關(guān)于記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為主要學(xué)習作文類別之一的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于記敘文1
我們每個人，總會經(jīng)歷幾段坎坷，遇見幾個人，然后漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問，安靜中漸漸體會生命盛大。
我有一個朋友，目前在杭州一家教育機構(gòu)任職。大學(xué)直至之前的人生，她一直活得很認真，跟大多數(shù)人一樣，她努力學(xué)習，一切以學(xué)習為宗旨�；畹闷椒�，甚至對我來說，還有點壓抑。大學(xué)本該是所有人都餓樂園，但是她跟大多數(shù)人都不同，我們在上課玩游戲，她奮筆疾書聽講記筆記，我們在喝酒唱K鬧通宵，她做習題同樣可以做到深夜。我們嘴上說說的兼職，她會利用周末勤勤懇懇實現(xiàn)。在我們荒廢的這段青春里，她始終在堅守自己的信仰。
大學(xué)畢業(yè)后，她也和萬千學(xué)子一樣，投入社會的懷抱。在去杭州之前，她先后換過三份工作，甚至去杭州的頭一個月，她也曾有過放棄的念頭。杭州的這一份工作，雖然待遇比之前的要好很多，但是對她來說，還是遠遠不夠。因為她付出的比普通人更多，所以更不能接受任何形式的碌碌無為。
她打來電話的那一天，我也正好在為我自己的工作焦頭爛額，那時候真有點同病相憐，于我們相互在吐槽，又相互在安慰著對方。她跟我說，他們總部打算派她去一個地方支教一個月，那時的她，迷茫，不安，甚至是焦慮。剛好在猶豫著辭職的事，于是便答應(yīng)下來，也算是利用這個機會，好好調(diào)整一下心態(tài)。
支教的那段期間，她沉默的人生好像突然開了閘，變得熱鬧非常，她的朋友圈也比往常更新得更勤了，孩子們的課堂，孩子們畫的畫，孩子們的游戲，孩子們的一切。
我無從得知她在支教期間發(fā)生了什么，但毫于疑問，這是她改變的原動力，也許是孩子們的純真打動了她，也許是她終于體會到生活的真諦，但，她的確變了。
現(xiàn)在的她，再沒有跟我提過離開公司，相反，她跟公司的人相處得比之前更加融洽，也會積極地參加各種活動，不再是學(xué)校時候只知道讀書的.書呆子了，她開始注意穿著打扮，開始在意臉上突然冒出的小痘痘，也會因為一日三餐而煩惱，也開始留意身邊身邊優(yōu)秀的男生了。現(xiàn)在的她，生活五彩繽紛，變得更識人間煙火了。
我不敢斷言我的這位朋友，五年十年后是什么樣，但她現(xiàn)在，確實比我們這一輩大部分同學(xué)都活得精彩，這種精彩，不是指多少物質(zhì)上的滿足，而是她強大的內(nèi)心，經(jīng)歷過困苦后的成長，才更有它的 價值。
樹葉之所以綠，靠的并不是天然的成分，而是土壤的滋潤，風雨的洗禮。人也一樣，誰也不是一蹴而就的，但我們每時每刻都在努力地，向上的，在成長著。
關(guān)于記敘文2
1、幽靜的夜晚，再次進入夢鄉(xiāng)，在夢中，我輕輕的為您披上一件暖暖的外衣，我們共同攜手，坐在陳舊的搖椅上，一起看日落……
2、多姿的四季好比多彩的人生；冬天，是純潔的幼年；春天，是生機勃勃的青年；夏天，是穩(wěn)重的中年；而秋天，則是人生的最后一個階段--遲暮的老年。
3、夜的遙不可及是夜的美麗所在；夜的觸手可及也有非凡的魅力。夜，這本古老的書，被我翻開，細細地品讀……
4、秋風蕭瑟，黃了曾是綠顏的樹葉。我不經(jīng)意地縮了縮手-的確，太涼了。更多的是我的心也冷了。迷失在考試失利的陰影中的我卻正趕上了這樣的一個凄涼秋日。面對著那張潔凈的成績單，我仿佛感覺我的道路上被蒙上了一層黯黯的霧霾。
5、聽了風伯伯的解釋，我的心才平靜了下來。我享受著風伯伯給我?guī)淼臉啡�，俯看大地上所蘊含的無窮樂趣。
6、熱牛奶上升的霧氣泛出了父母慈祥的笑容。對，父母的愛散發(fā)著光芒，照耀著我，刺破了霧霾，空白的道路泛上色彩，心明亮了，黑暗，散了。
7、夜空中那若隱若現(xiàn)的云正慢慢地飄動著，顏色略帶微紅，一片連一片，形狀萬千。對面墻上那一大片爬山虎，正隨著風沙沙作響。月光下的一切都是那么和諧。
8、的確，無言的愛，往往更能表達心靈深處的愛，傳遞最真的情。母愛并非都是多么偉大驚天動地的，有時一個暖心的微笑，一句出門時的叮嚀，一杯暖暖的熱咖啡也是一種最平凡的愛的表達。
9、有人說：沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。正是這種愛，在我的心靈的荒漠，種下一棵棵希望的樹，變?yōu)榫G洲。
