委屈生活_初中記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。我們?cè)撛趺慈�寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的委屈生活_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　每個(gè)人的生活中都有喜怒哀樂，它們就像美妙的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)。我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。

　　小時(shí)候，我因活潑好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，給人留下的都是壞印象，因此做壞事別人總會(huì)懷疑有我的份。久而久之，大家都習(xí)慣了。

　　在一個(gè)周末里，我在房間里認(rèn)真地寫著作業(yè)。屋外時(shí)不時(shí)的傳來伙伴嬉戲的聲音和歡快的笑聲。忽然，“咔嚓”一聲，劃破了歡笑，進(jìn)而是一陣寂靜和沉默。我也沒有多大的在意，繼續(xù)寫我的作業(yè)。過了不久，奶奶生氣地跑進(jìn)我的房間，用質(zhì)問的語氣來說：“外面的花盆是你打碎的嗎？”我頓時(shí)心生疑惑，問：“什么花盆呀？”奶奶說：“你跟我來�！蔽覀兛觳阶叱龇块g，來到了門前。我不禁大吃一驚。只見雕著青龍的花盆被打碎成幾塊，零落的分布在地上，肥沃的土壤翻倒在地，一棵美麗嬌媚的桂花樹靜靜地躺在地上，幾顆含苞欲放的花被打落，地上一片狼藉�？墒�，伙伴都去了哪呢？目光從桂花樹轉(zhuǎn)移到鄰居身上，只見鄰居惋惜的端著花盆的碎片，看著那棵桂花樹，百般無奈的嘆了一口氣。奶奶帶著我來到鄰居面前，用手示意我道歉，我仰著頭，看著奶奶堅(jiān)定的臉色，我知道這是不容爭(zhēng)辯的，只是默默地低著頭，心里委屈極了。奶奶再次示意我，她一慣慈祥的臉色此時(shí)已經(jīng)變得十分嚴(yán)厲。我勉強(qiáng)說了一句：“對(duì)不起”，然后飛奔回房間。

　　這件事并不是我做的，為什么要我道歉呢？為什么奶奶沒調(diào)查清楚整件事情的來龍去脈就咬定是我干的呢？難道一個(gè)人一時(shí)的習(xí)慣就決定一個(gè)人的一生的結(jié)果嗎？我強(qiáng)忍著，沒讓自己流下委屈的眼淚。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱著宛轉(zhuǎn)的曲子，風(fēng)兒快活地掠過我的耳朵，顯得瀟灑自在，而我渾然不覺。

　　這件事已經(jīng)過了四年，事實(shí)已經(jīng)無從考究，但我是不會(huì)忘記那一天奶奶那堅(jiān)定的臉色，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

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