺爺總會(huì)說：“你不懂我�！倍悖课覟槭裁葱枰�？
一個(gè)六十多歲又沒什么文化的糟老頭子有什么好懂的？你不就是個(gè)愛吹牛的老農(nóng)民嘛，不懂硬裝懂，甚至還有點(diǎn)兒鐵石心腸。我想，我沒這個(gè)必要去懂你。
今年初夏，我第一次感受到了親人離世的痛苦，也第一次懂得了你。
那天清晨，太奶奶就躺在爺爺?shù)膽牙�，安詳�(shù)刈吡恕Ｎ铱蘖�，奶奶也哭得痛徹心扉。唯�?dú)爺爺你，似是面無表情，步履卻有些蹣跚，邊走邊說：“走了好，走了好……省得煩人�！蹦鞘悄愕挠H娘啊，你難道就如此的冷血無情嗎？我憤恨地朝你望去，你背對(duì)著我，還在不停地念叨著“走了好”，但你的聲音卻已經(jīng)沙啞，我?guī)е鴿M腔疑惑走到你身邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)你拿著太奶奶衣物的手在不住地發(fā)抖，那布滿細(xì)紋的眼眶紅紅的，濕濕的。這是我第一次見你流淚。原來，其實(shí)爺爺你也心如刀割啊，是啊，生你養(yǎng)你的母親與世長辭了，你怎會(huì)不心痛？也許，我以前真的不懂你。
門前櫻桃樹開出了雪白的花，開得早的甚至都已經(jīng)枯萎了，枯黃枯黃的，令人心生悲憫。離太奶奶去世已經(jīng)有一個(gè)禮拜了，雖只是短短幾天功夫，天氣倒是熱了不少，放學(xué)回家的路上看到許多人都換上了短袖�？斓郊议T口時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來，樹枝頭上幾朵殘敗的.櫻桃花瓣瑟瑟發(fā)抖。我挪動(dòng)著腳，不知不覺就來到了太奶奶的小屋前，驚訝地發(fā)現(xiàn)小屋的門是開著的，屋里光線微弱，我走近了，才看見你雙手插在那件破舊的西裝口袋里，渾身就像散了架似的坐在那張專門為太奶奶定做的小板凳上，雙眼無神地看向前方，呆呆的。你是真的很想念你的母親吧。爺爺，其實(shí)你并不是鐵石心腸的人，只是你不擅表達(dá)。你在用你的親身經(jīng)歷告訴我們，愛，要趁早。的確，我以前真的不懂你，現(xiàn)在，我懂你了。
其實(shí)你是極脆弱的人，你是極淳樸的人，你也是極善良的人。爺爺，最初我不懂你，其實(shí)是不屑于懂你。但當(dāng)我用心參透之后，我發(fā)現(xiàn)，我真的懂你。
懂你記敘文 5
每當(dāng)聽到滿文軍《懂你》的，就知道母愛是偉大的，是無法用詞語形容的。
上個(gè)月，我和母親吵架了，不是為了別的，就是為了母親一句話：“你就知道玩！”
是啊，在母親的眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)不用功的孩子。其實(shí)，我沒有玩，我在網(wǎng)上找關(guān)于學(xué)習(xí)的資料，只要是我一上網(wǎng)，母親認(rèn)為我不好好學(xué)習(xí)，而且，我所有的努力在她眼睛中都是“零”。
記得有一次，我以前不帶助聽器，現(xiàn)在為了初二比初一學(xué)得更好，我主動(dòng)帶上，我相信一定對(duì)我有很大的幫助。沒想到的是，我回到家里告訴母親，卻說：“本來就應(yīng)該的！”為什么？為什么母親讓我比別人學(xué)的好？為什么帶上助聽器就是應(yīng)該的？我為什么要打到最高的要求？在別人的母親眼里，孩子都優(yōu)秀的！我不努力，能得大到這樣的`結(jié)果嗎？
然而，記著上政治課的時(shí)候，老師說了母親是偉大的，我們應(yīng)該愛母親，老師說的話使我理解了很多，到現(xiàn)在才知道后悔，很對(duì)不起母親。
母親給予我了生命，如果沒有她，我肯定不會(huì)有現(xiàn)在的，她給我了很多代價(jià)，實(shí)在太多了，是報(bào)答不完的，所以，我有什么資格要求他們做到什么呢？
我太不知道滿足的，也太幼稚了，太不理解母親了！
昨天晚上回來后，母親沒有回來，趁著趕時(shí)間給母親做熱菜。母親回來后，笑著說，謝謝您，寶貝！
我真想對(duì)母親說：“對(duì)不起！”
懂你記敘文 6
“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你??”滿文軍用他那淳樸而又不加任何雕飾的嗓音詮釋了一位含辛茹苦的母親對(duì)兒女的深深的愛，我很喜歡這首歌，不止一次被感動(dòng)過。
母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，識(shí)字不多，平平淡淡的勞作，平平淡淡地生活，同樣也是平平淡淡地愛著我。
小時(shí)候，我很依戀母親，總是在作文中一遍一遍地重復(fù)《我的媽媽》；總是“粘”著母親，無論她去哪兒；總是在吃年飯的時(shí)候，滔滔不絕地講述學(xué)校里發(fā)生的種種事情，而母親總是靜靜地、微笑著聽著我說??
然而時(shí)光悄悄地改變了一切，我慢慢地長大了，自認(rèn)為成熟了，無形中所謂的“代溝”出現(xiàn)了�？傆X得母親和我對(duì)待同一事物的眼光越來越不一致了，總覺得母親越來越“落伍”了，總覺得我該獨(dú)立自主了。個(gè)頭越來越高，辦事能力每況愈下，我將這歸咎于母親，對(duì)她的不滿與日俱增。在我的眼中，母親也變了，變得有些嘮叨，甚至不那么和藹慈愛了。于是我把自己封閉起來：“我要獨(dú)立，不要你管我！”“媽媽不愛我！”我曾經(jīng)在心里下過這樣的結(jié)論。啊，真可怕：我怎么會(huì)這樣想，母親會(huì)傷心嗎？我怎么越來越不懂她了？
那次闌尾炎手術(shù)過后，我行動(dòng)一直不方便，媽媽不分晝夜寸步不離地守著我，生怕我有什么閃失。**性剛剛過去，刀口還疼，但在疼痛中，我仍不忘自己的“獨(dú)立宣言”，倔強(qiáng)地認(rèn)為我一個(gè)人能管好自己，三番五次地叫媽媽放心回去??帶著一絲留戀、一絲擔(dān)心，媽媽在我堅(jiān)決的`目光下終于走出了病房。我很欣慰，閉上眼睛，睡一會(huì)兒吧！
昏昏沉沉之中，我感到渾身直冒虛汗，嘴唇、嗓子干澀難忍。“這時(shí)要是有人在旁邊就好了??”可就在剛才，我那么固執(zhí)地支走了媽媽??唉，聽天由命吧！又過了一陣子，正當(dāng)我渾身無力而又無助地昏睡著的時(shí)候，我忽然感到一點(diǎn)濕潤，涼涼的，甜甜的，在我的嘴唇上�！安皇腔糜X吧？”我慢慢睜開眼睛：媽媽！——她又回來了，正在用棉簽浸著水滴濕我的嘴唇，給我補(bǔ)充水分�！澳銊偛庞悬c(diǎn)發(fā)燒，幸虧我又回來了。來，用冷毛巾敷一敷吧！”“看看你，流這么多汗，給你擦擦！”“現(xiàn)在還不能喝水，忍一忍，過了這會(huì)兒就好了�！�??她不停地說著，我看著她，任憑她擺布。在那一刻，我覺得，媽媽真好！也就是在那一刻，我才真正懂得媽媽對(duì)我常常的關(guān)懷，深深的愛。我真的離不開媽媽的關(guān)懷！