10、我不再抗拒地長大，開心地跟著風伯伯跑，開心地學(xué)著長大，細細地體會長大的過程中所帶給自己的酸甜苦辣，因為，這是我再一步一步地體會著幸福。
11、蕭瑟的秋風刮過，帶來一絲絲涼意。沉沉的果子被摘下，留下一身黃衣裳給大樹當做秋衣。秋風輕輕一刮，樹葉便在半空優(yōu)雅地打幾個滾，緩慢地落到樹母親腳上。在田野上望去，到處是枯黃的落葉。踩在上面，總會聽到一種“沙沙”的聲音，那是秋獨有的聲音。
12、雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡，于大漠孤火車票中矯健的翅膀，于長天落日下勾勒生命的壯麗。菊花沒有跟隨玫瑰的腳步，于瑟瑟寒秋中獨綻溫柔暗雪，于紛紛落葉中獨賞堅韌的品格。我沒有盲目跟隨別人的航向，從而于生活的海洋中彰顯自己的魅力，于道德的天空中獨守自己的成長。
13、以前我的道路上有黑暗，是因為父母的光芒在背后照耀著我。只有回過頭，才能發(fā)現(xiàn)原來光是那么的明亮耀眼，父母的愛將會在人生的黑暗時分托起一輪明亮的太陽！
14、母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；母愛就像和煦的春風，吹散了心靈的黑暗，驅(qū)逐寒冷。
15、冷冷的風，淡淡的月，婆娑的.月影，是夜的主旋律。在靜謐的月夜中，聆聽風的聲音，感受夜的凄涼，眺望遠處閃爍的繁星，感受大自然獨有的魅力，豈不快哉！神秘的夜空，你就像蒙娜麗莎那抹神秘的微笑，總帶給我無限的遐想。
16、白天唧唧喳喳的小鳥，現(xiàn)在都安靜地沉睡了�？諝庵泻端突ò昴俏⑷醯南銡狻ｑR路上早沒了人影，變得不再吵鬧 。夜像一層薄紗，悄悄覆在城市的上空。
17、夜，靜悄悄的，城市睡著了。夜在這時創(chuàng)造出了一首獨一無二的曲子，清風畫的五線譜上，星星做的音符跳躍著，樂曲輕柔舒緩，除了這些，就在也找不到任何活動的東西了。
18、夜有兩只手，一手牽著黃昏，一手牽著黎明：黃昏過后就是夜晚，夜晚過后就是黎明。夜，也是變幻莫測的。
19、一只小燕從巢里伸出個小腦袋，新奇地看著外面的世界，終于，它展開了雙翅，在空中努力地練習著在天空中飛翔；這時，一只幼兔也從家溜了出來，屁股一扭一扭著穿梭在草叢之間，不讓獵人發(fā)現(xiàn)自己。我笑了，開心地笑了，這是一種從未有過的感覺，我從未覺得原來學(xué)著長大是這么有趣。
20、田野上，金色的麥穗整整齊齊地站著。一眼望去，仿佛一條鋪滿了金子的大道，發(fā)出異樣的光彩。一顆顆果實累累的果樹，驕傲地佇立在道路兩旁，淡定地接受著路人的贊美�！镆吧系囊磺�，不都是秋天的孩子們嗎？他們笑著，跳著，臉上蕩漾著甜甜的酒窩，無憂無慮地嬉戲著。
21、我被媽媽戲稱為夜行動物，可不是，晝夜晨昏，我最喜歡的，當然是迷人的夜。很多人小時候怕夜的黑，可是夜對于我來說，散發(fā)著無窮的魅力。而今夜，如往常一樣，在深夜時起床，站在臥室的陽臺上，感受今晚那別致的柔美的與眾不同的屬于夜的那場交響樂曲。
關(guān)于記敘文3
一、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活是創(chuàng)作的源泉，也不能脫離生活。中學(xué)生的生活是豐富多彩的，可是有相當一部分學(xué)生，一提起寫作文就有畏懼心理，總覺得無話可說。這是為什么呢？歸根結(jié)底是平時不留心觀察。寫作時冥思苦想，也寫不出好文章來，只有去胡編亂造了。而虛構(gòu)的作文是不真實的，自然沒有感人的力量。可見，觀察生活是寫作的前提。只有全面、細致、認真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材，為寫作提供豐富的營養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的生活熱情，寫好作文，而且對學(xué)生將來從事社會科學(xué)和自然科學(xué)的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。
怎樣觀察生活，對初一學(xué)生來講，是個難題。作家艾蕪在指導(dǎo)初學(xué)寫作的同志時說：“要練習我們的眼睛 ，善于觀察人的動作、態(tài)度和表情。練習我們的耳朵，善于聽取別人講話的語句、聲調(diào)和他的特殊用語�！边@ 就是說，觀察生活，一是要看，二是要聽。
