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孤獨(dú)記敘文15篇
相信大家都接觸過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的孤獨(dú)記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孤獨(dú)記敘文1
總是喜歡在孤寂中，尋找著喧騰的靈魂的對(duì)白，在那一盞黃燈下，我欣賞著火苗的舞蹈，看著那輕盈地跳躍、看著那微亮的閃爍，心中總是有股即將升華的激越。每當(dāng)，在這微弱的光亮下，看到自己凌亂的發(fā)梢，眼眶總是會(huì)莫名的濕潤(rùn)，等到這種氤氳的氣氛在一定溫度中揮灑的時(shí)候，才能感覺得到：其實(shí)生命就是在一剎那間熄滅的。
學(xué)會(huì)了一個(gè)人的孤獨(dú)，也就學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)的凄美。可，看著母親那因激動(dòng)而顫抖的唇角，我的心有種撕裂般的痛；看著父親顫微的腳步，我的心確實(shí)被真的撕裂了。在生命的長(zhǎng)河里，再偉大的成績(jī)、再偉大的品格，也是不能褻瀆父母的期盼的。也許，這就是我不能再選擇孤獨(dú)的理由吧！
還依稀記得，那種撕裂心肺的痛竟然是來(lái)得如此的突然而又悄然無(wú)息，以至于，我根本就來(lái)不及防御。就在那一剎那間，這種痛就瞬然把我既有的夢(mèng)想和狂妄予以徹底地埋葬了。這種痛感迅速的似乎很猝急，乃自于，我連墓志銘還沒想好，而那埋葬我理想的墳塋卻早已是青草萋萋，這或許是一個(gè)徹底的悲劇。可事實(shí)證明，這不過是我一生中所要出演的悲劇中的一個(gè)序曲而已。
人生何其苦短！竟如早晨那即將蒸發(fā)的露珠。人生又是何其的漫長(zhǎng)！竟如天上宮闕而不知人間幾何？惶論苦短也好、漫長(zhǎng)也罷，所有的不過是取決于一種心態(tài)。當(dāng)困頓的時(shí)候，只能感覺到度日如年；當(dāng)飛揚(yáng)的時(shí)候，惟有品嘗清新的甘怡；如是，生命就有了不同的詮釋和不同的理論。我深知其間的奧妙，可那踏出的人生軌跡實(shí)在讓我有點(diǎn)難以釋懷，不論是從哪個(gè)方面來(lái)詮釋，我都難以接受既有的事實(shí)。如是，我就成了母親眼里的叛逆；如是，我就成了父親心里的陣痛；如是，我就選擇了孤獨(dú)的抗?fàn)�，如是，我就…�?/p>
在那一段時(shí)期，我成了父母的敵人。他們，總是用奇怪的`眼神審視我；他們，總是用奇特的嘴角揣測(cè)我；而我卻只有用一種固有的背影來(lái)抵擋這種強(qiáng)烈地射線。于是，我們之間的鴻溝越來(lái)越深、越來(lái)越遠(yuǎn)。直到，有一天他們命令我接受抉擇的時(shí)候，我才感受到了寸草之心竟是如此羸弱，薄弱的竟再也不能經(jīng)受任何的指責(zé)，在頃刻間，我有了種想哭的沖動(dòng)。強(qiáng)忍著眼眶里的分泌物，嘴唇也至始由衷的緊緊咬合著，那酸澀的眼淚才沒有散落。
也許，這就是所謂的男兒有淚不輕彈吧！可這痛苦，卻是來(lái)自于心靈深處的。這種痛，是完全可以摧毀一切夢(mèng)想的；這種痛，是必然可以消滅任何憧憬的。正是這種痛，讓我看到了自己即要枯萎的靈魂正在走向我自己的墳?zāi)埂Ｔ谖业膲災(zāi)估�，埋葬著一個(gè)詩(shī)人的眼淚，那眼淚始終晶瑩、始終閃耀，可不再浩淼。缺乏陽(yáng)光的靈魂，那就是晦暗的絲絲陰魂；缺乏靈魂的詩(shī)人，那眼淚亦是一抹班駁的殘痕而已。
在父母的苛責(zé)中，我完成了靈魂的埋葬；在父母的關(guān)愛下，我成就了性欲的新生。雖然，我一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)男人不應(yīng)該僅僅關(guān)心男歡女愛，而更應(yīng)注重生命所賦予的本質(zhì)意義；可他們的意識(shí)形態(tài)卻是不容扭曲的鋼鐵�；蛟S，他們生下我，并不是指望我成就一翻偉業(yè)，而僅僅是為了傳宗接代，在他們的眼里，我不是什么而僅僅是他們索債的標(biāo)的物罷了。而我任何的抗?fàn)�，都�?huì)招致更多世俗的“關(guān)愛”甚至于嚴(yán)厲的指責(zé)�！斑@是為什么�。俊蔽冶Q、我呼號(hào)，可我卻無(wú)法擺脫這種禁錮。難道，這就是人生必然的歷程嗎？
結(jié)束孤獨(dú)，也就意味著結(jié)束了我揚(yáng)帆濟(jì)滄海的雄心。看著即將到來(lái)的束縛，我真想掄起盤古的斧子；聽聞紛至沓來(lái)的溫柔，我真想撿拾李白的酒壺；我要砍斷束縛的躑絆，我要結(jié)束溫柔的荼毒。哪怕生命就此燃燒的只剩下灰燼，我也不會(huì)就此而傷感，因?yàn)榫退闶潜蝗紵彩且环N光榮的燃燒。
可哪怕就是這么一種自我消亡的機(jī)會(huì)，他們也是不能給我的。在這個(gè)世界，他們掌握著我必要的生存要素。因?yàn)�，他們有著“愛”的正�?dāng)理由，而我卻沒有討伐的借口。于是，我惟有選擇服從�？吹轿业摹袄U械”，他們也接受了我的“投誠(chéng)”，看到他們綻露的笑容，三月的桃花更是絢爛了，聽到他們迸發(fā)的歌聲，春水更加洶涌了。而我，惟有獨(dú)自坐在自己的墳?zāi)股�，看著墳頭扎出的嫩草。這青草是湛綠的，它們都是在舔食我的眼淚而滋生的。我用詩(shī)人的眼淚滋養(yǎng)著它們的曼妙，我用不朽的散文粉飾著它們的碧綠，我用酸楚的小說茁壯著它們的健美；看著它們飛般的生長(zhǎng)、我的靈魂徹底的飄遠(yuǎn)，看著它們鐵般的頑強(qiáng)、我的夢(mèng)想徹底的零落。
剎那間，風(fēng)不再飄搖。