那幾天，我一直都在反省，反省自己做過的錯(cuò)事，反省自己對(duì)媽媽不經(jīng)意的傷害。有一天，朋友來看我，送了束康乃馨，很不好看，可是媽媽沒有丟掉。媽媽告訴別人這是孩子送給她的“炕奶心”，還解釋：孩子是因?yàn)樵诳活^吃了她那么多的奶水，送這個(gè)是表示孩子一片孝心啊——沒忘根本。我的眼睛濕潤了，眼眶中有股酸楚的熱液在回旋奔突。那是我送給媽媽的第一朵花，我的一個(gè)不經(jīng)意的小小舉動(dòng)，對(duì)媽媽是那么大的慰藉。
我開始試著理解媽媽。我明白，媽媽愛我愛得很平淡，但平淡是真。有人說，有幸守住平淡的人，甘于平淡的人，將能在生命中品出茶的味道。我的媽媽就是這樣。我懂，媽媽需要我在身邊，媽媽也希望我能理解她。我想，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)親口對(duì)媽媽說：“其實(shí)我到現(xiàn)在才真的懂你�！�
懂你記敘文 7
“垂緌飲清露，流響出疏桐�！甭犞巴馇锵s在歇斯底里地低鳴。心中猛地泛起一陣苦澀�；貞浧鹉莻�(gè)兒時(shí)的下午，那個(gè)遙遠(yuǎn)又似乎剛剛經(jīng)歷的下午。夏日炎炎，和風(fēng)陣陣，那時(shí)，也有蟬聲。
我頂著熾熱的陽光，來到一棵不知名的樹下，蹲坐著，撐著小腦袋，四處搜尋著那發(fā)出如此奇妙樂音的生物，一個(gè)轉(zhuǎn)身，看到一只灰黑色的大蟲。它閉合著那扇透亮的翅膀，碩大可愛的圓眼睛若有所思地望著地上，一動(dòng)不動(dòng)，宛若剛脫下的殼兒。我頑皮地走過去，用腳碰了碰它，它還是不動(dòng)，低頭一看，噢，它死了。抬頭看了看那茂繁的樹冠，蟬聲依舊響亮，“哈，活的蟬兒在上面唱，下面這只蟬卻死了�！蔽茵堄信d致地想到。
隨著歲月流逝，我漸漸地，漸漸地了解到，原來，一只蟬的一生是如此短暫不易：要在地下蟄伏整整十七年，才能從土里出來，活很短的時(shí)間后，產(chǎn)下卵，就又歸于土壤。這是多么凄涼悲壯的一幕��！搖籃貯在墓地旁，兒時(shí)那種愉快心態(tài)瞬間化為烏有，取而代之的，是憐憫、心寒。
十七年，換幾十天。
那曾被我似褻玩心態(tài)來對(duì)待的生物，瞬間變成了一個(gè)堅(jiān)定、高大的'形象。仔細(xì)思考它的一生，也只有鳴唱高歌是它生命的全部意義。興許有人贊美，有人貶低，但是，那是它用十七年光陰換來的絕唱。它承載著的，是其對(duì)十七年蟄伏的不甘，是其對(duì)生命的熱愛，是其對(duì)世界的留戀與不舍。生命總是生生不息的，死亡意味著新生，但是，它沒有抱怨，哪怕自己渺小，哪怕有其它蟬可以取代它的歌聲……不！沒有東西能取代自己，即使在旁人眼中那聲響千篇一律。但個(gè)中不同，自己心中永遠(yuǎn)明白。
懂蟬，即懂人。生命不如蟬一樣嗎？生死無人能掌控。但是那響亮的蟬聲，就如生命般蓬勃不息。也許一生注定平凡渺小，像那千篇一律的蟬聲一樣，可以復(fù)制，但是，我們還是應(yīng)該珍惜，珍惜這一生，像蟬一樣，居高長鳴，演繹屬于自己人生的絕唱。
“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。”窗外月白風(fēng)輕，蟬聲依舊，夢(mèng)中，我化身為一只蟬，棲身樹上，引吭高歌！
懂你記敘文 8
作為一名人民教師，我知道教育需要教師與學(xué)生面對(duì)面的交流;作為一名班主任，我知道教育需要教師與家長心靈與心靈的碰撞;作為一名教育工作者，我知道時(shí)代到處是驚濤駭浪，我們不能只埋頭課本、困身教室，做沉默的教書匠。我們必須走近學(xué)生，并告訴他：我懂你！于是，在“千名教師進(jìn)萬家”大潮的引領(lǐng)下，我走出教室，放眼校外，積極家訪。
家訪——教師教育的延伸，家庭教育的補(bǔ)充。學(xué)生的成長和發(fā)展是教師、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果，正所謂“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，其中最主要的是教師教育。但教師教育能否有效，與家庭和社會(huì)的配合及支持程度，特別是家庭教育對(duì)學(xué)生的影響作用有密切的聯(lián)系。
本班總?cè)藬?shù)47人，我和英語老師共對(duì)30名學(xué)生進(jìn)行了家訪，通過家訪，我們感受到家訪帶給我們的好處：
家訪，可以切實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)。班上有一名女生，性格孤僻，行動(dòng)遲緩，衣著邋遢。我曾找她談過幾次話，對(duì)她進(jìn)行批評(píng)教育，但效果并不佳。她成了我家訪對(duì)象的第一人選。當(dāng)我到了她家，我震撼了，一間房，一張床，真的是家徒四壁�。∥也幌爰�(xì)談那次令人心酸的家訪，我只想質(zhì)問我自己：她該為她的`沉默寡言負(fù)責(zé)嗎?她該為她的性格孤僻負(fù)責(zé)嗎?她該為她的行動(dòng)不自信、服裝沒朝氣負(fù)責(zé)嗎?這個(gè)時(shí)候，我們是不是應(yīng)該負(fù)擔(dān)起更大的責(zé)任來呢?家訪后，我對(duì)她少了批評(píng)，多了關(guān)懷;沒了指責(zé)，只有愛護(hù)。她呢，則性情大變，干凈多了，活潑多了。正是家訪，讓我了解了她的生活狀況，更好地轉(zhuǎn)變了她的思想。
家訪，能及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，幫助家長掌握教育子女的科學(xué)方法。班上有個(gè)小男孩，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律并偷別人的東西，屢教不改。家訪時(shí)我說明來意，家長很吃驚。原來，這個(gè)孩子經(jīng)常弄丟文具，所以媽媽故意沒有給他配足學(xué)具。我告訴他家長，這種做法不僅沒用，還會(huì)助長他的壞習(xí)慣。如果我們定期幫助孩子檢查學(xué)習(xí)用品，再根據(jù)他的表現(xiàn)采用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，就會(huì)轉(zhuǎn)變他們。男孩的媽媽很是后悔�，F(xiàn)在這個(gè)男孩課堂能遵守紀(jì)律，也沒
再亂拿他人東西了。正是家訪，男孩媽媽意識(shí)到自己教育方法的不恰當(dāng)，及時(shí)地幫助孩子改掉了壞毛病。
家訪，能征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高家長和學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。班上有一對(duì)雙胞胎姐妹，經(jīng)常性地不完成作業(yè)。家訪中，家長對(duì)這個(gè)問題甚是頭疼。他們反映兩個(gè)女兒基礎(chǔ)太差，課堂上很多知識(shí)掌握得不好，加之家長對(duì)作業(yè)的具體要求不太清楚，所以他們無從指導(dǎo)。家訪后，我和其他兩個(gè)主科老師都特別留意這兩個(gè)孩子，課上要求她們認(rèn)真聽課，做好作業(yè)登記，一些具體的抄寫，我還給她們?cè)谧鳂I(yè)本上起了字頭。課后，經(jīng)常詢問她們一些課上的知識(shí)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。一段時(shí)間后，她們不完成作業(yè)的情況越來越少，成績也有了起色。她們的爸爸到辦公室來跟我道謝，并希望以后能繼續(xù)配合，共同提高孩子成績。正是家訪，讓家長和老師交換意見，達(dá)成共識(shí)，找到解決問題的辦法。