初一學(xué)生天真活潑，好奇心強，富于激情，樂于參加活動。尤其是他們剛進入中學(xué)的時候，想了解中學(xué)的校史、設(shè)施，特別是很想了解老師和同學(xué)。抓住他們這一心理特點，開學(xué)不久，我就讓他們自選一位任課教師作為觀察對象。觀察的內(nèi)容是：年齡、性別、身高、體型、臉型、膚色、發(fā)型、衣著打扮（顏色、款式、質(zhì)地）、表情，特別是眼神，以及老師上課的語言和動作等。觀察的時間是四個星期。對觀察的要求是：第一，要抓住人物的`特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住觀察對象的與眾不同之處，才能 寫出人物的個性，才能避免“千人一面”的弊端。
第二，觀察要細致。所謂細致，不是說在觀察人物時不分主次，而是要發(fā)現(xiàn)觀察對象與別人不同的細微之處。不同性格的人，說話、做事時的表現(xiàn)是不同的。人物的一個動作，一絲微笑，往往帶有性格化的特征。所以，觀察必須細致入微。觀察得越細致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具體、更生動形象 .第三，比較觀察。有比較才有鑒別。比較的目的是求異。在觀察時，要抓住老師在各種情形下所表現(xiàn)出來 的不同特征，即生氣時、高興時、嚴肅時……言談舉止和精神狀態(tài)的不同點。這樣，才能使人物形象躍然紙上 .四個星期后，每個學(xué)生都按要求寫了觀察筆記。寫作之前，我再次強調(diào)，描寫必須突出人物特征，不要求 面面俱到。在我的指導(dǎo)下，大多數(shù)學(xué)生的作文，對老師的描寫頗為生動逼真。
為了進一步調(diào)動學(xué)生寫作的積極性，鞏固在觀察中的收獲，我要求學(xué)生認真總結(jié)觀察的過程和體會，中學(xué)生作文《初中記敘文作文》。王瑞琦同學(xué)總結(jié)道：“我是數(shù)學(xué)課代表，與郭老師接觸得多，我不放過每一次見面的機會，認真觀察他的外貌，我發(fā)現(xiàn)他的眉毛很有特色。他給我的主要感受就是提問時很有趣。所以上課時，我就仔細觀察他提問時的神態(tài)、說話的語氣、語調(diào)以及動作上的一些特點。如果我不用心觀察，就無法獲得具體的感受與認識，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表現(xiàn)出來。
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”通過這次作文，同學(xué)們都嘗到了觀察的甜頭，作文時再不愁沒有可寫 的了。
二、寫熟悉的人和事指導(dǎo)學(xué)生寫作，我還要求學(xué)生寫自己熟悉的人和事。因為熟悉的人和事，都是自己了解透徹、認識深刻、 感受深切的，寫作時就能準確地把握住寫作對象的個性特征，就能寫得真實自然，生動形象，具有感人的力量 .日常生活中，學(xué)生接觸最多的是父母、老師和同學(xué)。因此，學(xué)生對他們的外貌、性格、愛好、思想品質(zhì)等 了如指掌，描寫時自然容易抓住人物的特點。但是要想讓學(xué)生把人物寫得有血有肉，還必須在寫法上給他們以 具體的指導(dǎo)。我的具體做法是：第一，寫人物說了什么，做了什么。
描寫人物大體是從外貌、語言、動作和心理入手。但是在一篇寫人為主的記敘文中，這四個方面并非要全寫，有時外貌和心理可以不寫，當然，要根據(jù)具體情況而決定。然而人物說的話、做的事必須要寫，而且還要寫得具體、真切。否則，就難以表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)或精神風貌。
第二，寫人物怎樣說的，怎樣做的。
寫人物說話，要寫出在不同場合說話時的表情、姿態(tài)和神色。寫人物做事，要一步步地寫出人物的動作， 或處理問題的方式方法等。不管是語言描寫，還是動作描寫，都要符合人物的年齡、身份、職業(yè)、習慣等，否 則就會平平淡淡、干干巴巴，不能表現(xiàn)出人物的個性化特征。
第三，讓人物自我表演。
學(xué)生寫作前，我強調(diào)指出寫人物說話、做事，最好讓人物自己說、自己做。作者要像故事片中的導(dǎo)演，在 幕后指揮，讓人物自我表演。而不要像紀錄片中的解說員，自己一味地介紹。這樣，筆下的人物才富有立體感 ，才能產(chǎn)生“如見其人”、“如聞其聲”的良好效果。
第一，要交代清楚記敘的要素。
記敘的要素包括時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。敘事時，要交代清楚什么時間、什么地點 、什么人物、什么事情以及事情發(fā)生的前因后果。這六要素，只有在不妨礙別人看明白的情況下，才可以省略 其中的一兩個。