剎那間，靈魂就此走遠(yuǎn)；剎那間，理想就此飄散。也就在剎那間，我理解了父母的愛――不過就是為了結(jié)束我一貫的狂妄！
剎那間，風(fēng)不再飄搖。因?yàn)�，我的軀體已不再承擔(dān)桅桿的作用。因?yàn)�，我的風(fēng)帆已被父母和親友扯下而放進(jìn)了船艙。在黝黑的船艙，我的風(fēng)帆在哭泣，可沒有人能聽到。那早已沸騰的甲板，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)，這艙底的眼淚不過是眾多人共同懲罰的對(duì)象而已，它是不會(huì)引來(lái)同情而惟有招致更加凌厲的咒罵。
結(jié)束孤獨(dú)，我走進(jìn)了自己的墳?zāi)�。我早已干枯軀體的旁邊仍舊躺著一滴詩(shī)人的淚珠，小草的根正在貪婪的舔食著它的晶瑩和絢爛。
孤獨(dú)記敘文2
到現(xiàn)在看來(lái)，我已經(jīng)走過了15個(gè)春天，時(shí)光就像沙漏里的沙，每一秒時(shí)間都轉(zhuǎn)瞬即逝，我的成長(zhǎng)史就是一個(gè)人從山底爬到山頂上的過程，雖然很難，但只要走過的地方都是春天。
曾記否，您無(wú)聲的教誨讓我長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)如何獨(dú)立，如何走過黑暗和孤獨(dú);曾記否，您寬厚的肩膀支起我幼小的身軀，教我明白如何愛;曾記否，是您的大手為我遮蔽風(fēng)雨，讓我能夠健康成長(zhǎng)。
到今為止還有一件事讓我久久不能忘卻，那就是我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立。那天大雨傾盆而下，本來(lái)上學(xué)就起晚的我，心里七上八下，只好求了您半天送我去學(xué)校向老師解釋原因，可是您并沒有那么做，而是表面上答應(yīng)我，快到學(xué)校時(shí)，將我放下來(lái)，我只好開啟了撒嬌模式，誰(shuí)料您這次并沒有像之前一樣縱容我，而是讓我自己打傘去學(xué)校，我心里的委屈一下子全都涌現(xiàn)出來(lái)，一路邊哭邊跑，路上的大雨淋在雨傘上發(fā)出偌大的響聲，我心里也好似下了一場(chǎng)大雨一樣傷心。心想：“我為什么會(huì)有這樣的父親呢，不懂的心疼我?”現(xiàn)在我明白了，爸爸，如果不是您，我如何學(xué)會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任，總有一天我會(huì)離開您，沒有您的保護(hù)，我依舊可以精彩的長(zhǎng)大。
而如今我走過的15個(gè)春天里，每個(gè)春天里都有您的陪伴，謝謝您，爸爸。您讓我長(zhǎng)大學(xué)會(huì)去面對(duì)一切，如果沒有您，我一定還是那個(gè)不懂事的'小丫頭吧，不知覺您的肩膀已支撐不了我，爸爸，我將帶您一起走向未來(lái)，還有，山腳下的花應(yīng)該開了吧，我一路上的荊棘也被披平了吧，走著走著花就開了，遍地的花朵，其中有一朵綻放的格外美麗。
孤獨(dú)記敘文3
“爸爸！爸爸！”多么溫馨親切的呼喚，上下唇輕輕一碰，流淌出濃濃的情，深深的愛�？上抑荒茉谛睦锬睾啊Ｐr(shí)候，我以為父親是一座偉岸的山。一些調(diào)皮搗蛋的男孩看見不怒自威的您立即一哄而散；您像魔術(shù)師般變出我夢(mèng)寐以求的隨身聽，英語(yǔ)磁帶；中學(xué)三年的早餐，是您變著花樣地做給我吃的；左鄰右舍家的紅白喜事都由您統(tǒng)籌，掌勺；鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親爭(zhēng)地基，鬧離婚，少不了您的調(diào)解……
長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)父親是一棵孤獨(dú)的樹，也會(huì)有悲哀與無(wú)奈，只是從不向他人訴說。您帶著村民開墾荒山種植果樹，養(yǎng)鴿子，辦掛毯廠……多無(wú)疾而終。我們小學(xué)教室是老倉(cāng)庫(kù)，雨天外面下大雨里面下小雨，冬天四面透風(fēng)，您為了籌錢建學(xué)校，到處求爺爺告奶奶，還有六萬(wàn)的債只能從每年的余糧提留款中慢慢還。母親患病去世，硬朗的您一下子蒼老了許多。而后，憂郁和病痛一直折磨著您，右手麻木，味覺失靈的您再難做出美味的菜肴，從不迷信的您也去求神拜佛。就這樣，帶著兩個(gè)小孫子的您還是忍痛拆了一生的心血——與我同齡的平房，幫大哥二哥并排翻建了兩棟樓房。叔叔諷刺您當(dāng)了三十年的村支書，連兒子的'地基都謀不到。身心俱疲的您全身浮腫，喘不過氣來(lái)，經(jīng)檢查，心肌腫大。一直為母親動(dòng)手術(shù)花了很多錢還是走了而內(nèi)疚的您，堅(jiān)決不肯住院。吃藥控制住病情的您又自己騎車去城里買藥�；貋�(lái)路上發(fā)現(xiàn)鄰居把樹樁插到我們家的菜地上，您和他爭(zhēng)辯了幾句，一路走，一路說：“氣死人了，氣死人了……”不曾想走到家門口倒下的您再也起不來(lái)了。
您一生恪守清貧，真誠(chéng)待人，不貪不嗔，一心想帶領(lǐng)全村人發(fā)家致富卻心有余力不足。都說每天生活在紛擾中的您為別人排憂解難，宰相肚里能撐船，可誰(shuí)又知道您的苦和累！您最喜歡清靜，難得空閑就會(huì)在家喝茶看書，哪怕為應(yīng)酬喝酒也從不劃拳的您終于可以清靜了。
您這棵大樹，努力為家人遮蔭擋雨，挺直做人，看似堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心早以千瘡百孔。父親，您太累了！
我想，父親，您是一本厚重的書，也許我要用一生來(lái)讀您。
孤獨(dú)記敘文4