真心交流，幾許收獲;真情碰撞，幾許反思。家訪是一次心靈的旅程，它讓我走進(jìn)了孩子們的故事，被故事中的人物感動(dòng)著。也許一分辛勞不一定會(huì)換回一分收獲;也許一份真情不一定會(huì)換回更多感動(dòng)，但我依然要做一個(gè)堅(jiān)定的麥田守望者，撐起一把愛的綠傘，跟孩子們牽手走過童年歲月。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能用堅(jiān)定的眼神看著他們說：“孩子們，老師懂你！”
懂你記敘文 9
春秋數(shù)載，寒窗苦讀，你的身影始終伴我身旁，堅(jiān)定而執(zhí)著。望著你那已略顯佝僂的背影在夕陽下漸行漸遠(yuǎn)。我想，母親，也許我真的懂你。
那是初一的一年，我寄宿在學(xué)校。對(duì)于從未寄宿過的我來說，第一個(gè)星期是難熬又漫長的，我疲于應(yīng)對(duì)著各種制度。夜幕終于降臨，我拖著疲憊的身軀邁進(jìn)宿舍。眼角突然掠過你那熟悉的身影，我又是驚喜又是不可思議地走近看了看。哦，真的是你！你正微笑著與一旁的家長攀談著，一見我來，立即停下話茬，從裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的袋子里掏出一袋饅頭遞給我�！白约鹤龅�，就怕你學(xué)校的飯吃不慣餓著，還是熱的呢�！蹦銕е次遥H有幾分自豪的意味，“挺好吃的，我放了糖�！毕袷桥挛也辉敢獬裕阌诌@么加上了一句。我打開一看，發(fā)現(xiàn)饅頭被細(xì)心地切成了小塊，方便我在緊張的生活節(jié)奏中食用。捧著熱氣騰騰的饅頭，望著你竟有種久別重逢的感覺�！皨寢專∧憔谷粊砹恕蔽艺f不下去了，鼻子酸酸的，眼睛里像有什么東西要往外涌。而你又打開了話匣子：“怎么樣？住的習(xí)慣嗎？功課難不難？晚上冷不冷？……”聽著你的嘮叨，我竟覺得格外親切，關(guān)心的話語此時(shí)就像是一個(gè)漫無目的的旅行者在漆黑的夜幕中看到的一盞明燈。
我不禁回憶起從前，你也總是嘮叨著……我突然驚覺你總是在我吃飯的'時(shí)間嘮叨，當(dāng)我在不停抱怨你時(shí)，卻沒有想到你的落寞。緊張的學(xué)習(xí)從你身邊奪走了你的女兒，望著奮筆疾書的我，你一定有很多話想和我說，但又不忍打擾我的學(xué)習(xí)。而我……卻不明白你的心情，
一味地抱怨甚至頂撞你。想到這兒，一股難以名狀的心情涌上心頭。
“好了，我先回去了，“你的聲音把我從思緒中拉了出來，”晚上被子蓋好，不要凍著了�！奥牭轿业膽�(yīng)聲，你才轉(zhuǎn)身離去。
望著你邁著已略顯蹣跚的步伐離開，那些關(guān)心的話語，默默而又無微不至的關(guān)愛再次浮現(xiàn)在我的腦海之中，我知道你對(duì)我的愛，都藏在嘮叨之中，灑滿我的生活。看著你的身影消失在轉(zhuǎn)角處，我在心中輕輕說了聲，媽媽，其實(shí)我真的懂你。
懂你記敘文 10
當(dāng)同學(xué)們?cè)诒澈舐鼓�，說你太過嚴(yán)厲、不進(jìn)人情的時(shí)候，我明白你那么嚴(yán)厲都是為了我們好，縱使一時(shí)不被理解，懂你也仍然會(huì)這樣做下去，只為了心頭的“責(zé)任”二字。所以，老師，我想對(duì)你說一句：我懂你！
猶記得那一年，在一次期中考試中，我們班的數(shù)學(xué)成績讓人不忍直視（實(shí)在是太差勁了）。大家都對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績很不滿意，最后不知怎的，竟一致聲稱，是數(shù)學(xué)老師的問題，誰讓她平時(shí)給人的思考時(shí)間太短，就說出答案呢？害得我們平時(shí)不寫也不練，成績又怎么可能會(huì)高呢？即使老師再三說明，也沒有使我們改變這種錯(cuò)誤的認(rèn)知。直到最后，學(xué)校為我們班重新?lián)Q了一位數(shù)學(xué)老師，這場風(fēng)波才逐漸平靜。
終于有一天，在我無意間經(jīng)過教師辦公室的時(shí)候，聽到了老師們的'一場閑聊，才發(fā)現(xiàn)原來我們錯(cuò)得是那么的離譜。那一年是數(shù)學(xué)老師教學(xué)的最后一年了，數(shù)學(xué)老師又是一個(gè)好強(qiáng)的人，因此，她對(duì)我們傾注了不少心血，但是我們的成績和行為都讓她傷透了心。自此。每次想起，便總有幾分愧疚……
從此以后，我吸取了教訓(xùn)，開始用心且認(rèn)真的對(duì)待每一位我所接觸的老師；與老師有矛盾時(shí)，也盡量冷靜下來思考后再找老師調(diào)解。因而我與老師們的關(guān)系也愈加融洽，這是我度過了一段快樂的小學(xué)生活。升入初中后，隨著年齡和閱歷的增長，我也更加理解老師，從而對(duì)老師充滿了敬重與愛戴，甚至有時(shí)候我也夢(mèng)想著成為一名偉大的人民教師！
文之將近，我想對(duì)所有我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的老師致以由衷的敬意與感謝——原因無它，只是為了老師們對(duì)我們辛勤的付出和孜孜不倦的教誨……
懂你記敘文 11
千年輪回，一襲白衣酒淋漓，一柄長劍伴長歌，如此瀟灑自如的游俠劍客，如此風(fēng)度翩翩的豪邁詩人，經(jīng)過時(shí)間的啟迪，我讀懂了你，詩仙李白。
初出茅廬，心系家鄉(xiāng)。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，按捺不住本就狂野的性子，迫切的心情世人皆知，可是，畢竟年少輕狂，初次離家，眷戀家鄉(xiāng)之情又何嘗沒有？夜發(fā)溪向三峽，思君視下渝州，其中夾雜著其纏綿的一絲鄉(xiāng)愁，這種懷戀感，我懂你，李白。
游歷凡間，脫離塵思，遙望俗世美景，領(lǐng)略大好河山，結(jié)遍天下豪杰，此乃人生幾大境界��！其神來之筆之下，飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷，山之高，水之急，河山之改觀，林木之荒寂，連峰絕壁之險(xiǎn)，慷慨驚世。對(duì)酒當(dāng)歌，將進(jìn)酒，杯莫停的豪情萬丈，鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒的'灑脫酣暢，有萬均雷霆之氣，又如長虹日之勢，這種豪爽，我懂你，李白。
涉及政治，身在亂世，如此曠世奇才，卻一生沒有受到重用，被賜金放還，終身不再為官。