學(xué)生在敘事時，一般都能寫清時間、地點、人物、事情的起因和結(jié)果，卻往往把事情的過程敘述得非常簡 單、空泛，不能給人留下什么印象。為解決這一難點，我就強化訓(xùn)練學(xué)生寫好事情的發(fā)展過程，力求在短期內(nèi) ，達到一定的效果。
第二，寫好矛盾沖突和結(jié)局。
由于年齡、時代的差異，學(xué)生在家里會與家長發(fā)生矛盾沖突，在學(xué)校會與老師、同學(xué)發(fā)生矛盾沖突，即使自己，也會在思想上產(chǎn)生矛盾沖突。經(jīng)過雙方的共同努力或自己的覺悟，矛盾沖突最終會得以妥善解決的。我要求學(xué)生寫作文盡量寫好事物發(fā)展過程中的矛盾沖突，并且力爭寫出出人意料之外，又合乎情理之中的結(jié)局， 使文章曲折動人，富有吸引力。
三、片斷寫作訓(xùn)練寫整篇作文固然重要，但費時較多。因此，在指導(dǎo)學(xué)生寫整篇作文的同時，我還指導(dǎo)學(xué)生寫片斷練習，以 突出寫作訓(xùn)練的重點，二者交叉進行，不斷提高學(xué)生的寫作能力。
關(guān)于記敘文4
有人說，小時候，覺得父親是自己崇拜的對象；青少年時，覺得他什么也不懂；中年的時候，遇到什么問題要先問問父親；等到自己慢慢成熟的時候，原來父親說的原來都是對的。人總是具有很多的相似性，把自己對號入座，似乎我也有過這種感覺。
小時候，父親是我的偶像，他像是一個什么都知道的神，高大威猛，能修電，會解題，還會做飯，能開車。對于父親，我是又崇拜又敬畏又喜愛的。崇拜的是神一樣的風華絕代的父親，我看過我父親年輕時候的照片，真的很帥氣，那是黑白照片都抵擋不了的英姿；敬畏的是，父親有時候怪怪的習慣，記得初中早自習要遲到了想叫父親送我去學(xué)校，那時候父親還在睡覺，我心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢吱聲，后來這件事被我媽夸大成叫爸爸起床嚇得腿抖抖動被家人嘲笑了很久；喜愛的，是父親漸漸對我無言的鼓勵和關(guān)懷，那是任何人都代替不了的，父親的鼓勵是我艱難時候的鎮(zhèn)定劑。而他的溫柔，像是微風拂過臉頰。前一陣子在美發(fā)店里，一個店員問我平時都是誰給我吹頭發(fā)，我笑著說當然是我自己啊，可是思緒又回放到豆蔻年華的自己，剛洗完頭發(fā)濕漉漉的樣子，父親跑來說洗完頭發(fā)要趕緊吹干，于是給我吹頭發(fā)，我就這樣成了那一刻很幸福的`人。他的朋友的妻子恰巧在那時來我家，又是滿口的贊揚。父親給你吹頭發(fā)的時候，是不是最溫柔的時候？我想是吧。而這種幸運又是屬于我自己獨有的，因為家里面，好像只有我得到了這種享受吧，弟弟沒有，妹妹也好像沒有。哈哈。
那么現(xiàn)在呢？父親是什么樣的角色？還是小時候那個無所不往的時候嗎？在我心里是永遠都值得敬愛和感恩的人。隨著歲月的流逝，生活中慢慢地發(fā)生了很多的變化，有時候我也會看到父親有脆弱的時候，只不過成人的成熟讓他懂得掩飾很多情緒。我都這么大了，成長為一個成年人了。卻也不能讓他時時刻刻地放心，盡管我那么明白那么多的道理，偶爾我還是讓父親為我的愚昧、愚蠢、不孝買單。現(xiàn)在，父親是家里的頂梁，是我們的信仰支撐，也是我需要時刻記在心里的人。
雖然母親有時候總是在我面前抱怨，說父親這個不好那個不好，我嘻嘻哈哈就這樣過去了。母親總是說父親沒有把握住這個機會那個機會，人的一生是不可能沒有遺憾的，況且時光還不能倒流呢！不管他是一個什么樣的人，不都是心里面的最好的父親嗎？
在求學(xué)的道路上，父親總是常常鼓勵我，雖然我時刻感到身上有一種使命感，就當做是溫柔的負擔吧！臨近父親節(jié)，我相對父親說，爸爸，不管我過去說過多么不對的話，做過多么不對的事，可是我依然是你的最好的大女兒。在生活的負壓下，我希望你保重好自己的身體，經(jīng)過烈日炎炎、冬霜雨雪，歲月在你的臉上刻下道道皺紋，壓力彎曲你的肩膀，再加上你有那么多不好的飲食習慣和睡眠習慣，所以我最最擔心的還是你的身體，所以務(wù)必請爸爸注意好的生活方式。無論如何，爸爸！我相信一切會很好的！
永遠愛你的女兒
關(guān)于記敘文5
那是一個下午，老師把我、黎曉盈、歐一軒叫上會議室，與六年級的哥哥姐姐們坐在一起。老師耐心地向我們傳授寫作方法，希望能提高我們的寫作水平。我們也聚精會神的學(xué)著……
又是一個下午，老師叫上班內(nèi)作文好手去會議室與其他六年級的.作文高手進行作文競賽，并將選出八名代表去外校參加作文比賽。
比賽中，我發(fā)揮了高作文水平，面對眾人，我盡可能地美化作文，我絞盡腦汁，用了許多優(yōu)美的句子，用了幾種使作文生動的方法，寫出了一篇好作文……
