- 相關(guān)推薦
物是人非_初中記敘文
相信許多人都寫過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編整理的物是人非_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！}記
陽(yáng)光透過(guò)班駁的樹(shù)葉細(xì)碎地灑在塵土飛揚(yáng)的馬路上，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。透過(guò)迷懵的雙眼，我看到一縷柔和的淡淡陽(yáng)光，細(xì)小的灰塵在這一剎顯得異常明顯，安靜地在空氣中旋轉(zhuǎn)飛舞，然后被我輕輕地吸入呼吸道。
很遠(yuǎn)卻又很近的節(jié)日，六一兒童節(jié)，但似乎已然不是我的節(jié)日。我黯然地想。無(wú)奈，追溯。
忽然很懷念我們的從前，我們的曾經(jīng)。那時(shí)我們很叛逆，很放肆。我，CC，飄飄，夢(mèng)還有泡泡很狂妄，我們會(huì)肆無(wú)忌憚地走在大街上狂笑不止，不理會(huì)路人的白眼和咒罵；我們會(huì)與旁人不同地穿著明麗顏色的衣服站在操場(chǎng)最高的地方升國(guó)旗，不理會(huì)老師的教導(dǎo)和忠告；我們會(huì)心安理得地大把花著父母的血汗錢，不理會(huì)家長(zhǎng)的打罵和勸導(dǎo)。我們叛逆，我們放肆，我們狂妄，但我們不墮落，我們可以考近年級(jí)的前十名，耀武揚(yáng)威地走上講臺(tái)去領(lǐng)那些被我們當(dāng)成稿紙的金黃獎(jiǎng)狀。那些人。那些事是那么的美好，那么純真，完美的時(shí)光，灼熱的年華，讓我陶醉。可是，一切的一切，都要加兩個(gè)很殘忍的字眼——“曾經(jīng)”。
我所在的這個(gè)小城市里沒(méi)有機(jī)場(chǎng)，沒(méi)有地鐵，沒(méi)有哈根達(dá)斯也沒(méi)有迪尼斯樂(lè)園，沒(méi)有一切浪漫的事物，但我依舊那么愛(ài)她，愛(ài)到骨子里的那種愛(ài)，因?yàn)樗?jiàn)證了我的童年，如同命運(yùn)譜寫了我的人生。
去年平靜地度過(guò)了我十三歲生日，沒(méi)有太多的繁華，太多的喧鬧，只有一聲聲溫暖的“生日快樂(lè)”，因?yàn)樗齻冎牢也幌矚g那些過(guò)于華麗的生日禮物，那些東西太表面，太空虛，如同被抽干了靈魂的生命，空洞的骨架。祝福才是我最美的禮物。
十三歲，意味著什么？是開(kāi)始我的花語(yǔ)妙齡嗎？還是告別我純真的童年？我想我應(yīng)該選擇后者。十三歲哪天放學(xué)回家，習(xí)慣性地抬起頭看看湛藍(lán)色的天空——可是在那一瞬間我真的看到了，的的確確我看到了：CC一百八十度的笑容；飄飄遮住半邊臉的劉海；夢(mèng)唯美且邪氣的面龐；泡泡習(xí)慣性摸鼻子的動(dòng)作……曾經(jīng)的一切，像電影一樣，上演在天空中，沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但它已然飛過(guò)。
天空依舊那么藍(lán)，只是陽(yáng)光更加刺眼，直射到我朦朧的雙眼中，那么傷。
我把她們的名字寫在天空中，可是卻被風(fēng)帶走了。CC，飄飄，夢(mèng)還有泡泡，你們?nèi)四�？你們都到呢哪里去了啊�?/p>
【物是人非_初中記敘文】相關(guān)文章：
物是人非的詩(shī)句02-02
物是人非的作文04-30
物是人非的說(shuō)說(shuō)02-28
物是人非作文07-19
物是人非的句子01-21
等待，物是人非04-28
形容物是人非的詩(shī)句04-19
（實(shí)用）物是人非作文11-26
形容物是人非的句子01-21