三年之間，李白對(duì)官位的憧憬變了厭惡，奸佞小人百般排擠，皇帝自無主見，官僚腐敗黑暗，不得不使李白擁有新的見解，這樣懷才不遇了一輩子，而抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁，這種惆悵感，我懂你，李白。
安史之亂，無可奈何，行路難，行路難，多歧路。今安在？正逢安史叛軍造反，李白也有一個(gè)報(bào)效國家的機(jī)會(huì)，他自幼習(xí)武，劍術(shù)天下無雙，正好可以參軍，浴血奮戰(zhàn)，精忠報(bào)國，可是老天偏與其開玩笑，李白又參加了李璘叛軍，大道如青天，我獨(dú)不得出。這種蒼茫感，我懂你，李白。
一代風(fēng)流人物，一代白衣詩仙，一代瀟灑劍仙，如此度過一生，他的豪爽，惆悵，懷戀，蒼茫無數(shù)的感受都印刻在我的心中。
我懂你，李白。
懂你記敘文 12
理解你，你用文字表達(dá)你復(fù)雜多樣的情感，用文字傾訴你的跌宕起伏……你扮演多重角色。中國人，理解你的過程并不容易。
初遇不解之緣，我一年級(jí)，第一次接觸你。你是多么神秘，多么吸引我�！癮，o，e……”，你教會(huì)了我祖國的語言，這讓我對(duì)寫作很感興趣。"我床腳的微光如此明亮……"是你帶給我的古典詩歌在我無知的頭腦中播下文學(xué)的種子。從此，你成了我形影不離的好伙伴，和我一起度過了最美好的童年。
敬畏地相處，我慢慢長大，變化很大。但唯一不變的是你。語文帶給我的是新鮮和無限的知識(shí)。植物是怎么生長的？恐龍是什么時(shí)候出現(xiàn)并滅亡的？好奇心在我心里萌發(fā)。你，用生動(dòng)的文字，給了我答案，讓我對(duì)大自然產(chǎn)生了興趣。還記得嗎？多虧了你的熱情幫助，我在那次競賽中吃了很多科普知識(shí)。有時(shí)候，我真的發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)潛移默化，言傳身教的老師，而我，你的一個(gè)學(xué)生，那么愛你，那么佩服你！
明白你是難忘的時(shí)間滴答，踏進(jìn)初中的大門，我開始感到不知所措。多虧了你，我一直和你在一起。認(rèn)識(shí)你是保羅科恰金的力量，是紅樓與夢(mèng)想的.離合，是冉阿讓的不屈，是草船借箭的天賦，是聞雞起舞的勤奮。我在哭的時(shí)候，你給我講了海倫的故事，讓我笑對(duì)了人生。我受傷的時(shí)候，你告訴我“風(fēng)雨后總有陽光”的道理：我難過的時(shí)候，你用幽默的語言和我分享；當(dāng)我開心的時(shí)候，你和我分享成功的喜悅…
中國人，你帶我品味人間的悲歡離合，用多彩的方式實(shí)踐我的人生，讓我的人生綻放得更加燦爛芬芳。愿了解你的人更了解你，愛你的人更愛你，親愛的伴侶。
懂你記敘文 13
母親讓我體會(huì)到了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
母親陪伴我的時(shí)間很少。我常常為此和她鬧脾氣，她從不生氣，還是心平氣和地處理自己的事情。
我?guī)锥日J(rèn)為她是不是因?yàn)槊妹孟訔壩伊�？是不是因�(yàn)槲业某煽儾缓�？是不是我沒有成為她心目中的好女兒？
后來，我才知道，她并沒有嫌棄我，更沒有因?yàn)槲页煽儾缓枚鴧捑胛�。在與母親的一次烹飪中，我的所有困惑都飄然而去了�！办`珊，我們聊聊天吧�！彼涯菬霟岬难酃馔断蛭�。我有意無意地避開了她的眼光，草草地答應(yīng)了一聲。
“你和媽媽講講你在學(xué)校發(fā)生的事情，好不好？”母親討好般地說。
我坐在母親身旁，借著燈光注視著她的容顏，歲月侵蝕了她的美貌，換來了布滿勞累的臉頰。她并沒有因此抱怨生活的'不易。她語重心長地說：“我知道我在母親這個(gè)職位上沒有做好。你要知道媽媽是愛你的，我每天努力地去工作，就是為了讓你過上更加幸福的生活。我沒有不關(guān)心你的學(xué)習(xí)，因?yàn)橐惶岬侥愕膶W(xué)習(xí)心里就難受，我無法幫到你。我也知道你的壓力很大，所以我不想讓你在家里過得很壓抑……”我的眼淚在眼眶盤旋。母親見此道：“你不要哭，開心點(diǎn)，我可愛的女兒。媽媽對(duì)你的要求不高，只要你努力了，你努力地讓自己的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)更近一步。學(xué)習(xí)是你最好的出路，只有讀好書，才更有資格去選擇生活，而不是被迫讓生活選擇你。”
母親的話深深地刻在我的腦海里。她只有初中學(xué)歷，說不出太多的大道理，但此刻，我卻明顯感受到了那份沉甸甸的母愛。它像一杯濃茶，浸潤我的心田。母親憑著“一分耕耘，一分收獲”的信念，打拼著她的事業(yè)。我從母親身上看到一種力量，一片光明，一種對(duì)未來的美好憧憬。
母親，我懂你。我會(huì)加油。
懂你記敘文 14
父親，有時(shí)您就像蒙了一層紗一樣，總想把自己對(duì)兒女的愛蓋起來，總是用另一種方式來表達(dá)，總以為兒女沉浸在愛中卻渾然不知，其實(shí)，爸爸，我是懂你的。
從小，父親您就是如此。那時(shí)，您由于公司倒閉，沒了工作，還欠了一大筆債，家里的開銷就沒有一天超過十五塊，為了給我們兄妹湊學(xué)費(fèi)，您竟把你的那份飯給搭上了。那時(shí)，我們?nèi)猿院�，穿好的，可是，您卻不知什么時(shí)候穿上了有補(bǔ)丁的衣服。有的時(shí)候，家里就剩一些魚，可您卻偏挑魚骨吃，還表現(xiàn)出一臉的津津有味，其實(shí)，爸爸你早已不用扮演這個(gè)苦角色了，女兒也曾經(jīng)偷偷嘗試過，那簡直是貓?jiān)摮缘摹ｋm然您的愛沒有“三遷”的孟母、“刺字”的.岳母表達(dá)得明顯，可您的愛卻一點(diǎn)也不遜于她們。爸爸，我懂你的愛。
上了中學(xué)后，您尤其關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，對(duì)我們也尤為嚴(yán)厲。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí)，你雖然只是嚴(yán)肅地扔下四個(gè)字—“再接再厲”，可是，女兒清楚的很，您夜里做夢(mèng)都做的香，我知道，您就是為了讓我這只飛上天的風(fēng)箏不斷了線;當(dāng)我考得一塌糊涂的時(shí)候，你沒有想母親那樣鼓勵(lì)我，而總是板著臉對(duì)我說：“你沒考好，還不去復(fù)習(xí)，還在這里嘆氣，想要挨打呀!”然后做出要打我的樣子。其實(shí)，父親您總讓人覺得那么嚴(yán)厲，可卻從來沒有打過我們。小學(xué)時(shí)，我學(xué)過《“精彩極了”和“糟糕極了”》這篇課文，我認(rèn)為我比其中的主人公來得幸福，因?yàn)槲业母赣H在嚴(yán)愛中更帶著支持、鼓勵(lì)，這可比作者的父親好多了。爸爸，您為我好，我明白，我懂。
爸爸，您對(duì)我的愛總表達(dá)的像礦泉水那么淡，若沒有細(xì)細(xì)品味，還不知他的好，可泉水卻深深地滋潤了我們的心靈。爸爸我是懂你的，我懂你的心，懂你的愛。
懂你記敘文 15