踏出熱鬧的教室，看過藍(lán)色的天空。路過結(jié)群的楊樹，聽到叢林中的蛐蛐聲，穿過喧囂霓虹燈照射的大街，走進(jìn)空蕩蕩的臥室。
孤零零的一人抱著枕頭哭泣。哭著，哭著，我就朦朧的睡著。我夢(mèng)見媽媽拭擦著淚，提著旅行箱，一步一步離我遠(yuǎn)去。當(dāng)我快要追上時(shí)，突然，父親那兇狠的臉如鬼魄般飄出來(lái)，夢(mèng)見媽媽朝我展開溫暖的懷抱，擁我入睡的樣子。只聽見“叮咚”的一聲只知道這是夢(mèng)境一場(chǎng)罷了。這場(chǎng)悲歡離合的夢(mèng)，已讓我的心靈受到損傷，猶如無(wú)邊墮落的天使，轉(zhuǎn)身化為邪惡、恐怖的惡魔。
抱著一只憨厚的凱迪熊，癡傻的望著天空，心中一片復(fù)雜。爸爸媽媽的離異，最疼愛我的爺爺突然離世，朋友的背叛。。。讓這顆本就孤獨(dú)的心猶如壓上一座沉重的大山，我跌跌撞撞的掉入了這個(gè)不屬于我的世界：霓虹燈，喧囂的大街。讓我心情感到無(wú)比的厭倦。
風(fēng)帶來(lái)了一張薄薄淡淡藍(lán)的宣傳單。讓我走出了我的`世界，我迷惘的看著，似乎想從這里面看出點(diǎn)什么�？缮厦嬷挥幸痪湓挕跋嘈盼�，我能幫助你能給你人生的希望。我是海豚丁丁，我為自己代言。”我心中突然一片明亮，朝著海洋館的地址，奔了過去。坐在觀賞臺(tái)上，若有所思的看著一只只帶有藍(lán)色光輝的海豚在飼養(yǎng)員手上做出一個(gè)又一個(gè)高難度動(dòng)作，我似乎看到它的淚水與笑容。
慢慢的，我走近在她的身旁，我似乎朦朧的聽見“孩子，不要怨恨每一個(gè)人。因?yàn)�，上帝�?duì)你是公平的。人生中難免會(huì)遇到各種磨難與挫折。只要你尋找方法而不是去逃避現(xiàn)實(shí)，你就會(huì)走出這些坎坷。加油，我相信你�！甭模业男乃坪跤信膼郏男腋�，甜甜的味道從胸口涌現(xiàn)。
我似乎從它身上慢慢的找出了人生的方向，似乎明白只要啟程，就會(huì)到達(dá)理想的目的地。只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功。只有播種，才會(huì)收獲。只有追求，才會(huì)成為堂堂正正的人。
突然，有一天海豚丁丁的飼養(yǎng)員告訴我。丁丁要被他們送回屬于它的海洋去了，但丁丁不肯前往。我噙著淚跑到丁丁的身旁，哭著道“丁丁，難道你想回家嗎？”丁丁微笑道“想，我熱愛那片藍(lán)色的海洋�！薄澳悄銥槭裁床豢献�。”我著急問道。“因?yàn)槟銈兌际俏易詈玫呐笥�，我不想舍棄你們，不能讓你們繼續(xù)孤單，我要繼續(xù)用我的愛來(lái)幫助你們，用它來(lái)深深關(guān)愛你們，讓它為你們指明方向。所以，我不能為了自己而放棄對(duì)你們的愛�！�
這時(shí)，我的淚已經(jīng)布滿了整個(gè)臉龐。它用它的愛將我無(wú)邊墮落的心扯回原點(diǎn)，我感激的朝它喊道“謝謝你拯救了我，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，我也會(huì)用我的愛來(lái)幫助他人的。”
孤獨(dú)記敘文5
人問：“我該怎樣才能成為一個(gè)令人敬畏的俠客？”
神說：“你要忍受孤獨(dú)�！�
于是，人便開始練習(xí)，不斷的，他很有天分，人們都預(yù)言他會(huì)有很高的成就，超越古人。
可是，他不明白神的暗示，他很愛自己的妻兒，孝順?biāo)母改�。他有很多朋友，他似乎超越了神的預(yù)言。
神問：“你認(rèn)為自己成了強(qiáng)大的俠客了嗎？”
人說：“也許吧，但我并不需要孤獨(dú)！”
神說：“你還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你的心思太過復(fù)雜，你的牽掛太多。”
于是，人又開始了練習(xí)，他離開了家人，離開了朋友，漸漸的，人們開始淡忘他----或許他已靜靜死去了。關(guān)于他的議論少了，停了。
他卻沒有停下自己的腳步，不斷的練習(xí)，刻苦的'。少了妻兒的陪伴，少了朋友的關(guān)切，陪伴他的只有山林野獸，和那把冷漠而鋒利的劍。
他復(fù)出了，這個(gè)消息以令人驚訝的速度傳開了--他殺了很多人，每個(gè)和他比劍的俠客。當(dāng)那把冰冷的劍一次又一次地被熱血染紅時(shí)，他的眼神已是如死灰般冷漠。
他沒有回家，沒有去見自己的朋友，只是不停地比劍，他只渴望勝利。
不久，他成了天下第一，他的劍術(shù)無(wú)人能及。然而他夢(mèng)寐以求的東西并沒有能給他帶來(lái)多大的快樂，甚至沒有一點(diǎn)樂趣。
夕陽(yáng)下，他看見了許多孩童正圍著他們的父親嬉戲。不遠(yuǎn)處，孩子的母親正在召喚他們，看來(lái)飯已煮好，也許這些人誰(shuí)也沒能想他那樣的名揚(yáng)四海，然而他也不能得到那樣的幸福與溫馨。
余輝下的大地仍是如血洗般火紅，所剩無(wú)幾的枝葉還在被凍風(fēng)無(wú)情地吹著，他的劍立在大地上，雖被余輝火紅地照著，但仍遮不住他的冰涼和鋒芒，而在劍的下面正是他那顆冷漠的，孤獨(dú)的心。
孤獨(dú)記敘文6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯；楊柳枯了，有再青的時(shí)侯；桃花謝了，有再開的時(shí)侯。美好的時(shí)光飛逝了，還會(huì)再來(lái)嗎？這幾天和我形影不離的是數(shù)學(xué)資料，因?yàn)樗艘讶チ�，樓也空了，孤�?dú)來(lái)了，寂寞滿了。
人已去了
他走了，他真的走了。這個(gè)使兩岸猿聲蹄不住的秋天為什么總是包圍著我。他的走便不是意外，我在他面前不知道講過多少好話，每次都是我好話的力量壓住了他“邪惡”的念頭，但這次，由于放假，好話的力量松懈，“邪惡”的念頭乘虛而入，擊敗了我的那股好話的力量，而且還要斬草除根，我記得我給他講過“被風(fēng)吹過的夏天”的故事，可他還是走了，還是去了。
