我們還是好孩子_初中記敘文

　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我們還是好孩子_初中記敘文，歡迎大家分享。

　　我們都是好孩子，不是嗎？

　　——題記

　　柔和的春風親吻著孩子們稚嫩的臉龐，一群小屁孩在一起，毫無顧忌地做游戲。路過的行人都笑了，為他們的天真，或者說，是無知。當大家釋懷地笑著，響亮的哭聲卻劃破了這本該有的寧靜……那哭聲肆意地放大，放大……一個孩子的膝蓋擦破了皮。游戲停止了，一群小孩手拉著手走出公園，大家依舊笑著跳著，只是一個孩子腳有點跛。

　　我們都是好孩子，因為我們沒有光顧著哭，還學會了笑。

　　依舊是那個公園，只是孩子們都背上了書包，媽媽說好好學習以后才能報效祖國。報效祖國？孩子們對這個似乎無法理解，不過，他們還是早早去上學，乖乖放學，偶爾在學校里闖了禍，回家被訓一頓，以后都不在犯了……公園里，笑聲少了，孩子們還要回家做作業(yè)呢！不過，放學時還是有笑聲的，開心的那種，因為可以放學回家了。

　　我們都是好孩子，因為，我們沒有光顧著笑，還學會了學習，媽媽說過將來我們是要包銷祖國的。

　　“唉，我是韓寒就好了！”“可惜的是，我們沒那個運氣，也沒那個天賦！”公園里，孩子們(或者不該叫做孩子了，他們都長大了)發(fā)出了這樣的感嘆�！艾F在的孩子都怎么了？”路人紛紛議論著。社會進步了，祖國的花朵卻低下了頭，課本習題壓得他們喘不過氣兒。公園里，偶爾還聽得見笑聲，只有在孩子們感嘆著調侃時。我們仍然是好孩子。因為我們并沒有光顧著學習，還學會了很多。只是，這里邊怎么總有一股無奈的味道？

　　我們都長大了，都學會了很多，都不再是原來那個懵懂的小孩了。在好孩子的定義下，我們聞到了無奈的味道，有點酸，有點澀，像一種酸性溶液……

　　還記得嗎？我們還是好孩子！

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