狂風(fēng)暴雨之時(shí)，你為我遮風(fēng)擋雨；傷心流淚之時(shí)，你為我分擔(dān)撫慰。你是一棵枝繁葉茂的大樹，每一絲綠意都滋潤著我饑渴的心田，每一片葉子，為我撐起一片天，奉獻(xiàn)出你無私無盡的愛意，我只本能地去感受你的溫暖——家。
生命中的一天天，都像一只只小舟在我的腦海一一漂去，可你卻始終停留在我生命的彼岸，記憶猶新。有個(gè)灰色的星期天，我病得昏天黑地，母親您冒著狂風(fēng)請(qǐng)來了鄉(xiāng)村醫(yī)生，為我把脈治療、開藥、打針。這忙前忙后徹底讓您累壞了，屋里濃濃的藥水味，把您嚇壞了，整個(gè)下午您都靜悄悄的。您就像一只輕盈美麗的燕兒，悄無聲息地為我擔(dān)心流淚，引咎自責(zé)。大雨終于停止，陽光透過窗戶，照射在我的臉上，我頓生溫暖。漸漸地我好多了，你的嘴角終于微微地咧開。終于屋子里又歡騰起來，我們又像往常一樣在屋子里打鬧、撒嬌、喜笑顏開。
您的偉大讓我敘說不盡，孤夜中您為我開燈引航。曾經(jīng)的學(xué)習(xí)一度受挫，是您，父親，背后給予我鼓勵(lì)和引導(dǎo)，陪我走過無數(shù)個(gè)坎坷，堅(jiān)持到底！您的臉上已經(jīng)刻上顯示出堅(jiān)強(qiáng)的皺紋，那已成為我奮斗的`力量，您那黝黑的臂膀強(qiáng)健有力，那是給我堅(jiān)持的動(dòng)力。在我眼中，你多么地樸實(shí)，知識(shí)水平不高，卻念出“同甘共苦歡度日，清貧也覺好如意”！讓我大開眼界，從此，我才發(fā)現(xiàn)您是那么地多才，那么地真實(shí)。感謝您！
總也揮不去你在我心中的美麗，總是如此清晰地回眸在我行程中的每個(gè)白天和夜晚，不管歲月的長河有多么遙遠(yuǎn)和迷漫，你總是平淡地伴我走過一個(gè)個(gè)酷暑嚴(yán)寒。啊，家！你把愛全部給了我，把世界給了我！其實(shí)我一直懂你愛我，只想輕輕地告訴你，你的溫暖我的心系在一起。在這個(gè)燈火通明的教室中，請(qǐng)接受我的獻(xiàn)禮！
家，懂你！
懂你記敘文 16
媽媽走到門口，犀利的目光審視般地盯著我：“你給我好好反思這次為什么會(huì)考的這么差！沒把我布置的作業(yè)寫完下午就別出來！”話音剛落，門“哐當(dāng)”一聲被狠狠甩上了。
一股火氣從胸腔一直竄到了我的頭頂——為什么我一考差就得面對(duì)一桌的練習(xí)？我考好了你也特別高興過嗎？你哪怕是夸獎(jiǎng)我一句也好啊，為什么我每每抱著期待的心情告訴您我的的成績的時(shí)候，換來的只有一句淡淡的“還行”？……為什么？為什么？
我無處發(fā)泄，憤憤地踢了一腳離我最近的桌子，可這次連我的腳也免不了罪受，痛得我齜牙咧嘴——為什么連桌子也欺負(fù)我？在這種時(shí)候，所有人都要來踩上一腳才高興嗎！我的胸口發(fā)悶，心頭堵得慌，悲憤交加之際，我拖著沉重的腳步走入了媽媽的房間。
四處張望著，無意發(fā)現(xiàn)媽媽的柜子里有一個(gè)偌大的盒子。我心生好奇，輕輕地打開了它。
一剎那，滿盒的厚紙張映入了我的眼簾。奪目的鮮紅上，寫滿了我從小到大獲得的榮譽(yù)和相關(guān)的照片。從幼兒園的稚嫩，到小學(xué)時(shí)期的懵懂，再到初中生涯的逐漸的成熟。那一個(gè)個(gè)莊重嚴(yán)肅的.黑色字體宣告著我曾獲得的大大小小的、數(shù)不清的榮譽(yù)——原來它們一直被母親細(xì)心收藏著。我甚至可以看到母親細(xì)細(xì)端詳它們時(shí)是帶著怎樣的驕傲與自豪啊。散落的照片中，我又驚覺，歲月在她的臉上留下了深刻的痕跡，眉宇間的颯爽，早已不在，留下的，是濃濃的憂慮；光潔的額頭早已不見蹤影，在歲月中，那里留下了不可磨沒的印跡。
母親的老去，那些珍藏著的榮譽(yù)，我在一瞬之間，再也抑制不住內(nèi)心情感的噴涌，淚如雨下。
即使你打我——手高高抬，輕輕落：
即使你罵我——刀子嘴，豆腐心；
其實(shí)你愛我——雨中傘，雪中襖。
那一刻，我懂了。
懂你記敘文 17
把愛全給了我，把世界給了我……熟悉的旋律在耳畔久久縈繞，家人對(duì)我的關(guān)心，也隨著歌聲一幕幕閃現(xiàn)，淚水悄無聲息地落下。這么多年，他們給我所有的愛，包容我所有過錯(cuò)，撫平我所有傷口，默默地為我付出了那么多，我卻絲毫沒有覺察，甚至倍感厭煩。難道真要等到這一切都靜靜離去后才理解嗎？我現(xiàn)在能做的僅僅是珍惜所擁有的，真想對(duì)家人說：你們?yōu)槲宜龅囊磺�，都是為了讓我在愛的陽光雨露中成長，謝謝你們！
夕陽河邊走，舉目望蒼穹，渺渺炊煙飄來了思鄉(xiāng)愁……我不由自主地回望家鄉(xiāng)，那一切瞬間涌現(xiàn)在眼前，敦厚的房屋、裊裊的炊煙、空曠的原野、彎曲的小路、飄飛的風(fēng)箏、滾動(dòng)的麥浪，無不牽動(dòng)著我的心。地平線上的夕陽為家鄉(xiāng)的'一切鍍上溫馨的紅，也把我的思念拉得更長，一直延伸到記憶的盡頭。離開家的七年里，我從未想過家鄉(xiāng)的一草一木。一曲《望鄉(xiāng)》勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)的無比思念，淚水又在眼里打轉(zhuǎn)……
有愛就有希望，每一次熱情地付出，我的心既快樂又安詳……付出是最單純的快樂，是對(duì)別人真誠的關(guān)愛，在互相幫助中，我們一起走過風(fēng)霜雨雪，踏過艱難坎坷，越過千難萬險(xiǎn)，迎來絢爛的陽光。因?yàn)橛袗�，我們看到了�?jiān)強(qiáng)的新一代；因?yàn)橛袗�，我們看到了一個(gè)不息的民族。我相信，世界終會(huì)沒有爭奪，沒有硝煙，沒有敵視，人們團(tuán)結(jié)在愛的光輝下，橄欖枝會(huì)在每一方土壤中抽芽，和平鴿將在每一片藍(lán)天下飛翔！
這次，我懂得了大愛無疆一次次給愛注入新的含義，曲豐富了我的情感，讓我懂得了回報(bào)，懂得了思念，懂得了付出，也讓我明白，愛是對(duì)親人的憐惜，對(duì)故鄉(xiāng)的依戀，對(duì)別人的幫助。
愛，我再次讀懂了你。
懂你記敘文 18
記憶生根發(fā)芽開出美麗的花，無數(shù)花瓣輕輕搖曳承載著我的思緒。
記憶中有一場我結(jié)了千年所流逝時(shí)間的大雪和縈繞在耳邊的感慨絕唱，他以湘江孤舟上的那一具尸骨，向我們傳遞了他那穿越千年的民族大義。
杜甫，久違了。在這杯茶的.苦香縈繞下我開始讀他。
即使衣衫襤褸生活饑寒潦倒，他仍為百姓的疾苦高呼擔(dān)憂。也許，因?yàn)樗麖奈捶艞夁^理想，這才成就了千古史詩。
即使千古已過，但我依然能感受到那曾經(jīng)可以吹破一切的秋風(fēng)和那顆即使蕭瑟秋風(fēng)也無法平息的赤子之心。我驚詫：如何才可以讀懂這樣的他？在讀他的一遍遍中，我苦苦思索。
我曾經(jīng)無數(shù)次產(chǎn)生這樣的疑惑：難道你的一生只有苦難嗎？人生的苦難都需要你承受嗎？可我知道，不是。
我也曾無數(shù)次嘆息：你難道就不能媚俗點(diǎn)嗎？你就不能低下你那高昂的頭，來安撫一下快要凍死餓死的妻兒嗎？你為什么那么固執(zhí)。也許，你少一點(diǎn)對(duì)人民、國家的擔(dān)憂，你的生活就會(huì)是另一個(gè)樣子。