樓也空了
“猴子，今天洗不洗澡��？”沒有人回答，我轉(zhuǎn)身道：“猴……”“子”字還沒有出口，我已愣住了。
“猴子，猴子，快起床，快上課了。”烏龜?shù)溃骸盀觚斒裁磿r(shí)侯變成猴子了�！比缓笏魂嚦靶Α�
原本三個(gè)人的寢室，現(xiàn)在只有兩個(gè)人了，寢室里的四張床也變成了一張床，就像一朵花下只有兩根草似的。不僅如此，沒過多久，這兩根草也跑到其它花下去了，只剩下那一朵花孤零零的立在那里。整夜無(wú)聲，樓也空了。
孤獨(dú)來(lái)了
風(fēng)，依舊在刮；雨，依舊在下；樹葉，依舊在落。不會(huì)因兩個(gè)人的.寢室少了一人，風(fēng)到這里就會(huì)停；雨到這里就會(huì)無(wú)聲；落葉到了我頭頂就會(huì)向上飄。不會(huì)，永遠(yuǎn)也不會(huì)。好想高唱：“一個(gè)人，一輩子，一夜，一下子變老�！焙脩涯睢拔覀�?cè)?jīng)同路走”的日子，只是這個(gè)世界把我和他分在了兩頭，這個(gè)蜚短流長(zhǎng)的世界真的布滿了虛偽，我已經(jīng)感覺到了疲累，可是繁星守侯卻有不能如睡，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了夜的黑。孤獨(dú)來(lái)了。
寂寞滿了
這些天過的不好不壞，只是外面好像少了一個(gè)人的身影，而教室里面卻多了一個(gè)人，那人好像除了吃飯和睡覺外，都坐在他的座位上，左手拿著那本厚厚的資料，右手拿著那支細(xì)細(xì)的鉛筆，他的嘴一動(dòng)不動(dòng)，眼睛一眨不眨，周圍的空氣似乎都沒有流動(dòng)。恐怕雙溪的舴艋舟也載不動(dòng)他的寂寞，因?yàn)榧拍瘽M了。
雖然人已去了，樓也空了，孤獨(dú)來(lái)了，寂寞滿了。但不是說：“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友嗎？”我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。距離分不開我和他緊緊相容的心，時(shí)間沖不淡我和他之間的友情，雖然我和他在一起的日子悄然而逝了，但我相信還有更好的時(shí)光等著我。
孤獨(dú)記敘文7
空氣悶的好像能擠出水一般，落日的輝光也在濃云的掩蓋下所剩無(wú)幾，我一個(gè)人在回家的路上。
放學(xué)時(shí)的校門口總是熱鬧非凡的，本身的嬉笑聲，硬幣的叮當(dāng)回響，吃食被扔下鍋的煎炸聲構(gòu)成了名為放學(xué)的協(xié)奏曲，也許是習(xí)慣了吧，這樣的歡愉熱鬧早已觸及不到我，很快，熱鬧的地段被拋在了腦后，只剩零散的`一些學(xué)生三三兩兩的走著，天似乎想下雨，我加快了腳步，不遠(yuǎn)的，前面走著兩個(gè)同班的女生，涌到嘴邊的問候被咽到了肚子里。我放慢了腳步，跟在他們身后，雖然偷聽他人談話非我所愿，但女生的聲音伴著晚風(fēng)，斷斷續(xù)續(xù)的刮進(jìn)了腦海里�！澳阒滥莻�(gè)…嗎？”我的名字突然吹了過來(lái)，心里的疑惑水漲船高，我加快了腳步，想聽聽他們的話。就是嘛，她天天都不說話，和他說話他也不理人，真拿自己當(dāng)成多了不起。我呆住了，像是被雷光擊中一半，大腦停止運(yùn)作，那輕飄飄的幾句話，像是壓死駱駝最后一根稻草，恍惚間也不知何時(shí)回到家，果然下雨了，雨點(diǎn)打著玻璃窗，像淚水一樣滑了下去，平時(shí)里被忽略的孤獨(dú)潮汐一般卷席著心間，窗外厚重的云層好像裹住了我的心臟，要插裂一般的疼痛和潮汐一樣的孤獨(dú)交織包裹著大腦，手腳像是陷在棉花里一樣，心里的孤獨(dú)野草一樣瘋長(zhǎng)。
順著雨水，我看到了樓下花園主人為了防盜設(shè)下一層又一層的高大圍欄，小花園一旁的景致格格不入，冰冷的金屬氣味隔絕了菜園與外界的往來(lái)。花園里還種很多花草，但因?yàn)槟切⿲訉盈B疊的柵欄，沒有人知道花的美麗，一瞬間，冷風(fēng)好像吹進(jìn)了我的頭腦，孤獨(dú)是封閉內(nèi)心的復(fù)雜，但封閉了內(nèi)心，卻也是保護(hù)自己不受傷害的最好方式，那么承受孤獨(dú)，當(dāng)自己的內(nèi)心藏了他人不可動(dòng)搖，心中的孤獨(dú)也會(huì)煙消云散。生活中沒有所謂的孤獨(dú)只有成長(zhǎng)，不斷的成長(zhǎng)，細(xì)雪會(huì)洗凈遠(yuǎn)方的道路。
成長(zhǎng)是化解孤獨(dú)的一把鑰匙。
孤獨(dú)記敘文8
在片茫茫的海洋，有條渺小的魚。一個(gè)孤單的少年。風(fēng)和日麗的早晨，我獨(dú)自游玩。沒有了老師的臭罵，沒有了同學(xué)的諷刺，沒有了同學(xué)的諷刺，沒有了學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，更沒有爸媽那種嚴(yán)厲與親切的教育�？耧L(fēng)暴雨的夜晚，我好害怕，仿佛天是灰色而沒有亮光，仿佛地是蒼白而沒有了勃勃生機(jī)，也仿佛生活是黑暗而沒有了目標(biāo)與方向，我迷惘地遨游在大海的深處，獨(dú)自一人，無(wú)親無(wú)故。聽到的是大海咆哮的吼聲，看到的是自由的唯一恐懼，想到的是開心快樂的各種往事。
在片綠綠的疆土上，有科小草。那還是我，一個(gè)孤單的孩子。大地是我的母親，天空是我的'父親。和煦柔和的陽(yáng)光是我成長(zhǎng)的伴侶，我沉思著，陶醉著，或許連我自己都不知道該看什么，干什么，想什么？哦，原來(lái)弱小心靈的我只要孤單的生活在這里。我想喊天，讓它給我千真萬(wàn)確的真理。我想喊地，讓地給我活潑純真的心靈。孤單的我或許只是一個(gè)瞬間，那個(gè)瞬間帶給我的只是猜測(cè)，也只有猜測(cè)。天寒地凍的天氣，讓我覺得：真的生活只是一個(gè)謎，只是一個(gè)未知數(shù)。