還是一個下午，老師宣布我班有黎曉盈、趙睿將參加鎮(zhèn)作文比賽！當我清楚地聽到趙睿時，興奮極了，因為，我能代表學(xué)�！俺鰬�(zhàn)”
這之后，我苦練作文，花大量時間看作文書，并汲取別人優(yōu)秀的寫作方法……
一天上午，我們來到了比賽場地。我想：一定要為學(xué)校爭光！比賽題目是“及時雨”，比賽時間是60分鐘。我開始思考，醞釀如何寫作，因為“磨刀不誤砍柴工”，十多分鐘后，我揮筆疾書，一氣呵成，用上許多寫作方法，使作文生動至極。寫完后，我仔細檢查，找出不完善的之處，用心修改……
又是一天上午，我知道自己在這場極不公平的比賽中（五年級與六年級同賽），我得到了校內(nèi)最高的獎項―― 二等獎！我激動萬分，真是“工夫不負有心人”啊……
這件事將銘記于我心，激勵我前進……
關(guān)于記敘文6
“xx，你在干什么呢？又在磨蹭吧！”
“動作快點！”
“寫字頭抬高點兒！”
“字工整點兒！”
“寫作業(yè)認真一點兒！”
聽，媽媽又開始嘮叨了。媽媽的嘮叨，還真像電腦里的“復(fù)制”功能，每天都要重復(fù)無數(shù)遍！有時候我真想給媽媽的嘴巴按一個開關(guān)，讓她別再嘮叨了！
我不記得媽媽是從何時起變得十分嘮叨，不管我做什么事，要去哪里，甚至在家里寫作業(yè)，媽媽也免不了要嘮叨幾句！
我上二、三年級的時候，每次出門時，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開始了嘮叨，“在學(xué)校要聽老師的話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了”，看著媽媽這副一點兒也不耐煩的臉，我在心里頭笑了。“難道媽媽不累嗎？”為了逃避“媽媽的嘮叨，而“欺騙”媽媽。我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開始了她從不厭煩嘮叨，想到這里，看見媽媽去我房間整理東西時我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進去幾個，但是我還是“拼命”地塞呀塞，看見媽媽準備出來了，我就馬上背起書包，道了一聲”“媽媽，我走了。”就往外跑，媽媽也跟著出來，看見我離她很遠，就在門口大聲說：“不要把衣服弄臟了，要聽老師的話……”雖然我離媽媽很遠，但我還是能模模糊地聽到。不要把衣服弄臟……像這樣事，還發(fā)生過很多次！ 有時候我會想，媽媽不累嗎？每天這么嘮叨。而且都是說同一類的話，不煩嗎？
有時我會想因為媽媽嘮叨下的定義是非常十分特別煩人，所以我們常常忽略它其中的關(guān)愛!我們假設(shè)如果沒有媽媽的嘮叨，我們可能不懂得許多道理，還有許許多多的.世間故事見聞。媽媽的嘮叨比外面的世界更精彩。讓我們些到書本上學(xué)不到的東西。
我在媽媽的嘮叨聲中成長，媽媽的嘮叨是世界上最好聽的聲音，這聲音含著濃濃的母愛。
關(guān)于記敘文7
花兒，因綠葉的守護而美麗;雄鷹，因天空的寬廣而壯觀;我，因父母的關(guān)愛而成長。
親情，是骨肉相連的深情。
親情，是相互理解的默契。
親情，更是無私的守護。
爸爸，有一雙粗糙而有力的手，為了家庭為了事業(yè)在外打拼。
媽媽，有一雙光滑而溫柔的手，為了家庭為了孩子在內(nèi)料理。
兩雙手構(gòu)成了一個幸福而溫馨的家。
每當在外受料理委屈，總是習慣淚水漣漣地跑去向父母傾訴。此時，總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水，然后柔聲細語說：“別哭，用一顆寬容的心去善待身邊的每一個人，問題總會解決的�！�
是啊!此刻，我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的.那雙手。
人生道路上總是有那么多的不如意。每當被人生道路上的困難絆倒而覺得心灰意冷時，總有人為我輕輕地撫平心靈上的創(chuàng)傷，然后語重心長地對我說：“一次的失敗并不是人生的結(jié)束，人生中的不如意是再所難免的，但只要用心去克服，一切困難都會迎刃而解。孩子，記住，從哪里跌倒就從哪里爬起來。”
哦，我明白了親情就是父母的一句句鼓勵。
可有時親情又是苦澀的，不免有時會刮風下雨。
在父母寵愛下的我總以為可以為所欲為：奪走了小伙伴的玩具，對長輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。這時父母又是那樣的嚴厲，那樣的“可怕”。
“誰讓你這么做的，誰讓你搶小伙伴的玩具的?誰讓你砸碎鄰居家的玻璃的?你要好好反思，為自己的言行負責!”