然而，你始終是那樣的固執(zhí)，還在為老百姓的疾苦悲慘流淚：“暮投石壕村，有吏夜捉人�！蹦惆欀碱^高呼：“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”你是那樣的執(zhí)著，記錄著歷史的真實(shí)情節(jié)�？墒�，當(dāng)你在為百姓疾苦、國家興亡而擔(dān)憂之時(shí)，你忘了你也是一個(gè)奄奄一息的人。
終于，我懂了。也許是茶的苦香使我懂了，為什么滄桑的歲月會(huì)選擇他來雕刻這殘酷的歷史。他有一顆赤誠的心和強(qiáng)烈的愛國愛民責(zé)任感，即使茅屋被寒風(fēng)吹破，他依然為國家擔(dān)憂，為百姓擔(dān)憂。即使生活窮困潦倒的妻兒饑寒交迫，他依然高呼：“安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏�！彼偸翘幪帪槊裰�，卻不想自己的處境。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，杜甫，時(shí)隔千年，我終于讀懂了你。茶涼了，心卻是熱的。
懂你記敘文 19
紅色的牌匾把蠟燭搖到墻上，變成了花朵；靛青的怒火映在鏡子里，如畫。從古至今，紅樓里有很多東西，都是在天涯海角笑著唱著度過的。
歲月是最美的刺繡，最暗淡的背景往往用來勾勒精致的生活�？磥砟憧傄鲆恍┳屇愫蠡诘氖虑�，這樣你才能心安理得，讓我開始理解你。
李清照，我開始懂你了。
書架上的宋詞，我愛看的，永遠(yuǎn)是你的。時(shí)光荏苒，你的悲傷就像靛藍(lán)顏色的面紗霧，以淺淺的朦朧和寧靜，炫目著少婦的雙頰。讀懂你，理解你，讓我冷靜下來�！翱蔹S的花朵堆在地上，憔悴而殘損”是你對(duì)世界寒冷的深深嘆息；“你沒有辦法消除這種情況，但是你會(huì)皺眉，但是你會(huì)去你的內(nèi)心”，這是你對(duì)你老公的淺薄想法；“這一年，天涯海角，山岡鬢影芊芊”是你流年的`淚，“求一個(gè)卷簾，猶知海棠”，是你對(duì)愛花的反駁和感嘆。深淺不一的感情和顛撲不破的心情觸動(dòng)了我，感染了我的心。在我的悲傷中，在我的豆蔻里，理解你。
林黛玉，我開始懂你了。
《紅樓夢(mèng)》，我最愛你。當(dāng)我的手指在翻動(dòng)的時(shí)候，似乎你的情緒吸引了我，讓我深深的依戀。我知道你的小性子，因?yàn)檫@是你對(duì)封建禮教的不滿和反抗；我知道你的眼淚，因?yàn)檫@是你的軟弱和悲哀；我知道你的夢(mèng)想，因?yàn)檫@是你心中最真實(shí)最美好的高貴。我知道你埋花時(shí)無名的悲傷。人們認(rèn)為你是人造的，但我更希望它是你哀悼花朵時(shí)的悲傷。落下的眼淚澆灌了瀟湘館的瀟湘竹。理解你，當(dāng)我理解你，當(dāng)我無知。
認(rèn)識(shí)你就像生活長河中陪伴你的小船；明白自己似乎被光影模糊；認(rèn)識(shí)你，在煙雨紅樓遇見你。
懂你記敘文 20
與你相識(shí)十幾年，我從不曾特別注意到你，只是每年都與你相見，僅僅一天，就彼此分離，再至第二年的這一天，我又與你相遇，就這樣輪回著，陪伴我度過了多多少少的歲月。你的出現(xiàn)，既帶給了我快樂，也帶給了我壓力——期末考試。
找出一本本相冊(cè)，照片已然乏黃，相冊(cè)上布滿了灰塵，帶給我歲月的滄桑。翻開來，里面是稚嫩的臉蛋和燦爛的無憂無慮的笑容，站起來，做到鏡子旁，那個(gè)我已然長大，再也不再擁有那無憂無慮的笑臉了。如果可以選擇的話，我不要長大，我寧愿做那無知的兒童，雖然會(huì)失去一些東西，但是他們?nèi)允强鞓返?，一點(diǎn)煩惱都沒有。不要為作業(yè)，為學(xué)業(yè)，為自己的前途而擔(dān)憂，而忙碌。
每年一見你，我都會(huì)收到一個(gè)大大的禮包。這個(gè)禮包里，有好多零食，雖然并不是很喜歡，但總能讓我有一種滿足感。而且，我還會(huì)收到紅亮亮的獎(jiǎng)狀和并不是很值錢的獎(jiǎng)品，但在那時(shí)，我一直以此為榮。我把它們都當(dāng)成你送我的禮物。
這兩年，我遇見你時(shí)，你沒有給我?guī)Ч哪夷业拇蠖Y包，也沒有那紅艷艷的獎(jiǎng)狀，換回的是平靜的生活。我想也許是我長大了，你送給我的禮物也要隨之而變化了。
今年最后一次遇見你，你送給了我別樣的禮物，一個(gè)如果他的棒棒糖，還有全班的歡聲笑語，其實(shí)我特別喜歡你今年送我的禮物。
那個(gè)青檸味的棒棒糖，甜甜的酸酸的，就像我的心，雖然很快樂，卻又很不舍，現(xiàn)在我已經(jīng)離開你了，我知道，我已經(jīng)離開了幼稚的童年，步入花一樣的青春。
真的謝謝你，能在這么多年陪伴我，我知道，是你將我送入了人生的另一個(gè)季節(jié)。
懂你記敘文 21
我猜大家應(yīng)該聽過這首歌《懂你》，每次聽到這首歌時(shí)，我心底那顆柔軟的心總會(huì)被觸動(dòng)。
懂你，母親。當(dāng)我們?cè)谀种新L大成人的時(shí)候，您把自己烏黑而輕柔的頭發(fā)給了我，自己卻披上了蒼白的頭發(fā)。當(dāng)我們?cè)谀种新L大成人的時(shí)候，您還把光亮明銳的眼睛給了我，自己換上了衰老的眼睛；當(dāng)我們從您手中慢慢長大成人的時(shí)候。您將自己那雙小巧玲瓏的手給了我，自己卻留下了長滿繭子粗糙的手。
懂你，母親。是您讓兒女變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明、精靈。當(dāng)你們不在我們身邊時(shí)，你卻每天默默祈禱，祈禱我們平安無事，幸福生活；當(dāng)我們生病在外，回到您身邊時(shí)，我們?cè)谀膽驯е锌拊V時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們，支持我們，幫我們照顧身體，脫離疾病。這時(shí)我們滿臉笑容，但卻不知道您在我們背后流了多少汗。
懂你，母親。您在工作上有困難，帶了一身疲倦回到家，您是多么希望坐下休息，喝上一杯涼茶�？刹恍�，不懂事的'我們，讓您給我們做飯。夜晚時(shí)，當(dāng)一切東西都收拾好時(shí)，燈光下疲憊的您坐在木椅子上，這時(shí)卻沒有人給您端一盆熱水給您洗洗腳，可是您的心里并沒有抱怨我們。
懂你，母親。您是我們生命中的一盞明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的道路，您是我們生命中的一滴水，在我們口渴時(shí)，給我們解渴。您是我們生活中的一件棉襖，在寒冷的冬天，給我們?cè)黾訜崃�，不讓我們生病�?/p>
母親啊母親！兒女長大成人才懂得您。懂得您在兒女背后付出了多少血汗而淚水。母親！兒女現(xiàn)在才懂得您，我們要報(bào)答您的一片苦心。
真的是“誰言寸草心，難報(bào)三春暉”啊！
懂你記敘文 22
你總是站在我一眼就能望見的地方等我。在幼年的記憶存檔中，列在第一位的不是哪首兒歌，也不是哪部動(dòng)畫片，而是每一次你站在床邊的身影。
小學(xué)的時(shí)候，你總是站在路燈下等我，你不善言語，就像棵白楊樹一樣佇立挺拔。每當(dāng)我看見你時(shí)，勞累了一天的感覺也會(huì)隨之消失。我揚(yáng)起嘴角，飛快地穿過人流，跑到你面前。同學(xué)們都會(huì)說：你的媽媽真好，每天都來接你。