在黑暗而恐怖的教室里，有個(gè)我，獨(dú)自坐在教室的角落。我想媽媽，是他給了我無(wú)微不至的愛與教育。我想爸爸，是他給了我做人最重要的東西與領(lǐng)悟。我想哥哥，是他在我哭時(shí)安慰著我，在我笑時(shí)搞哭了我，在我嚴(yán)肅時(shí)降下了體溫。我好想好想離開這里，這是個(gè)沒有了親情、友情的地方。如果地球上沒有了友誼，就沒有了同伴。如果世界上沒有了和藹，就沒有了愛的教育。孤單的我被害怕埋掉了純真而無(wú)私的心靈，孤單的我被討厭埋掉了自尊與自信。一幅幅美麗的畫。沒有了人的欣賞又有什么價(jià)值呢！一個(gè)個(gè)整齊的座位，沒有了它原有的用處與可貴，又有什么美麗呢！
孤單的我，不孤單，不寂寞。因?yàn)榭鞓凡灰欢ㄒ�，可以用想的或是回憶的方式。因�(yàn)樽杂刹灰欢ū硎惊?dú)自，可以用清爽來(lái)增添。因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)個(gè)理由，來(lái)讓我感到，其實(shí)孤單并不難過，其實(shí)難過并不痛苦。孤單，是你要威脅我，強(qiáng)迫我嗎？哦，就算你比天地還大，也燒不掉，動(dòng)不了，我的真心與熱情。
孤單的我，不喜歡，也不自量力，從不哭泣，從不自卑。孤單不會(huì)來(lái)臨，而我永不孤單！
孤獨(dú)記敘文9
月亮孤獨(dú)，但她有星星的陪伴；太陽(yáng)孤獨(dú)，但她有云朵的陪伴；果實(shí)孤獨(dú)，但她有綠葉的陪伴。我害怕孤獨(dú)，有誰(shuí)陪伴？
我是個(gè)非常膽小的女孩，所以我害怕孤獨(dú)。從很小的時(shí)候開始，我就害怕一個(gè)人待在一個(gè)孤獨(dú)的地方，但是因?yàn)楦鞣矫娴脑�，害怕孤�?dú)的我反而從小就生活在孤獨(dú)里。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我住在學(xué)校的宿舍。有時(shí)，他們?nèi)ド险n，就留我一個(gè)人待在那間狹小的屋子里。沒有人和我做游戲，沒有人給我講我愛聽的童話故事，也沒有人給我唱?jiǎng)勇牭膬焊�。我的世界只跳�?dòng)著孤寂的音符，譜成一曲曲孤寂的歌。我害怕孤獨(dú)，孤獨(dú)的世界沒有歡快的音符。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我進(jìn)入了幼兒園，本該是童年最快樂的時(shí)候，但快樂中夾雜著孤寂。那時(shí)，爸爸媽媽上班特別忙，爺爺奶奶也在鄉(xiāng)下種著他們那寶貴的土地，沒有人能照顧我。我是幼兒園里被父母接回家最遲的孩子。我現(xiàn)在還記著，那時(shí)候爸爸媽媽下班很遲，接不上我，我就一個(gè)人站在幼兒園的大門口。偶爾，看大門的老爺爺會(huì)和我玩一會(huì)兒，但大多數(shù)時(shí)間，我都是流淚等在門口，有時(shí)會(huì)一下等到天黑，遠(yuǎn)處才模模糊糊地出現(xiàn)父母慌張的身影。我在幼兒園的快樂時(shí)光中摻雜著孤獨(dú)的淚水。
小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽上晚自習(xí)，我又成了孤獨(dú)的小鴨，一個(gè)人孤零零地待在家中。記得有一次，父母都不在，留我一人在家守著孤獨(dú)。那晚，我打開了所有的燈，把窗戶全部關(guān)上，并把電視聲音調(diào)得很大很大，但就是這樣，我也耐不住內(nèi)心的寂寞，心里害怕得要命。我拿著遙控器，蓋著毛巾被蜷縮在沙發(fā)上，一個(gè)勁兒地哆嗦，渾身冒汗，總覺得有人站在我家門口，拿著鑰匙，將要進(jìn)來(lái)。雖然我不大相信世上有鬼，但那天晚上，《聊齋志異》中的情節(jié)卻像放電影似的一個(gè)緊接著一個(gè)從我的腦海閃過，讓我不想它都不行。但那天真的`是特別晦氣，正在那時(shí)樓道中又傳來(lái)了說話聲，我的心都提到嗓子眼了。真想大喊一聲把內(nèi)心的害怕和孤獨(dú)全部釋放出來(lái)，但我不敢。突然，我聽到了門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，緊張到了極點(diǎn)。我把頭蒙上，等待著接下來(lái)要發(fā)生的事�！芭畠海畠�，你怎么蒙著頭睡覺啊！”聽了這句話，我的心一下子像涂了潤(rùn)滑油似的，從嗓子眼滑了下來(lái)。我揭開被子，有氣無(wú)力地說：“爸爸，你回來(lái)了�！睆哪羌潞螅野l(fā)現(xiàn)自己原來(lái)那么膽小，那么孤獨(dú)。孤獨(dú)就像影子一樣從小到大都緊跟著我，讓我非常悲傷。有時(shí)一想起來(lái)那一件件辛酸的往事，淚水就會(huì)像斷了線的珠子一樣不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。
孤獨(dú)是一串悲傷的音符，孤獨(dú)是一灣絕望的死水，孤獨(dú)是一本厚重的典籍，孤獨(dú)是一抹單調(diào)的黑暗。孤獨(dú)的世界沒有笑只有淚，孤獨(dú)的世界沒有光明只有陰霾。我害怕孤獨(dú)。
孤獨(dú)記敘文10
每天都能在父母的懷抱中成長(zhǎng)。這是多么幸福啊小時(shí)候，我孩子的時(shí)候，我的父母都在我身邊。當(dāng)時(shí)，我不這么認(rèn)為，但我認(rèn)為我的父母太討厭了。我每天都照顧我，這樣我的生活就沒有自由了。那個(gè)時(shí)候，我希望他們離開家去遠(yuǎn)方工作，不要每天管理我。那個(gè)多好啊。