門被重重地鎖了，在黑暗和恐懼中，我明白了尊老愛幼和禮貌待人的真諦。
啊!我明白了，親情就是七分甘甜，兩分鼓勵，再加一分苦澀。
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心房。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級是，我與同學(xué)一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。
此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的!媽媽在你的身邊，我會永遠陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結(jié)實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來時，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!
關(guān)于記敘文8
什么是挫折？或許對每一個人來說，挫折是布滿荊棘的道路，令人痛苦不堪�？墒窃谖业淖值淅�，挫折是一個褒義詞，經(jīng)歷過了挫折就等于說是看到了成功。就像是經(jīng)歷過了風雨，就可看到了彩虹一般�？隙ǖ恼f，在每個人的人生里，不僅僅有成功、有輝煌，還要有挫折與艱辛來做陪伴。
遇到挫折的我就像行駛在波濤中的小船，必須謹慎地把握住生活的方向，才不至于石沉大海。但遺憾的是我并沒有把握好小船，而讓小船被洶涌的波浪所沖毀，但又能說我很幸運，因為小船雖然壞了，而我卻被波濤所沖醒。
事情是發(fā)生在四年級升五年級的考試中，還記得考試之前我很努力很努力地復(fù)習，我想可能結(jié)果還不是很糟糕吧。可是成績卻出乎意料。而當時我覺得自己快被失敗擊潰了，我失敗了，我沉寂了。平日里的微笑在我臉上早已煙消云散，取而代之的則是悲傷。平時的我總是在家長的寵愛中、老師的表揚中長大的，遇到那挫折我已是措手不及，面對那挫折我更是不堪一擊。我無力了，可我還是失敗了，我以為我再也成功不了了……可是經(jīng)過了時間的洗禮，或許是我長大了，我明白了許多，我成熟了許多。正如書中所言年小的我們，所處的'不僅僅是花季，也有雨季。人生的道路不可能是完美的，怎么可能會不遇挫折呢？只不過是第一次，也許會是一個過渡罷了。當你成績不如人時，你自卑沮喪；當你才能平庸時，你自責低落。很多事，在你眼中是塊巨大的石頭，阻礙你前行。我醒悟，該是換一個角度想想的時候了。如果我再一直沉浸在自責自卑的情緒中，而不去總結(jié)過錯的話，我只會一錯再錯。我告訴自己一定要堅強起來！
完美的分數(shù)是浸透了汗水奮斗而來的，失敗只能說是我的奮斗還沒到百分之百�，F(xiàn)在的我正在為目標而努力。不能說自己成功了，只能說是在成功的路上。曾經(jīng)，當野百合盛開時，踏著它的足跡，我走進了陽光的世界，用理想、向往、自由開始編制我那七彩的夢。如今，當那七彩的夢已成過去式時，我知道，我要努力奮斗！
關(guān)于記敘文9
我愛我的家，世界之大，誰都有一個家，小鳥的家是樹上的巢，小魚的家是河里的水，小花的家是綠茫茫的'草地，而人民的家是祖國，它們的家都充滿著溫馨和快樂的紛圍，我也有這樣一個幸福家。
“家”這個字使人聽起來很舒服，有人說家是歸宿、家是避風港，家是指南針；它在我們遇到困難的時候，指引我們正確的人生方向，在我們被挫折打敗的時候，家人會給予我們正能量，支持和鼓舞我們。古代詩人“杜甫”在《春望》這首詩，有這樣一句話“烽火連之月，家書抵萬金”表達了作者思念家人的情感。
家家都有本難念的經(jīng)，在我家也有，我們每個人生活在同一個屋檐下，不免會產(chǎn)生一些矛盾，在家里，我有時也會跟我姐姐斗嘴，但是在遇到困難的時候，我們解決不了的時候，家人就會鼓勵我們迎難而上，對困難時我們應(yīng)該怎樣學(xué)會去解決，這就是“家人”他們會給我們信心，教會我們跨出第一步。
鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，馬兒愛草原，正如我愛我家，這是一個充滿愛的地方，金錢可以買很多東西，甚至權(quán)利，但是唯一買不到一個家”。
這就是我的家，雖然有時會吵吵鬧鬧，但是它永遠是獨一無二的家。
關(guān)于記敘文10
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我已32歲了！嘿嘿，誰會想到我——當年那個毛頭毛腦的小伙子，現(xiàn)如今已經(jīng)當上了全球發(fā)行量第一的《宇宙文集》雜志的總編呢！
清晨8點，回想著六年級的美好時光，邁著輕快的步伐，我踏上了去《宇宙文集》雜志社的路途。自從３年前一大群外星人來地球做客傳播技術(shù)后，地球就進入了宇宙時代，這不，我腳上踩的就是火星人巴西西送給我的音樂鞋，一步一個音符，比大音樂家貝多芬走路還帥呢！