很快，小學(xué)時(shí)光一逝而去，你仍舊還會(huì)站在墻頭的拐角。每次出校門，我多么希望你沒來，那樣我就可以和同學(xué)多玩一會(huì)兒。
一天，你真的沒有來，我緩慢地前行著。還好，在不遠(yuǎn)處，我看到了你，你不知何時(shí)站在對(duì)面的'路燈下，淡黃的燈光仿佛上了鍍金，灑落在你身上，你的身影長長的，就像你長長的等待。
古往今來，有太多太多文字描繪著各種遇見。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。這是撩動(dòng)人心的遇見。這位妹妹我曾經(jīng)見過嗎？這是寶玉和黛玉之間初見面時(shí)歡樂的遇見。遇見你之前，我沒想結(jié)婚，遇見你之后，我沒想過和別人結(jié)婚。這是錢鐘書和楊絳一生的遇見。
遇見看似偶然，卻仿佛有一種冥冥之中的安排，它是一切美好事物的開始，世間一切都有遇見，就像冷遇見了暖就有了雨，春遇見了冬有了歲月。天遇見了地就有了永恒。人遇見人就有了生命。
這一刻，我終于讀懂了你。我很幸運(yùn)有一份愛：我一睜眼就能望見你，一伸手就能遇見，感謝這一路你藏起所有的苦與酸，只給我這一生也品之不盡的甜。
余路，我們一起走。
懂你記敘文 23
紅燈，是我們生活中熟悉的東西，它讓我們停下腳步，維持交通。紅燈在人們眼中并不是什么好東西。因?yàn)榫G燈為人們節(jié)省了時(shí)間，黃燈時(shí)踩一腳油門說不定也就過去了�？杉t燈就像一個(gè)嚴(yán)厲的守衛(wèi)，決不讓你同行。如同有人考試不及格，也會(huì)被說成“開紅燈”，可見紅燈的無情。
紅燈固然無情，卻也是生活的一種調(diào)劑。我不禁想起六年前那抹雨中的鮮紅。老師要求買一本周一就要用的期末沖刺卷。于是各大書店都被搶購一空。我自然也在搶購的行列中。先去了新華書店和教育書店，這兩家都沒有了這種卷子。于是我只好驅(qū)車到最遠(yuǎn)的一家書店，其實(shí)我心中早有了答案，畢竟最后一家書店的書并不齊全，且這套卷子又有這么多人在買，但也要盡力嘗試。想到這里，我便焦急的催促再開快些�？墒瞧錾狭思t燈。
我十分氣惱，這個(gè)紅燈有90秒左右，太浪費(fèi)時(shí)間了。有那么幾秒鐘，我簡直想拆了那個(gè)紅燈。我在心中抱怨著。只好向窗外看去，雨下的很大，窗外已是一片模糊，但是在雨的`背后，我看到了一家店，一家書店。我便連忙下車奔去。那家店里的書擺在木制的書架上，一個(gè)老人躺在安樂椅上睡覺，我從書架上急切的尋找，看到最后一排終于有了我要買的書。我便一下子像是吃了幸福的棉花糖，飛快的付了錢，我如獲至寶。如果不是紅燈停下的那幾秒，我可能就會(huì)忽略了哪家未曾相識(shí)的書店，也就買不到我要的書了。在生活中也是一樣，與其焦急匆忙的做事，不如仔細(xì)回頭看看過往。紅燈不僅是維持了交通，更是放慢了人們的生活節(jié)奏，期許人們活得更仔細(xì)些。如今的人在快節(jié)奏的生活中，得到了許多，也失去了不少，何不坐下，仔細(xì)品一口茶，慢慢回味呢？紅燈是生活中常見的東西，他讓我們駐足停留，凝視自我。
懂你記敘文 24
那是好幾年以前的夏天，晚夏流年，金色的陽光烤熟了大片的麥地。我被寄養(yǎng)在這樣一個(gè)四面都是麥田、稻田的小村莊，在外婆的瓦房里，悠然度過了一年的光陰。
在夏與秋的交際時(shí)分，我常不顧外婆的千叮萬囑跑出去玩，陶醉在四面的碧天與八方的麥田中與伙伴們流連忘返，直到黃昏時(shí)每一戶人家都升起了裊裊炊煙才急匆匆地回家吃飯。你喜歡笑瞇瞇地注視著我狼吞虎咽的模樣。外婆，我想說，你做的飯菜真是好吃，那濃郁的菜香總是能成功地使百步之外與伙伴嬉戲的我身在曹營心在漢，一個(gè)勁兒地猜測今天的晚飯是什么。那時(shí)候是喜滋滋的。
小時(shí)候，我怕一個(gè)人睡，而你是我的依靠。每一個(gè)鄉(xiāng)村的夜晚，總會(huì)有幾聲怪響劃破寂靜的.空氣。我蜷縮在被子里僵硬著，心突突地跳，只有我摸到一塊你的衣角時(shí)，心情才會(huì)平靜下來。一天清晨，我醒來后發(fā)現(xiàn)枕邊空蕩蕩的，跳下床瘋一樣的找你。我在廚房找到正在做早飯的你，我撲了過去抱怨你的離開，你只是微笑地?fù)崦业念^，說著安慰的話語。那時(shí)候是信賴的。
你已經(jīng)六十歲了，可身子骨看上去還是那么硬朗。在玩樂的時(shí)候，我經(jīng)過稻田時(shí)總會(huì)看到你在田間勞作。你戴著笠，手持鋤頭埋頭一遍一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，仿佛看見汗水從你臉上落下被揮發(fā)的模樣，心中的某一處仿佛受到了觸動(dòng)，可仍不明所以。直到幾年后，你的背佝僂了，而我比你還要高了，需要你微微抬起頭看著我了，我看著你斑白的鬢發(fā)，感到鼻子酸酸的喉嚨鼓鼓的。那時(shí)候卻是心酸的。
知道嗎，外婆？其實(shí)我懂你的，只是我不說。你的一舉一動(dòng)，你對(duì)我的循循教導(dǎo)，你額頭上的川字，你滿頭的蘆花……其實(shí)我都懂的。
懂你記敘文 25
夜，已經(jīng)到了殘缺時(shí)，我躺在床上久久不能入睡，今天那一幕幕在我腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)......
今天又和你生氣了，而且只是因?yàn)槟且患∈隆?/p>
放學(xué)回到家，本來不怎么樣的心情被你又打亂了。“考了幾分��？”我前腳剛進(jìn)門，你就問道。本來考的就不好，你又用這樣的口氣和我說話，我心中怒火騰騰�！氨緛碇揽嫉牟缓茫�問，煩不煩啊。”叛逆的我把書包往沙發(fā)上一扔，說道。說完便跑回我的房間，蒙住被子，失聲大哭。
在我的心里，你從來就沒有關(guān)心過我，失敗的時(shí)候，罵我；成功的時(shí)候，從沒聽見過你的一句夸獎(jiǎng)的.話。我恨，我怨，怎么會(huì)有你這么一個(gè)媽媽。
哭夠了，想釋放一下心情，便起身走到公園。
我坐在椅子上，望著那樹葉打著旋飄落，我拾起一片，它還留有一絲不舍。它已經(jīng)變得干枯，我心想：我和你的關(guān)系大概就像這片樹葉，沒有生機(jī)，沒有理解，只有沉默，更沉默。
我想了很多很多，想我小時(shí)候，你對(duì)我的關(guān)愛與呵護(hù)，你伴我走過那充滿歡聲笑語的童年。而與現(xiàn)在相比，卻又是多么大的反差。但我還是記著你的好。于是，我站起身來，朝著家的方向走去。推開門，你的臥室里還亮著燈，我不以為然�；氐轿业姆块g，桌子上放著一杯熱氣騰騰一張紙條：小a，對(duì)不起。今天不是故意惹你生氣的，我知道是媽媽的不對(duì)，其實(shí)我也很想和你在一起，開心的聊天，就像你小時(shí)候一樣。我知道，我欠你的很多很多，希望可以彌補(bǔ)你。---永遠(yuǎn)愛你的媽媽。看完后，我的臉已經(jīng)被淚水打濕。我跑到你的臥室，抱住你，失聲痛哭:媽媽，對(duì)不起。是我沒有理解你。你說:“沒事，沒事，快棋睡吧，明天還上學(xué)呢!”