20xx年，終于如我所愿，爸爸媽媽相繼工作。這樣，我很可樂。他們?cè)僖膊辉诤跷伊�！想到自己自由了，心里更笑了。但是，父母離開后，我反而覺得自己失去了什么，總是不高興。因?yàn)槲液芄陋?dú)。
周末，家里只有我一個(gè)人。父母還沒回來(lái)，家里失去了歡聲笑語(yǔ)，看起來(lái)很冷清。在街上，到處可以看到三個(gè)人手牽手購(gòu)物的畫面�？戳诉@個(gè)畫面，喚起了我的回憶——以前，周末也經(jīng)常牽著父母的.手散步，買東西，那是多么舒服啊但是現(xiàn)在只有我一個(gè)人站著發(fā)呆。有時(shí)候，無(wú)聊，我出去走了。但是，只有我一個(gè)人在街上閑逛，沒有目的。走在街上，我一直在想。如果父母能陪在我身邊的話，和我一起出去玩，只有幾天就滿足了。
晚上，一個(gè)人躺在床上，總覺得睡不著。因?yàn)槲矣X得自己很孤獨(dú)。猛地睜開眼睛，周圍一片漆黑，看不的。我害怕夜晚的漫長(zhǎng)。這時(shí)，我想和父母說話，但他們不在我身邊。我孤獨(dú)，我害怕，我想哭，但我想哭，不流淚，鼓勵(lì)勇敢的女孩。
一天早上，我覺得喉嚨痛，渾身無(wú)力，我覺得自己一定病了。以前，父母在家的時(shí)候，他們一定很著急，馬上給我量體溫，給我吃藥，細(xì)心地問那個(gè)，問哪里不舒服�，F(xiàn)在父母外出打工，沒時(shí)間來(lái)關(guān)心我。我只能拖著沉重的腿一步一步地走向藥箱，拿出感冒藥，讓自己服用。現(xiàn)在我看起來(lái)那么無(wú)能為力。我一直在讀“爸爸媽媽，快回來(lái)吧。我希望你們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)，像以前那樣愛我……”但是，家里只有我一個(gè)人。
真的，我夢(mèng)想父母回來(lái)，多么希望父母和我在一起，不要再孤獨(dú)了！多次又一遍，一遍又一遍，一遍又一遍，一遍又一遍但是一醒來(lái)，那只是夢(mèng)。我知道，我怎么也不同意你們出去。啊，大人說得好——失去了才珍惜。
孤獨(dú)記敘文11
�、偾锾�，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滿了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉疲倦地向上張望著。陽(yáng)光下，小草兒如漂洗過的白銀一般，淺黃淺黃的，迎著秋風(fēng)簌簌作響。四下里靜悄悄的，一切都顯得無(wú)精打采的，凜冽干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
�、谌欢诮^望的陰影里似乎總是潛伏著那么一絲愉悅的驚喜。瞧去!不遠(yuǎn)處一只小小的蝴蝶，一身潔白，半透明的翅膀正不緊不慢地拍打著，宛若一朵飛舞著的雪花，細(xì)小的身子忽上忽 下回旋跳躍著。一忽兒，輕輕地落在草葉尖上，吻一吻，旋即又飛走了。我想，它的內(nèi)心該是被某種熱切的渴望敦促著吧，孜孜以求，永不懈怠。
�、劭蔹S的草地在我眼里忽然變成一方廣闊的舞臺(tái)，舞臺(tái)上，這只小小的蝴蝶正孤獨(dú)地旋著舞演一場(chǎng)獨(dú)角戲。沒有燈光，沒有音樂，沒有觀眾，沒有掌聲，孤獨(dú)的舞者只是默默地奉獻(xiàn)著它最美麗的舞姿 ，舞姿里有憂傷的美麗，舞姿里有優(yōu)雅的歡樂。舞啊舞啊所有的絕望，所有的歡樂，所有的痛楚都融進(jìn)這綽約的舞姿里。整個(gè)世界停頓下來(lái)，默默地注視著，萬(wàn)籟俱寂，周遭的大自然也莞爾笑了。
�、芤恢恍⌒〉暮瓦@樣征服了整個(gè)世界。夏日里，會(huì)有許許多多這樣的蝴蝶，小小的，白白的，舞動(dòng)在世界的每個(gè)角落，成群結(jié)隊(duì)地飛過這個(gè)季節(jié)，不留下一絲痕跡。當(dāng)花兒慢慢零落，生機(jī)勃勃的綠色也漸漸褪去，只留下孤零零的大地，光禿禿地裸露著，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之灘。夏日，興旺茂盛的夏日，一天天遠(yuǎn)去了。這時(shí)，從某個(gè)不為人知的角落里，孤獨(dú)的舞者悄然而至，開始享受它那姍姍來(lái)遲的短暫的生命。盡管，留給這個(gè)不可理喻的小生命的`，并沒有多少舒適與安慰，在這靜默的季節(jié)里，它仍是這廣漠舞臺(tái)上唯一的主角。不知這小東西是否明白美好東西的獲得往往要做出巨大的犧牲。代價(jià)的確是巨大的，秋天來(lái)臨，日子一天天過去，寒冷一天天加劇，這一天天加劇的寒冷會(huì)無(wú)情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的長(zhǎng)度，而是其價(jià)值。
�、莶灰略谌松奈枧_(tái)上做一個(gè)孤獨(dú)的舞者!有多少人，在各自的生活中終生扮演著平庸卑微的角色，卻從來(lái)沒有擁有過自己的人生舞臺(tái)?又有多少人，隨波逐流，將自己獨(dú)特的個(gè)性淹沒在茫茫人海?舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇?而在世間的某個(gè)角落，一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒正默默地等待著屬于她的那只蝴蝶。有一天，他們相遇，嬌嫩的花骨朵兒便張開她的懷抱熱情地迎接那久久等待的客人旋著舞步緩緩而來(lái)。
1.從全文看，景物描寫的作用是什么?(3分)
2.仔細(xì)閱讀②③段，
從外形、心態(tài)、行動(dòng)三個(gè)方面說說
這只蝴蝶的特點(diǎn)。(3分)
3.第③段畫線句子中，用憂傷修飾美麗是否恰當(dāng)?為什么?(3分)
4.
