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寂寞_初中記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的寂寞_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡靠著墻壁慢慢地走，用食指輕輕地在它的身上劃出一道又一道夢(mèng)幻般的弧線。
有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么一只小蝸牛，背著重重的外殼，慢騰騰地向高處爬去，在灰白的墻上留下一路彎彎曲曲的、唯美的痕跡；我很佩服它能這樣孜孜不倦地爬呀爬！
我常常想，覺(jué)得自己的命運(yùn)就像它的一樣。它，有實(shí)實(shí)在在的外殼，我，也有無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力，而且我們都是寂寞地走著走著�？墒牵哌^(guò)的路起碼有痕跡可以證明，我驀然回首，看見(jiàn)的是一條干凈的沒(méi)有足跡的路，我就是從這條路的對(duì)面，獨(dú)自一人走過(guò)來(lái)的。
我站在四季的變換臺(tái)上，癡癡地看著淅淅瀝瀝的春雨；木然地接受夏日濃陰的清涼；呆呆地聽(tīng)著枯葉簌簌下落的微聲；憂傷地被凜冽的寒風(fēng)突襲……經(jīng)過(guò)多少個(gè)寂寞的四季了？今天，我終于忍不住了，好想對(duì)著蔚藍(lán)的蒼穹大聲地喊：
“我好寂寞呀！”
小時(shí)侯，我總是在寂寞的門口徘徊，眼睜睜地看著他人一群群的，快快樂(lè)樂(lè)地做游戲，我的心難過(guò)兮兮地不好受。不知是誰(shuí)告訴我，上了初中，有數(shù)不盡的愉快；于是，我盼望著上初中，想早日擺脫寂寞這個(gè)“跟屁蟲”。早上，腳就不聽(tīng)使喚地帶著我飛到上車站，用羨慕的目光窺視著師兄師姐們坐在校車?yán)锏却緳C(jī)發(fā)動(dòng)引擎，開(kāi)往某某中學(xué)。不知道是否沒(méi)睡醒，幾次還看見(jiàn)車上有自己微不足道的影子。
等我上了一直夢(mèng)寐以求的初中后，發(fā)覺(jué)并沒(méi)有我終日想像得那么美好。朋友，我還是沒(méi)有的，所以，我只好用學(xué)習(xí)來(lái)麻醉自己。而且，我除了學(xué)習(xí)棒一點(diǎn)外，就沒(méi)有什么特長(zhǎng)了，對(duì)，我只剩下學(xué)習(xí)了，我得“好好學(xué)習(xí)，天天向上”了！課間，我比其他同學(xué)勤勞。寂寞的日子一天一天地過(guò)去，同學(xué)們?cè)诒澈蠓Q我為“書呆子”……
聽(tīng)說(shuō)上了高中，也是有數(shù)不盡的愉快的。我還是毫不置疑地篤信，是在安慰自己?jiǎn)�？不知道了…�?/p>
在寂寞的日子里，寂寞的我仍喜歡靠著墻壁慢慢地走，可能是因?yàn)檫@樣不會(huì)顯得太空蕩吧！
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