不一會，我已經(jīng)進了高達1000米的雜志社大樓，還是電子管家眼尖，第一時間內(nèi)就看見了我，立即過來，用那我早已熟知的（下級對上級極端尊重而又不卑不亢的）語氣對我說：“歡迎黃總編來上班！昨晚李××送來了一篇3000字的文章，考慮到字數(shù)太少，編入‘新芽’一欄中；今晨6：00有名的王××送來一篇5000字的議論文，實屬中等，特編入‘宇宙大觀’欄目中……”，我聽得差點暈倒，趕緊找了個借口離開了，要知道，每天有上萬人給我們來稿，而我們的.雜志每期只能有一塊磚頭那么厚，共設(shè)立幾十個欄目，要是他一個個報出來，不讓人血壓升高兩手冰涼才怪。
終于擺脫了嘮嘮叨叨的電子管家，進了編輯部，一大幫老編小編集體向我問好，我的心中有一種得意的感覺，一邊拍拍張奇小編的肩膀，讓他好好干，一邊讓李彤老編抓緊時間，別拖拉……
我這樣恩威并施是有道理的哦！要不然，老編小編稍不如意，來個集體罷工，不但我這個總編沒的做了，而且那么多等雜志的人非把我生吞活剮了呀。
巡視了一周，我了解到：今天，假小子陳燕小編裝病休假、美女丁玲偷溜去渡假……，我把這些情況一一記錄在案，等他們來上班的時候，全扣一個月工資！呵呵，只有殺雞給猴看，才能起到警示的作用，要知道他們一個月的工資是1000000宇宙幣，平常人十年都賺不到！不過話說回來，這么多人這么多工資對于資金雄厚的我們不過是九牛一毛！��！趁我記錄的工夫，張嬙記者竟然溜出去看了一場電影！記下來，等著瞧吧！
現(xiàn)在是宇宙時間晚上８點整！終于下班了！今天一共３２人無故離職，明天找他們個別談話。待會兒進電子浴室好好休息一下！這工作雖然累點，可讓人挺有成就感的，你說呢？
最后，作為大編輯的我友情提醒一下各位朋友：工作中可千萬別學(xué)我的那幾個員工，
否則不是進行思想教育，就是炒魷魚哦！當然，學(xué)習上也是如此噢！
關(guān)于記敘文11
我們在親情中成長
父母的愛是無私的，我們在父母的關(guān)愛中茁壯成長。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒有錢可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風，而姐姐那時也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應(yīng)該高興才是，卻由于擔心父親而不想上大學(xué)。父親自覺成為了孩子的累贅而準備自殺。最后，他背著父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著對子女有著濃濃的愛的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實，我們也被這種愛所包圍著。我也不例外，我有一個溫暖的'家庭，有愛我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學(xué)期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒時間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說，沒事。爸爸實在對我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因為我在他的關(guān)懷下已經(jīng)慢慢長大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。
關(guān)于記敘文12
我的家是一個充滿快樂和溫馨的家。
在我的家里，快快樂樂地生活著四個人，我的爸爸挺著大大的肚子，走起路來活像一只大企鵝；媽媽的下巴上有一顆小小的黑痣，我們都說那是一顆福痣。
我的媽媽非常辛苦。她每天早上六點就要起床為我和弟弟做早飯，還要送我和弟弟去上學(xué)；晚上回到家，媽媽還是不能夠放松，她還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。每次，我和弟弟早就進入夢鄉(xiāng)了，媽媽卻還在電腦旁給我更新博客，通常都要一凌晨一、二點。因為怕我的眼睛近視，她要把我寫的文章輸入到我的.博客里。我愛我的媽媽。
我的爸爸十分幽默。爸爸每個星期雖然只能回來兩天，但是我和弟弟還是可以從這兩天中感受到濃濃的父愛。爸爸很會講故事，有時，會逗得我們躺在床上哈哈大笑，有時，會把我們嚇得直往爸爸懷里鉆。
我們家雖然非常幸福，但是有時也會發(fā)生一些小矛盾。我和弟弟在一起玩時，他經(jīng)常把我的玩具搶走，然后讓我玩那些破破爛爛的舊玩具，過了一會兒，他又像不知足的樣子一樣來到我的旁邊，把那些舊玩具也搶走，我把我的玩具拿回來，他就哇哇大哭起來，媽媽過來了，有時還會吵我呢！
我愛我的家，是因為它充滿愛！
關(guān)于記敘文13