結(jié)合文中孤獨(dú)的舞者的特點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)本文主旨的理解。(4分)
5.試指出本文運(yùn)用的一種表現(xiàn)手法，并結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(4分)
答案：
1.①渲染寂靜、冷清的氣氛。②為下文蝴蝶的出場(chǎng)作鋪墊。③襯托出蝴蝶舞姿的優(yōu)雅、綽約和孤獨(dú)舞者的堅(jiān)強(qiáng)。
評(píng)分：本題3分。
每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。
2.①潔白、美麗、可愛等(外形)②內(nèi)心有熱切的渴望，孜孜以求，永不懈怠(心態(tài))③孤獨(dú)地舞動(dòng)著(行動(dòng))。
評(píng)分：本題3分。
每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。
3.恰當(dāng)。因?yàn)槊利愔腹陋?dú)的舞者輕盈、優(yōu)雅的舞姿;憂傷指孤獨(dú)的舞者旋舞過程中的孤獨(dú)，無(wú)人欣賞與喝彩。(或：恰當(dāng)。因?yàn)槲闹姓f所有的絕望，所有的歡樂，所有的痛楚都融進(jìn)這綽約的舞姿里。)評(píng)分：本題3分。答出恰當(dāng)?shù)?分，答出理由得2分，意思對(duì)即可。
4.通過對(duì)孤獨(dú)的舞者的贊美，提醒、啟迪、鼓舞、激勵(lì)人們只要孜孜以求、永不懈怠就能實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。
評(píng)分：本題4分。每句2分，
意思對(duì)即可。
5.答案示例：①托物抒情。文章借枯黃的草地上的一只蝴蝶在孤獨(dú)中旋舞，舞出憂傷的美麗，優(yōu)雅的歡樂，表現(xiàn)對(duì)在寂寞里苦苦追求的人們的崇敬和贊美之情。②襯托手法。用秋天的寂靜、清冷，襯托出孤獨(dú)的舞者的堅(jiān)強(qiáng)。(另外可以答描寫、議 論、抒情相結(jié)合。作者用精細(xì)的筆墨描寫秋天寂靜清冷的環(huán)境和潔白的蝴蝶回旋飛舞的場(chǎng)景，用抒情的語(yǔ)言贊美其用優(yōu)美的舞姿征服世界精神，用議論句揭示其犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品格。還可以答對(duì)比，人生舞臺(tái)上孤獨(dú)的舞者與隨波逐流，將自己獨(dú)特的個(gè)性淹沒在茫茫人海的人對(duì)比。)
評(píng)分：本題共4分。表現(xiàn)手法1分，分析3分。
孤獨(dú)記敘文12
人群中，有這樣一類人，他們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，在異鄉(xiāng)拼搏，卻早已和工作的地方難舍難分。家在哪里，心靈安定的地方，便是他們放不下的“家”。
外賣哥小楓，每天東奔西跑，為顧客及時(shí)送上美食�？珊芏鄷r(shí)候，他們自己卻吃不上一頓熱的飯菜。
今年春節(jié)，他沒有如愿回家過節(jié)，就在這里，獨(dú)自度過新春。
深藍(lán)色的天空宛如巨大的幕布，星光稀稀淡淡，一輪月亮彎而寂靜，與團(tuán)圓的氛圍毫無(wú)默契，一點(diǎn)點(diǎn)清淡的梅花香在夜色里飄散，車輪滾動(dòng)的地方，有細(xì)碎的聲音。新春佳節(jié)，街上來(lái)往的只有零零散散的外賣小車，小楓，就是其中一輛小車的主人。他是四川人，春節(jié)的外賣工資高，為了生計(jì)，他便選擇在異鄉(xiāng)簡(jiǎn)單過個(gè)年。今晚正是團(tuán)年夜，家家燈火通明，燈光下，是團(tuán)圓的一家正在包餃子的和睦場(chǎng)景，今天望著冷清的`街道，鄉(xiāng)愁涌上心頭，小楓認(rèn)為，沒有任何時(shí)刻比此時(shí)更想家。肚子傳來(lái)的饑餓聲，在這個(gè)團(tuán)圓夜顯得十分突兀，與小楓作伴的，是孤獨(dú)。
電動(dòng)車旁掛著一份被顧客退回的紅燒牛肉飯，小楓選擇了它當(dāng)晚餐。被遺棄的外賣放的時(shí)間有些長(zhǎng)了，牛肉塊上的油凝固成白色的小塊，米飯也絲毫沒有熱氣，顆粒分明，和“色香味俱全”毫不沾邊。小楓蹲在路邊快速地扒拉了幾口�；璋档臒艄庀拢股珶o(wú)邊無(wú)際，臘梅的清香在凜冽的空氣中淡淡地蔓延。
我目睹了這一切，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我暗暗做了一個(gè)決定。我走進(jìn)廚房，把媽媽剛煮好的熱餃子裝進(jìn)了保溫盒，把碎蔥均勻的撒在餃子上，小心翼翼把蓋子蓋上，出了門。
不遠(yuǎn)處的他還在埋頭苦吃，咬肌一上一下。“哥哥!”我大聲喊道，他即刻停止咀嚼，猛抬頭和我的視線對(duì)上，而后又將目光轉(zhuǎn)移到手里的保溫盒�！斑@個(gè)給你，我媽媽做的。祝你新年快樂!”我把保溫盒向他推了推。小楓眼里多了份驚喜或多了份感動(dòng)，嗦了嗦鼻，說：“不用，你吃吧，謝謝啦!”他抬手將自己手中的盒飯晃了晃：“你看，快吃完了!”沒等他說完，我迅速將保護(hù)盒放在他車上后迅速地跑回樓里，進(jìn)了電梯回到家。
窗外的他，正將保溫盒緊緊地抱在胸膛前。
在高處眺望著他的我，相信愛和溫暖會(huì)融化他在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。
孤獨(dú)記敘文13
天使是美麗的，是我幻想的，因?yàn)樘焓共粫?huì)讓我獨(dú)自孤獨(dú)，所以我等待天使的來(lái)臨。
也許孤獨(dú)是我的唯一伙伴，我習(xí)慣生氣時(shí)體會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)槲覜]有真正的朋友，并不是不想交，只是覺得多數(shù)朋友表面和你很好，可那只是一層華麗的外衣，這層外衣將我們相隔，誰(shuí)也不想先脫去，所以我一直孤獨(dú)著，孤獨(dú)著。我不習(xí)慣哭泣，不是不想哭，只覺得快樂地假裝地笑可以使人暫時(shí)忘掉一些煩惱�？�，只會(huì)在傷心的泥潭中越陷越深。
有人說我很開朗，可誰(shuí)也不知道我心中有一片長(zhǎng)滿野草而又荒蕪的'地方。自己很想把草拔掉，可我是那么的無(wú)力，在一次又一次地努力后放棄了。
