親近自然記敘文
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的親近自然記敘文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親近自然記敘文 1
20xx年3月31日星期日天氣：昨天的寒冷跑得無(wú)影無(wú)蹤，太陽(yáng)為我的親近自然之旅毫不吝嗇地送來(lái)了溫暖……
很久沒有聞到山野的氣息了，在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下，和叔叔、阿姨、小妹妹一行于今天一起來(lái)到野外，感受了一次輕松的實(shí)踐之旅……
第一站----親近草莓園
曾經(jīng)吃著媽媽買的草莓，有過(guò)猜測(cè)：草莓果實(shí)是樹上結(jié)的？還是？圖片今天終于讓我有了驗(yàn)證猜測(cè)的機(jī)會(huì)，一下車，山風(fēng)伴著草莓的香甜跟誰(shuí)都沒商量地與我撞了個(gè)滿懷，我情不自禁地咽了咽口水，迫不及待地跑進(jìn)大棚，大棚里的溫暖讓我們不得不脫下外套，答案揭曉了---原來(lái)草莓的藤蔓攀趴在種植工人整好的一行行土堆上，滿眼的綠色藤蔓上結(jié)滿大大小小的或紅或綠的草莓，似乎在歡迎我的品嘗，成熟了的草莓，紅得那么誘人，摘一顆放進(jìn)嘴里甜甜的稍帶著點(diǎn)酸味，媽媽告訴我要挑著個(gè)大、飽滿、顏色深紅的摘，吃著媽媽遞給我的草莓，豈是一個(gè)甜字就能形容的？這種感覺足以讓我流連忘返。
第二站----海邊垂釣
曾經(jīng)背誦過(guò)古詩(shī)“小兒垂釣”----蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。曾經(jīng)吃著爸爸親自釣的魚，那種鮮美總讓我顧不得吃別的菜，今天終于可以親自到海邊釣魚了，只見爸爸和叔叔在魚鉤上裝好魚餌，輕松一拋，帶魚餌的魚鉤就被甩進(jìn)了海里，大家靜靜等待著，生怕讓魚兒受了驚不敢上鉤，一會(huì)兒的功夫，爸爸釣到了第一條小黃魚，黃魚努力掙扎著想逃脫，但最后還是進(jìn)了魚簍……海灘的主人告訴我們，現(xiàn)在的季節(jié)還是冷，魚一般是不會(huì)輕易上鉤的，可沒想到話剛說(shuō)完，一旁的叔叔竟然一箭雙雕，一條大約三斤重的黑魚和半斤重的黃魚被一起釣了上來(lái)，“太厲害了！”大家驚呼著，主人在一旁說(shuō)：“看來(lái)，今天是聰明人遇著二虎魚了”大家開心地笑著……
走進(jìn)草莓園，品嘗果實(shí)的'甜美，靜坐海邊，享受垂釣的樂趣，這一切都帶給了我滿心的愉快，這種輕松與愉快，為我記憶的相冊(cè)再次增添了美好！
親近自然記敘文 2
我是一個(gè)生活在城里的孩子，接觸到大自然的東西少得可憐，唯一能看到的是一幢幢高樓大廈和擁擠的車輛，今天，我趁著節(jié)日的好機(jī)會(huì)走進(jìn)了大自然。
走出家門，微風(fēng)為我送行，帶著滿懷的好心情，踏上一條通向鄉(xiāng)間的小路，好爽��！
那座古橋是我第一個(gè)拜訪的新朋友。這是一座古老的拱橋，用石塊壘成的，非常堅(jiān)固，橋的欄板上刻有“雙龍戲珠”、“荷花圖”等等，可見它是一座歷史悠久的古橋。
石橋，你好像是一位德高望重的老人，天天拱著“背”，送過(guò)了多少來(lái)來(lái)往往的行人，你總是那樣無(wú)怨無(wú)悔。
進(jìn)一片樹林，鳥兒跟我打招呼，露珠跟我交換眼神。這一片是百年的古樹，枝葉繁茂；那一片是剛剛栽種的小樹，朝氣蓬勃。放眼望去，滿眼都是綠色的。我走過(guò)去跟它們抱一抱，和它們比比高低，我看著、摸著，覺得自己好像也變成了一棵樹，我的頭變成了樹冠，我的身體變成了樹桿，我的腳變成了樹跟，我的血液變成了樹汁，在年輪中旋轉(zhuǎn)、流淌。
大自然中的一切都是那么的陌生，又感到那樣的親切，我多想跟它們做朋友，于是我主動(dòng)和它們拉關(guān)系、打招呼。高山，你好，陡峭的山崖好像是你的額頭，充滿智慧；山泉，你好，你把高山陪襯得像書中的畫卷；溪流，你好，你的溪水無(wú)比甘甜；小花，你好，你的微笑比太陽(yáng)還要燦爛。
撿起一朵落花，嗅到了大自然的芬芳清香；我拾起一片落葉，夾在我的書中，成了一枚精美的書簽；我捧起一塊小石頭，仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)了它許多的奧秘，難怪有人說(shuō)它是石頭書呢！忽然，耳邊傳來(lái)了一陣陣?guó)B鳴，一陣陣悅耳的蟲吟，譜出了大自然的樂曲，啊，這里真是一個(gè)美麗的世外桃園。
我投入了大自然的懷抱，觀賞了大自然的風(fēng)姿，傾聽了大自然的聲音，與大自然交流感受，這種如癡如醉的感覺，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
落的余輝染紅了天邊的晚霞，我依依不舍地?fù)]手告別了山里所有的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路的好風(fēng)光。
親近自然記敘文 3
今天，我和大家一起去森林玩吧！讓我們一起欣賞森林的景色，一起傾聽大自然的聲音……好了，不說(shuō)了，讓我們起程吧！
咦？今天的森林怎么這么熱鬧？哦！原來(lái)今天是森林里一年一度的萬(wàn)物音樂會(huì)！
看！風(fēng)兒姐姐正演奏著她的手風(fēng)琴——樹，發(fā)出了“沙沙”的響聲。雨弟弟也不甘示弱，他彈奏著他的鋼琴——雨滴，發(fā)出了“啪啪”的聲音�！斑蛇伞痹瓉�(lái)是青蛙歌手在演奏著動(dòng)人的歌曲。小河妹妹隨著音樂跳著舞蹈，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。小魚兒是這次音樂會(huì)的指揮家，它吹著泡泡，發(fā)出了“咕嘟咕嘟”的聲音。不一會(huì)兒，雨弟弟和風(fēng)姐姐演奏完了。天空又變晴朗了，幾只小鳥從頭頂飛過(guò)，它們“嘰嘰喳喳”歡快地叫著。
森林音樂會(huì)真是熱鬧非凡，我下次還要來(lái)。
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