莎士比亞說過：道德和才藝是遠勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把百萬的財產(chǎn)蕩毀，道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。這句話說明了才藝的重要性和它的價值。
我在幼兒園的時候，爸爸讓我去學(xué)習武術(shù)，因為我很瘦弱，爸爸想讓我強身健體，還能給學(xué)校里想學(xué)武術(shù)的.孩子示范一下，讓他們也有一副好身板。
但我在學(xué)習武術(shù)的過程中，受到了許多挫折，下面我就給大家講一下吧！
第一天去學(xué)武術(shù)時我很感興趣，教練也很有耐心，動作做不好不打我，我非常喜歡學(xué)，然而好景不長，我第四周去學(xué)武術(shù)時，被教練在腿上打了一鐵棒子。我痛極了，卻又不敢呻吟，回家之后，偷偷躲進房間，撩起褲子，檢查我那腿上像香腸似的傷痕，還不時一絲絲疼痛。這次傷痛的教訓(xùn)將會是我成長的動力。
以后，我每天都是懷著一份恐懼的心里去練武術(shù)，因為我既怕教練打，又害怕大孩子看我小而欺負我、嘲笑我。于是，教練對我刻苦訓(xùn)練的精神很贊賞，因為我是武術(shù)隊里最小的，可是算最能堅持的，別的孩子馬步做一會兒就堅持不住了，而我雷打不動地堅持著。雖然我的動作仍欠規(guī)范，但還是盡了最大的努力，直到累得趴下。每次練完武術(shù)，我都是滿頭大汗、筋疲力盡的。
在教練的指導(dǎo)下，我堅持了三年，跟我一起學(xué)的早就不學(xué)了，放棄了。在剩下的一年中，我到多個地方參加比賽，成績不錯，取得了獎勵，還在學(xué)校里被選成了武術(shù)大隊長。我看著同學(xué)們主動參加武術(shù)隊，我非常喜悅，便堅持認真地教他們練武術(shù)。
才藝就像火焰，努力則像柴火；付出的柴火越多，火焰就會越大。
天才出自勤奮，讓我們每一個人都在各自的崗位上刻苦努力，發(fā)揮出自己應(yīng)有的那份天賦吧！
關(guān)于記敘文14
一年一度的踢毽子比賽來臨了。每個學(xué)校的參賽選手都早早地來到比賽場地。我校參加比賽活動的是揚帆，她在五、六年級組，這時，比賽開始了，只聽裁判一聲哨響，一、二年級組的小朋友都踢了起來，他們動作雖然有些笨拙，但踢得也不錯。比起一、二年級的小朋友，三、四年級的同學(xué)還是有些大哥哥、大姐姐的氣派。該第二組了，參賽的是五、六年級的同學(xué)，他們個個信心百倍，決心要為學(xué)校爭光。只聽裁判一聲哨響，參加比賽的'每個同學(xué)都將手中的毽子向空中拋去，接著踢了起來。我兩只眼緊盯著楊帆，她的一舉一動都牽動著我的心，因為她的成績將決定我校的名次。只見她不慌不忙地踢著，眼睛還不停的跟著毽子上下轉(zhuǎn)動，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的笑容。嘴里還不停的數(shù)著“一、二、三……”同學(xué)們?yōu)樗恼�，為她喝彩“加油，加油，加油！”正當同學(xué)們喊得正起勁時，突然，楊帆把毽子踢飛了，我不由得為她擔心起來，可她卻不慌不忙的超前垮了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學(xué)們虛驚一場。就在這時只聽“嘟――”一聲哨響，比賽結(jié)束了。
楊帆同學(xué)踢了213個，為我校爭得了全區(qū)第三的好成績。她那踢毽子時的神情和優(yōu)美的動作讓我難以忘懷。這真是一次既快樂又難忘的比賽活動啊！
關(guān)于記敘文15
早晨我一睜開眼，就沖向廁所。我上吐下瀉，臉色慘白，出了一身冷汗，之后就眼前一黑，連站都站不穩(wěn)。
媽媽聞聲趕來，頓時慌了神，拉上我就往醫(yī)院跑。沒錯，這張臉我在熟悉不過了。從小到大，只要我一生病，就是他拿著那“定海神針”在我屁股上一扎。很快，所有的病就不翼而飛了。但，我沒有一次不哭過。有時我來買點藥，看見小孩打針，那聲嘶力竭的哭喊聲都讓我不寒而栗。媽媽向醫(yī)生說了一遍我的'病情，他立刻做出了判斷：不用吃藥，打針輸液都需要。我咽了咽口水，一屁股坐在病床上，無力抵抗。其實隨著年齡的增長，我早已不像兒時那般體弱多病，記得上一次打針好像是上初一的時候，而現(xiàn)在面對這個醫(yī)生我依舊心有余悸。
醫(yī)生將一切準備就緒，針頭離我越來越近，我在床上垂死掙扎，我好想逃，卻逃不掉。我心里默念：你都這么大了，堅強點，堅強點。我閉上雙眼，當針扎進去的那一刻，我心想：好像也不怎么疼，真是小題大做了。但我錯了，突然鉆心的痛突然向我襲來。我鬼哭狼嚎，手不自覺地伸向媽媽的腿死死地抓住不放，那時我覺得時間是如此的漫長。
終于，針頭拔了出了，我一下子有種虛脫的感覺。輸過液后，我就出院了。一離開診所，媽媽就怪起我來：“讓你天天早上不吃飯，這就是下場。”任我百口莫辯也無濟于事。這慘痛的教訓(xùn)，讓我長了記性，每天早上一定要好好吃飯。
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