羨慕！我羨慕書中所說的很鐵的友誼，羨慕主人公在孤獨(dú)時(shí)有人慰藉。羨慕，只是羨慕，有用嗎？沒有！哼！羨慕別人吧！孤獨(dú)的`人！羨慕別人，在他人的生活中生活，或許會(huì)給你帶來(lái)一死可憐的慰藉！
生活！無(wú)論我怎樣傷心，來(lái)往的行人也不會(huì)停下他們的腳步輕輕瞥我一眼，抱怨生活，只是抱怨，，有什么用嗎？沒有！哼！嘲笑自己吧！孤獨(dú)的人！體會(huì)著孤獨(dú)，傷心地生活，乞求別人目光地生活！
為什么？為什么！我為什么會(huì)孤獨(dú)！我其實(shí)真的不想孤獨(dú)！不愿孤獨(dú)！如果我可以扔掉孤獨(dú)，我會(huì)不惜一切！
我幻想，幻想在痛哭是有人會(huì)輕輕地拍我的肩膀，幻想在受傷時(shí)有人擔(dān)心我，幻想在快樂時(shí)有人陪我一起傻笑。幻想有一天不會(huì)孤獨(dú)，哪怕只是一瞬間�，F(xiàn)在的我已學(xué)會(huì)自我慰藉，我安慰自己幻想有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
誰(shuí)知道，在孤獨(dú)的天地中是否有一位天使揮動(dòng)著翅膀來(lái)到我面前。友誼對(duì)我來(lái)說，恩。有陌生的詞。也許在創(chuàng)網(wǎng)中我會(huì)遇到自己的天使，平凡的我，孤獨(dú)的我正靜靜地等待天使來(lái)臨。
孤獨(dú)記敘文14
她行走在撒哈拉沙漠里，像是只有腳步，就那樣邁著，一個(gè)人。沒有方向，一步步的沙印是她的痕跡，有的只是內(nèi)心的一份狂熱。累了，就躺下，放空軀殼，才會(huì)如此輕盈，在空氣里融化。也許是有這么一份坦蕩的靈魂，親愛的Echo才能在滄海一粟中敢去與天地認(rèn)朋友，才會(huì)渺渺茫茫，歸彼大荒。即使是荷西的死，也只能做一個(gè)稻草人，想起當(dāng)年夢(mèng)里花落知多少。即使是悲傷，也不讓別人難過，因?yàn)闆]有答案。
她坐在迎親的花轎里，新郎卻是馬文才。跳動(dòng)的靈魂怕是早已追尋梁山伯而去，心已醉，意難伸。一座放空的軀殼像尊石蠟，涼進(jìn)了心底。當(dāng)初好夢(mèng)匆匆醒，如今怕見鴛鴦作對(duì)飛。早已做好準(zhǔn)備，才能在那一刻義無(wú)反顧的'跳進(jìn)了那個(gè)墳?zāi)�，山伯的旁邊，鑄成一場(chǎng)蝴蝶夢(mèng)。還他此生此世今生前世，從此雙雙飛過千生萬(wàn)世去。盡管是沒有軀體。
他游走在舊時(shí)上苑，觸摸著雕欄玉砌，才明白“獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。”好吧，從此別過榮華富貴，就做一個(gè)自由地“南面王”，吟遍萬(wàn)水千山，忘掉四十年來(lái)家國(guó)。那一首首泣盡血的絕唱，洗過濃妝淡抹，卻更饒煙水迷離之致。是什么樣的性情，寫下了如此猶傷促碎的辭話，登上千古詞壇？
人的一生做了多少回發(fā)自內(nèi)心的事？有多少行走，又有多少次停留？身上到底背著多重的行囊？又是什么讓我們放下了自己，使沿路的風(fēng)景沾上厚重的世俗的塵灰？?jī)?nèi)心的空靈，哪是一個(gè)虛偽的笑容足以填充？我不想有一場(chǎng)眾所皆知的旅行。
很多事情不是誰(shuí)說了就算，多少次失望就有多少次期盼。而我卻期盼過一個(gè)這樣的生活:再?zèng)]有誰(shuí)的臉色需要照顧，也沒有誰(shuí)的難題需要應(yīng)付。當(dāng)別人遠(yuǎn)離時(shí)，大不了說一聲伴侶只不過是身外之物，單身的日子我沒有虛度。有那么一個(gè)時(shí)候，我真的想過一個(gè)這樣的生活。
可是，再完美的孤獨(dú)算不算美中不足。
孤獨(dú)記敘文15
光，從一條蜿蜒曲折、陰暗蕭殺的森林小路的盡頭穿過，把一片光明灑向我。
xx年初疫情席卷中國(guó)大地，學(xué)生被迫停課。父母每天都加班，白天只剩下我一個(gè)人，他們晚上回來(lái)也很晚，除了一些必須的話，也很少閑談。網(wǎng)課是錄播的，在剛開始的幾天里我還能認(rèn)真上網(wǎng)課，仔細(xì)地完成作業(yè)。但隨著新鮮感的消散，寂寞感逐漸增加，游戲慢慢成了我快樂的源泉。明知有大把的時(shí)間去學(xué)習(xí)是一個(gè)追趕超越的好時(shí)機(jī)，但慢慢墮落的我抱著今朝有酒今朝醉的態(tài)度，開啟了醉生夢(mèng)死的生活。
日子一天天過去，伴隨著上課的低效、作業(yè)的應(yīng)付，第三次英語(yǔ)測(cè)試中我的年級(jí)排名下滑了100多名，我突然惶恐起來(lái)。我試著控制自己，卻屢戰(zhàn)屢��；我試著制定計(jì)劃，卻每次都以失敗而告終；我一怒之下刪了游戲，但網(wǎng)癮一犯重又新下載……
一個(gè)月了，我還是被游戲死死地控制著，測(cè)驗(yàn)的'成績(jī)一次不如一次。躺在床上時(shí)，我就回望荒廢的歲月，嘆息懊悔，絕望、憤怒與無(wú)助，充斥著我的內(nèi)心，可第二天又照舊。一個(gè)晚上，我上網(wǎng)到凌晨1點(diǎn)多，作業(yè)一字未動(dòng)，我徹底崩潰了，這成了壓死駱駝的最后一根稻草。我下決心要改變這一切。
我把手機(jī)交給了母親，向母親坦白了我自己的無(wú)助和掙扎。母親聽了之后默默地收起了手機(jī)，她說：“你能把手機(jī)給我，說明你長(zhǎng)大了，我相信你，一定可以戰(zhàn)勝游戲，追上學(xué)習(xí)進(jìn)度�！蔽铱蘖�，感動(dòng)母親的包容和信任。
從那以后，我認(rèn)真地搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，該背的背，該寫的寫。我終于找到了在學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。四月初，疫情得到控制，我們重回校園，開學(xué)測(cè)試我考了班里第二名，這是我上初中以來(lái)取得的最好的名次，我為自己的改變感到自豪！
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，在一日日的孤獨(dú)散漫中，我選了正確的道路——戰(zhàn)勝網(wǎng)癮，完成了一次漂亮的絕地反擊。至今這件事情都鼓舞著我。未來(lái)，還會(huì)有很多需要我自己做的抉擇，但我不懼怕、積極向上的信念定是我最穩(wěn)的靠山！
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