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融化在冬季_初中記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的融化在冬季_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
本是很冷的冬季了，現(xiàn)在卻又下起小雨。該去學(xué)校了，可是沒有帶傘。似乎早已習(xí)慣了下雨不帶傘，而淋著雨去學(xué)校或走回家，不管雨有多大。等到達(dá)目的地的時候，早已成了落湯雞，背在身后的書包外面也給濕透了。待到上課時，身上卻瑟瑟發(fā)抖，手也變得十分僵硬，似乎從冰箱里凍出來的。實在太冷了，也只有把兩手使勁摩擦，然后哈口氣，要暖和些。不過，也沒有太大的作用，一會兒又全冷卻下來。也忘了什么時候開始的這種生活，只是很喜歡淋雨的感覺，不管稍后會不會打噴嚏，感不感冒。直覺就是，雨不僅清新了空氣，也沖刷了我的思想、靈魂，洗凈那些憂傷的思緒。其實，我很怕冷。冬季，其他同學(xué)一般都穿三件，一件內(nèi)衣，一件毛衣，一件外套�？墒俏遥瑳]有他們那么好的體質(zhì)�；旧厦磕甓即┑奈寮�，就像裹著一只熊，但仍然會被凍得發(fā)抖。
雨沒有停過，雖然很小，但有些路面也有幾灘積水。平常走路，我總是深深地低著頭，望著腳前的路走，很少注意正前方。因此我撞到過不少人，踩到過不少的積水。記得有一次回家，走了一段路，看到一樓梯和自個兒家的樓梯差不多，就準(zhǔn)備上去了，后來才發(fā)現(xiàn)，離自己的家還有一棟樓。幸好及時望了望，不然臉可丟大了。我的腳在冬季不管走多長的路，都是冰涼的，就連現(xiàn)在伏在書桌邊也是，浸心般的涼�；蛟S和平常踩積水有關(guān)吧？一個人走路的時候，總是走很快，眼還沒看見下一步腳就踏了出去。有的小水凼比較深，不得不沾濕了牛仔褲腳，水浸進(jìn)了鞋底。由此冰涼的水冰住了腳，就再也沒暖和過。那次到了教室，我對同桌嬌說：“我是踩著水過來的�！F掌水上漂’！”她只是無奈地看著我，或許在想：這孩子，沒救了。應(yīng)該是吧。
照理說，這里再冷也有個幾度，像北方可是零下啊。這里只是小雨，就這樣受不了了，那雪呢？不更寒氣襲人么？唉，習(xí)慣成自然，習(xí)慣了就好了。記得生物課上說過，我們在改變環(huán)境，也在適應(yīng)環(huán)境。是的，需要彼此適應(yīng)。說到下雪，我很渴求，雪景，沒見過，但在想象中，很美，很憧憬。霧凇，呵，多美的一個名詞��！我寧愿自己凍僵，也要看到雪。凍僵了，雖動彈不得，但可以安靜地在那里享受啊。或許這思維方式很讓人吐血，但我喜歡！我的這種思維方式，幾個好友已經(jīng)見怪不怪了，但總是有人會汗死的。有時，為著自己的這些想法經(jīng)常奸笑。雪兒啊雪兒，什么時候你能落到我肩上？我在等待你的到來，想看到你在空中飄舞的模樣。白色精靈，短暫而美好！
喜歡淋著雨，喜歡踩著水，喜歡看著夢中雪，然后露出失落的微笑。到底這些事都是帶有遺憾的。如果別人說我矯情，呵呵，也許吧！但最終還是快樂的。我想，冬季就會這樣地過去了，感嘆一下：
呵！這個令人矯情的冬季！
呵！這個令人惆悵的冬季！
呵！這個令人銷魂的冬季！
呵！這個令人頹廢的冬季！
這樣繁雜的思考，是會讓我付出代價的。也許是學(xué)習(xí)，也許是身體。不過，真的好不容易放下！
好吧好吧，我得認(rèn)輸了。就讓我這些思想，這些憂傷的思想，變成記憶里的雪花，然后在這個冬季里，融化……
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