我躺在床上，心中卻滿是內(nèi)疚。媽媽，對(duì)不起。
越長大，越懂你。
懂你記敘文 26
很小很小的時(shí)候，你獨(dú)坐燈下，為我一針一線地縫老虎鞋，好幾次，你的手被刺破了，我不懂你，為什么看見我穿上它時(shí)，眼內(nèi)滿是慰藉。
我那次打碎了花瓶，你打了我，我哭得很傷心。我不懂你，為什么那天晚上，輕撫著我的傷哭泣。
當(dāng)我的成績不理想時(shí)，我不懂你，平日里疼愛我的你，為什么卻對(duì)我如此的嚴(yán)厲。
你送我到異地的名校求學(xué)時(shí)，我心里很高興。我不懂你，為什么在站臺(tái)旁抱著我哭了，我上車的時(shí)候，你一直跟著車跑，直到再也沒有力氣……
時(shí)間如絲般從生命中抽去，我看見歲月的痕跡爬過你眼角的魚尾紋，履過你滿鬢的白發(fā)。
初一時(shí)你來看我，你的背有些佝僂了，卻還是抓住我的`手，怎么都不愿離去。當(dāng)你離去的時(shí)候，還是不愿放開我的手。
我看見你孤獨(dú)離去的背影，對(duì)你的不舍扯痛了我的心。我的淚劃過臉頰，一種叫親情的東西讓淚肆意在臉上奔流。
我這才懂你，懂你的欣慰的笑，懂你的不舍的淚，懂你對(duì)我的嚴(yán)厲，懂你對(duì)我的濃得化不開的愛，懂你落寞的背影……
只是因?yàn)槟欠莩綍r(shí)空的母愛！讓你為我奉獻(xiàn)出了你的青春，你的容顏。
你是夏天里的一朵花，為我開過，就謝了；你是操場邊的一株草，為我綠過，就黃了；你是書桌上的一盞燈，為我亮過，就暗了……
你的一生只為了愛，只為了我！
“我原想吹拂一絲春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想親吻一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一片楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林……”
讀著這首默念了千百遍的詩，媽媽，我多想告訴你我懂你，多想再深情地喚一聲：媽媽，我也愛您！
懂你記敘文 27
父母總以為我們不會(huì)長大，他們錯(cuò)了；我總以為父母不會(huì)衰老，我也錯(cuò)了。——題記
時(shí)間總是拉著流年易逝，催著容顏易老，好在每次回頭，你都在我的身邊，帶著滿腔的堅(jiān)定�，F(xiàn)在，慢慢懂你，是我最大的課題。
小時(shí)候，總以為你就是最偉大的神，揚(yáng)起手臂就能給我整個(gè)世界。喜歡騎在你的肩頭，就像到達(dá)了別人無法企及的夢(mèng)想的高度，眺望遠(yuǎn)方。那時(shí)候，明白了你是港口，是溫暖，能停泊我倦飛的'翅膀。
長大一點(diǎn)點(diǎn)，覺得你是最美的太陽。帶給我無限光明的時(shí)候，也仍然有直達(dá)心中最深、最柔軟處的溫暖。感謝并驚喜你能在人群擁擠中一眼找到渺小的我，你不顧一切朝我狂奔而來時(shí)，眼里的急切讓我感受到生命存在的意義，讓我明白親情不朽的力量。那時(shí)候，明白了你是發(fā)光體，是教科書，給予我所有你擁有的溫暖，傾盡全力傾盡奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在呢，才知道原來你只是一個(gè)普通人。大概是發(fā)現(xiàn)連染發(fā)劑也無法隱藏的白發(fā)開始吧，大概是發(fā)現(xiàn)眼角細(xì)細(xì)的皺紋開始吧。這些在別人章節(jié)上出現(xiàn)過無數(shù)次的細(xì)節(jié)描寫此時(shí)印刻在了你原本無比美麗的臉上，竟有滄桑之色！我只好呆呆地望著你，努力尋找曾經(jīng)那個(gè)高大挺拔的你。引得你嗔視著我，卻也什么都說不出口。我張開自己還不夠豐滿的羽翼去擁抱你，我看見自己已不再肥嘟嘟的小手，每個(gè)關(guān)節(jié)都清晰分明，但是他們卻在吶喊！還不夠！還再更加有力才能保護(hù)你！這時(shí)，我感受到你是易碎的珍品，要好好保護(hù)著才行。
認(rèn)真讀你，慢慢懂你，時(shí)間總是不待人，但我已經(jīng)知道，是你用奉獻(xiàn)做殼，用愛做指針，組裝起一個(gè)名為“幸�！钡臅r(shí)鐘，每一分每一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，都是愛在跳躍。
慢慢懂你，不急，因?yàn)檫@是我生命的課題。
懂你記敘文 28
月牙之下，風(fēng)兒呼呼的在窗外吹著，月光無心的透過窗子，月光不知不覺的撒進(jìn)我的桌前，我坐在桌前讀著你的歷史。就在那刻我讀懂了你。
你在兒時(shí)，生于一個(gè)貴族之家。金枝玉葉，貌美如花。夜中，風(fēng)是那么沒有溫度的吹著，落葉像蝴蝶一般翩翩起舞地飄落著，鳥兒是那么用心的唱著悲傷的歌……就在此夜，你不幸家中遭遇山賊襲擊。一夜間你家破人亡，一無所有，但幸運(yùn)的是你幸存下來。
童淵見你可憐，便收留了你，將你撫養(yǎng)長大。為了報(bào)仇雪恨，你一路跌跌撞撞進(jìn)了洛陽的城門。在一次不幸中，你不慎落水。當(dāng)你昏迷之際，你被大臣王充的夫人所救，救養(yǎng)在王府之中。王充夫婦見你乖巧可人，便收你為義女。
為了報(bào)答王充的救命之恩，你便幫王充鏟除董卓、呂布。由于董卓、呂布好美人。于是，在那夜你獻(xiàn)歌貢舞。呂布目不轉(zhuǎn)睛地看著你那貌美如花的音容，因而對(duì)你一見鐘情、一往情深。雖勾住呂布的心。但是從此你就因而走上了一條不正確的路，走進(jìn)了黑暗的無底深淵。
你在接觸董卓的時(shí)刻，你漸漸摸清董卓的真面目，漸漸看清董卓的丑陋嘴臉。就在那時(shí)你才恍然大悟，原來董卓便是害自己家破人亡的兇手。
從而你走一步，算一步。你臉上的笑容漸漸消失，變得整日憂心忡忡，面無笑容。為報(bào)答王充的`恩情，你主動(dòng)使用連環(huán)計(jì)鏟除了呂布、董卓。
你機(jī)關(guān)算盡，雖報(bào)了仇。但你總是孤獨(dú)一人。最終只好帶著玉璧回鄉(xiāng)。你是那么孤獨(dú)寂寞，最終你決定將生命的盡頭結(jié)束在滾滾江河之中。
滾滾江河之中，一支紅梅消盡。
風(fēng)還是那么沒有溫度的吹著，月亮似乎因?yàn)槟愕囊羧荻阍谠茖又�。我望著月亮，似乎看到了你的貌美如花的音容，又似乎在此刻我讀懂了你……
懂你記敘文 29
具體是何時(shí)，我已經(jīng)記不清了，但是，那個(gè)在燈光下忙碌的身影卻深深地留在了我的腦海中，永遠(yuǎn)也無法忘記。 媽媽這個(gè)詞，似乎是一切溫暖的代名詞，因?yàn)樗軠睾�，很柔美。但是，在我看來我的媽媽卻恰恰相反。 小 媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，有時(shí)我做作業(yè)不認(rèn)真、吃飯不洗手、或者不小心打碎個(gè)盤子，她就會(huì)把我一頓臭罵，所以我常常對(duì)她避而遠(yuǎn)之。
天越來越冷了，我經(jīng)不住寒冷的考驗(yàn)，向媽媽提出一個(gè)并不過分的要求，讓她給我買件棉衣。誰知，我話音剛落，媽媽就沖我吼叫：“要什么要，家里哪有那么多錢啊!好好學(xué)你的習(xí)就不冷了!”
委屈的淚水從我臉頰滑落，我哭著跑進(jìn)了自己的臥室，反鎖了門。
門外，媽媽向爸爸抱怨：“這孩子越來越不像話了，就知道臭美!”
我在門后哼了一聲，用被子蒙住頭，倒頭就睡。晚上，我出門到客廳喝了口水，隱約看到媽媽房間的燈還亮著，便偷偷地走了過去，從門縫中，我看見媽媽正坐在縫紉機(jī)前，一針一線的為我縫一件粉紅色的棉襖，稀疏的銀發(fā)在燈下隱隱發(fā)光，媽媽時(shí)不時(shí)的用手去捶下她那微駝的背。
我又哭了，但這次的淚水中包含的'大多是慚愧，原來，我一直都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的好啊!
天亮了，媽媽關(guān)上了燈，打開門，看見我站在門外，說：“你這死丫頭，怎么不去睡覺呀!”
我笑笑說：“我不想睡，相陪下你，你不也沒有睡嗎?”
媽媽一驚，脫下了她的偽裝，剩下的只有她那迷人的微笑。
媽媽，不要再偽裝了，其實(shí)我知道，我懂你，你想天下所有母親一樣，只是不會(huì)表達(dá)你那沉重的母愛而已。
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